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專題08運動和力(測試)(原卷版)(滿分100分,時間90分鐘)一、選擇題(14小題,每小題3分,共42分)1.一個物體同時受到同一直線上兩個力的作用,其中F1=3N,F(xiàn)2=4N,若用一個力等效代替這兩個力,則這個力的大小可能是()。A.2N B.5N C.7N D.9N2.在學習牛頓第一定律的時候,我們做了如圖所示實驗,下列有關(guān)敘述正確的是()。A.每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑;B.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律;C.實驗表明,小車受到的摩擦力越小,運動的距離越近;D.實驗中運動的小車會停下來,說明力能改變物體的運動狀態(tài)3.正在加速滑行的雪橇,如果所受外力突然消失,則雪橇將不可能()。A.速度越來越快;B.速度越來越慢,最后停下來;C.立刻保持靜止;D.做勻速直線運動4.水平面上的甲、乙兩個物體,它們都受到水平拉力和摩擦阻力作用,其路程﹣時間圖像如圖所示。則可判斷兩個物體在水平方向上的受力情況是()。A.甲、乙都受平衡力作用B.甲、乙都受不平衡力作用C.甲受平衡力作用,乙受不平衡力作用D.甲不受平衡力作用,乙受平衡力作用5.關(guān)于慣性,下面說法正確的是()。A.一切物體在沒有受到外力作用時,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性;B.射出的子彈離開槍口后,仍繼續(xù)高速前進,是因為子彈受到慣性的作用;C.汽車關(guān)閉發(fā)動機后,仍能繼續(xù)前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力;D.一切物體在任何情況下都具有慣性6.(2021·福建中考真題)讓滑塊從斜面滑下,逐漸減小水平面的粗糙程度,測量滑塊在水平面上的運動距離,探究“運動物體如果不受其他物體的作用,會一直運動下去嗎”。下列做法能獲得結(jié)論的是()。A.堅持不懈進行多次實驗探究B.改進實驗裝置進行實驗探究C.調(diào)整實驗方案進行實驗探究D.在實驗基礎(chǔ)上進行合理推理7.(2021·山東棗莊市·中考真題)如圖是人們采用撞擊錘柄下端的方法使松動的錘頭緊緊套在錘柄上的情景,這主要是利用了下列哪一個物體有慣性()。A.凳子B.手C.錘柄D.錘頭8.一個小鬧鐘靜止在水平桌面上,則下列說法正確的是()。A.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力;B.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力;C.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對相互作用力;D.桌面對鬧鐘的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力9.如圖所示,能使物體處于平衡狀態(tài)的是()。A.B.C.D.10.2020年6月1日起,公安部交管局在全國開展“一盔一帶”安全守護行動,要求騎摩托車和電動自行車必須戴頭盔,開車必須系安全帶。戴頭盔、系安全帶能保護人的生命安全,其原因是在遇到交通事故時()。A.頭盔能防止人頭由于慣性撞擊頭盔;B.安全帶能防止人體由于慣性飛出車外;C.頭盔能減小人頭的慣性,從而減小撞擊力的大小;D.安全帶能減小人體的慣性,從而減小撞擊力的大小11.圖的四幅圖中,通過增大壓力的方法增大摩擦力的是()。A.用力握緊球拍B.滾動軸承C.車軸加潤滑油D.鞋底有花紋12.如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體,分別在F1=3N、F2=5N的水平拉力作用下做勻速直線運動,下列判斷正確的是()。A.物體A受到的摩擦力一定小于物體B受到的摩擦力;B.桌面M一定比桌面N粗糙;C.物體A的質(zhì)量一定大于物體B的質(zhì)量;D.物體A的速度一定大于物體B的速度13.(雙選)如圖所示,A、B兩個物體疊放在水平面上,同時用力F1、F2的分別作用于A、B兩個物體上,A、B始終處于靜止狀態(tài),其中力F1=3N,方向水平向左,力F2=5N,方向水平向右,下列分析正確的是()。A.A對B的摩擦力為3N,方向水平向左;B.地面對B的摩擦力為2N,方向水平向左;C.地面對B的摩擦力為5N,方向水平向左;D.B對A的摩擦力為5N,方向水平向右14.如圖甲,將一塊粗糙的、有三段長度相等區(qū)域的木板水平放置,用恒為2N的水平拉力F,拉動物塊(不考慮物塊的大小)在木板上從區(qū)域Ⅰ的最左端由靜止開始運動,在進入?yún)^(qū)域Ⅲ時撤去拉力,物塊最終停在區(qū)域Ⅲ的最右端。圖乙為物塊在區(qū)域Ⅰ和Ⅱ上運動的vt圖像,則下列判斷錯誤的是()。A.物塊在區(qū)域Ⅰ上做加速運動;B.物塊在區(qū)域Ⅰ上的平均速度比區(qū)域Ⅱ上的??;C.物塊在區(qū)域Ⅱ上所受的摩擦力等于2N;D.物塊在區(qū)域Ⅲ上運動的時間等于1s二、填空題(10小題,每空1分,共27分)15.成都錦江區(qū)在建一座名為“綠地中心”的地標性建筑,該建筑擬建高度468m,搭乘18m/s的超高速電梯,經(jīng)歷了加速、勻速、減速三個階段,從底層到頂層不到30s。人乘箱式電梯豎直勻速上升的過程中,人受到的重力和電梯對人的支持力是一對____________(選填“平衡力”或“相互作用力”);在電梯豎直加速上升的過程中,人受到的合力____________(選填“向上”“向下”或“為零”)。16.一本書放在桌面上,書受到桌面的支持力F,這個力的施力物體是___________;桌面同時受到書的壓力,這個力的受力物體是___________,這兩個力是一對___________(選填“平衡力”、“相互作用力”)。17.吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時鋼索對重物的拉力大小是_______N,若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。18.一輛勻速運動的汽車,向右急轉(zhuǎn)彎時,坐在汽車座位上的乘客會感到向_____倒,這是因為乘客和汽車在未轉(zhuǎn)彎時處于,汽車向右急轉(zhuǎn)彎,乘客的腳和下半身隨車向右轉(zhuǎn)彎。而乘客的上半身由于,還保持原來的運動狀態(tài),所以乘客會感覺向倒。19.馬路上的汽車突然啟動時,站在車上的乘客將會________傾倒,行駛的汽車急剎車時,站在車上的乘客將會向_______傾倒,這兩個現(xiàn)象都是由于人有_______而造成的。20.(2021·云南中考真題)由蘋果下落得到啟示,提出“宇宙間的物體大到天體,小到塵埃,都存在相互吸引的力”觀點的科學家是__________。被踢出去的足球能在草地上繼續(xù)滾動是因為足球具有__________。21.如圖所示為一起交通事故,兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。雖B車司機緊急剎車,但由于_______仍撞擊了A車,碰撞的一瞬間,B車對A車的撞擊力_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)A車對B車的撞擊力,此時A車司機會________(選填“前傾”或“后仰”)。22.如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右拉物體,拉力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在t=1s時,物體受到的摩擦力為__________N;在t=5s時,物體受到的摩擦力為_________N。23.如圖所示,物體A重為5N,它在20N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,物體A所受的摩擦力方向為______,當水平力減小為原來的一半,物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑,則物體A受到的摩擦力為______N,若繼續(xù)減小水平壓力,物體A將做_______(選填“勻速直線”或“變速直線”)運動。24.如圖所示,用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動,此時瓶子受到的靜摩擦力大小為_____N,方向為_____(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將_____(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10N/kg)三、作圖題(2小題,共6分)25.如圖所示,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受的重力G和摩擦力f的示意圖。26.如圖所示是慣性演示器的彈片快速擊打塑料片后,塑料片向右運動時的情景。請畫出此時小球所受重力G和摩擦力f的示意圖。(O點為力的作用點,不考慮小球的滾動)四、實驗題(3小題,共19分)27.(7分)在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖的位置。(1)實驗需要木塊從同一斜面的_____開始下滑,目的是使小車到斜面底端的_____相同;(2)木塊進入水平面后,在運動過程中受到的一對平衡力是_____;(3)實驗結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢。推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將_____;(4)若要探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系,應先后將小車從斜面上_____高度釋放,比較小車在_____粗糙而上滑行的路程長短;(兩空均選填“同一”或“不同”)(5)牛頓第一定律是建立在_____。A.日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上B.直接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上C.科學家猜想的基礎(chǔ)上D.實驗和科學推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上28.(6分)在“探究二力平衡的條件”實驗中:(1)如圖甲所示,甲同學將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向__________,兩端所掛鉤碼質(zhì)量相等時,小卡片才能保持靜止,說明平衡的兩個力大小____________;(2)當小卡片平衡時,甲同學將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后瞬間小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______________;(3)若乙同學在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認為_____(選填“能”或“不能”)用該裝置進行實驗;丙同學設(shè)計了如圖丙所示實驗方案,同學們認為該方案沒有甲同學的好,主要原因是丙同學的實驗___________。29.(6分)在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,選擇如下器材:長木板和表面固定有棉布的長木板、長方體木塊(各表面粗糙程度相同)、砝碼、彈簧測力計等。(1)實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉動放置在長木板上的物塊,使其做___________運動,此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小,這是應用了___________原理;(2)下圖為完成本實驗設(shè)計的操作方案,得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:實驗情景甲乙丙丁測力計示數(shù)F/N1.501.502.102.50(3)比較甲、乙兩次實驗可知,滑動摩擦力大小與接觸面積的大小___________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”);比較___________兩次實驗可知,在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越小,滑動摩擦力越??;(4)拔河比賽時隊員要穿鞋底帶有花紋的運動鞋參賽,這是應用了___________兩次實驗得出的結(jié)論;(5)根據(jù)你在本實驗中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑的具體做法:___________。五、綜合題(1小題,共6分)30.(6分)閱讀下列短文,回答問題?,F(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時,車不能立即停止司機從看到情況到肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間,在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,叫反應距離,從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進一段距離,這段距離叫制動距離(如圖所示)。下面是一個司機駕駛小轎車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛,測得的反應距離和制動距離如下表:速度(km/h)反應距離(m)制動距離(m)407
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