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初中語文《春望》作業(yè)單20題
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三
月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.詩中“草木深”表面上寫的是,實際上是寫;一個“深”字,
表現(xiàn)了。
(山河依舊,草木蔓生的情景,草茂人稀,荒涼蕭條,物是人非
的社會狀況因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象)
2.本詩將眼前景、胸中情融為一體,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?(感
時憂國、思家念親)
3.從“國破”、“烽火”可以看出,杜甫的這首詩與唐代哪一重大
歷史事件有關(guān)?(安史之亂)
4.結(jié)合全詩內(nèi)容,體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思?
(一方面是看到了“國破山河在”的慘景,另一方面是對于親人
團聚的守望和期盼。)
5.結(jié)合“感時花濺淚,恨別鳥驚心”這兩句詩,說說詩人是如何
抒發(fā)情感的。
(運用了寓情于景,借景抒情的表現(xiàn)手法。)
6.“烽火連三月,家書抵萬金”表達了怎樣的內(nèi)容?
(抒發(fā)了詩人對家破國殘的感傷之情)
7.最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情?(寫出了人憂愁,煩悶的情
狀,把憂家憂國的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。)
8.詩歌的頷聯(lián)運用了什么修辭手法?結(jié)合全詩,具體分析詩人為
何而“感。為何而“恨”?
擬人。詩人因戰(zhàn)亂中長安城的破敗景象而傷感;因戰(zhàn)亂造成親人
離別而怨恨。
9.全詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
(全詩抒發(fā)了詩人憂國思家的思想情感。)
10.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(憂圍傷時一、念家悲己)
1L你認(rèn)為“國破山河在,城春草木深”中哪個字用得好?請作
簡要賞析。
示例一:“破”字用得好。一個“破”字,寫出了國都淪陷,城
池殘破的景象,使人觸目驚心。
示例二:“深”字用得好。一個“深”字,寫出了亂草遍地,林
木蒼蒼的景象,令人滿目凄然。
12.“烽火連三月,家書抵萬金”一句中“抵萬金”的含義是什
么?表達了詩人怎樣的思想感情?
答:家書的珍貴;表達了他對妻子兒女的強烈思念之情。
13.請展開想像,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫
面,并揭示詩句的含義。
(面對淪陷的山河,一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^
嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落,已經(jīng)短得無法梳髻插簪。
詩句所描寫的這一細(xì)節(jié),含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。)
14.這首詩抒發(fā)了詩人的思想感情。(憂中思家)
15.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”歷來為人們所稱道,請你說說
了在哪里?
(①詩人觸景生情,原本能愉悅心情的花鳥,但因感時恨別,詩
人見了反而落淚驚心,更烘托了自己“感時”、“惜別”之悲。②詩人
移情于景,以花鳥擬人,感時傷別,花也濺淚,鳥也驚心,其實是詩
人自己內(nèi)心感情的寫照,形象動人。)
16.對該詩賞析有誤的一項是(D)
A.這是一首五言律詩,含蓄蘊藉,耐人尋味。
B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深
的荒涼景象,實際深藏詩人的無限感慨。
C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺,將詩人抑制不住的感傷之情
表達得淋漓盡致。
D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書
時的無比喜悅之情。
17.讀上面的詩,請簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達內(nèi)心世
界的。
(描寫破敗的春城,草木蔓生,花也落淚,鳥也驚心,感時憂國,
思家念親,借景抒情,深沉真摯。)
18.“烽火連三月,家書抵萬金”成為千古傳誦的名句,請你從
形式和內(nèi)容上對這兩句詩作簡要評析。
(用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷,詩人跟家人難
通音信,此時的一封這家信顯得極其珍貴,可以勝過萬金,表達了詩
人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕、久
盼音信不至的急迫心情,使人產(chǎn)生共鳴。)
19.“烽火連三月,家書抵萬金”一聯(lián)中,詩人用“抵萬金”來
形容什么?
(形容家書的珍貴,表達了對妻子兒女強烈的思念之情。)
20.對“國玻山河在,城春草木深”兩句的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?/p>
是(D)
A.這兩句詩寫春望所見。一個“破”字,視野從城到山河,觸
目驚心;一個“深”字,視野從滿城到花鳥,滿目凄然。詩人的感情
由隱而顯,由弱而強,步步推進。
B.這兩句詩對仗工巧,圓熟自然,詩意變化?!皣啤睂Α俺谴骸?,
兩意相反,“國破”的殘垣斷壁同富有生機的“城春”對舉,對照強
烈。
C.詩意變化的又一例為“國破”與“山河在”。前寫國都淪陷,
城池殘破,后寫山河依舊,意思相反;“城
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