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2024屆江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟中考?xì)v史最后一模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中重要的法律文件。《權(quán)利法案》的內(nèi)容不包括()A.不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn),國(guó)王不能征稅 B.人生來(lái)是自由的,法律上是平等的C.國(guó)王不能隨意廢除法律 D.國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍2.下列簡(jiǎn)筆畫(huà)形象地反映了不同時(shí)期的世界形象,按時(shí)間先后排序正確的是()A.①②③④ B.②①④③ C.③②①④ D.③②④①3.“有軍功者,各以率受上爵……僇力本業(yè)耕織,致粟帛多者復(fù)其身。”材料反映的商鞅變法的措施是()A.廢除貴族的世襲特權(quán) B.嚴(yán)明法度,禁止私斗C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,鼓勵(lì)耕織 D.統(tǒng)一度量衡4.如下圖是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,圖中①、②、③、④分別代表的四個(gè)諸侯國(guó)依次是()A.燕、齊、楚、秦 B.齊、楚、秦、燕C.秦、楚、齊、燕 D.燕、秦、楚、齊5.“從某種角度看,《權(quán)利法案》的意義并不在于使議會(huì)獲得多少新的權(quán)力,而在于明確劃分了議會(huì)和王權(quán)的權(quán)力界限。”對(duì)這一觀點(diǎn)解讀正確的是A.以法律形式確立了君主立憲制B.國(guó)家政權(quán)由君主和議會(huì)共同執(zhí)掌C.國(guó)王成為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)D.根除了國(guó)王和議會(huì)之間的矛盾6.1937年9月的一天,自陜西省原縣石橋鎮(zhèn)的一個(gè)大壩上,一方多穿著灰軍服、戴著紅星帽的工農(nóng)紅軍,在這里召開(kāi)整編督師大會(huì)。會(huì)場(chǎng)上,每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國(guó)民黨軍隊(duì)的黃軍服和即將戴上的綴有國(guó)民黨黨徽的黃軍帽。紅軍脫帽換裝的原因局A.九一八事變后,日本扶植偽滿(mǎn)州國(guó)傀儡政權(quán)B.日本策劃“華北五省自治運(yùn)動(dòng)”、全國(guó)人民要求“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”C.西安事變和平解決,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束D.日本全面侵華,國(guó)共兩黨合作抗日的實(shí)現(xiàn)7.在西方,火藥、指南針和印刷術(shù)對(duì)于推翻封建統(tǒng)治、開(kāi)拓世界市場(chǎng)、推動(dòng)科學(xué)革命發(fā)揮了重要作用,但它們?cè)诿髑鍟r(shí)期的中國(guó)卻未能推進(jìn)社會(huì)變革。其重要原因之一在于當(dāng)時(shí)的中國(guó)()A.固守農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式 B.受到西方殖民者和俄國(guó)侵?jǐn)_C.國(guó)家分裂、國(guó)力衰微 D.經(jīng)濟(jì)停滯倒退發(fā)展8.15世紀(jì)西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫(xiě)自傳,這一時(shí)期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫(xiě)就的自傳總和還要多。這主要是因?yàn)椋ǎ〢.印刷術(shù)的大進(jìn)步 B.人文主義的價(jià)值觀興起C.地理大發(fā)現(xiàn)的影響 D.基督教思想的宣傳教育9.下列圖片與世界三大宗教文化有關(guān)的是A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④10.民族精神是一個(gè)國(guó)家生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是()①五四精神②抗戰(zhàn)精神③小崗精神④長(zhǎng)征精神⑤井岡山精神A.①②③④⑤B.①⑤④②③C.①⑤④③②D.⑤①④②③11.寒假期間,某同學(xué)參觀北京新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館時(shí),了解到新文化運(yùn)動(dòng)是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗饕岢ǎ〢.變法圖強(qiáng) B.實(shí)業(yè)救國(guó) C.民主科學(xué) D.自由平等12.“1625年,運(yùn)往歐洲的棉布為22.15萬(wàn)匹,到17世紀(jì)末,這項(xiàng)貿(mào)易直線上升,棉織品不僅比毛織品輕,而且便宜……這是一種銷(xiāo)售范圍廣、需求量很大的商品,它足以帶動(dòng)一場(chǎng)工業(yè)革命”該材料主要說(shuō)明的是A.殖民掠奪引發(fā)工業(yè)革命 B.流動(dòng)資本帶動(dòng)工業(yè)革命C.技術(shù)革新促成工業(yè)革命 D.市場(chǎng)需求刺激工業(yè)革命二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿(mǎn)分26分)13.制度文明與物質(zhì)文明、精神文明共同構(gòu)成人類(lèi)文明演進(jìn)的全過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)和提供的信息,列舉相應(yīng)的制度名稱(chēng)。為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效管理,元朝在中央設(shè)置中書(shū)省;其他地區(qū),除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外,設(shè)置了10個(gè)行中書(shū)省。請(qǐng)列舉此制度的名稱(chēng)。雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,將人分成婆羅門(mén)、剎帝利、吠舍、首陀羅四個(gè)等級(jí)。請(qǐng)列舉此制度的名稱(chēng)。14.指出英、法兩國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命相似的根本原因。與英、法兩國(guó)相比較,北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因有何特殊性?15.二十世紀(jì)20年代,中國(guó)發(fā)生了哪件“開(kāi)天辟地”的大事?請(qǐng)你列出這大件事并概括其歷史意義。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),1789年,法國(guó)大革命時(shí)頒布的綱領(lǐng)性文件《人權(quán)宣言》指出:“人生來(lái)是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無(wú)害于他人的行為,法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等?!辈粚儆凇稒?quán)利法案》內(nèi)容,B選項(xiàng)符合題意;1689年,由英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》。重申了英國(guó)人“自古就有的權(quán)利”,如議會(huì)必須定期召開(kāi),不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn),國(guó)王不能征稅,征稅權(quán)屬于議會(huì);議會(huì)下院議員自由選舉產(chǎn)生,他們?cè)谧h會(huì)內(nèi)享有演說(shuō)、辯論或討論國(guó)家大事的自由;凡未經(jīng)議會(huì)的同意,國(guó)王不得廢止法律或停止法律的實(shí)施;不得找任何借口隨意征稅,和平時(shí)期不得招募或維持正規(guī)軍等等。A.不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn),國(guó)王不能征稅是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。A選項(xiàng)不符合題意;國(guó)王不能隨意廢除法律是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。C選項(xiàng)不符合題意;國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。D選項(xiàng)不符合題意;故選:B。2、B【解析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)世界局勢(shì)的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,第一次世界大戰(zhàn)前形成了兩大敵對(duì)的帝國(guó)主義侵略集團(tuán)——由德意奧匈組成的三國(guó)同盟集團(tuán)和由英法俄組成的三國(guó)協(xié)約集團(tuán);1937年,德意日軸心國(guó)集團(tuán)形成;1949年以美國(guó)為首成立了北約。蘇聯(lián)采取針?shù)h相對(duì)的措施,和東歐社會(huì)主義國(guó)家一起建立華約,標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”正式形成,兩極格局由此形成;1991年冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局開(kāi)始出現(xiàn)了“一超”與“多強(qiáng)”并存的多極化趨勢(shì)。因此,②①④③符合題意,ACD不符合題意,選項(xiàng)中B符合題意,故選B。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,商鞅變法的內(nèi)容:獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并堂賜土地;獎(jiǎng)勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食和布帛多的人可免除役,由此可知題干材料出自商殃變法的獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符,故選C。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,戰(zhàn)國(guó)七雄分別為齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦,七雄中最東部的諸侯國(guó)是齊國(guó),最西部為秦國(guó),最北部為燕國(guó),最南為楚國(guó),圖中可以看出趙魏韓三國(guó),由此可以判斷,①為燕國(guó),②為齊國(guó),③為楚國(guó),④為秦國(guó),故選A?!军c(diǎn)睛】要求學(xué)生有一定讀圖能力,了解戰(zhàn)國(guó)七雄的相對(duì)地理位置。5、A【解析】

結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》,以法律的形式限制了王權(quán),標(biāo)志著英國(guó)確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,英國(guó)的政治制度發(fā)生了根本改變,故A項(xiàng)符合題意;英國(guó)的國(guó)家政權(quán)由議會(huì)掌握,國(guó)王雖是最高首腦但不掌握實(shí)權(quán),故BC項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤不符合題意應(yīng)排除;君主立憲政體下國(guó)王的權(quán)力受到議會(huì)的限制,國(guó)王與議會(huì)之間的矛盾并未消除,故D項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選A。6、D【解析】根據(jù)材料中的時(shí)間“1937年9月”和內(nèi)容“每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國(guó)民黨軍隊(duì)的黃軍服和即將戴上的綴有國(guó)民黨黨徽的黃軍帽”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這些內(nèi)容反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,面對(duì)日本的全面侵華,國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作,建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。A項(xiàng)指的是1931年九一八事變的影響;B項(xiàng)指的是1935年日本對(duì)華北地區(qū)的侵略產(chǎn)生的影響;C項(xiàng)指的是1936年西安事變的影響。D項(xiàng)符合題意,故選D。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是抓住時(shí)間1937年9月,國(guó)民黨提交了國(guó)共合作的宣言,標(biāo)志著國(guó)共第二次合作正式形成,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成,國(guó)共第二次合作的方式是軍內(nèi)合作,共產(chǎn)黨的軍隊(duì)改變成了八路軍和新四軍,由此可以對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。7、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),四大發(fā)明在明清時(shí)期的中國(guó)未能推進(jìn)社會(huì)變革,這是由當(dāng)時(shí)中國(guó)具體的社會(huì)環(huán)境決定的。明清時(shí)期,在經(jīng)濟(jì)上,固守農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式,奉行“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策;在政治上,封建君主專(zhuān)制空前強(qiáng)化等。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、B【解析】

依據(jù)題干“15世紀(jì)西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫(xiě)自傳,這一時(shí)期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫(xiě)就的自傳總和還要多”,可見(jiàn)歐洲人流行寫(xiě)自傳體現(xiàn)了人對(duì)自我價(jià)值和個(gè)人人生經(jīng)歷的重視,印刷術(shù)傳入歐洲能夠推動(dòng)西方文化的發(fā)展,但不能推動(dòng)西方人流行寫(xiě)自傳,故A不符合題意。結(jié)合所學(xué)知識(shí),15世紀(jì)是文藝復(fù)興在歐洲深入開(kāi)展的時(shí)期,伴隨著文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,人文主義思想的傳播,人文主義價(jià)值觀興起,人們開(kāi)始關(guān)注“人”本身,關(guān)注人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福,15世紀(jì)西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫(xiě)自傳的史實(shí)反映的就是這一現(xiàn)象,故B符合題意。15世紀(jì)是地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代,能夠推動(dòng)人們追求財(cái)富、傳播宗教等思想觀念的變化,但不能推動(dòng)人們寫(xiě)自傳的改變,故C不符合題意?;浇虝?huì)宣揚(yáng)禁欲主義,鼓吹以神為中心,與題干不符,故D不符合題意。故選B。9、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,世界三大宗教包括基督教、佛教和伊斯蘭教。圖一是與佛教相關(guān)的圖片;圖二是與基督教相關(guān)的圖片;圖三是與伊斯蘭教相關(guān)的圖片;圖四反映的是印度的種姓制度。所以①②③符合題意,ABD三項(xiàng)不符合題意;故選C。10、B【解析】依據(jù)課本所學(xué),巴黎和會(huì)外交失敗的消息傳到中國(guó),1919年5月4日,北京學(xué)生掀起了五四運(yùn)動(dòng),形成了五四精神;1937年日本全面侵華,中國(guó)進(jìn)入全民族抗戰(zhàn)時(shí)期,中華民族筑成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,1945年取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,形成了抗戰(zhàn)精神;1978年安徽鳳陽(yáng)小崗村首先提出分田包產(chǎn)到戶(hù),自負(fù)盈虧。小崗村農(nóng)民的這種創(chuàng)新精神,被稱(chēng)為小崗精神;1934年到1936年紅軍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,長(zhǎng)征中紅軍表現(xiàn)出來(lái)的精神,被稱(chēng)為長(zhǎng)征精神;1927年毛澤東創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地,紅軍在井岡山表現(xiàn)的積極樂(lè)觀的精神被稱(chēng)為井岡山精神。因此排列順序應(yīng)是①⑤④②③,B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了《青年雜志》,后來(lái)改名為《新青年》,標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起,新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”與“科學(xué)”的旗幟,在社會(huì)上掀起一股思想解放的潮流。新文化運(yùn)動(dòng)是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗饕岢裰骺茖W(xué)。C符合題意,ABD不符合題意。故選C。12、D【解析】

據(jù)題干“1625年,運(yùn)往歐洲的棉布為22.15萬(wàn)匹,到17世紀(jì)末,這項(xiàng)貿(mào)易直線上升,棉織品不僅比毛織品輕,而且便宜…這是一種銷(xiāo)售范圍很廣、需求量很大的商品,它足以帶動(dòng)一場(chǎng)工業(yè)革命”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料主要說(shuō)明的是市場(chǎng)需求刺激工業(yè)革命,促使資本家擴(kuò)大再生產(chǎn),以滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,D符合題意。ABC項(xiàng)內(nèi)容題干中沒(méi)有體現(xiàn),不符合題意,故選擇D?!军c(diǎn)睛】本題考查工業(yè)革命,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題關(guān)鍵是知道市場(chǎng)需求刺激工業(yè)革命。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿(mǎn)分26分)13、(1)行省制度;(2)種姓制度;【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元朝為了鞏固統(tǒng)治,在中央建立中書(shū)省,掌管全國(guó)的行政事務(wù),把山東、山西和河北稱(chēng)作“腹里”,直屬于中央的中書(shū)省;其他地區(qū),除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,設(shè)置了嶺北、遼陽(yáng)等10個(gè)行省。(2)雅利安人在進(jìn)入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級(jí),形成嚴(yán)格的等級(jí)制度,史稱(chēng)“種姓制度”。第一等級(jí)婆羅門(mén)(祭司、貴族)掌握神權(quán);第二等級(jí)剎帝利(國(guó)王、武士、官吏)把持國(guó)家軍事行政大權(quán)。第三等級(jí)吠舍(農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人)向國(guó)家納稅,向神廟上供,供養(yǎng)第一、第二等級(jí);第四等級(jí)首陀羅(被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人)幾乎沒(méi)有權(quán)利,受奴隸主階級(jí)的剝削,干最低賤的職業(yè)。14、封建專(zhuān)制阻礙了資本主義的發(fā)展。殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展?!窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命的根本原因都是封建專(zhuān)制阻礙了資本主義的發(fā)展。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是由于英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)

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