




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
等腰三角形
圖片欣賞圖片欣賞都有等腰三角形有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.
ACB腰腰底邊頂角底角底角舊知復(fù)習(xí)
探究活動(dòng)1、動(dòng)手操作:用一張長(zhǎng)方形紙片,折剪一個(gè)等腰三角形。(只剪一刀)2、想一想:(1)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕對(duì)折,有哪些重合的部分?并指出重合的部分是什么?(2)由這些重合的部分,你能發(fā)現(xiàn)等腰三角形的性質(zhì)嗎?說(shuō)一說(shuō)你的猜想。重合的線段重合的角
AB=ACBD=CD
AD=AD∠B=
∠C.∠BAD=∠CAD∠ADB=
∠ADC結(jié)論:等腰三角形的兩底角相等想一想:
除了能得到∠B=∠C你還能發(fā)現(xiàn)什么?重合的線段重合的角
AB=AC
BD=CD
AD=AD∠B=
∠C.∠BAD=∠CAD
∠ADB=∠ADC=90°
探知求證:性質(zhì)1、等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(等邊對(duì)等角)性質(zhì)2、等腰三角形頂角角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合。(三線合一)ABCD已知:△ABC中,AB=AC證明:作底邊BC邊上的中線AD?!螧AD=∠CAD
在△ABD與△ACD中:∠BDA=∠CDA=900AB=AC(已知)(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)
BD=DC(作圖)AD=AD(公共邊)
∴△ABD≌△ACD(SSS)
∴∠B=∠C求證:∠B=∠C
,AD平分∠BAC,AD⊥BC。
證法欣賞方法二:作頂角∠BAC的平分線AD?!逜D平分∠BAC∴∠1=∠2
在△ABD與△ACD中AB=AC(已知)∠1=∠2(已證)
AD=AD(公共邊)∴△ABD≌△ACD(SAS)∴∠B=∠C
∠BAD=∠CAD
∠BDA=∠CDA=900ACB`D12
證法欣賞方法三:作底邊BC的高AD?!逜D⊥BC∴∠ADB=∠ADC=90°在Rt△ABD與Rt△ACD中AB=AC(已知)
AD=AD(公共邊)∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL)∴∠B=∠C∠BAD=∠CAD
∠BDA=∠CDA=900AB
CD用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在△ABC中,∵AC=AB(已知)∴∠B=∠C(等邊對(duì)等角)等腰三角形的性質(zhì)1:等腰三角形的兩個(gè)底角相等1、等腰三角形的頂角的平分線,既是底邊上的中線,又是底邊上的高。應(yīng)用格式:∵AB=AC∠1=∠2(已知)∴BD=DCAD⊥BC(等腰三角形三線合一)2、等腰三角形的底邊上中線,既是底邊上的高,又是頂角平分線。應(yīng)用格式:∵AB=ACBD=DC(已知)∴AD⊥BC∠1=∠2
(等腰三角形三線合一)3、等腰三角形的底邊上的高,既是底邊上的中線,又是頂角平分線。應(yīng)用格式:∵AB=ACAD⊥BC(已知)∴BD=DC∠1=∠2
(等腰三角形三線合一)
1、等腰三角形的頂角一定是銳角。2、等腰三角形的底角可能是銳角或者直角、鈍角都可以。3、等腰三角形的頂角平分線一定垂直底邊。4、等腰三角形的角平分線、中線和高互相重合。5、等腰三角形底邊上的中線一定平分頂角(X)(X)(√)(X)(√)明辨是非⒈等腰三角形一個(gè)底角為75°,它的另外兩個(gè)角為:75°,30°70°,40°或55°,55°35°,35°小試牛刀⒉等腰三角形一個(gè)角為70°,它的另外兩個(gè)角為:3.等腰三角形一個(gè)角為110°,它的另外兩個(gè)角為:①頂角+2×底角=180°②頂角=180°-2×底角③底角=(180°-頂角)÷2④0°<頂角<180°⑤0°<底角<90°結(jié)論:在等腰三角形中,如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上的中點(diǎn),∠B=30。求∠1和∠ADC的度數(shù).解:∵AB=AC,D是BC邊上的中點(diǎn)∠ADC=90。∵∠BAC=180。-30。-30。=120
。(三線合一)課堂練習(xí)
能力訓(xùn)練△ABC中,AB=AC,D是BC邊上的中點(diǎn),
DF⊥AC于FDE⊥AB于E.求證:DE=DF。ABCDEF證明:
∵DE⊥AB,DF⊥AC(已知)∴∠BED=∠CFD
又∵D是BC中點(diǎn)(已知)∴BD=DC∵AB=AC(已知)∴∠B=∠C(等邊對(duì)等角)在△DBE與△DCF中∠DEB=∠DFC(已證)∠B=∠C(已證)BD=DC(已證)∴△BDE≌△CDF(AAS)∴DE=DF
方法二:連AD。
∵AB=AC,BD=DC(已知)∴AD是∠BAC的平分線。
(等腰三角形三線合一)
又∵DE⊥ABDF⊥AC∴DE=DF
(角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊距離相等)談?wù)勀愕氖斋@!
小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有收獲嗎?1、本節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天然氣開(kāi)采與城市能源規(guī)劃考核試卷
- Unit4 Why dont you talk to your parents Section A3a-3c教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人家新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 家用視聽(tīng)設(shè)備批發(fā)商風(fēng)險(xiǎn)管理策略考核試卷
- 五金行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)路徑探索考核試卷
- 無(wú)線廣播電視傳輸中的信號(hào)傳輸能耗優(yōu)化考核試卷
- 接收設(shè)備在小區(qū)的智能物業(yè)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)考核試卷
- 林業(yè)對(duì)環(huán)境污染的緩解與治理考核試卷
- 第13課《 擴(kuò)音系統(tǒng)的控制》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年 浙教版六年級(jí)下冊(cè)信息科技
- 學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)計(jì)劃
- 合理調(diào)整年度工作計(jì)劃
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年修訂版原版
- 平面構(gòu)成(普通高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))全套教學(xué)課件
- 不銹鋼電梯門套安裝技術(shù)交底_
- 煙花爆竹危險(xiǎn)固體廢棄物綜合利用建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-甲乙丙資信
- 三國(guó)知識(shí)競(jìng)猜600題
- 歡樂(lè)的那達(dá)慕合唱鋼琴伴奏譜(共5頁(yè))
- Roland-Dyens-Tango-en-skai-迪恩斯-(探戈)(古典吉他曲譜-兩種版本)
- 二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)公開(kāi)課(課堂PPT)
- 重慶市城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造和社區(qū)服務(wù)提升項(xiàng)目管理辦法(試行)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論