Unit8ReadingⅠ學案牛津譯林版英語七年級上冊

Unit8ReadingⅠ【學習目標】1.能記住并會正確運用本課時單詞:lady,gentleman,fortable,popular,among,purple,grey,smart,cool,scarf,both,silk。2.會運用描述服裝搭配的用語。3.熱愛穿著打扮,熱愛生活。?課時重點:能運用描述服飾搭配的用語。【預習導學】一、填一填1.Jimis(穿著)anewshirttoday.

2.LastFriday,wegavea(時裝)showtoraisemoney.

3.Heistoo(懶惰的)towashthebreakfastdishes.

4.Myblouseismadeof(絲綢).

5.His(褲子)arenew.

二、譯一譯1.看起來酷 2.輕便又舒服 3.穿運動服 4.一雙運動鞋 5.在年輕人中 6.穿藍色牛仔褲 三、想一想smart是什么意思?______________________________________________________________【答案】一、1.wearing2.fashion3.lazy4.silk5.trousers二、1.lookcool2.lightandfortable3.wearsportsclothes4.apairoftrainers5.amongyoungpeople6.wearbluejeans三、smart形容詞,意為“衣著講究的,精干的”,作定語或表語;smart也可表示“聰明的”,相當于clever或bright。【合作探究】任務驅(qū)動一聽力活動1.聽一遍課文錄音,然后回答問題。Whatwillthestudentsshow?2.再聽一遍課文錄音,跟著錄音朗讀課文。3.自讀課文并完成課本第95頁B1部分的練習。任務驅(qū)動二初次閱讀1.朗讀課文,完成第95頁B2部分的練習并回答下列問題:(1)WhatkindofclothesisMilliewearing?(2)Whoiswearingaredandgreytie?(3)IsAmy'sblousecottonorsilk?(4)WhatisSandywearing?2.默讀課文,完成第96頁B3部分和B4部分的練習。3.將學生分組并分角色朗讀B4部分的對話。然后準備三分鐘,每小組派代表上臺表演,盡可能使用自己的語言或創(chuàng)造性地運用語言。·學習小助手·特殊疑問句要看清特殊疑問詞,選擇疑問句要關(guān)注被選的部分!任務驅(qū)動三再次閱讀再讀課文完成下列表格。NamesWhattheyarewearingMillieSimonAmyDanielSandy·學習小助手·表格部分重在所穿的衣服,再讀課文時重點要放在衣服上?！局R超市】●Todaywearegoingtoshowyoudifferentstylesofclothes.今天,我們將展示不同風格的衣服給你們看。showsbsth=showsthtosb展示某物給某人看●HereesSimon.西蒙過來了。Herees....用一般現(xiàn)在時表示正在進行的動作?！馚othofthemarewearingbluejeans.他們兩個人都穿藍色牛仔褲。both意為“兩個,兩個都”,both...and...意為“……和……都”,all指“三者或三者以上都”。●Helookssmart.他看起來時髦。look+adj.表示“看起來……”。lookcool“看起來酷”。cool本意為“涼快的”,現(xiàn)也可意為“酷的”。●Trainersarelightandfortableandarepopularamongyoungpeople.運動鞋是輕快舒適的,并且在年輕人中很流行。among表示在(三者以上)之間;between表示在(兩者)之間。對點自測根據(jù)句意及提示完成句子。(用所給單詞適當形式填空)1.Here(e)theautumn.

2.UncleTom(show)thechildrensomephotosnow.

3.Amy(look)happytoday.

4.MycousinAndy(wear)aredcoattoday.

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