六年級語文下冊拓展知識點(diǎn)

六年級語文下冊拓展知識點(diǎn)拓展知識點(diǎn)：六年級語文下冊一、成語1.成語是漢語中的固定搭配詞組，具有一定的意義和語法作用。在語文學(xué)習(xí)中，掌握一些常用的成語對于提高語言表達(dá)能力非常重要。-如：井底之蛙、一窮二白、畫蛇添足、居安思危等。2.成語來源于民間和文人墨客的創(chuàng)作，既是文化寶庫，也是語言的精華。學(xué)習(xí)成語有助于拓寬視野、豐富語言表達(dá)。-如：鶴立雞群、臥薪嘗膽、亡羊補(bǔ)牢、一舉兩得等。二、古詩詞1.古詩詞是中華民族的文化瑰寶，是中國古代文化的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)古詩詞，可以增加對中國傳統(tǒng)文化的了解。-如：《靜夜思》、《登鸛雀樓》、《飲中八仙歌》等。2.學(xué)習(xí)古詩詞可以提升語言修養(yǎng)，培養(yǎng)審美情操，并能夠提高語文閱讀能力和寫作水平。-如：《長恨歌》、《水調(diào)歌頭》、《九月九日憶山東兄弟》等。三、修辭手法1.修辭手法包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶等，是語文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容。掌握修辭手法可以使語言更具有藝術(shù)性和感染力。-如：如雷貫耳、千軍萬馬、猶如脫韁的野馬等。2.運(yùn)用修辭手法可以使文章更加生動(dòng)有趣，給讀者幽默、激動(dòng)或者感人的感受。-如：風(fēng)吹草低見牛羊、路見不平，拔刀相助等。四、修辭格1.修辭格是修辭手法在具體表達(dá)中的一種表現(xiàn)形式。常用的修辭格有比喻、擬人、夸張、排比、對偶等。-如：花團(tuán)錦簇、七月流火、春風(fēng)得意等。2.運(yùn)用修辭格可以使文章或詩歌更加優(yōu)美、鮮明，給讀者以美的享受。-如：笑傲江湖、黃粱夢、江山如畫等。五、修辭手法與修辭格的運(yùn)用1.在語文學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用各種修辭手法和修辭格，使語言更加生動(dòng)有趣，讓讀者產(chǎn)生共鳴。2.運(yùn)用修辭手法和修辭格需要根據(jù)具體的文言文或現(xiàn)代文來選擇合適的修辭方式，以達(dá)到表達(dá)的目的。六、其他拓展知識點(diǎn)1.中國古代四大名著：《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。2.中國傳統(tǒng)民間故事：《白蛇傳》、《牛郎織女》等。3.中國古代名人傳記：孔子、孟子、李白、杜甫等。4.古代文化遺產(chǎn)：京劇、圍棋等。以上為六年級語文下冊的拓展知識點(diǎn)