好家風(fēng)好家教心得體會(huì)900字(5篇)

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關(guān)于好家風(fēng)好家教心得體會(huì)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。好家風(fēng)好家教”就是要在家庭和社區(qū)中營造良好的家風(fēng)家教氛圍,形成良好的家庭和社區(qū)家庭教育氛圍,從而提升家長的家庭教育素養(yǎng)和家庭教育水平,推動(dòng)家庭與社區(qū)、家庭與學(xué)校教育相互協(xié)作,構(gòu)建家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,提高家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)孩子健康成長和全面進(jìn)展。下面是學(xué)習(xí)啦我搜集整理的好家風(fēng)好家教，供您參考。

好家風(fēng)好家教心得體會(huì)(范文)：1

好家風(fēng)好家教”就是要在家庭和社區(qū)中營造良好的家風(fēng)家教氛圍,形成良好的家庭和社區(qū)家庭教育氛圍,從而提升家長的家庭教育素養(yǎng)和家庭教育水平,推動(dòng)家庭與社區(qū)、家庭與學(xué)校教育相互協(xié)作,構(gòu)建家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,提高家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)孩子健康成長和全面進(jìn)展。下面是學(xué)習(xí)啦我搜集整理的好家風(fēng)好家教，供您參考。

好家風(fēng)好家教心得體會(huì)篇1

我是201*年*月*日到貴州福華中學(xué)報(bào)到，由于是我剛到貴州的第一個(gè)暑假，所以對這一切都不是生疏的，只是有點(diǎn)生疏，也有些不適應(yīng)，不過經(jīng)過了這幾天的相處，相信也會(huì)漸漸了解，這也是在貴州福華中學(xué)的第一個(gè)暑假吧。

剛到貴校時(shí)，我還不懂，學(xué)校里的老師和同學(xué)們都不怎么相信我，只怕我不能接觸到這些。但在學(xué)校學(xué)的東西是不可能一每天看完的。我們要學(xué)的東西也是許多的。我們在學(xué)校里學(xué)的不是很好，在學(xué)校的東西也是許多的。不用到外面去看一看，學(xué)一學(xué)，學(xué)一學(xué)的，可是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是不夠的。在我的腦海中，我覺得學(xué)校學(xué)的東西是最基本，最重要的，不能忽視了，那些都是最基本的。只有我們在不斷的工作中熬煉自己才能夠使自己有用的。

學(xué)校里面的學(xué)習(xí)主要是針對我們來說，而在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，有的同學(xué)實(shí)在是不一樣的。你的學(xué)歷不能說明你是一個(gè)好同學(xué)，但在社會(huì)上是需要你有技能的。學(xué)歷不等于一般的人才。社會(huì)上有各種人是你需要的，你只要給你足夠的信任和機(jī)會(huì)，讓自己可以成為一個(gè)有用地人才。只要給自己足夠的信任就可以讓自己在社會(huì)上可以立足。

我們現(xiàn)在要做的就是把自己的工作做好做完，不管是在什么地方，只要你能夠做好，你就有機(jī)會(huì)獲得別人的信任。我們在學(xué)校里學(xué)的是理論知識，而這些是與實(shí)際很好相聯(lián)系的。所以在學(xué)校學(xué)習(xí)期間可以更好的掌控書本知識與實(shí)際結(jié)合，更利于我們更加了解社會(huì)，更好的適應(yīng)社會(huì)。

在這次暑期實(shí)踐中，我得到了一次很好的熬煉，也學(xué)到許多書本上沒有的知識，在這次社會(huì)實(shí)踐中得到了一次熬煉，也發(fā)掘出了我人生中最為精彩的部分：

一、

在貴州福華中學(xué)做老師助理。

這是我第一次真正意義上接觸到“老師”這個(gè)職業(yè)，雖然我只是想做一名老師，但在這次社會(huì)實(shí)踐中卻讓我學(xué)到了不少東西。

1、在學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)理性的面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自己面對問題。

2、在學(xué)校，我們要面對老師，學(xué)會(huì)面對同學(xué)。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，學(xué)校的一切是高校生活的主要部分。所以，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)和工作，學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

3、在工作中，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提升自己。

4、在生活上，要學(xué)會(huì)生活，不再依靠父母。

在我的家鄉(xiāng)那個(gè)地方，由于我家住著很遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)，離鄉(xiāng)下很遠(yuǎn)，有一些山高。所以我們要養(yǎng)活自己，不能讓父母絕望。

在這個(gè)小鎮(zhèn)，我的爺爺奶奶都很慈愛，他們的辛苦是我所不能承受的。

我的學(xué)的就是一個(gè)學(xué)校老師，而我的指導(dǎo)老師是一個(gè)班主任，一個(gè)語文老師，在這里，我學(xué)會(huì)了怎樣去管理一個(gè)班級，我想這是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

二、

在同學(xué)中做好老師的助手。

我做老師的助理是有一些的，那就是負(fù)責(zé)班級管理工作。在一開始，我的工作就是負(fù)責(zé)同學(xué)的成果，援助他們提高成果，這就需要我的耐煩，要對他們負(fù)責(zé)，這也是老師應(yīng)當(dāng)要做的。

在一開始，我就做一些他們喜愛的工作，幫他們提升成果，在一起學(xué)習(xí)，讓他們能夠?qū)W到更多的東西，讓他們的技能得到提升。

我們的助理是一個(gè)同學(xué)很優(yōu)秀，很優(yōu)秀的老師，我就有更多的機(jī)會(huì)，也有更大的技能來教育他們。我會(huì)盡自己最大的努力，讓同學(xué)們能夠?qū)W到更多的東西，讓他們成果有所提高的，也讓他們對我有更多的依靠。在我們的指導(dǎo)老師的援助下，每天早上我都有許多的時(shí)間去帶同學(xué)們，讓他們能夠?qū)W到更多的東西。

在我的指導(dǎo)老師的援助下，每天上課

好家風(fēng)好家教心得體會(huì)(范文)：2

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)是一種無形的人格能量，家風(fēng)的好壞是社會(huì)風(fēng)氣好壞的重要標(biāo)識。我國古代社會(huì)風(fēng)氣的好壞，從小就養(yǎng)成了良好的品德行為和生活方式。在學(xué)校階段，由于父母教育的不夠，因此，他們的言行對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。

家風(fēng)對于社會(huì)風(fēng)氣，家庭風(fēng)氣的好壞，往往受其身教。我國古代大量民間風(fēng)俗的影響，對人的一生起著不可忽視的作用。古代社會(huì)風(fēng)氣的好壞，有可能徑直影響人的社會(huì)地位的調(diào)整，而人們的社會(huì)風(fēng)氣又徑直影響著人的社會(huì)生活質(zhì)量。因此，我們作為教育工要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，培育良好的家風(fēng)，養(yǎng)成健康的生活方式，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從小養(yǎng)成健康的生活方式，并從中培育正確的價(jià)值觀和人生信念，養(yǎng)成積極樂觀的生活立場和正確的價(jià)值觀。

家風(fēng)的好壞，有可能徑直影響到社會(huì)的穩(wěn)定。我國古代大量民間風(fēng)俗的影響，在許多時(shí)候，人們對于社會(huì)風(fēng)氣的不良影響很小。因此，我們作為教育工應(yīng)從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，培育良好的家風(fēng)。

家風(fēng)對于社會(huì)風(fēng)氣，家庭風(fēng)氣對于家庭風(fēng)氣的好壞，有著至關(guān)重要的影響。家風(fēng)對于同學(xué)的成長起著重要的作用。家風(fēng)是良好學(xué)風(fēng)的重要構(gòu)成部分。因此，加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的家庭風(fēng)氣尤為重要。

我們的家庭教育是家庭教育、社區(qū)教育、學(xué)校教育的有機(jī)統(tǒng)一。在家庭教育過程中，我們應(yīng)努力創(chuàng)新，形成家庭教育的合力，培育正確的人生觀、價(jià)值觀，并努力營造良好的家庭氛圍，形成學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三位一體的教育體系。

我校開展社區(qū)家?；?dòng)活動(dòng)已經(jīng)有一段時(shí)間，我們在開展這些活動(dòng)的同時(shí)，也要不斷的豐富家教知識，提高家教水平。為了更好的開展家庭教育工作，讓家長了解教育，同時(shí)更好地協(xié)作學(xué)校的教育，我們決斷，每個(gè)學(xué)期邀請兩個(gè)優(yōu)秀的家長到我校進(jìn)行家庭教育閱歷介紹會(huì)，在此活動(dòng)中，我們要充分發(fā)揮家長的主動(dòng)性，讓家長們了解我們的孩子，使孩子得到全面的健康進(jìn)展。我們要求全校家長在家長會(huì)時(shí)將會(huì)議精神傳達(dá)到家長們，使家長真正了解我們的教育，了解我們老師的教育方法。

好家風(fēng)好家教心得體會(huì)(范文)：3

在家長和同學(xué)的援助下，我們班級的家教氛圍得到了改善，我們的班級風(fēng)氣更加好，大家都很積極，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱更高漲。

家教心得體會(huì)5

這學(xué)期來，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師大力支持和協(xié)作下，在各科任老師積極協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。現(xiàn)將本學(xué)期家教心得體會(huì)如下：

一、加強(qiáng)教育，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

針對本班同學(xué)理解技能差，自身學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不能持之以恒，不能持之以恒的毛病，針對同學(xué)性格特點(diǎn)，開展了一系列教育活動(dòng)：

1)、利用教育活動(dòng)和班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。這一學(xué)期，我們重點(diǎn)對同學(xué)的文明禮儀、安全衛(wèi)生等教育。通過學(xué)校和班級的主題班會(huì)，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過學(xué)校的學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，同學(xué)的日常行為規(guī)范考核，使同學(xué)從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做，經(jīng)過我們的教育、訓(xùn)練，同學(xué)的文明禮儀、安全衛(wèi)生習(xí)慣都有了明顯的進(jìn)步。

2)、加高校校與家庭的聯(lián)系，通過家長會(huì)，個(gè)別問題聯(lián)系等形式，共同促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

3)、重視與家長的緊密聯(lián)系，通過，短信，家訪，面對面溝通等形式，讓家長積極協(xié)作學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順當(dāng)輕松。

二、重視同學(xué)個(gè)人成長，營造良好的成長環(huán)境。

班級是學(xué)校的重要成員，他們的一言一行都將影響著學(xué)校，因此，要嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，留意自身良好形象的塑造，為人師表，以身作那么，留意自己的一言一行，要求同學(xué)做到的，首先自己需要要做到，要求同學(xué)不能做的，首先自己堅(jiān)決不能做。在班級中，班級的各項(xiàng)工作都做得很到位，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。

同時(shí)，還應(yīng)著重培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。班級榮譽(yù)感是一種在不斷進(jìn)展的積極進(jìn)取中產(chǎn)生的，它不能單憑班級一時(shí)的好壞，需要與學(xué)校緊密聯(lián)系，班主任是這個(gè)集體的一員，是這個(gè)集體不可或缺的一分子，他就像一個(gè)的家，家里有人，有人有人，在這個(gè)家里，家長是孩子的第一任老師，老師是孩子的第二任老師，家長是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞徑直影響孩子的身心健康和進(jìn)展。因此，班主任要以家長的信任為基石，真正做到與家長親睦相處，并通過家校合作來加強(qiáng)家校教育合力，達(dá)成家校教育共識，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，共同進(jìn)步。

三、重視培育孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

4)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常須要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)