高三英語高考一輪復習語法專項講解 動詞的時態(tài)與語態(tài)

2020年高三英語高考一輪復習語法專項講解--動詞的時態(tài)與語態(tài)

?？嫉母鞣N時態(tài)和語態(tài)

時態(tài)種類主動形式被動形式

一般現在時

一般過去時

一般將來時

現在進行時

現在完成時

過去進行時

過去將來時

過去完成時

現在完成進行時

動詞的時態(tài)

1.一般現在時

(1)表示經常發(fā)生的、習慣性的動作，通常用usually,often,always,sometimes,

everyday,onceaweek等作時間狀語。

Iusuallyhavemyhaircutonceamonth.

Thestudentsoftendotheirexperimentsinthelab.

（2）表示客觀真理、格言以及不受時間限制的客觀存在。

Theearthmovesaroundthesun.

Abirdinhandisworthtwointhebush.

（3）表示按時間表、計劃、規(guī)定發(fā)生的動作。

Thetrainleavesat2:35thisafternoon

（4）在時間、條件、讓步狀語從句中代替一般將來時

Youwillsucceedifyoutryyourbest.

Evenifitrainstomorrow,thefootballmatchwilltakeplace.

2.現在進行時

（1）表示說話時正在進行的動作或存在的狀態(tài)。

Ourfriendsarewaitingforusoutsidenow

（2）表示現階段正在進行的作或及生的事情。

SheislearningEnglishatcollege.

(3)某些短暫性動詞，如come,go,start,open,arrive,return,begin,leave

等用于現在進行時，表示按計劃、安排即將發(fā)生的動作。

MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.

HeisleavingforBeijingnextweek.

(4)某些動詞的進行時表示慢慢地、漸漸地發(fā)生變化。

I'mforgettingEnglish.

Sheislosinghereyesight.

注意》表示存在、擁有、認知，情感等的動詞或短語一不用于進行時態(tài)，常見的

有keep,remain,consistof,contain,have,belongto,possess,own,hold,sound,

look,seem,appear,smell,taste,feel,hear,understand,know,suppose,remember,

admit,believe,like,love,hate,prefer

3.現在完成時

(1)表示過去的動作對現在的影響或結果，常用recently,lately,ever,never,

once,before,yet,just等作時間狀語。

Hehasn'theardanynewsfromhissonlately.

HaveyoueverbeentoLondon?

(2)表示開始于過去某一時刻，一直持續(xù)到現在而且還有可繼續(xù)下去的動作。

常用sofar,uptillnow,Since,fbralongtime,inthepast/fewyears,thesedays

等作時間狀語。

Sofarnolifehasbeenfoundbeyondtheearth.

Hehaslearned5,000Englishwordssincehewenttocollege.

（3）“This/Itis+the+序數詞+time+that..”句式中，that后的從句用現在完

成時

ThisisthesecondtimethatIhavevisitedtheuniversity.

4.現在完成進行時

（i）表示開始于過去某個時間、一直持續(xù)到現在而且還會繼續(xù)進行下去的動作。

Iamverytired.Ihavebeenpaintingthehousealltheafternoon.

（2）表示到目前為止的一段時間里一直反復進行的動作。

Ihavebeencallinghimseveraltimesthismorning,butthereisnoanswer.

辨析

現在完成進行時與現在完成時

現在完成進行時強調“動作”的持續(xù)性，表示“未完成”的含義；現在完成時則強調

“時間”的經過或動作產生的“結果”，表示“已完成”的含義。

Ihavebeenwritingaletter我一直在寫一封信。（還在寫）

Ihavewrittenaletter.我已經寫了一封信（已寫完）

5.一般過去時

(1)表示在過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常用yesterday,lastyear,

in1995,theotherday等作時間狀語。

Itwasaterriblepieceofworkyouturnedinyesterday.

Hecametoworkheretwoweeksago.

(2)在時間、條件狀語從句中代替過去將來時。

Hesaidhewouldnotgoifitrained

(3)有些句子雖然沒有明確的表示過去的時間狀語，但實際上指的是過去發(fā)生

的動作或狀態(tài)，也要用一般過去時。常見的有此用法的動詞有know,think,

expect等，表示“本來認為”。

Ididn'texpecttomeetyouhere

Ithoughthehadheardthenews

辨析：

一般過去時與現在完成時

一般過去時表示在過去某個時間發(fā)生的事情、存在的狀態(tài)或經常發(fā)生的動作，不

強調對現在產生的影響，常與確定的過去時間狀語連用；而現在完成時表示發(fā)生

在過去的動作對現在造成的影響或結果，或一直持續(xù)到現在，不和確定的過去時

間狀語連用。

Itaughtheretwoyearsago.兩年前我在這兒教書

Ihavetaughthereforfifteenyears我在這兒教書15年了。

6過去完成時

(1)表示在過去某一時間或某一動作發(fā)生之前已經完成的動作，即“過去的過去”。

Bytheendoflastterm,wehadlearned2,000words

(2)hope,expect,think,intend,want,supposes等用于過去完成時，表

示未實現的希望、打算或意圖，意為“原本…….”

Wehadexpectedthatyouwouldbeabletowinthematch

(3)uIt/This/Thatwas+the+序數詞+tine+that..”句式中,that后的從句

用過去完成時。

Itwasthethirdtimethathehadmadethesamemistake.

(4)hardly/scarcely.when…和nosooner.than.結構中，主句用過去完成

時.

Hardlyhadthegamestartedwhenitstartedtorain.

7.過去進行時

(1)表示過去某一時刻或階段正在進行的動作或發(fā)生的事情。

ShewaswritingabookaboutChinalastyear,butIdon'tknowwhethershehas

finishedit.

(2)表示過去一個動作發(fā)生時另一個動作正在進行。

HewaswatchingTVinthelivingroomwhensomeoneknockedatthedoor.

(3)短暫性動詞come,go,leave,arrive,begin等用于過去進行時,表示按計劃、

安排在過去某個時間將要發(fā)生的動作。

Theywerecomingtoattendthemeetingafewdaylater.

8.一般將來時

一般將來時表示將來某個時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也表示將來經常或

反復發(fā)生的動作。

(1)"shall/will+動詞原形”表示將來，往往指客觀上勢必要發(fā)生的事情或沒

有計劃，臨時做出的打算。在美國英語中，will用于各種人稱，在英國英語中shall

用于第一人稱，w川用于第二、三人稱.

Whenwillyoubeabletogiveusareply?

Weshallhavealotofrainnextmonth

一Whereisthetelephonebook?

---PHgoandgetitforyou.

(2)begoingtodo形式表示將來，一般指按計劃、打算要做某事，或有跡象表

明要出現的情況。

Itisgoingtobefinetomorrow.

(3)betodo表示將來，一般指按計劃或安排要做某事，或按職責、義務和要

求必須去做某事

Iamtobuysomebooksthisafternoon

(4)beabouttodo表示將來，多指不久或即將要發(fā)生的動作，不強調主觀，不

能與表示將來的時間的狀語連用。

Thetrainisabouttoleave.

9.過去將來時

過去將來時表示從過去某個時間來看將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。這種時態(tài)通

常有過去時間或動作作參照。

Hesaidhewouldwaitforusatthebusstop.

Shewasabouttoopenthedoorwhenthetelephonerang.

10.將來進行時

將來進行時用will/shallbedoing形式表達，表示將來某個時間正在進行的動

作。

Pleasedon'tcomeattentomorrowmorning.Iwillbehavingameeting.

二、動詞的語態(tài)

1.使用被動語態(tài)的情況

（1）不知道或沒有必要知道誰是動作的執(zhí)行者時。

Theyoungmanwasinjuredinthecaraccident.

（2）需要強調或突出動作的承受者或事件本身時。

Booksandnewspapersinthereadingroommustn'tbetakenaway.

（3）為了使語氣婉轉，避免提及自己或對方時。

Everybodyisexpectedtoobeythefollowingrules.

（4）動作的執(zhí)行者不是人而是無生命的事物時。

Thewindowswerebrokenbystrongwind

（5）有些習慣用法只以或常以被動語態(tài)形式出現

Iamdeterminedtotakemedicine.

（6）在文章標題、廣告、新聞中。

EnglishTeachersWanted!

2.主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉化

（1）最基本的變化是將主動句的賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，主動句的謂語變?yōu)椤癰e

+及物動詞的過去分詞”形式，主動句中的主語變?yōu)閎y結構，有時可省略。

Wewilldiscusstheplantomorrow,-theplanwillbediscussedtomorrow（byus）.

（2）謂語動詞有兩個賓語，變成被動語態(tài)時，通常將指人的間接賓語轉化成主

語，有時也可將指物的直接賓語轉化成主語

Themothergavethechildsomemoney.-Thechildwasgivensomemoney(bythe

mother).EkSomemoneywasgiventothechild(bythemother)

注意》用直接賓語作被動語態(tài)的主語時，通常要在間接賓語前加上適當的介詞(如

to,for等)，以加強間接賓語的語氣。

TheyawardedhimtheNobelPrize---TheNobelPrizewasawardedtohim.

(3)謂語動詞后跟復合賓語，變成被動語態(tài)時，賓語轉化成主語，賓語補足語

不變化，但成為相應的主語補足語。

Theypaintedthehousewhite.-Thehousewaspaintedwhite(bythem)

(4)帶有賓語從句的句子變成被動語態(tài)時，通常用it來作被動句的形式主語，

謂語動詞改為bedone結構，賓語從句保持不變。

TheysaidthathehadgoneabroadtostudyEnglish.-Itwassaidthathehadgone

abroadtostudyEnglish.

3.沒有被動語態(tài)的動詞

不及物動詞，一些表示狀態(tài)及擁有的及物動詞，以及have,wish,get,Owe,cost,

belongto,consistof,datebackto,agreewith,arrivein/at等動詞或短語沒有被動

語態(tài)形式。

Thishallcanhold500people.

Thehousebelongstomyuncle.

Hiscarelessdrivingcosthimhislife.

當堂檢測:

單句改錯

1.ThenwegotoaKTVbarwherewesangmanypopularsongs.

2.Finally,!workharderthaneverandmadegreatprogressinmymath.

3.TodayI'vegotwonderfulnewstotellyou.Ihadbeenofferedajobatacompanyin

Englandformygoodperformance.

4.Toeveryoneintheworld,moneywasasensitivetopic.

5.1weptandsaidIdowanttodomybestbutIjustcouldn'tconcentrate.

6.Oneevening,amanvisitedmeandafterawhile,heinquiresaboutmystudies.

單句填空

l.Theviewcouldn't(imagine)intheirbeautyand

they(leave)mewithmanygreatmemories.

2.Asaforeigner,!(absorb)andcharmedbythegenuinewarmthof

welcomeanduniquecultureduringthetrip

3.Overitslonghistoryit(develop)asauniquecombinationofexercise

practicalself-defense,self-discipline,andart.

4.Graduallythey(accumulate)experienceinself-defense.

5.Bythattime,she(accept)byYaleUniversityandHarvardUniversity

intheUS.

7.Asthebestcandidate,I(appoint)tocollectandevaluateinformation

foradatabaseaboutdiversenaturaldisasters,suchashurricanes.typhoonsor

thunderstorms.SometimesIdidthis.

8.Oneday,whenIwasdrawingdiagramsonthebalconyandhe(bathe)

insidehevolcanoeruptedunexpectedly.

9.We(reduce)emissionofairpollutantsinrecentyears,butcarsare

stillmajor

sourceofthem.

10.He(bury)hi