初中物理功和能總復(fù)習(xí)

15、應(yīng)用功的公式注意：①分清哪個力對物體做功，或者說哪個施力物體對哪個受力物體做都不省功。機(jī)械時，人們所做的功〔FS〕=直接用手對重物所做的功；〔二〕、對于非理想機(jī)械而言，功的原理；FLGh其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：斜面高度。率：得不做的功2η=η=η===η===η===〔豎直方向提升重物〕法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。面機(jī)械效率上下的主要因素有：斜面的傾斜程度摩擦力的大小3速度功率和機(jī)械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時間內(nèi)完成的功；機(jī)速度動能和勢能②一個物體“能夠做功〞并不是一定“要做功〞也不是“正在做功〞或“已經(jīng)做物體彈性形變越大、彈性物體彈性形變越大、彈性大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)；？如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，那么到達(dá)斜面底端時速度大小相同；③分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論：運(yùn)動物體質(zhì)量相同時；速度越大動能越大；動能越大，質(zhì)量越大動能也越大。行走和一名中學(xué)生百米賽跑時的1)E/J體動能大小影響較大的是中學(xué)生約50約6約900轉(zhuǎn)化彈性勢能轉(zhuǎn)化彈性勢能1、知識結(jié)構(gòu)：動能勢能轉(zhuǎn)化重力勢能①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，那么動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，那么動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；轉(zhuǎn)化為動能。⑵還要注意動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒有其物體做功過程就是能的轉(zhuǎn)化過程，物體做功越多，說明某種能轉(zhuǎn)化為別的形式的能就理量確切含義的理解能力45h做的功應(yīng)為[]，缺乏對物理過程的分析．小球在上升和下降過程中空氣阻力都是F為6，其大小不變而方向改變．在計(jì)算這個力所做功時，切莫把初末位置的Wmfs+L〕7sfs正功，滑動摩擦力也可以做負(fù)功．在滑塊與長木板組成的系統(tǒng)力所做的總功一定為負(fù)值．請同學(xué)們思考，這是為什么？假設(shè)該題改平恒力乙推這一物體。當(dāng)恒為乙作用時間與恒為甲作用時間相同_______J，恒力乙做的功等于_______J。8代入②得W24J有非常深刻的理解，兩恒力先后作用下物體的兩位移的大小是相等恒力方向相同的，兩力都做正功。這樣，兩個力所做功的關(guān)9P二定律列方程mCJDTF做功為功為WWTWF100+50=150〔J〕二、掌握功率確實(shí)切含義，能正確區(qū)分平均功率和即時功率Fvngtgn〔m/s〕汽車在其運(yùn)動方向上作變加速運(yùn)動，運(yùn)動的加速度變小，其運(yùn)動速度增大．當(dāng)mmaPmgvmg，P2=mgv2=2mg2Bmtmin=300s與阻力大小相等時，列車到達(dá)最大速度，此后將做勻速直線運(yùn)動．列車力做功定理及掌握動能定理的一般應(yīng)用，凡動力學(xué)問題，涉及位移、動能、，應(yīng)考慮應(yīng)用動能定理來解題離為[]動能定理而P5000〔W〕=25〔kW〕sAB=1.2〔m〕得程引力是恒定的．求當(dāng)列車的兩局部都停止時，它們間的距離為多f=k〔M-m〕g動能定理列方程Δs=s1-s2③④Mg④運(yùn)動有幾個過程，關(guān)鍵是分清楚整個過程有幾個力做功及其研究對象的脫鉤時，立即關(guān)閉油門，由于運(yùn)動阻力與其質(zhì)量成正比，所以兩局部同時減速運(yùn)動，勻減速運(yùn)動的初速度也相同，故兩局部停止相距的距離所增加的動能全部消耗在機(jī)車相對末節(jié)車廂克服阻力做功之中，其L物體理求變力做功，加深理解和靈巧運(yùn)用動能定理解題對重物的拉力為變力，應(yīng)用動能定理列方程．以重物為研得能定理列方程的拉力是變力，提供小球作勻速圓周運(yùn)動的向心力，應(yīng)用動能定理列方程機(jī)械能概念、機(jī)械能守恒的判斷及一般應(yīng)用，提高分析、綜合重力勢能為零．小球落到地面前的瞬間的機(jī)械能應(yīng)為動能和勢能的總和，因選取桌面為參考平面．所以，開始時機(jī)械能為mgH力做功，所以，小球在未碰地之前機(jī)械能守恒，也就是B機(jī)械能的變化應(yīng)是[]AB．減小C．增大D．無法確定取初態(tài)位置為參考平面，有守恒定律的應(yīng)用問題，必須會畫出示意圖——畫出各物體初態(tài)位置和末態(tài)．找準(zhǔn)初態(tài)系統(tǒng)總的機(jī)械能和末態(tài)系統(tǒng)總的機(jī)械能．該題只有重力做守恒，列方程h動過程中，只有重力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒定律列解得mgs-2mgh=0①hhmgsTh=0'④最大下落距離，即速度到達(dá)零時，物體下落距離最大．反映了物體在外力速度發(fā)生了變化，可應(yīng)用動能定理處理．但是該題所研究對象并非，假設(shè)將三個物體視為一整體應(yīng)用機(jī)械能守恒定律來解題極為方A勻加速上升D，重物沿豎直方向作上下振動A方向上受到重力和拉力作用，在勻程中，除了重力做功外，拉力也做功，系統(tǒng)機(jī)械能增加，所以，機(jī)械能不守B重力，只有重力做功，故系統(tǒng)機(jī)械能守C摩擦力，由D統(tǒng)為研究對象．在重物沿豎直方向上做上下振動時，重系統(tǒng)機(jī)械能守恒O：沒有位移)．內(nèi)力只有重力和彈力(桿與球間的，列方程B圓周運(yùn)動，有方程a機(jī)械能守恒定律時只需考慮始末狀態(tài)的機(jī)械能，不必考慮中間過程，這對解bc分(桿與球間彈力)，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒．由上述分間，其速度為]放時和鐵鏈全部離開桌面的瞬間，鐵鏈的重力勢能分別為中，然后將彈簧壓縮至最短．現(xiàn)將木塊、子彈、彈簧作為研究對縮至最短的過程中系統(tǒng)的CD轉(zhuǎn)化成勢能服摩擦力做的功，機(jī)械能減少，機(jī)械能不守恒，子彈減少的動能一局部，機(jī)械能守恒．但全過程機(jī)械能不守恒，從子彈射向木塊直至彈簧被A所做的功等于它的動能的增量B體機(jī)械能的增量C做的功的代數(shù)和等于物體機(jī)械能的增量D體的重力勢能的增量成的系統(tǒng)，人對物體的作用力是外力，人對物體做正功，物體的機(jī)械能滑的水平面上，桿原來靜止，現(xiàn)讓其自由倒下，設(shè)桿在倒下過程中著地有直向上的彈力，重力也在豎直方向上，因此落地時其速度只A用而變?yōu)榱悖虼嗽撨B接點(diǎn)處有能量損失．在以后運(yùn)動中只有重力做Δh2=Δl2有h2=(l1+l2)+Δl'1hh2-h1=Δl'1+Δl1+Δl2N圓周運(yùn)動條件得頂點(diǎn)時對環(huán)的壓力為N'=N=40(N)過圓環(huán)時，在環(huán)頂球與環(huán)間的彈力為零，只有重力提供向心力，設(shè)小球至少應(yīng)從3)由于h'=2m＜2.5m，故環(huán)在還沒有到直方向夾角為θ離，設(shè)脫離[]即A⑤力為零，那么⑤N'A-N'B=0入⑤式得六、熟練運(yùn)用能量守恒定律解決有關(guān)的動力學(xué)問題；尤其應(yīng)特別注意，摩擦力做功與產(chǎn)生．mghWf0①