福建省龍巖市上杭縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷

2023-2024學(xué)年福建省龍巖市上杭縣三年級(jí)（上）期末語文試卷（卷面1分）一、選擇題（20分）1．（2分）下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．懲處（chěng）角色（jué） B．潰?。╧uì）稻穗（suì） C．鐵釘（dīng）花蕊（lěi） D．明媚（mèi）氛圍（fèn）2．（2分）下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．辮子隨遇而安 B．疆硬騰云駕霧 C．洋溢橫七堅(jiān)八 D．記念得心應(yīng)手3．（2分）根據(jù)形聲字“形旁表義，聲旁表音”的構(gòu)字規(guī)律，“圃”的意思最可能是（）A．捕，捉 B．田里的菜苗 C．肉干，果干 D．種植樹苗、花草的園地4．（2分）明明要用一個(gè)詞語形容自己的哥哥，下面詞語不合適的一項(xiàng)是（）A．文質(zhì)彬彬 B．眉清目秀 C．亭亭玉立 D．相貌堂堂5．（2分）填入下面句子中最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）??曉成昨天生病了，沒能及時(shí)完成作業(yè)。劉老師給他______，讓他病好了再交。A．打頭陣 B．敲邊鼓 C．挑大梁 D．開綠燈6．（2分）下列解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．只緣身在此山中（因?yàn)椋?B．嘗與諸小兒游（嘗試） C．可憐九月初三夜（可愛） D．炎帝之少女（小女兒）7．（2分）下列句子沒有把“他很生氣”寫具體的一項(xiàng)是（）A．他無緣無故挨了爸爸一頓批評(píng)。 B．他瞪著大大的眼睛，緊緊握著拳頭。 C．他的臉憋得通紅，對(duì)著我大吼一聲。 D．他一巴掌拍在桌子上，擺出一副要吃人的樣子。8．（2分）將下面的句子插入語段中位置最合適的一項(xiàng)是（）花心是黃的，花瓣是潔白的，而且看上去似乎很肥厚。①我們一踏進(jìn)后花園，一架紫藤便呈現(xiàn)在我們眼前。②這架紫藤正在開花最盛的時(shí)候，一球一球重疊蓋在架上的，俯垂在架旁的盡是花朵。③更有無數(shù)的野蜂在花朵的上下左右嗡嗡地叫著，亂哄哄地飛著。④它們是在采花蜜嗎？⑤它們是在舞蹈嗎？⑥它們是在和花朵游戲嗎……A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．⑥后面9．（2分）“______，巴山夜雨漲秋池?！睓M線處應(yīng)填（）A．隱隱飛橋隔野煙 B．江雨霏霏江草齊 C．春城無處不飛花 D．君問歸期未有期10．（2分）（《中國神話故事》）中國第一部藥學(xué)著作叫做什么？（）A．《千金方》 B．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 C．《本草經(jīng)》 D．《傷寒雜病論》二、填空題。（15分）11．（5分）讀拼音，寫詞語。wánpízìháopútaohénjìguàngài12．（3分）博學(xué)之，，慎思之，，篤行之。13．（7分）按課文內(nèi)容填空。①每個(gè)人都要虛心向別人學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，因?yàn)椤?，寸有所長(zhǎng)?！堆┟贰芬辉娭小懊讽氝d雪三分白，。”說的就是這個(gè)道理。②細(xì)細(xì)的流水，流著，流著月光?；野咨牟紳M河床。③每當(dāng)來到幽靜的西普陀，只聽見人說話的聲音，看過去卻空無一人，我會(huì)吟誦王維的“，但聞人語響。”每當(dāng)看到月亮，想到月亮中嫦娥孤獨(dú)的身影，我就會(huì)想起唐代李商隱的詩句“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，”。④詩可以言志，王翰在《涼州詞》中用“，。”寫出了將士們的悲壯豪邁。三、閱讀與欣賞。（34分）14．（16分）加碘鹽有必要吃嗎??①有人說，碘鹽吃多了會(huì)得甲亢，尤其是沿海地區(qū)的人經(jīng)常吃海產(chǎn)品，所以不需要吃碘鹽。這是真的嗎？吃碘鹽真的會(huì)導(dǎo)致碘超標(biāo)嗎？??②其實(shí)，就目前我們的膳食情況來看，不論是沿海居民還是內(nèi)陸居民，都需要吃碘鹽。??③碘是身體必需的微量元素。在我們脖子上有個(gè)腺體叫甲狀腺，它需要碘來生成甲狀腺素，甲狀腺素具有加快新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育尤其是腦發(fā)育的作用。如果缺碘，將會(huì)影響大腦發(fā)育，容易引發(fā)克汀病和大脖子病。??④碘的飲食來源主要包括食物、加碘食鹽及飲用水。含碘豐富的食物主要有海帶、紫菜和海魚等。不過，國際上公認(rèn)的防治碘缺乏病的主導(dǎo)措施就是食鹽加碘。為什么呢？調(diào)查顯示，無論是在低碘還是高碘地區(qū)，海帶、紫菜、海魚等傳統(tǒng)觀念中的補(bǔ)碘食物對(duì)于碘的攝入量都貢獻(xiàn)甚微。因?yàn)檫@些食物雖然含碘量較高，但占人類膳食的比例太小。而且海鹽本身其實(shí)也不含碘的。在沿海地區(qū)，碘鹽仍是當(dāng)?shù)鼐用裰匾牡鈦碓?，不通過食鹽補(bǔ)充的話，碘攝入量就會(huì)不足。所以，即便生活在海邊，仍然需要食用含碘鹽。很多人擔(dān)心碘吃多了會(huì)得甲狀腺疾病，這是過于擔(dān)心了。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，每日碘攝入量在100至1000微克這個(gè)范圍內(nèi)一般是安全的。正常飲食的話，普通人的碘攝入基本不會(huì)超過這個(gè)量。??⑤很多人認(rèn)為碘鹽是中國特色，其他國家都不這樣做，其實(shí)，恰恰相反。食鹽加碘是世界衛(wèi)生組織在全球推行的預(yù)防和控制碘缺乏病的策略。世界衛(wèi)生組織推薦食鹽中的碘添加量為20-40毫克/千克，而我國食鹽的碘添加量低于這一標(biāo)準(zhǔn)，目前為20-30毫克/千克。（1）國際上公認(rèn)的防治碘缺乏病的主導(dǎo)措施是哪一項(xiàng)？A.吃海魚。B.食用海鹽。C.吃紫菜和海帶D.食鹽加碘。（2）關(guān)于碘的介紹，不正確的是哪一項(xiàng)？A.碘是身體必需的微量元素。B.防治碘缺乏病主要靠食用海鹽。C.缺碘將會(huì)影響大腦發(fā)育。D.甲狀腺需要碘來生成甲狀腺素。（3）下列選項(xiàng)中不屬于食鹽加碘原因的是哪一項(xiàng)？A.海鹽本身不含碘。B.食鹽加碘是中國特色。C.補(bǔ)碘食物對(duì)于碘的攝入量都貢獻(xiàn)甚微。D.不通過碘鹽補(bǔ)充，人們的碘攝入量就會(huì)不足。（4）對(duì)文中畫線句子使用的說明方法判斷正確的是哪一項(xiàng)？A.列數(shù)字打比方B.作比較分類別C.列數(shù)字作比較D.分類別打比方（5）“碘的飲食來源主要包括食物、加碘食鹽及飲用水。”句中的“主要”一詞能刪除嗎？根據(jù)文章說明理由。（6）李明每日碘攝入量為50微克，王強(qiáng)每日碘攝入量為600微克。你認(rèn)為誰的碘攝入量比較合理？結(jié)合文章說明理由。15．（18分）童年讀書??①我童年時(shí)的確迷戀讀書。??②那時(shí)候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。??③人真是怪，越是不讓他看的東西，越是不讓他干的事情，他看起來、干起來越有癮，所謂“偷來的果子吃著香”就是這個(gè)道理吧。??④我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。??⑤我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。??⑥這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任等，一輩子也忘不掉啊。??⑦所以前幾年在電視上看了連續(xù)劇《封神演義》，替古人不平，如此名著，竟被糟蹋得不成模樣。其實(shí)這種作品，是不能弄成影視的，非要弄，我想只能弄成動(dòng)畫片，像《大鬧天宮》《唐老鴨和米老鼠》那樣。??⑧后來又用各種方式，把周圍幾個(gè)村子里流傳的幾部經(jīng)典如《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》之類，全弄到手看了。那時(shí)我的記憶力真好，用飛一樣的速度閱讀一遍，書中的人名就能記全，主要情節(jié)便能復(fù)述，描寫愛情的警句甚至能成段地背誦。??⑨記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。⑩但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。（1）在沒有電影，沒有電視，沒有收音機(jī)的童年，“我”最大的樂趣是A.看電視B.看神魔小說C.背書D.看“閑書”（2）文中被班里一位同學(xué)家稱為傳家寶的是哪本書？A.《封神演義》B.《儒林外史》C.《三國演義》D.《大鬧天宮》（3）作者不認(rèn)同電視劇《封神演義》的主要原因是A.電視劇《封神演義》拍攝得太倉促，畫面不唯美。B.這本書人物形象特殊，不適合以電視劇的形式來展現(xiàn)人物特點(diǎn)。C.電視劇《封神演義》拍攝的內(nèi)容不夠詳細(xì)，不能完整表達(dá)出人物的特點(diǎn)。D.童年時(shí)讀的《封神演義》留下的印象太深刻了，不再認(rèn)同其他對(duì)該書改寫的版本。（4）在寫到讀《青春之歌》的故事時(shí)，哪些地方不能表明“我”忘我地讀書？A.母親讓“我”趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。B.身上被螞蟻蚊蟲咬出了一片片的疙瘩，讀書時(shí)卻渾然不知。C.明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，還是擋不住書的誘惑。D.一頭鉆到草垛后，一下午就把《青春之歌》讀完，讀完后已是紅日西沉。（5）“我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福?！边@句中“幸福”的含義錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？A.媽媽對(duì)我的寬容B.讀書后的收獲C.母親給我買了書D.享受到了讀書的快樂（6）為了讀“閑書”，“我”付出了哪些代價(jià)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。（7）請(qǐng)選擇不同角度，提出至少兩個(gè)有價(jià)值的問題。（注意不要與以上題目重復(fù)）四、習(xí)作。（30分）?題自：____的滋味??提示與要求：在成長(zhǎng)的道路上，你一定經(jīng)歷過許多事情。有進(jìn)步的喜悅，成功的自信；也有落后的困境，失敗的氣餒……先將題目補(bǔ)充完整，如：成功、失敗、幸福、痛苦、后悔、愧疚……然后選擇一件事寫一篇習(xí)作，做到內(nèi)容清楚，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感。參考答案一、選擇題1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】D10．【答案】C二、填空題。11．【答案】頑皮自豪葡萄痕跡灌溉12．【答案】見試題解答內(nèi)容13．【答案】①尺有所短雪卻輸梅一段香；②山草和野花的香味鵝卵石；③空山不見人碧海青天夜夜心；④醉臥沙場(chǎng)君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回。三、閱讀。14．【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）C；（5）不能刪除。碘的飲食來源還有從其他方面獲得的。如果刪除“主要”一詞，就與事實(shí)不符，“主要”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性；（6）李強(qiáng)的碘攝入量更合理。文中說道：“世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，每日碘攝入量在100～1000微克這個(gè)范圍內(nèi)一般是安全的?！蓖趺髅咳盏獾臄z入量為50微克，低于100微克，而李強(qiáng)每日碘的攝入量為600微克，正好在此范圍內(nèi)。15．【答案】（1）D；（2）A；（3）D；（4）ACD；（5）C；（6）給同學(xué)家拉了一上午磨；讀《青春之歌》時(shí)，身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩還耽誤了給羊割草；（7）“我”童年時(shí)為什么確迷戀讀書？為什么說“偷來的果子吃著香”？四、習(xí)作?！敬鸢浮砍砷L(zhǎng)的滋味有人說，成長(zhǎng)的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的?？晌艺J(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味并非如此簡(jiǎn)單。它就像品一杯苦茶，入口苦澀，可細(xì)細(xì)一品，總能感受到它那馥郁的芬芳。還記得那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午，因?yàn)橛行┦?，老師晚了一?huì)放學(xué)。教室門外的土地上微微泛起一層水，而原本干燥的土地這時(shí)也與水匯成了淤泥，讓人看了莫名的煩躁，仿佛要將心緒擰成結(jié)。我懷著如亂絲般的心緒走出了校門。驀地，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線：爸爸。此時(shí)天色微暗，校門口家長(zhǎng)已不多了，我依稀看見爸爸的頭發(fā)上、衣服上、自行車的座位上都蒙了一層淡淡的水霧。我三步并作兩步地跑出校門口，奔向爸爸。爸爸略帶疲憊地沖我笑了笑，拿出一個(gè)棉墊墊在有些濕的自行車后座上，迅速跨上自行車，我也側(cè)坐