“模擬法庭”進(jìn)校園活動(dòng)方案

“模擬法庭”進(jìn)校園活動(dòng)方案隨著教育事業(yè)發(fā)展，未成年人犯罪已逐漸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。作為培養(yǎng)和教育未成年人的重要陣地，針對(duì)未成年人開展學(xué)法普法教育是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，探索新時(shí)代未成年人喜聞樂見的教育形式已迫在眉睫。一、活動(dòng)主題普及法律知識(shí)，樹立守法觀念關(guān)懷青年成長(zhǎng)，共建法制社會(huì)二、意義目的模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件當(dāng)事人和其他訴訟參與人等角色，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，把握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相同一。（一）提升工作質(zhì)效。充分發(fā)揮新城區(qū)團(tuán)委職能，在青少年的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮積極作用，使之在共青團(tuán)的關(guān)懷下，在法律知識(shí)的普及中積極向上，樹立正確的人生價(jià)值理想。（二）切實(shí)為民辦事。以為民辦實(shí)事為主線，在具體實(shí)踐中將黨的群眾路線貫徹，做到全心全意為人民服務(wù)，用具體行動(dòng)開展服務(wù)社會(huì)活動(dòng),提高黨員服務(wù)能力,人心凝聚能力。（三）激發(fā)先鋒意識(shí)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,積極在社會(huì)實(shí)踐中樹立學(xué)法、知法、懂法、守法的榜樣，提高法制宣傳教育力度，深化青年學(xué)生、弱勢(shì)群體的法制觀念，共同建設(shè)和諧法治社會(huì)。（四）提升守法觀念。通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際程序、過程。利用身邊的人和事的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；讓更多的學(xué)生去關(guān)注法律、學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)真正的法制公民。（五）營(yíng)造法制氛圍。加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。四、活動(dòng)時(shí)間9月中下旬上旬（具體時(shí)間待定）五、籌備單位中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)新城區(qū)委員會(huì)法律援助中心大學(xué)法律援助站六、活動(dòng)地點(diǎn)新城區(qū)七、活動(dòng)對(duì)象新城區(qū)各中學(xué)【具體對(duì)象待定】八、具體內(nèi)容【須討論決定】（一）案例的選取應(yīng)當(dāng)與青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活貼近，如此對(duì)其的教育引導(dǎo)作用較強(qiáng)。（二）相關(guān)的內(nèi)容可以是：搶劫案、盜竊案、尋釁滋事案、強(qiáng)奸案、故意殺人案、故意傷害案、飆車酒駕等。（三）具體案例參考如下：1.故意傷害：時(shí)間、情節(jié)、量刑結(jié)果。2.盜竊：時(shí)間、情節(jié)、量刑結(jié)果。3.尋釁滋事：時(shí)間、情節(jié)、量刑結(jié)果。（四）以上案例基本都有原案，且有法院庭審記錄。具體如何，需要經(jīng)過討論。九、活動(dòng)開展具體過程（一）前期準(zhǔn)備1.時(shí)間分配：8月14日——9月1日2.具體工作：分為三個(gè)階段第一階段任務(wù)：（1）帶上策劃書與新城區(qū)團(tuán)委溝通，聽取他們的意見和建議，確定策劃書的最后內(nèi)容。（2）確定模擬法庭進(jìn)校園的具體對(duì)象【學(xué)?！?。（3）爭(zhēng)取與新城區(qū)電視臺(tái)取得采訪合作。第二階段任務(wù)：月日—月日（1）援助站、學(xué)生黨支部部分人員開會(huì)【兩次】討論模擬法庭的具體內(nèi)容，包括案例的選取、演員的招募、人員的分工等。（2）模擬法庭劇本的制定，包括審判方、公訴方、辯護(hù)方臺(tái)詞的書寫、校正、核對(duì)。（3）對(duì)確定對(duì)象的溝通聯(lián)系。包括校方安排、學(xué)生宣傳、家長(zhǎng)配合、活動(dòng)時(shí)間段的分配。第三階段任務(wù)：月日—月日（1）排練（2）彩排。（3）相關(guān)活動(dòng)演出資料的準(zhǔn)備。（3）實(shí)戰(zhàn)開演：月日——月日在月上旬分時(shí)間段在不同的學(xué)校進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)。1）根據(jù)確定的對(duì)象，安排的時(shí)間段分別在每個(gè)學(xué)校開展模擬法庭；2）進(jìn)入一個(gè)學(xué)校之前，事先與其取得聯(lián)系，確定雙方準(zhǔn)備工作就緒。3）做好錄像攝影工作，以便獲取相應(yīng)的支撐材料。4）模擬法庭活動(dòng)結(jié)束后，我們請(qǐng)區(qū)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師對(duì)庭審過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。5）采訪個(gè)別同學(xué)的觀后感。6）合影拍照。（二）注意事項(xiàng)和要求1.注意時(shí)間的接洽和有序性（在前期準(zhǔn)備中應(yīng)當(dāng)做好）。2.在正式開庭這一階段，要求學(xué)生進(jìn)入角色，各項(xiàng)活動(dòng)都嚴(yán)格按照實(shí)際工作的要求開展，使得模擬庭審進(jìn)程十分逼真，營(yíng)造一種嚴(yán)肅，正規(guī)的法庭氣氛，使學(xué)生進(jìn)入“實(shí)戰(zhàn)”狀態(tài)。開庭審判的各個(gè)階段的全部工作，都放手由學(xué)生自己完成，指導(dǎo)教師只旁聽，不參與，不干涉，即使開庭時(shí)遇到了問題或遇到了準(zhǔn)備階段沒有注意到的情況，也由學(xué)生自己處理，任何情