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物質運輸的管道第四章第二節(jié)

當我們身體不適去醫(yī)院就診，有時醫(yī)生會讓我們驗血，必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時，針刺的部位一般在哪里？還有把脈的時候在什么部位?人體的血管〔一〕教學目標1、知識目標：描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點;嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內流動的情況2、能力目標：通過對血液在血管中流動情況的學習，培養(yǎng)提高學生的觀察能力。3、情感目標：在實驗中培養(yǎng)學生保護小動物的情感?！捕辰虒W重點和難點1、重點:三種血管的結構與功能以及了解血管結構與功能相適應的關系。2、本節(jié)課的關鍵是：學生能夠分辨出動脈和靜脈血管，觀察到毛細血管內紅細胞單行通過。探究發(fā)現觀察小魚尾鰭內血液的流動自學指導〔一〕閱讀課本64-65頁答復以下問題：1、在觀察小魚尾鰭內的血液流動實驗中，觀察過程中應注意什么？2、你最先找到的是什么血管？怎么判斷動脈和靜脈？三種血管的關系血液流動方向示意圖動脈靜脈毛細血管三種血管管壁的厚度、管腔的大小的比較自學指導〔二〕填表三種血管的結構特點心臟身體各處連接最小動脈和靜脈的血管分布較深，管壁厚、彈性大快分布較淺，管壁薄、彈性小，有靜脈瓣慢分布廣泛，管壁非常薄、管內直徑僅有8—10微米，只許紅細胞單行通過最慢身體各處心臟自學指導〔三〕閱讀課本66頁答復以下問題：毛細血管哪些特點適于進行物質交換？1、內徑只有8-10微米，只允許紅細胞單行通過2、管壁非常薄，只有一層扁平上皮細胞構成3、管內血流速度最慢毛細血管和組織細胞間的物質交換靜脈瓣活動示意圖肌肉收縮壓擠靜脈達標檢測一、你會選嗎？1、血液與組織細胞之間進行物質交換的場所()A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.心臟2、某人大腿受傷出血,血流呈噴射狀,你認為損傷的血管是()A.小靜脈B.大靜脈C.小動脈D.大動脈3、在以下幾種血管出血后,能自然止血的是()A.動脈受傷出血B.毛細血管受傷出血C.靜脈受傷出血D.靜脈和毛細血管交界處受傷出血4、紅細胞并排不能通過的血管是()A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.上述血管都是CDBC二、填空動脈是將血液從輸送到身體各局部去的血管，動脈的較厚，彈性大，管內的速度快。管壁心臟血流ABC三、讀圖〔箭頭為血流方向〕：圖中A為

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