Unit2ReadingⅡ?qū)W案牛津譯林版英語八年級上冊

Unit2ReadingⅡ【學習目標】1.記住并會正確運用下列詞匯:same,by,goshopping。2.能理解課文中作者所表達的個人感受和觀點。3.通過學習,理解學校生活中蘊含的一些教育意義?！绢A習導學】一、填一填1.最喜歡的課程

2.同樣的

3.一個男孩寫的文章

4.了解關(guān)于……

二、譯一譯1.關(guān)于John你還了解什么?doyouknowaboutJohn?

2.他們經(jīng)常一起做運動。Theyoften.

·學習小助手·dosports=playsports,意為“做運動”。三、想一想1.hero的復數(shù)形式是什么?______________________________________________________________2.twice應使用什么提問?______________________________________________________________3.favourite是一個沒有比較級和最高級的形容詞,這樣的形容詞你還學過哪些?______________________________________________________________【答案】一、1.favouritesubject2.bethesame3.anarticlebyaboy4.knowabout二、1.Whatelse2.dosportstogether三、1.heroes2.howmanytimes3.perfect(完美的),empty(空的),full(滿的),excellent(出色的)...【合作探究】任務驅(qū)動一完成練習,改正句子1.朗讀課文,獨立完成B3部分的練習。2.全班核對答案。3.將B2部分中錯誤的句子進行改正,四人一組核對答案。任務驅(qū)動二朗讀對話,改寫課文1.學生獨立完成B4部分的內(nèi)容,班級內(nèi)訂正答案。2.兩人一組,分角色朗讀對話。3.六人一組,仿照B4部分的內(nèi)容并根據(jù)黑板上的提示詞改寫Nancy部分的課文。完成任務所需的語言結(jié)構(gòu):S1:IreadanarticlebyagirlfromEngland.HernameisNancy.She'sinthe8thgrade.S2:Really?What'sherschoollifelike?S1:Shestudiesinamixedschool.Amongallthesubjects,shelikesFrenchbest.Shethinkslearningforeignlanguagesisfun.S2:WhatelsedoyouknowaboutNancy?S1:HerschoolhasaReadingWeekeveryyear.Duringtheweek,studentsintheirschoolcanborrowmorebooksfromtheschoollibrary.Theycanalsobringinbooksandmagazinesfromhome.S2:DoNancyandherclassmateslikereading?S1:Yes.Timeseemstogofasterwhentheyarereadinginterestingbooks.【知識超市】●TheclassesatJohn'sschoolarenotthesameeveryday.John的學校的課每天都不一樣。same在此處作代詞,意為“同樣的事物或人”,其前需使用定冠詞the。例如:Nowwehavetodothesame.現(xiàn)在我們也必須做同樣的事。【拓展】1.(be)thesameas意為“與……相同的”,其反義短語為(be)differentfrom。例如:Youropinionisthesameasmine.你的觀點和我的一樣。2.same可作形容詞,意為“同樣的”。thesame...as意為“與……相同的……”。例如:Theboyalwayswearsthesamecoatashisbrother.這個男孩總是穿著和他哥哥相同的外套。對點自測完成下列各題。1.Thetwinslookthe.Othersalwaysmistakethem.

()2.LilyandLindalook,buttheyareinfamilies.

A.thesame;differentB.different;thesameC.same;thedifferentD.thesame;thedifferent【答案】1.same2.A●WhatelsedoyouknowaboutJohn?關(guān)于John你還了解什么?else副詞,意為“別的;其他的”,多用于疑問代詞和不定代詞之后。例如:Whoelsecanyousee?你還能看見別的什么人?Isthereanythingelseinyourbag?你的包里還有別的什么東西嗎?【拓展】1.“復合不定代詞+else”的所有格是在else后加's。例如:Hisworkisbetterthananyoneelse'sintheclass.他的功課比班級里其他人的都好。2.other可用作形容詞,意為“別的;其他的”,修飾可數(shù)名詞的復數(shù)。例如:Whatotheranimalsdoyoulike?你還