實施方案【大全3篇】

第實施方案【大全3篇】

實施方案篇1

“十二五”規(guī)劃提出，要按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求深化教育教學(xué)改革，推動教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高高等教育質(zhì)量。職業(yè)教育必須理論聯(lián)系實際，對人才培養(yǎng)體制、教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法進(jìn)行改革創(chuàng)新，實行頂崗實習(xí)是改革創(chuàng)新的一種有效途徑。

要培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、解決問題的獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生對實際工作的規(guī)范管理和操作能力，畢業(yè)設(shè)計（論文）題目要從學(xué)生的實習(xí)崗位出發(fā)，結(jié)合實際進(jìn)行選題，保證課題的真實性。筆者擬根據(jù)十幾年工程測量專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)勛约簩攳弻嵙?xí)的一點看法。

頂崗實習(xí)的實踐過程

實施“職業(yè)教育與培訓(xùn)創(chuàng)新工程”，大力發(fā)展有中國特色的職業(yè)教育進(jìn)入新世紀(jì)，我國的職業(yè)教育又一次迎來了發(fā)展的機(jī)遇。我校工程測量專業(yè)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家的有關(guān)文件指示精神，學(xué)習(xí)了其他院校的先進(jìn)經(jīng)驗，積極進(jìn)行職業(yè)教育的改革，對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃進(jìn)行了改革，通過調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合課程、完善內(nèi)容，制定了以測量工程師、測量隊長（并具備一定發(fā)展?jié)摿Γ榕囵B(yǎng)目標(biāo)，以實踐能力為重點，按照“2+1”教學(xué)模式，在三年的職業(yè)教育中安排一年頂崗實習(xí)，使學(xué)生具備畢業(yè)就能上崗的能力的培養(yǎng)方案。通過試驗已經(jīng)取得了明顯的效果，學(xué)生的實踐能力明顯提高，對工作崗位的適應(yīng)能力顯著增強(qiáng)。連續(xù)8屆畢業(yè)生的就業(yè)率在90%以上，簽約率在70%以上，就業(yè)質(zhì)量逐年提高，工作崗位與薪金收入穩(wěn)定。

頂崗實習(xí)存在的`問題

利用教學(xué)實習(xí)，短期到現(xiàn)場實習(xí)有的學(xué)校講完某課程后聯(lián)系企業(yè)，教師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行短期實習(xí)，主要針對相應(yīng)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，實習(xí)的環(huán)境、真實性、內(nèi)容都是較片面的。

學(xué)生自己找單位實習(xí)學(xué)校往往在最后一個學(xué)期要求學(xué)生根據(jù)自己的情況自己找單位分散進(jìn)行實習(xí)，實習(xí)結(jié)束后開一張實習(xí)證明，根據(jù)實習(xí)證明評定成績。

廉價勞力實習(xí)這種情況主要是組織學(xué)生到生產(chǎn)單位，在有關(guān)人員帶領(lǐng)下進(jìn)行一些小工的工作，把學(xué)生當(dāng)廉價勞力使用。

承包或部分承包任務(wù)針對某單獨一項任務(wù)，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下完成實習(xí)，主要是教師和部分學(xué)習(xí)好的學(xué)生為完成任務(wù)重復(fù)某一項工作，并不是真正意義上的頂崗實習(xí)。"

頂崗實習(xí)方案的實施

頂崗實習(xí)的實施

（1）個人登記、信息的建立。在頂崗實習(xí)實施過程中要建立實習(xí)學(xué)生、實習(xí)兼職和實習(xí)專職指導(dǎo)教師的個人登記表和個人信息表，以便師生之間隨時進(jìn)行聯(lián)系和溝通，解決實習(xí)過程中的各種問題。

（2）實習(xí)檢查。在實習(xí)過程中，實習(xí)兼職和實習(xí)專職指導(dǎo)教師應(yīng)隨時進(jìn)行檢查，監(jiān)督、指導(dǎo)實習(xí)的進(jìn)程，糾正實習(xí)中的問題，保證實習(xí)效果。

（3）實習(xí)記錄。要填寫實習(xí)日志，記錄實習(xí)進(jìn)程，隨時了解情況，為以后實習(xí)積累經(jīng)驗。

今后的設(shè)想

學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間思想上要引起重視，自一年級開始就要培養(yǎng)自我“生存危機(jī)”意識，認(rèn)識到實習(xí)的重要性，自覺地將實習(xí)作為一次難得的學(xué)習(xí)、檢驗和強(qiáng)化技能的機(jī)會，為將來參加工作積累經(jīng)驗和基本技能。

國家應(yīng)制定并完善相關(guān)法律法規(guī)我國應(yīng)盡快制定《大學(xué)生實習(xí)條例》，通過專門立法規(guī)范實習(xí)教育活動，保障大學(xué)生的健康權(quán)、人身權(quán)、培訓(xùn)權(quán)、受傷害的補償權(quán)和適當(dāng)?shù)膱蟪隀?quán)等。

要建立穩(wěn)固、多樣的實習(xí)基地高職院校應(yīng)利用校友和學(xué)生資源建立穩(wěn)固的校外實習(xí)基地，簽訂更多的實習(xí)協(xié)議，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時的各種實習(xí)，同時也為畢業(yè)生就業(yè)開拓市場。

要走出去、請進(jìn)來，搞好產(chǎn)學(xué)結(jié)合高職院校專業(yè)教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，應(yīng)掌握該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)和技能，并有效地傳授給學(xué)生，成為名副其實的“雙師型”教師。應(yīng)聘請來自企業(yè)的技術(shù)專家或行業(yè)知名人士擔(dān)任名譽顧問，指導(dǎo)教學(xué)工作，聘請企業(yè)專家等技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，使專業(yè)課教師中來自生產(chǎn)實踐一線的兼職教師與本校專業(yè)教師的比例達(dá)到1︰1。

要大力提倡多證書制度，使學(xué)生就業(yè)面更廣應(yīng)通過實習(xí)使學(xué)生的實際操作能力大幅度提高，并應(yīng)鼓勵引導(dǎo)參加職業(yè)技能考核，使學(xué)生畢業(yè)時既具有畢業(yè)證書，又具有職業(yè)技能證書。實施方案篇2

今晚網(wǎng)訊（今晚報記者江珊）記者昨天下午從市教委獲悉，市內(nèi)六區(qū)及濱海新區(qū)的義務(wù)教育全面免試就近入學(xué)實施方案現(xiàn)已出臺，各區(qū)將優(yōu)質(zhì)初中全部納入免試就近入學(xué)范圍，“小升初”依據(jù)學(xué)籍所在學(xué)區(qū)片，采取填報志愿與隨機(jī)派位相結(jié)合入學(xué)。同時，市教委將通過多項舉措，促進(jìn)片區(qū)教育資源均衡，使招生陽光透明，保障義務(wù)教育公平公正。

“‘全面’是指將優(yōu)質(zhì)初中、歷史名校劃入學(xué)區(qū)片；‘免試’是指招生中取消一切與升學(xué)相關(guān)的選拔性考試，各類競賽證書、考級證明等與升學(xué)脫鉤；‘就近’是指就學(xué)籍近，即在所上小學(xué)屬于哪個學(xué)區(qū)片，就直升至學(xué)區(qū)片內(nèi)的`初中?！笔薪涛嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，“學(xué)區(qū)片的規(guī)劃以地理位置相對就近、資源相對均衡、畢業(yè)升學(xué)人數(shù)相當(dāng)為原則。”

對于學(xué)區(qū)片內(nèi)學(xué)校差異問題，市教委以及各區(qū)都相繼出臺了關(guān)于“教師、校長交流輪崗”、“九年一貫制、學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、托管服務(wù)、引進(jìn)高校及社會資源”等政策、細(xì)則，通過結(jié)對幫扶、名師送課、資源共享、教師培訓(xùn)等方法，縮小校際差異，均衡教育資源。同時，市教委將通過規(guī)范招生步驟、程序，建立入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開制度，面向社會公布招生政策、公開小升初教育地圖、招生日程、錄取辦法、招生結(jié)果、咨詢電話、信訪接待途徑等相關(guān)信息的方法，保障招生政策得到落實。實施方案篇3

一、目的

落實學(xué)校“為民辦學(xué)、質(zhì)量立校、科研興校、依法治?！钡乃枷耄浴笆∪羌壐咧小睘槠鯔C(jī)，努力打造一支“業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、樂于奉獻(xiàn)”的優(yōu)質(zhì)師資隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

二、責(zé)任

“名師”的責(zé)任

1、名師應(yīng)在弘揚高尚師德、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育等方面發(fā)揮示范作用。在高質(zhì)量完成本職教學(xué)工作任務(wù)外，每年應(yīng)在全校范圍內(nèi)至少開設(shè)兩次高質(zhì)量、高水平的`觀摩課、示范課和專題學(xué)術(shù)講座等。

2、名師在培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師方面應(yīng)取得新的成績，所指導(dǎo)或培養(yǎng)的青年教師應(yīng)在全區(qū)及以上的教學(xué)評比中獲獎或在學(xué)術(shù)研究上取得顯著成績。

3、名師應(yīng)積極開展教育科研工作，承擔(dān)市級重點科研課題，每年至少有一篇較高學(xué)術(shù)水平的研究論文在市級以上期刊上發(fā)表。并力爭主持或參與省與省級以上重點課題的研究。

4、名師應(yīng)承擔(dān)一定的校本課程、校本教研、校本培訓(xùn)任務(wù)。

“學(xué)科帶頭人”的責(zé)任

1、學(xué)科帶頭人應(yīng)在優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程、全面提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮示范作用。所承擔(dān)的學(xué)科教學(xué)工作應(yīng)在本校乃至本區(qū)名列前茅，并在學(xué)科教學(xué)中起指導(dǎo)示范作用。

2、學(xué)科帶頭人應(yīng)積極開展教育科研，承擔(dān)校級以上科研課題，并取得較好的科研成果。

3、學(xué)科帶頭人應(yīng)承擔(dān)本校校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研工作，并在培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師方面取得較好成績。

“優(yōu)秀青年教師”的責(zé)任

1、優(yōu)秀青年教師應(yīng)積極參加市、區(qū)各項教育教學(xué)改革和實踐，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識，教育教學(xué)效果顯著。在實施素質(zhì)教育