中班美術(shù)活動猜猜教案

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中班美術(shù)活動猜猜教案前言：美術(shù)指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，以物質(zhì)材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù)。表現(xiàn)作者思想感情的一種社會意識形態(tài)，同時(shí)也是一種生產(chǎn)形態(tài)。本教案根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生藝術(shù)審美為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。

活動目標(biāo)： 1、用自己喜歡的器官圖形和線條大膽、創(chuàng)造性地進(jìn)行繪畫活動。 2、體驗(yàn)創(chuàng)作過程的快樂。 3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。 5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。活動準(zhǔn)備： 圖畫紙、蠟筆、范畫一幅，大小不同的器官圖片若干。活動過程： 一、導(dǎo)入活動：做游戲，猜猜是什么? 1、師：小朋友，我們來做個(gè)游戲“猜猜是什么”，看誰說的又對又快。（師逐一出示器官圖片，如：眼睛、腳、手、鼻子、耳朵……）幼兒迅速說出其名稱，師逐一貼于黑板上。 2、提問：這些器官長在哪兒?（我們的身體上）如果他們離開了我們的'身體，重新組合在一起，會怎么樣?（組成一幅有趣的畫） 二、引導(dǎo)幼兒討論組合畫面，初步感知組合畫與眾不同的形式。 1、請小朋友互相討論一下，這些器官可以怎樣重新組合在一起?（幼兒互相討論、思考） 2、出示大小不同的器官圖形，請個(gè)別幼兒來演示。 3、請幼兒觀察思考可能用什么把這些重新組合的器官連成一幅完整的畫。（各種線條） 三、幼兒操作構(gòu)思作畫，師觀察引導(dǎo)。 請幼兒用自己喜歡的器官和線條來組合畫，畫的時(shí)候大膽點(diǎn)、夸張點(diǎn)。 四、欣賞講評。 1、展出作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞同伴的畫。 2、請幼兒說說自己喜歡哪幅畫，它好在哪里? 3、教師表揚(yáng)幼兒積極動腦，大膽