給老師的歌演講稿5篇

第第頁給老師的歌演講稿5篇給老師的歌演講稿篇1老師們，同學(xué)們：大家好！今日，我們在這里相聚一堂，舉辦xx年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程。在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的恭賀和美好的祝福！回首三年，一千多個日日夜夜，我們一起走過。盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時間。盡管有的學(xué)生常常違紀(jì)，惹去生氣，但你們終歸是我的學(xué)生，終歸我們師生一場。終歸我們認(rèn)真過，終歸我們努力過，終歸我們認(rèn)真地付出過。學(xué)校里，寢室里，操場上，花園旁，各處都留下了你們的腳步和身影，此時現(xiàn)在，我們：難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時間；難忘運(yùn)動會上那矯捷的身姿劃出的青春飛揚(yáng)；難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花；難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一起放聲唱歌；難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛；難忘準(zhǔn)備宣傳欄時，我們一起忙繁繁忙的身影；難忘批判你時，你委屈得要哭出來的樣子；難忘考試失利時，你臉上充分了灰心與悲愁；難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏；難忘我生氣時你勸慰我鼓舞我令我再次飽懷希望；一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時間，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場。我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月。多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘卻的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸?；厥淄?，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，伙伴情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞；求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。同學(xué)們，恭賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越；恭賀你們即將踏入一個更為廣闊的追趕和實現(xiàn)理想的舞臺；恭賀你們將自身執(zhí)著的精神和不懈的努力探求演繹成一道獨一無二的風(fēng)景，永久地定格在了陽光高中20xx年的歷！這段時間，看著你們的留言、合影；看著你們一個個準(zhǔn)備打起行囊…我知道我們分別的時刻就要來臨！你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡快一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛苦，播種了希望；在三年的成長中，你們的目光變得更為堅決，步調(diào)變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今日意得志滿的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：1、“不要丟棄學(xué)問”。這是1929年學(xué)者胡適在中國公學(xué)18班級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，走進(jìn)高校也不意味著實現(xiàn)知識的頂峰。上個世紀(jì)八十時代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了；時至今日，高校畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自身，腳踏實地，與時俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”！2、正確認(rèn)得自身，學(xué)會給自身定位。要知道，人生的大河不行能永久水靜無波，生活的道路確定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得保持一份謙遜；失意時也別忘了“天生我材必有用”，永久不要自棄。只有正確認(rèn)得自身，才略使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自身的情況了如指掌，知道自身的優(yōu)點是什么，知道自身的不足在哪里，知道自身適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向。3、要從小事做起，從我做事，不要過于埋怨。我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之。對大家永久都管用。你們要學(xué)會從小事做起，要學(xué)會從我做起，哪怕是點滴的機(jī)會，都要學(xué)會去有力的把握。遇事要學(xué)會沉住氣，不要過于埋怨，由于埋怨根本于事無補(bǔ)，只會起反作用。4、善待身邊的每一個人?！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會理解，保持善意。沒有寬容的胸懷，怎能期望別人確實定？沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地？要學(xué)會嚴(yán)于律已，寬于待人。最終想說的一句話是：?；啬感？纯?，同時畢業(yè)后能夠保持聯(lián)系！祝福大家好運(yùn)！給老師的歌演講稿篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是高一班級的胡惠，今日我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，由于雨露潤澤它成長；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進(jìn)的動力；是您給了我飛旋的翅膀；老師就像是一支紅燭，一點一滴地溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們闊別孤獨。她給我們的愛，無私中透露著平常，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的.幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進(jìn)步來告知您——“老師，我能行!”時間匆促流逝，冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對您說：“老師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“老師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時，您都很有耐性的給我們講解，看著您我還是想對您說：“老師，您辛苦了”。俗話說：十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人尊敬。我還要說，師恩如海，由于大海浩瀚，無法估量。最終，請允許我代表4班級全體同學(xué)對在座全部的老師說一句“老師，您辛苦了。”我的演講完畢，感謝大家!給老師的歌演講稿篇3親愛的同學(xué)們：大家好！我今日要演講的是感恩父母！從我們呱呱墜地的那一刻開始，父母便撫養(yǎng)教育著我們，給我們無微不至的關(guān)懷，教育我們成長。你是否想過要感謝父母，你是否想過要感恩父母的撫養(yǎng)教育之恩，每當(dāng)我們在幸福的生活時，你是否想過父母在這背后流下了多少辛勤的汗水……父母給我無微不至的關(guān)懷與照料，哪怕我們不小心把身體碰破了一點皮，你是否注意過父母是多么的焦慮焦慮焦急，在父母批判我們時，你假如嫌父母嘮叨，那你有沒有注意過父母在背后是多么的哀痛，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會感恩父母！在父母生病時，你給他們倒了幾次水？哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無比的勸慰。父母在用他們的汗水撫養(yǎng)教育著我們，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而相像又有一條隔離帶，讓我們變的而不顧及一切，忘掉了父母曾經(jīng)的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)當(dāng)給父母一片孝心，有歡快，有相互間的敬重。不管你有多出色，有多大的成就，假如沒有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒有今日的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，你將會發(fā)現(xiàn)自身是多么的歡快！感謝大家！給老師的歌演講稿篇4鞠躬盡瘁求發(fā)展，大愛無言鑄師魂夜闌人靜，耳邊又傳來那熟識的歌聲：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了老師魂……當(dāng)紅日托起絢爛的朝霞，當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲，當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽，當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芳香，伙伴們：您可曾想過，那朝霞由誰染紅？那晨曲是誰奏出？那嫩綠怎樣配制？那芳香又如何釀成？每當(dāng)迎著朝霞走向?qū)W校，我總在叩問自身：你酷愛教育么？每當(dāng)帶著苦惱走進(jìn)教室，我總在叩問自身：你酷愛這群孩子么？不管聰穎還是無知。每當(dāng)帶著一身疲乏走進(jìn)空蕩蕩的家，我總在叩問自身：這就是老師的生活么？不管上班還是假日。這時，一位老老師的話總會回響在耳畔：老師是個良心活!看似樸實的話語卻道出了老師的精神實質(zhì)。是啊，在這個平常的世界里，我們最需要的不見得是英雄、偉人，而是那些真真切切、實實在在，能夠不忠于世俗卻無愧于自身良心的人。單調(diào)辛苦的生活，讓我們不得不放棄很多，但是，即便是這樣，我身邊的老師卻從來沒有埋怨過。我知道，我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了?？粗且粡垙堉蓺獾男δ?，聽著那一句句真誠的話語，感受著心與心相碰撞的那份歡快，我覺得：我的生命仿佛走進(jìn)了最絢爛的時刻?！靶南嚯S，愛相隨。”老師的人生就是實實在在，老師的人生就是沉默無聞。雖平常，卻用平常來鑄就輝煌；雖清貧，卻用清貧來培養(yǎng)富有。一、對待集體：一枝獨秀不是春，百花競放春滿園。古語說：“一雙筷子易折斷，十雙筷子斷就難。”我們北海雙語學(xué)校的全部領(lǐng)導(dǎo)和老師，構(gòu)成了一個上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取，有高尚師魂的集體。在這個集體里，奉行著陶行知先生的“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，為了守住心靈的安靜，更為了適應(yīng)時代的發(fā)展，鑄造先進(jìn)的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過先進(jìn)的“幸福教育”理念的洗禮，達(dá)成共識：全部老師各盡其材并有充分的發(fā)展空間；對青年老師提高業(yè)務(wù)水平，快速成長起來，訂立了培養(yǎng)計劃和方案；各教研組組織了校本教研活動，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫帶的作用，樂觀地挑起了這副重?fù)?dān)子；青年老師新點子多，精力旺盛，經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀老師的公開課后，全體老師都收益匪淺。學(xué)校先后斥資三萬多元購買了教學(xué)理論書籍。實在買不到的書就借。就這樣，老師們先后拜讀了杜威，弗洛伊德，李鎮(zhèn)西，蘇霍姆林斯基等大師的著作。為提高課堂教學(xué)技藝，學(xué)?；蛸I或網(wǎng)上下載于永正，竇桂梅，孫雙金，王崧舟等名師的課堂教學(xué)實錄，組織大家觀看。學(xué)校一次又一次擠出左支右絀的辦公經(jīng)費，進(jìn)城區(qū)，訪名校，聽講座，訪名師，看課堂教學(xué)。英語老師常常三五個圍坐在一起切磋各種教法，語文老師為了轉(zhuǎn)達(dá)一些新的教法和理念，常常從二、對待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。老師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；老師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；老師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，老師們做的一切，是那么普通，那么平常，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢？每天7：30上班，可是各班的班主任已經(jīng)在7：00之前就到了教室里，引導(dǎo)晨讀；每天下午5：30下班，還有相當(dāng)一部分老師呆在自身的辦公室，好象那是下課鈴聲一樣，老師們還伏在案上，各自忙著自身的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點10點!尤其是崇德樓那幾間領(lǐng)導(dǎo)辦公室的燈常常是亮到半夜時分。學(xué)生宿舍里已經(jīng)靜了很久，值班領(lǐng)導(dǎo)仍在巡查，早晨不到五點，他們又起床了。我們北海雙語學(xué)校的每一位老師都能對工作全力以赴。老師辦公桌上的教案本、作業(yè)本、研修筆記本、學(xué)習(xí)筆記本，假如聚積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎；課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了方法；他們沒有回頭想過今日一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成；他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的情形離學(xué)校的要求還有一段距離，還必需不絕地努力……三、對待學(xué)生：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。有位名人說過，老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的細(xì)小之處，以高尚的師德影響人，培育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新的新一代，是歷史予以我們的神圣使命。"見死不救"是醫(yī)務(wù)工的最大的"缺德"；"用自身權(quán)力為自身謀福利"是國家干部最大的"缺德"；"挪用公款"是財務(wù)工最大的"缺德"；"知法犯法"是執(zhí)法工最大的"缺德"，而"體罰學(xué)生"則是老師最大的"缺德"!我們北海雙語學(xué)校的老師深知自身在學(xué)生心目中的角色，他們更懂得“愛人者，人恒愛之?！彼麄兩钌钏伎纪蒲葜闹凶願W秘的哲理，采擷著如花的詞句，構(gòu)筑著心中最美好的詩篇――平常的教書育人的事業(yè)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平常而謙遜的”假如把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。看：下課了，王老師、姜老師、石老師在與學(xué)生談心，溝通，溝通，關(guān)注著每一個孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的更改；操場上，小尹老師不失時機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情；走廊上，我們的張校長不時的關(guān)注學(xué)生，做他們的思想工作，不放過發(fā)現(xiàn)的任何問題；教室里，劉老師、李老師、周老師不絕變著花招，吸引孩子們，引導(dǎo)孩子們走向一個歡快幸福的世界；放學(xué)了，才略學(xué)院的輔導(dǎo)老師是最忙的時候，畫室里的篩篩筆聲，聲樂室的嘹亮歌喉、一聲比一聲悅耳。當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾磨擦，我們的業(yè)務(wù)水平還有待不絕提高，我們的教育理念有待不絕更新。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會永久揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，努力探求永無止境，奮斗永無窮期，“問花哪得艷如許？惟有綠葉烘托之?！崩弦淮逃覀円延盟麄兊那啻簩懴铝俗詈橙说男裕妥屛覀円擦粝挛覀兊?6字宣言吧：熱誠工作，大膽努力探求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)名校!假如有人問：在人生的道路上，假如能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我確定會嘹亮地回答：老師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。由于這是我今生今世無悔無怨的選擇!由于，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是早晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!亞里士多德說，“我愛我?guī)?，我更愛真理?！逼鋵崳@個真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎？古往今來，稱贊老師的話語與書籍層出不窮。我愿我的學(xué)生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅決地走下去，我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆老師火熱的心”!感謝大家。給老師的歌演講稿篇5老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品性和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不絕的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我瞧到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充分春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如沒有您思想的潤澤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您稱贊！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露潤澤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟繁忙著，沉默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那沉默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自身每天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們各處有學(xué)習(xí)的模范。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不予以一杯水。適時，適量地予以，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃