選用仿用變換句式含修辭-高一年語文下學(xué)期期中考試好題匯編（部編版）

專題04選用、仿用、變換句式（含修辭）

一、選用

1.（2022?山東泰安?高一期末）填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

螞蟻的食物非常不固定，往往就地取材時(shí)不分精粗，并且螞蟻一般飲少食微、細(xì)嚼慢咽，但它們的生

命力卻十分頑強(qiáng)。。中國人說“食不厭精，膾不厭細(xì)”，這是從對味蕾的舒適方面來

說，而中醫(yī)講究人食五谷雜糧，粗糧有益健康；另外中醫(yī)也講究少食多餐，不暴飲暴食，他們認(rèn)為這樣也

能增進(jìn)腸胃新陳代謝。

A.螞蚊還有諸多的屬性，現(xiàn)在不一一講明

B.中國人關(guān)于吃的一些理念和中醫(yī)精神背道而馳

C.螞蟻的飲食特點(diǎn)和中醫(yī)飲食理念非常吻合。

D.螞蟻的進(jìn)食特點(diǎn)，有助于提高人的飲食健康觀念

L答案：C

解析：答題時(shí)注意分析橫線前后表述的信息，題中，由上下文可知，螞蟻的飲食和后段人的飲食應(yīng)該結(jié)合

起來，因此，AB顯然錯(cuò)誤，C和D的區(qū)別，在于D能緊扣中醫(yī)飲食。

2.（2022?浙江金華?高一期末）為劃線處選句子，使上下文銜接（）

崖壁下有幾處墳地，墳前立著石碑，許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在

江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。

A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。

,天氣相當(dāng)?shù)睦?，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。

,枯草和落葉閃著不定的光，壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸。

D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。

2.答案：B

解析：題中“墳地”“殘碑”“枯水”渲染的是一種凄涼的氣氛。A項(xiàng)（被夕陽烘炙成一道五彩的屏障）“五

彩”“夕陽”“烘炙”渲染的是一種熱烈的氛圍；D項(xiàng)（一行白帆閃著透明的羽翼）“透明”格調(diào)清新，也

與原文不諧，故A、D項(xiàng)要排除。C項(xiàng)（墳前立著石碑，許多已經(jīng)破碎，字跡模糊）雖也有“枯草”“落葉”

之凄涼感，但既然“崖壁在江對岸”，那“字跡模糊”就顯得不合情理了，不能做答案。只有B項(xiàng)，“冷”

“萎落”“瘦削”含凄涼感，與原文氣氛一致，為正確答案。

3.（2022.河北唐山.高一期末）填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

人民教育家陶行知提出“大學(xué)之道，在明民德，在親民，在止于人民之幸?！?。陶先生繼承經(jīng)典文化

之精髓而更新兩點(diǎn)，將大學(xué)對人民的關(guān)懷視為現(xiàn)代大學(xué)理念的根本。21世紀(jì)國際化背景下的大學(xué)新使命是

什么？在新的時(shí)代背景下，世界各國大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者不約而同提出了大學(xué)的新功

能：O

A.大學(xué)不但要承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)這些基本職能，而且應(yīng)實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積

極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用。

B.大學(xué)除了承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)這些基本職能之外，還應(yīng)積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用，

實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承。

C.大學(xué)應(yīng)在承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)這些基本職能和積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用、實(shí)現(xiàn)人類

文明的交融和傳承這兩方面并重。

D.大學(xué)除了承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)這些基本職能之外，還應(yīng)實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積

極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用。

3.答案：B

解析：根據(jù)語境，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該落在“新”字上，不應(yīng)該“新、舊（基本職能）”并行，所以C項(xiàng)應(yīng)該排除；然

后再看“實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用”這兩句話的邏輯順序，“發(fā)揮……

作用”是手段，“實(shí)現(xiàn)……傳承”是結(jié)果，而A、D都把這種邏輯關(guān)系顛倒了，排除A、D。

二、仿用

4.（2019寧夏大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所

給示例相同?

示例:一枝一葉總關(guān)情,利民之事、興民之業(yè)，以民為本是偉大復(fù)興的康莊道。

材料：

里程碑生力軍宣言書

咬定青山不放松絕知此事要躬行腹有詩書氣自華

才做鋒芒學(xué)為底蘊(yùn)遇水架橋

繼續(xù)前進(jìn)逢山開路不忘初心

理想信念改革開放青年才俊

答案

(I)絕知此事要躬行,逢山開路、遇水架橋,改革開放是偉大復(fù)興的里程碑。

(2)腹有詩書氣自華,學(xué)為底蘊(yùn)、才做鋒芒,青年才俊是偉大復(fù)興的生力軍。

(3)咬定青山不放松,不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),理想信念是偉大復(fù)興的直言書。

5.(2021吉林大學(xué)附屬中學(xué)高一期中)用下面的詞語或短語組成兩副有關(guān)中秋節(jié)和重陽節(jié)的對聯(lián)。要求:上下

聯(lián)各為七字,語意連貫,符合節(jié)日和對聯(lián)特點(diǎn),不得重復(fù)使用詞語。(6分)

黃菊倚風(fēng)月靜池塘紫門臨水風(fēng)搖簾幕

村酒暖桐葉影稻花香桂花香

中秋:__________________________________

重陽:__________________________________

答案

(1)中秋:月靜池塘桐葉影風(fēng)搖簾幕桂花香

(2)重陽：黃菊倚風(fēng)村酒暖紫門臨水稻花香

6.(2020?河北保定?高一期中)仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示

例相同。

井底之蛙,夜郎自大,不再接受新鮮事物，凸顯了封閉的危害。

材料：

頹廢退步悲哀

終究成為情緒奴隸心態(tài)不好人生易老物是人非過眼云煙

自毀前程意志消沉精神萎靡江河日下自暴自棄

倒退落后

答案

意志消沉,精神萎靡,終究成為情緒奴隸，凸顯了頹廢的心理。

倒退落后,江河日下,物是人非過眼云煙，凸顯了退步的無情。

自暴自棄，自毀前程,心態(tài)不好人生易老，凸顯了悲哀的狀態(tài)。

三、變換

7.（2021?西藏日喀則?高一期中）下列句式變換錯(cuò)誤的一組是（）

A.原句：要把文字工具熟練地掌握起來是很困難的。

變換句：要把文字工具熟練地掌握起來，不是很容易的。

B.原句：這是非常感人的故事。

變換句：這是多么感人的故事?。?/p>

C.原句：《紅樓夢》是一部優(yōu)秀的古典小說。

變換句：難道能否認(rèn)《紅樓夢》不是一部優(yōu)秀的古典小說嗎？

D.原句：這個(gè)秘密終于被我發(fā)現(xiàn)了。

變換句：我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生變換句式的能力。

C."難道能否認(rèn)"雙重否定等于肯定，"不是"又是一重否定，因此變換句的意思是：《紅樓夢》不是一部優(yōu)秀的

古典小說。因此該句與原句意思不同，應(yīng)改為"難道能否認(rèn)《紅樓夢》是一部優(yōu)秀的古典小說嗎？

故選C。

8.（2019?安徽?淮南第二中學(xué)高一期中）下列句式變換不符合要求的一項(xiàng)是（）

A.原句：赴美國普渡大學(xué)讀書的鄧稼先，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)的親人。（要求：改為雙重否定句）

改句：赴美國普渡大學(xué)讀書的鄧稼先，無時(shí)無刻不思念著家鄉(xiāng)的親人。

B.原句：如果有機(jī)會的話，我還樂意再活一次。（要求：改為語氣更強(qiáng)烈的句子）

改句：如果有機(jī)會的話，我還不樂意再活一次？

C?原句：趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。（要求：縮

寫句子）

改句：趙州橋顯示智慧和力量。

D.原句：在他的背后，是大片矮矮靜靜的森林。（要求：突出森林的特點(diǎn)）

改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，靜靜的。

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生句式變換的能力?？s寫句子即提煉句子的主干，句子的主干包括句子的主、謂、賓。

分析原句可知，"趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值”是句子的主語部分，因出現(xiàn)了"和"，因此中心詞

是并列短語"水平和價(jià)值J"充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量”是句子的謂語部分，包括謂語和賓語,

謂語一般為動詞，因此可提煉出"顯示"一詞，是句子的謂語，賓語一般由名詞來充當(dāng)，可提煉出“智慧和力

量，，這一并列詞語，因此縮句應(yīng)是“水平和價(jià)值顯示智慧和力量”。附句子成分劃分：（趙州橋）（高度）的（技

術(shù)）水平和（不朽）的（藝術(shù)）價(jià)值，［充分］顯示了（我國）（勞動人民）的（智慧和力量r

9.（2020?全國?高一期中）本文的句式靈活多變，極具感情色彩，充分體現(xiàn)了報(bào)告文學(xué)的文學(xué)性特點(diǎn)。如"蓬

頭、赤腳，一邊扣著紐扣，幾個(gè)睡眼惺怯的‘懶蟲，從樓上沖下來了"和"粥菜？是不可能有的”。想想，若改為

"幾個(gè)蓬頭、赤腳，扣著紐扣，睡眼惺松的"幅蟲’從樓上沖下來了"和"不可能有粥菜"效果有何不同？思考后

請按不同要求變換下面的句子，但不能改變原意。

這件事是有成功的希望的。

（I）改寫成雙重否定句，使語氣增強(qiáng)加重。

（2）改寫成雙重否定句，使語氣減弱變輕。

（3）改寫成反問句，使語氣增強(qiáng)加重。

（4）仍是陳述句，添加修飾詞語，使語氣減弱變輕。

【答案】（1）這件事不可能沒有成功的希望。（2）這件事并非（或“不是"）沒有成功的希望。（3）這件事難

道沒有成功的希望嗎？（4）這件事也許（或"可能""或許""大概"）有成功的希望。

【解析】本題是一道考查句式變換的題目，要按不同要求變換下面的句子，但不能改變原意。

（1）注意雙重否定句的特點(diǎn)，改后句意不變，使語氣增強(qiáng)加重，如"不可能沒有"，可改為：這件事不可能

沒有成功的希望。

（2）注意雙重否定句的特點(diǎn)，改后句意不變，使語氣變?nèi)踝冚p，如"并非（或"不是"）沒有"，可改為：這

件事并非沒有成功的希望或這件事不是沒有成功的希望。

（3）注意反問句的特點(diǎn)，使語氣增強(qiáng)加重，如"難道......"，可改為：這件事難道沒有成功的希望嗎？

（4）陳述句式不變，添加修飾詞語時(shí)注意語氣要減弱變輕，如"也許"或"可能""或許""大概"等，可改為：這

件事也許（或"可能""或許""大概"）有成功的希望。

四、修辭

10.（2022?江蘇?高郵市第一中學(xué)高一期中）對于下列句中劃線部分修辭手法的解說不生砸的一項(xiàng)是（）

A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。（反復(fù)）

B.他們用多年熟練了的可以將一根稻草講成金條的嘴巴,去游說那些無力"飼養(yǎng)”可又不忍讓他們的兒女餓

死的同鄉(xiāng)。（夸張）

C.我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話，但是主要的和首要的任務(wù)是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶

里去。（借代）

D.她想揭去周圍的黑暗，可是黑喑卻像一件蜘蛛網(wǎng)褂子把她纏住了。（比喻）

【答案】C

【解析】C.把那些冗長的空話比喻成"又長又臭的懶婆娘的裹腳"，此處是比喻，不是借代。

故選Co

IL（2022?遼寧?沈陽市第八十三中學(xué)高一期中）下列各項(xiàng)中，和例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

在專家看來，流行語是社會生活的一面鏡子，它的誕生和淘汰是語言的正常新陳代謝。流行詞就像一面鏡

子，折射出社會百態(tài)，充滿時(shí)代感。

A.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

B.咬定青山不放松，立根原在破巖中。

C.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

D.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。

例句與A項(xiàng)均為比喻，分別是把"流行語""流行詞"比喻為"鏡子"，強(qiáng)調(diào)其反映生活的特點(diǎn)；把"春風(fēng)"比喻為

“剪刀"，凸顯春風(fēng)的力量。B.以"咬"形容竹子，賦予它以人的特點(diǎn)，為擬人。C."百丈冰""萬里凝"為夸張。

D."主人下馬客在船”即主人和客都下馬，主人在船客在船，是互文："管弦"代指音樂，為借代。故選A。

12.（2022?吉林延邊?高一期中）對下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷不氐酶的一項(xiàng)是（）

A.這種道理猶如封鎖在秘庫石室里的珍奇。（比喻）

B.他能夠成為萬世景仰的圣人，難道真是天生的？（反問）

C.夕陽從不吝嗇用蘊(yùn)藏著的光源去打扮周圍的云彩。（擬人）

D."風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！保▽Ρ龋?/p>

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。

A.句中將"道理"比作"珍奇"，是比喻的修辭手法。

B."難道真是天生的？”是反問句，運(yùn)用了反問的修辭手法。

C.句中"吝嗇""打扮"將夕陽人格化，是擬人的修辭手法。

D.句中用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對的一對語句表達(dá)相關(guān)的意思，運(yùn)用」'時(shí)偶的修辭方法，而不是

對比的修辭手法。故選D。

色優(yōu)選提升題

1.（2022?河南濮陽?高一期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

在藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)中，接受者的重要性。在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，基于龐大的數(shù)量、強(qiáng)

勁的消費(fèi)能力和巨大的影響力，"生捶”堂念且蕤拔流著的重妻逸色,甚作用口覆蓋藝術(shù)接黃、創(chuàng)作、,傳播等

各環(huán)節(jié),成為藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)中舉足輕重的要素。"年輕態(tài)"是數(shù)字文化范式中藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)的一種鮮明突出的

特征和發(fā)展趨向，并極大地凸顯了年輕化、時(shí)尚化等在藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)中的比重與價(jià)值。

"年輕態(tài)"創(chuàng)作生產(chǎn)有其藝術(shù)規(guī)律的內(nèi)在理路和審美判斷的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，比如，在抗日題材或革命歷史題材創(chuàng)作

中，發(fā)揮IP效能、翻拍經(jīng)典沒有問題，創(chuàng)新藝術(shù)表現(xiàn)方式選用流量明星扮演革命戰(zhàn)士

也。合適、得體的"年輕態(tài)”創(chuàng)作生產(chǎn)，既在主流價(jià)值敘事的諸多方面實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)展，還

帶給人們的審美感受。對年輕受眾審美趣味、愛好的鑒別不可想當(dāng)然，不可將青春元素

標(biāo)簽式粘貼。一切歷史都是當(dāng)代史，審美時(shí)尚的當(dāng)代性和藝術(shù)表達(dá)更多的在于優(yōu)秀的創(chuàng)作者依憑敏銳的感

覺，通過對時(shí)代生活中諸多片段、瞬間的捕捉，洞察時(shí)代生活的主題，（）

下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.生活表層的偶然現(xiàn)象折射生命意蘊(yùn)的內(nèi)在光輝，片段牽掛著整體，瞬間系縛著時(shí)代

B.使生活表層的偶然現(xiàn)象折射生命意蘊(yùn)的內(nèi)在光輝，瞬間系縛著時(shí)代，片段牽掛著整體

C.片段牽掛著整體，瞬間系縛著時(shí)代，生活表層的偶然現(xiàn)象折射生命意蘊(yùn)的內(nèi)在光輝

D.使片段牽掛著整體，瞬間系縛著時(shí)代，生活表層的偶然現(xiàn)象折射生命意蘊(yùn)的內(nèi)在光輝

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之銜接連貫的能力。分析前面內(nèi)容可知，此處主語承前省略，主語應(yīng)該為“優(yōu)

秀的創(chuàng)作者"，排除AC。結(jié)合前面”對時(shí)代生活中諸多片段、瞬間的捕捉〃"洞察時(shí)代生活的主題"分析，"使片

段牽掛著整體，瞬間系縛著時(shí)代”與前面內(nèi)容銜接緊密，"生活表層的偶然現(xiàn)象折射生命意蘊(yùn)的內(nèi)在光輝”為

總結(jié)句，放在后面。排除B。故選D。

2.（2021?廣西?欽州一中高一期中）閱讀下面的文字，完成下面各題。

我國是世界上最早發(fā)明和使用扇子的國家。扇子最初的用途不是扇風(fēng)，而是為帝王遮陽擋塵。到了西

漢，扇子用以扇風(fēng)消暑在民間漸成風(fēng)尚。

伴隨著扇子在生活中的普遍使用，扇子文化也逐漸形成，（）o杜牧有詩曰："銀燭秋光冷畫

屏，輕羅小扇撲流螢?！倍谏让嫔献鳟嬙谒未r空前。宋人吳自牧的《夢梁錄》記載，南宋都城臨安的

夜市，就有專門代人畫扇面的小攤，題材以仕女、山水、花鳥魚蟲為主。在我國戲曲史上，有許多以扇子

為戲名的，如《桃花扇》《買花扇》《檀香扇》等。如今，扇子還是戲曲、舞蹈等演出的道具。千百年來，

經(jīng)過勞動人民的不斷創(chuàng)新，扇子的制作千姿百態(tài)，異彩紛呈。民間有竹扇、蒲扇、草扇、葵扇等。其中江

蘇蘇州檀香扇、浙江杭州綾絹扇、廣東新會火畫扇、四川自貢竹絲扇被稱為中國四大名扇。由于扇子受到

不同身份與愛好的朋友選用的緣故，從古到今，民間便產(chǎn)生了不少俯拾即是的扇謎。"合起像把尺,展開如

半月”"有風(fēng)我不動，一動我就有風(fēng)”……這些謎語樸素自然，富有生活情趣。小小一把扇，蘊(yùn)藏著古老而深

邃的東方文化神韻。

下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.其中最有特色的當(dāng)為唐宋時(shí)期的"扇詩"和"扇畫"

B.其中唐宋時(shí)期的"扇畫"和"扇詩"最有特色

C."扇詩"和"扇畫"是唐宋時(shí)期最有特色的

D."扇畫"和"扇詩"的特色在唐宋時(shí)期最有代表性

【答案】A

【解析】結(jié)合括號后面的杜牧的扇面詩以及"在扇面上作畫，宋代盛況空前"可知，括號內(nèi)句子末尾應(yīng)當(dāng)是"扇

詩"和"扇畫"，排除CD。且括號前面是"扇子文化也逐漸形成"，根據(jù)主語一致原則，括號內(nèi)主語也應(yīng)當(dāng)是說

"扇子文化”怎么樣，強(qiáng)調(diào)最有特色的是什么，最符合要求的是A。故選A。

3.仿照示例，把艾青介紹給同學(xué)們。要求既能概括其主要事跡，又能反映其性格特征。

（示例）他是“新聞全才”，秉筆直書，抨擊丑惡。他用自己的鮮血澆灌了言論、新聞、出版自由的

理想之花，成為中國百年新聞史上最光彩奪目的名字——邵飄萍。

答案：（示例）他是20世紀(jì)中國詩壇泰斗。他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的“母親”，他用樸素的語言傾

訴他對土地的熱愛，他就是具有獨(dú)特風(fēng)格的現(xiàn)實(shí)主義大詩人之-----艾青。

解析：題干規(guī)定了仿寫的對象和內(nèi)容，示例提供了仿寫的形式，只需把個(gè)人所了解的艾青的情況用優(yōu)美的

語言表述出來即可。

4.仿照下面畫線句子的句式，續(xù)寫兩個(gè)《邊城》中的人物，字?jǐn)?shù)不要求完全相同。

水是沈從文作品中溫柔的部分。他自幼便陶醉在對水的聯(lián)想之中：“我幼小時(shí)較美麗的生活，大部分

都同水不能分離。我的學(xué)校可以說是在水邊的。我認(rèn)識美，學(xué)會思索，水對我有極大的關(guān)系?！毙≌f《邊

城》中沅江流域的水手，箱子巖下劃龍船的漢子,,,無不與水結(jié)緣。

答案：（示例）茶帽渡口（白水河邊）撐船的爺爺；碧溪蛆邊情竇初開（清純美麗）的翠翠

解析：要有地點(diǎn)，要指出人物的身份特點(diǎn)或性格特征。

5.（2019?貴州省銅仁第一中學(xué)高一期中）變換句式：請把下列短句變換成一個(gè)長句。要求：可適當(dāng)增刪詞

語，可調(diào)整語序，不得改變原意。

貴州梵凈山自然保護(hù)區(qū)是國家AAAAA級旅游景區(qū)，它位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處，

2018年7月2日，它在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄。

【答案】參考1：位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處的國家AAAAA級旅游景區(qū)貴州梵凈山自

然保護(hù)區(qū)于2018年7月2日在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄。

參考2：于2018年7月2日在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄的國家AAAAA

級旅游景區(qū)貴州梵凈山自然保護(hù)區(qū)位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處。

【詳解】本題考查學(xué)生長短句的變換能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“把下列短句變

換成一個(gè)長句。要求：可適當(dāng)增刪詞語，可調(diào)整語序，不得改變原意”，考生可以先確定一個(gè)主干句，如“它

在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會上獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄"，然后分析其他幾個(gè)小分句，看這些小分

句是修飾主干句中的哪個(gè)成分，如主干句中的"它"是指"貴州梵凈山自然保護(hù)區(qū)"，而"國家AAAAA級旅游景

區(qū)""位于貴州省銅仁市江口、印江、松桃3縣交界處"都是修飾"，它在巴林麥納麥舉行的世界遺產(chǎn)大會上獲

準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名"，故應(yīng)放在其前面；"2018年7月2日"是"獲準(zhǔn)列入世界自然遺產(chǎn)名錄”的時(shí)間，在

句中做狀語，應(yīng)放在謂語的前面?？忌梢园凑者@種方式進(jìn)行改寫。

6.（2019?全國?高一期中）根據(jù)要求變換句式。

⑴住宅的寒磅，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱。

改成以"她”為主語的單句：

（2）她夢想那寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁毯，陳設(shè)著精巧的木器，珍奇的古玩。

改成兼語式語句：

【答案】⑴她為住宅的寒慘，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋而苦惱。⑵她夢想那寬敞的客廳

張掛著古式的壁毯，陳設(shè)著精巧的木器、珍奇的古玩。

【解析】本題主要考查變換句式的能力。解答此類試題，需要把握句式結(jié)構(gòu)，明確詞語分類；明確詞語的

應(yīng)用范圍等，結(jié)合題干要求改寫即可。（D單句要求只能有一套句子成分，可確定其主干為"她苦惱"，然后

添加苦惱的原因。（2）結(jié)合"她夢想客廳，客廳張掛著......”分析可知，確定"客廳"為兼語。

7.（2020?全國?高一期中）閱讀下面語段，變換①②處畫線句子的句式，使它們所在的句子成為整句。

三千多年的歷史積淀，醞釀了北京的古老韻味；①北京的尊榮大氣是因歷代帝王的青睞形成的;時(shí)代

的發(fā)展，又帶來了北京的現(xiàn)代繁榮。②在胡同和四合院的群落漫步,置身于宮廷樓宇叢中，行走于高樓林

立的街頭。用心去感悟這座煥發(fā)美麗的古城，或許你才能真正感悟到北京古老而獨(dú)特魅力。

【答案】歷代帝王的青睞，造就了北京的尊榮大氣漫步在胡同和四合院的群落

【解析】這是一道句式變換的題目，句式變換主要有長短句互換、整散句互換、變式句和常式句互換，整

散句互換多為散句變整句，主要是構(gòu)成排比句會對稱句，注意選好陳述對象和構(gòu)成排比句或?qū)ΨQ句的相同

的要素。此題注意第一句和“三千多年的歷史積淀，醞釀了北京的古老韻味”結(jié)構(gòu)的對稱；第二句注意和"置

身于宮廷樓宇叢中"結(jié)構(gòu)的對稱。

8.（2022屆廣東省肇慶市高一期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

因?yàn)橛辛斯逢裟X茶，遂川人也就有了與茶有關(guān)的文化與習(xí)俗。遂川人見面問安不是問吃了沒，而是問

喝茶了沒。上山砍柴、下田干活，必用竹筒帶茶水閑暇時(shí)喝……遂川的大小牛鎮(zhèn)茶館林立，人們談買賣在

茶館，農(nóng)事籌劃在茶館，相親約見面也在茶館。一座座茶館里，茶氣芬芳，茶水蒸騰。歲月如流，只有這

茶，一直在茶杯里翻滾、沉思，仿佛是時(shí)間的主人。

請簡要分析文中畫橫線的句子運(yùn)用的修辭手法。

【答案】①運(yùn)用了擬人的修辭手法，"沉思"一詞賦予茶以人的情態(tài)，表現(xiàn)了茶的狀態(tài)能夠引發(fā)人的思考的

特點(diǎn)。②運(yùn)用了比喻的修辭手法，把茶比作時(shí)間的主人，表現(xiàn)了飲茶傳統(tǒng)之悠久。

【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。"沉思"認(rèn)真、深入地思考。本用于人，形容人的思

考狀態(tài)，此處形容茶翻滾、思考的狀態(tài)，以人擬茶，用人的情態(tài)描寫茶，從而引發(fā)人的思考?！狈路鹗菚r(shí)間

的主人"，本體是"茶"，喻體是"時(shí)間的主人"，比喻詞是"仿佛"，這是一個(gè)明喻句，把茶比作時(shí)間的主人，形

象生動地表現(xiàn)了飲茶傳統(tǒng)之悠久。

9.（2022?遼寧?建平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一期中）閱讀下面的材料，回答下列小題。

北方人好吃，但吃得不像南方人那么講究和精致。菜品味重色黯，①。不過，尋常百姓家也是不需要

什么席面的，所以那些家常菜一直是我們的最愛。

如果不年不節(jié)的，平素大家吃得都很簡單。由于故鄉(xiāng)地處苦寒之地，冬季漫長，寸草不生，②。我們

食用的，都是晚秋時(shí)儲藏在地窖里的菜：土豆、蘿卜、白菜、胡蘿卜、大頭菜、倭瓜，當(dāng)然還有腌制的酸

菜和夏季時(shí)曬的干菜，有豆角干，有西葫蘆干，有茄子干等。人們喜歡吃燉菜，冬天的菜尤其適合燉。將

一大盆連湯帶菜的熱氣騰騰的燉菜捧上桌，寒冷都被趕走了。人們喜歡把主食泡在燉菜中，比如玉米餅和

高粱米飯，一經(jīng)燉菜的浸潤，有如酒經(jīng)過了歲月的洗禮，滋味格外的醇厚。而到了夏季，燉菜就被蘸醬菜

和炒菜代替了。