第四單元（單元測試）2023-2024學年統(tǒng)編版語文六年級下冊

PAGE六年級語文第四單元檢測試卷第5頁（共6頁）XX學區(qū)六年級下冊第四單元教學質(zhì)量檢測語文試卷（考試時間：120分鐘滿分：100分）題號一二三四總分計分人核分人得分一、積累與運用。（40分）1.書寫展示。請你用楷書抄寫下面的句子，做到正確、規(guī)范、美觀。（2分）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。2.請你看拼音寫句子，要寫得規(guī)范、端正、整潔。（4分）cánbàomóguǐwǔhúsìhaǐ3.請你比一比，再組成詞語寫下來。（4分）徹（）泰（）綁（）刑（）砌（）秦（）挷（）型（）4.請你選擇正確答案的序號填在括號里。（5分）（1）下面詞語中讀音完全正確的一項是（）。A．燕山（yānshān）B．鑿開（zháokāi） C．僻靜（bìjìnɡ）D．興旺（xìnɡwànɡ)（2）下面四組詞語中書寫完全正確的一項是（）。A.整理警查B.切底剝削C.嚴竣拘留D.匪徒批評（3）下面加點字解釋錯誤的一項是（）。A．怒氣沖沖（情緒激動的樣子）B．奄奄一息（呼吸微弱的樣子）C．熱氣騰騰（生氣的樣子）D.小心翼翼（嚴肅謹慎的樣子）（4）下列說法正確的一項是（）。A.《馬詩》是一首邊塞詩，詩人李賀借寫馬來抒發(fā)建功立業(yè)的愿望。B.《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，采用倒敘的寫法，作者是李大釗。C.《為人民服務》張思德為悼念毛澤東而寫的演講稿。（5）下列句子中，有語病的一項是（）。A.春天來了，大地萬象更新，一派生機勃勃的景象。B.同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生事故。C.《竹石》這首詩的作者是鄭燮寫的。D.寫好作文后，我們要學會把錯別字改正過來。5.把下面的詞語補充完整，再用“”畫出兩個含有兩個數(shù)字的詞語。（5分）（）臉橫肉精（）簡政喜出（）外一擁而（）（）不轉(zhuǎn)睛五（）四海死得（）所三長兩（）6.請你把下面的詩句補充完整。（4分）（1）何當金絡腦，。（李賀《馬詩》）（2）咬定青山不放松，。（鄭燮《竹石》）（3）從《石灰吟》中的“，”這兩句詩我們感受到了詩人不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。7.請你按照課文或日積月累填空。（8分）（1），事非經(jīng)過不知難。（2），莫把無時當有時。（3），無心插柳柳成蔭。（4）良藥苦口利于病，。（5）樹欲靜而風不止，。（6）常將有日思無日，。（7）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，，。（選自《為人民服務》）8.請你以“體育”活動為內(nèi)容，寫一句排比句。（2分）9.請你寫一句夸張句，用來形容“速度快”或“地方小”等。（2分）10.請你用下面的關聯(lián)詞寫句子。（4分）只要……就……不是……而是……二、閱讀與鑒賞。（30分）（一）請你閱讀課文《十六年前的回憶》片段，試著回答問題。（5分）局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說∶“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。11.這段話主要寫被捕前。12.這段話主要采用描寫，描寫了父親在處境危險的情況下一心考慮工作需要，表現(xiàn)了父親的精神。13.親友勸說父親離開北京，父親堅決地拒絕，兩者的態(tài)度形成鮮明的，體現(xiàn)了李大釗對待工作的革命精神。（二）請你閱讀課文片段，試著回答問題。（8分）（）我們是為人民服務的，（），我們（）有缺點，（）不怕別人批評指出。（）是什么人，誰向我們指出（）行。（）你說得對，我們（）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。14.在括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞，這幾個關聯(lián)詞表明、、，句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進。（5.5分）15.文中舉了“

”這個例子來證明“只要你說的對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我就照你的辦?！边@句話。（0.5分）16.用“～～”畫出這段話的中心句。（2分）（三）請你閱讀下面的短文，試著回答問題。（17分）拐彎處的回頭弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。???弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸一點也不關心他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都是這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。???爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭?？墒钱斔叩焦諒澨帲驮谒麄?cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。17.本文記敘的主人公應該是：()A.弟弟B.同學C."我"D.爸爸18.能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：（1）（2）19.本文寫父愛抓住爸爸回頭的動作，真切感人。閱讀該段文字并填空①這一動作發(fā)生的時間：；②這一動作發(fā)生的地點：；③最能表現(xiàn)爸爸此時神態(tài)的詞是：；④最能表現(xiàn)爸爸對弟弟深情的愛的動詞是：；⑤這一動作體現(xiàn)了爸爸的性格是：；⑥爸爸回頭時的心理會是：20.故事中，弟弟的感情一直發(fā)生變化，這些變化可用訴苦——————感動這幾個詞語來概括。21.請你寫出短文的主要內(nèi)容。（3分）22.第四自然段中“好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有的人”？（3）