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文檔簡介
封開縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末考試試題
一、我會選。
1.比較下面三個圖形的面積發(fā)現(xiàn),()。
A.平行四邊形的面積最大B.梯形的面積最小C.它們的面積一樣大
2.為花園設(shè)計籬笆,下面是3位同學(xué)設(shè)計的方案圖,你建議老師選擇第()種方案。
B.
3.下面與10最接近的是().
B.9.998C.9.9
4.一個三角形其中兩條邊的長度分別是6厘米、3厘米,那么第三條邊的長度可能是()厘米.
A.3B.4
5.觀察下面幾個物體,從側(cè)面看到[]的有(
由
A.2B.3C.4
二、我會判斷。
6.有兩個角是銳角的三角形,一定是銳角三角形.()
7.0.5和0.50的大小相等,計數(shù)單位不同。()
8.兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。()
9.三角形具有穩(wěn)定性.()
10.(25x16)x4=25x4+16x4o()
三、我能填。
11.用0、5、2、8、4這五個數(shù)字組成一個兩位數(shù)和一個三位數(shù),兩數(shù)相乘,積最大是(),積最小是(
12.把365.8縮小到原數(shù)的丁垢,只要把這個數(shù)的小數(shù)點向移動_______位就可以,結(jié)果是.
1LFkJw
13.100.0103讀作(),五十點五零寫作()?
14.林林有三角形、長方形的圖片共30張,這些圖片共有100個角,其中三角形圖片有()張,長方形圖片
()張。
15.(25x5)x2=25x(5x2)運用的運算定律是(
16.觀察下圖,在括號里填上三角形的個數(shù)。
17.在橫線上填上或“=”
5600平方米6公頃
5.7千米____5千米70米
18.學(xué)校體育組買了6個籃球,每個y元,王老師付給收營員450元。6y表示(),王老師應(yīng)找回()
元錢。
20.鋸一根12.5米長的木棒,每鋸一段要2分鐘。如果把這根木棒鋸成相等的6段,一共要()分鐘。
21.0.759是由()個0.1、5個()和9個0.001組成的。
22.6500米=()千米4千克35克=()千克
四、我會計算。
23.直接寫出得數(shù).
0.526x100=0.2x1000=2.54-100=12.84-1000=25x0.4=
14-1000=40.3x100=8.4x1000=0.6x0.09=125x0.8=
24.用豎式計算。6%
167x84=45x605=280x60=
五、動手操作。
25.將三角形先向上平移4格(畫出),再向右平移5格(畫出)。
26.畫圖分析題意。(不要求解答)
在南充?營山舉行的國際馬拉松比賽中,實驗小學(xué)師生踴躍報名參加志愿者,報名的師生一共175人,其中學(xué)生比老師
的3倍多15人,報名參加的學(xué)生和老師各多少人?
27.在下面的方格紙上,分別畫出銳角三角形,直角三角形和鈍角三角形各一個.
28.小華期中考試語文和數(shù)學(xué)平均成績?yōu)?4分,英語97分,小華這三科的平均成績是多少分?
29.下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?連一連再填空。
HB田
從右面看到的形狀是目的圖形有()個,分別是().
30.甲桶有86.4kg水,乙桶有62.4kg水。甲、乙兩桶用去同樣多的水后,甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙
兩桶各用去多少千克水?
31.發(fā)電廠為了保證正常發(fā)電,必須儲備2個星期的用煤量。按每天用煤量250噸計算,儲備4000噸煤夠嗎?
32.馬同學(xué)做一道減法題時,把減數(shù)十分位上的3看成了8,把減數(shù)個位上的7看成了1,結(jié)果得到的差是11.1,正確
的答案是多少?
參考答案
一、我會選。
1、C
【解析】略
2、C
【分析】三角形的特征:三角形具有穩(wěn)定性。平行四邊形的特性:平行四邊形具有不穩(wěn)定性,容易變形。據(jù)此解答即
可。
【詳解】A.設(shè)計方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性,容易變形,所以不建議選擇本方案;
B.設(shè)計方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性,容易變形,所以不建議選擇本方案;
C.設(shè)計方案利用了三角形的穩(wěn)定性,不容易變形,所以建議選擇本方案。
故答案為:Co
【點睛】
本題考查三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性在實際生活中的應(yīng)用問題。
3、B
【解析】10.01-10=0.01,10-9.998=0.002,10-9.9=0.1,因為0.002V0.01V0.1,所以選B.
4^B
【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,由此確定第三邊的取值范圍即可.
【詳解】第三條邊的長度大于6-3,小于6+3,所以可以是4厘米.
故答案為B.
5,B
【分析】將幾個物體從側(cè)面看到的樣子都畫下來,再看里面有幾個
【詳解】幾個物體從側(cè)面看到的圖形分別是:日;??i;p-p-|;??i;???,其中
m共有三個。
故答案為:B
【點睛】
本題考查從不同的方向觀察小正方體搭成的物體,考查學(xué)生的立體思維。
二、我會判斷。
6、錯誤
【詳解】三角形按角分三類,銳角三角形是其中的一類,根據(jù)銳角三角形的定義可知,有三個角都是銳角的三角形叫
銳角三角形.如果一個三角形中有兩個銳角,那么,第三個角有可能是直角,也有可能是鈍角.
7、q
【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,0.5=0.50,根據(jù)小數(shù)的意義可知:0.5的計數(shù)單位是0.1,0.50的計數(shù)單位是0.01,
據(jù)此分析判斷。
【詳解】0.5=0.50,0.5的計數(shù)單位是0.1,0.05的計數(shù)單位是0.01,故判斷正確。
【點睛】
本題考查對小數(shù)計數(shù)單位的認(rèn)識,關(guān)鍵要明白小數(shù)位數(shù)不一樣計數(shù)單位必然不同。
8、x
【詳解】兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個平行四邊形,兩個面積相等,但形狀不同的梯形不能拼成一個平行四邊
形。如下圖所示,兩個梯形等底等高,面積相等,但形狀不同,就不能拼成一個平行四邊形。
故答案為:x
9,7
【詳解】根據(jù)三角形的特性可知:三角形具有穩(wěn)定性.
10,x
【解析】略
三、我能填。
11,442809160
【分析】根據(jù)乘法意義及乘法算式的性質(zhì)可知,乘法算式中的因數(shù)越大,積就越大;根據(jù)數(shù)位知識可知,一個數(shù)的高
位上數(shù)字越大,其值就越大,又因為現(xiàn)在各個數(shù)的和一定的情況下,兩個因數(shù)越接近,它們的乘積就越大,由此可知,
要想兩位數(shù)最大就要把最大的數(shù)字放在十位,要把第二大的數(shù)字放在三位數(shù)的百位表示,然后再把第三大的數(shù)字放在
三位數(shù)的十位,最后把剩下的兩個數(shù)分別放在三位數(shù)與兩位兩位數(shù)的個位,據(jù)此得到三位數(shù)和兩位數(shù);要想使乘積最
小,思路正好與乘積最大的相反,由此得到最小的兩個。
【詳解】乘積最大是:540x82=44280
乘積最小是:458x20=9160
【點睛】
此題關(guān)鍵是明白組成的數(shù)乘積最大,那就把大的往前靠,先找這兩個數(shù)的最高位,再依此類推就能找到。
12、左三0.3658
【解析】【考點】小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律
【解答】把365.8縮小到原數(shù)的工、,只要把這個數(shù)的小數(shù)點向左移動三位就可以,結(jié)果是0.3658
故答案為左、三、0.3658
【分析】縮小到原數(shù)的需,就是除以1000,除以1000就是把這個數(shù)的小數(shù)點向左移動三位.
IvrvzvJ
13、一百點零一零三50.50
【分析】(1)根據(jù)小數(shù)的讀法,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)。
(2)根據(jù)小數(shù)的寫法,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點寫作點,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)。
【詳解】(1)100.0103讀作一百點零一零三;
(2)五十點五零寫作50.50。
故答案為一百點零一零三;50.50
【點睛】
此題主要考察小數(shù)的讀法和寫法,關(guān)鍵是小數(shù)點后的數(shù)的讀法要與整數(shù)的讀法區(qū)分開。
14、2010
【分析】根據(jù)題意找出等量關(guān)系,設(shè)三角形有x張,則長方形有(30—x)張,三角形有3個角,總角為3x,長方形
有4個角,總角為4x(30-x)個角,二者加起來就是1()0個角,據(jù)此列方程解答即可。
【詳解】根據(jù)分析可得:
解:設(shè)三角形有x張,則長方形有(30—x)張。
3x+4x(30-x)=100
3x+120-4x=100
(4-3)x=120-100
x=20
30-20=10(張)
答:三角形圖片有20張,長方形圖片有10張。
【點睛】
本題考查了列方程求未知數(shù)的實際應(yīng)用。關(guān)鍵在于找準(zhǔn)等量關(guān)系,也可通過假設(shè)法來解答。
15、乘法結(jié)合律
【解析】略
16、61218
【分析】(1)單個三角形的有3個,兩個三角形拼成的三角形有2個,三個三角形拼成的三角形有1個,由此解答;
(2)(3)先看被上面第一條線段截得的三角形,按照從左到右的順序找出單個的三角形有3個,所以一共有3+2+1
個三角形,同理,下面橫線上的三角形和上面橫線的三角形同樣多,由此解答。
【詳解】(1)3+2+1=6(個)
(2)(3+2+1)x2
=6x2
=12(個)
(3)(3+2+1)x3
=6x3
=18(個)
【點睛】
本題考查三角形的計數(shù),要按照一定的順序找三角形才能做到不重不漏。
17、<>
【解析】(1)5600平方米=0.56公頃,0.56公頃〈6公頃;
(2)把70米除以進率1000化成0.07千米再與5千米相加是5.07千米,5.7千米>5.07千米。
【詳解】5600平方米V6公頃;
(2)5.7千米>5千米70米.
故答案為V:>;
【點睛】
不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進行比較。
18、買6個籃球花費的錢數(shù)450-6y
【分析】6個籃球,每個y元,根據(jù)總價=單價x數(shù)量可知,6y表示買6個籃球花費的錢數(shù)。根據(jù)總錢數(shù)一花費的錢數(shù)
=剩下的錢數(shù)可知,王老師應(yīng)找回450-6y元。
【詳解】根據(jù)分析可知,6y表示買6個籃球花費的錢數(shù),王老師應(yīng)找回450—6y元錢。
故答案為:買6個籃球花費的錢數(shù);450-6y
【點睛】
本題考查總價、單價和數(shù)量以及總錢數(shù)、花費的錢數(shù)和剩下的錢數(shù)之間的關(guān)系,需熟練掌握。
19、30
【解析】略
20、10
【解析】略
21、70.01
【分析】十分位的計數(shù)單位是0.1,百分位的計數(shù)單位是0.01,這一位上是幾,那么就有幾個這樣的計數(shù)單位。
【詳解】十分位是7,百分位是5,千分位是9,所以0.759是由7個0.1、5個0.01和9個0.001組成的。
故答案為:7;0.01
【點睛】
學(xué)生們要熟記小數(shù)部分的數(shù)位及對應(yīng)的計數(shù)單位。
22>6,54.035
【分析】由米化成千米,因為1千米=1000米,所以米要除以進率1000得到千米;
由克轉(zhuǎn)化為千克,因為1千克=1000克,所以克要除以1000得出千克。
【詳解】6500米=6.5千米4千克35克=4.035千克
故答案為:6.5;4.035?
【點睛】
本題是考查質(zhì)量、長度的單位換算,單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次
記住單位間的進率。
四、我會計算。
23、52.6;200;0.025;0.0128;10
0.001;4030;8400;0.054;100
【詳解】略
24、14028;27225;16800(豎式略)
【詳解】略
x人
26、老師:,一共175人
學(xué)生:/
【分析】假設(shè)老師是X人,用一個線段表示老師的人數(shù)。則比老師的3倍多15人為3X+15人,用三條和表示老師人
數(shù)的線段同樣長的線段表示3X,再多畫出一小段線段為多出15人。據(jù)此畫圖即可。
【詳解】根據(jù)分析畫圖如下:
A
一共175人
做應(yīng)用題時,畫圖能幫助學(xué)生更好的理解題意,列出正確算式。
27、解:
【解析】【考點】三角形的分類
最大的角是銳角的三角形是銳角三角形,最大的角是直角的三角形是直角三角形,最大的角是鈍角的三
角形是鈍角三角形。依次畫圖.
【分析】根據(jù)銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形的定義畫圖。
七、我能解決下面各題。
28、95分
【解析】(94x2+97)+3=95(分)
3;①③④。
【分析】
從上面看:①④看到的是一行2個正方形;②看到的是兩行,每行2個正方形;③看到的是一行3個正方形。從右面
看:①③④看到的圖形是一列2個正方形,②看到的是一行2個正方形,據(jù)此解答即可。
【詳解】
根據(jù)分析可知:
四個物體從右面看到的都是目的圖形有3個,分別是①③④。
【點睛】
從正面、側(cè)面和上面不同位置觀察物體,看到物體的形狀會有所不同。正方體和長方體最多可以看到三個面。
30、50.4千克
【分析】甲桶有86.4kg水,乙桶有62.4kg水,則甲桶比乙桶多86.4—62.4=24kg水。用去同樣多的水后,甲
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