職業(yè)生涯規(guī)劃課件

Contents目錄01命運之魂——職業(yè)與職業(yè)生涯02漫漫人生需要運籌——職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性03成功屬于我——中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃命運之魂——職業(yè)與職業(yè)生涯1．小張今天當投遞員，明天當收銀員，后天當司機，

一直在不停地變換工作。2．小趙喜歡打籃球，每周除正常上班以外，參加了

四次籃球比賽。3．原國家隊女排運動員郎平，目前擔任中國女排主教練。職業(yè)的內(nèi)涵職業(yè)是指人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作。能稱為職業(yè)的工作必須具備三個條件：一是有專門的分工；二是比較穩(wěn)定，從事某種工作達到一定的時間；三是有一定的合法收入。一、職業(yè)與人生他們做的事是職業(yè)嗎?想一想職業(yè)特點專業(yè)性多樣性“三百六十行”，職業(yè)種類也越來越多，呈現(xiàn)出更加多樣化的特點。時代性職業(yè)的產(chǎn)生和演變與時代的發(fā)展和變化緊密相關(guān)?！案粜腥绺羯健保恳环N職業(yè)都有一定的技術(shù)含量和技術(shù)規(guī)范要求。二、職業(yè)特點

根據(jù)2015年版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，職業(yè)分類結(jié)構(gòu)為8個大類、75個中類、434個小類、1481個職業(yè)。與1999版相比，維持8個大類、增加9個中類和21個小類，減少547個職業(yè)(新增347個職業(yè)，取消894個職業(yè))。新增職業(yè)包括“網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員”、“快遞員”、“文化經(jīng)紀人”、“動車組制修師”、“風(fēng)電機組制造工”等。

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知識窗思考：1.上述資料體現(xiàn)出職業(yè)的哪些特點？2.請結(jié)合自身實際，說說本專業(yè)行業(yè)所屬的職業(yè)類別。選擇職業(yè)是人生的大事，因為職業(yè)在很大程度上決定了一個人的未來。——哲學(xué)家羅素第一，職業(yè)是我們謀生的手段。從職業(yè)中獲得的收入是每一位勞動者及其家庭成員生存和發(fā)展的主要經(jīng)濟來源。

第二，職業(yè)是我們與社會進行交往的重要渠道。它使我們以一定的社會角色進入社會，以較為固定的形式同外界進行交往。三、職業(yè)的作用與意義2017年11月，廣東省2017年中職畢業(yè)生就業(yè)分析報告指出，中職畢業(yè)生305927人，中職畢業(yè)生就業(yè)率達98.00%，與2016年（就業(yè)率98.04%）基本持平，就業(yè)形勢保持平穩(wěn)態(tài)勢。2017年12月27日，上海市發(fā)布2017年中職畢業(yè)生就業(yè)狀況，全市76所全日制普通中職校畢業(yè)生的就業(yè)（含升學(xué)）率持續(xù)保持穩(wěn)定，就業(yè)率高達98.37%，比2016年提高了0.11%。96.65%的中職畢業(yè)生對就業(yè)表示滿意。超鏈接1．上述資料說明了什么現(xiàn)象？2．請結(jié)合自身實際，說說你對中職畢業(yè)生發(fā)展前景的看法。思考選擇職業(yè)是人生的大事，因為職業(yè)在很大程度上決定了一個人的未來。——哲學(xué)家羅素第三，職業(yè)是我們實現(xiàn)人生價值的舞臺，是我們的人生理想發(fā)芽破土、開花結(jié)果的土壤。第四，職業(yè)是我們?yōu)樯鐣?chuàng)造財富的途徑。每個人都是社會的一分子，從出生起，我們就享受著社會給我們的福利和服務(wù)。作為合格的社會成員，我們也應(yīng)該對社會有所回報，在工作中為社會創(chuàng)造財富。三、職業(yè)的作用與意義人生除了基本的生存需要，比如吃喝睡、安全保障之外，最重要的是勞動（工作）、家庭生活、社會交往、個人生活的要求。在這些人際社會的互動中，工作其實已經(jīng)占了最大的份額，所以職業(yè)發(fā)展的好壞直接對一個人的生活品質(zhì)、個人成長、家庭和諧等產(chǎn)生重大影響。超鏈接超鏈接·職業(yè)生涯是一個人一生從事職業(yè)的全部經(jīng)歷，即一個人一生連續(xù)從事的職業(yè)活動的發(fā)展軌道?！ぢ殬I(yè)生涯規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展進行持續(xù)的、系統(tǒng)的計劃的過程。四、職業(yè)生涯與發(fā)展知識鏈接

職業(yè)生涯的五個階段成長階段：職業(yè)準備。一般從14歲或15歲開始，有的延續(xù)到18歲～28歲。探索階段：就業(yè)與擇業(yè)。一般集中在18歲～28歲。確定階段：職業(yè)生涯初期。一般從就業(yè)后一兩年到40歲。維持階段：職業(yè)生涯中期。一般為40歲及之后工作的一二十年時間。下降階段：職業(yè)生涯后期。一般為退休前幾年。知識窗漫漫人生需運籌——職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性一、職業(yè)生涯的特點職業(yè)生涯特點階段性終身性互動性獨特性發(fā)展專業(yè)性職業(yè)生涯規(guī)劃既可以使我們充分認識自己，客觀分析環(huán)境，科學(xué)樹立目標，正確選擇職業(yè)；又為我們提供了走向成功的行之有效的技巧與方法，并幫助我們克服職業(yè)生涯發(fā)展中的困難，讓我們少走或不走彎路。對自己的職業(yè)生涯做設(shè)計規(guī)劃，就是將自己的理想化為現(xiàn)實的統(tǒng)籌安排，把對未來事業(yè)發(fā)展的預(yù)期轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的行動步驟。職業(yè)生涯規(guī)劃已成為個人就業(yè)、擇業(yè)、從業(yè)、創(chuàng)業(yè)不可或缺的重要手段。二、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性目標規(guī)劃與人生美國哈佛大學(xué)對一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人進行了一次關(guān)于目標對人生影響的調(diào)查：27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標；3%的人，有清晰而長遠的目標。25年后，哈佛大學(xué)再次對這群人進行了跟蹤調(diào)查，......?思考：1．你怎么看待目標規(guī)劃對人生的影響？2．請結(jié)合自身實際，想想你打算成為哪一類人?為什么？超鏈接超鏈接職業(yè)生涯規(guī)劃的作用：

第一，幫助我們確定職業(yè)發(fā)展目標。第二，鞭策自己努力學(xué)習(xí)。第三，引導(dǎo)我們發(fā)揮潛能。

第四，提升我們應(yīng)對競爭的能力。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用成功屬于我——中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點1．請結(jié)合以上資料，說說你對職業(yè)教育的看法。2．結(jié)合自身實際，說說對自身未來發(fā)展的設(shè)想。超鏈接隨著我國教育體制的深入改革，職業(yè)教育的發(fā)展越發(fā)受到國家和社會的重視。2017年10月18日，黨的十九大報告明確提出：“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作?！?017年12月5日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》。2018年3月1日，教育部等六部門發(fā)布的《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》正式實施。目前，在新時代背景下，我國職業(yè)教育已經(jīng)出現(xiàn)快速發(fā)展、亮點紛呈的可喜局面。......

思考職業(yè)生涯規(guī)劃特點注重實踐性提高職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)工匠精神體現(xiàn)主體性突出專業(yè)性職業(yè)生涯規(guī)劃是規(guī)劃自己的未來，要以自身的特點為規(guī)劃的出發(fā)點。制定職業(yè)生涯規(guī)劃，要充分考慮到自己的專業(yè)優(yōu)勢。立足于專業(yè)，注重發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。要針對自身學(xué)習(xí)和未來職業(yè)的特點，突出實踐性的導(dǎo)向，要把參加實訓(xùn)實習(xí)和社會實踐。職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者在職業(yè)活動中展現(xiàn)出來的工作態(tài)度，以及完成工作所具備的各項素質(zhì)和能力。職業(yè)生涯規(guī)劃是規(guī)劃自己的未來，要以自身的特點為規(guī)劃的出發(fā)點。職業(yè)生涯規(guī)劃的特點勞模精神的核心是工匠精神勞動模范是廣大勞動者的先進代表，每一個時期的勞模，都是那個時代的精神符號和力量化身，勞模精神也就被賦予了時代的內(nèi)涵和元素。新時期的勞模，他們是改革的先鋒、現(xiàn)代化建設(shè)的主力，與以往相比，更閃耀著新的特征，既體現(xiàn)了勤勞之美的精神原色，又展示了創(chuàng)造之美的價值升華。當今時代，是一個更加注重精細品質(zhì)、獨特體驗的時代。企業(yè)對高精尖、炫彩酷的追求，同工匠精神不謀而合。工匠精神成了勞模精神的新內(nèi)涵，工匠精神是實干、創(chuàng)新、專注、執(zhí)著、精益求精，是各行各業(yè)的人都可踐行的行動指南。超鏈接超鏈接學(xué)以致用[課堂活動]活動1：各抒己見。幾個學(xué)生暢談未來的職業(yè)生涯規(guī)劃：活動2：撕紙悟人生活動內(nèi)容：（1）在白紙條上畫一個長線段。在起點上寫上你的出生日期和和年齡0歲，在終點上標注出自己預(yù)測的終止年齡。......活動3：描繪自己的生命歷程活動內(nèi)容：請在紙上畫三個圓（分別代表過去、現(xiàn)在與將來），代表自己的生命歷程。活動要求：（1）給每個圓涂/寫上自己所認為的顏色。......[課外拓展]1.訪一訪走訪事業(yè)發(fā)展較好的校友，看看他們是怎么看待職業(yè)生涯規(guī)劃的。重點了解在他們的職業(yè)發(fā)展歷程中，在校期間的職業(yè)生涯規(guī)劃對他們的成功有哪些幫助。2.想一想與已畢業(yè)、就業(yè)的校友組織一次郊游或其他活動，在郊游或其他活動中增進彼此的交流，了解職業(yè)生涯規(guī)劃對其成長和發(fā)展的重要作用，思考應(yīng)當怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。3.寫一寫職業(yè)生涯規(guī)劃對我們的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展有哪些重要意義？[思考職業(yè)與人生]1．中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃具有哪些特點?2．制定科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃對我們目前的學(xué)習(xí)與將來的就業(yè)有什么幫助?超鏈接學(xué)以致用Contents目錄01命指路的明燈——職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用02從小我到大我——職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用03天時地利人和——職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)

職業(yè)理想的作用指路的明燈——職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用作用（一）職業(yè)理想確立人生的總體定位從宏觀角度來說，即實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的歷史視角來樹立我們的職業(yè)理想。從微觀角度來說，就是要確定努力的具體方向，而且指向具體的工作崗位，并可能有更具體的逐步晉升的崗位階梯，同時這種理想有實現(xiàn)的可能性，而不是脫離實際的空想，而且要根據(jù)周圍環(huán)境的變化不斷做出調(diào)整。作用（二）職業(yè)理想確定人生的具體目標有了職業(yè)理想，不僅明確了人生的總體定位，也等于找到了從理想到現(xiàn)實之間的橋梁。職業(yè)理想是一個“遠景規(guī)劃”，有了這個規(guī)劃，我們就可以據(jù)此確定職業(yè)發(fā)展的階段性目標。一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用

職業(yè)理想有個體差異性職業(yè)理想來源于現(xiàn)實，具有明顯的個性化特點。職業(yè)理想是多種多樣的，一個人選擇什么樣的職業(yè)，與他（她）的價值取向、知識結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛好等都有很大的關(guān)系。政治思想覺悟、道德修養(yǎng)水準以及價值觀決定著一個人職業(yè)理想的方向。知識結(jié)構(gòu)、能力水平?jīng)Q定著一個人職業(yè)理想追求的層次。個人的興趣愛好、氣質(zhì)性格等非智力因素以及性別、身體狀況等生理特征，也影響著一個人的職業(yè)選擇。知識窗作用（三）職業(yè)理想是個人成長的動力職業(yè)理想既能促使我們不斷提高自身素質(zhì)，為從事理想的職業(yè)做好準備，又能推動我們的職業(yè)生涯不斷地向前發(fā)展。一個人在能力所及的范圍內(nèi)，追求的目標越高，學(xué)習(xí)、做事的動力也就越大，潛力就越能得到充分的發(fā)揮。一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用作用（四）職業(yè)理想促進人生價值的實現(xiàn)有正確職業(yè)理想的人，會對自己的職業(yè)前途充滿信心，樂于把精力傾注到自己熱愛的事業(yè)中去，活出閃亮的自我，實現(xiàn)個人價值。有正確職業(yè)理想的人，會認識到自己對社會的責(zé)任，有“螺絲釘”的精神，愛崗敬業(yè)，做好每一項具體工作，在實現(xiàn)自己職業(yè)理想的同時創(chuàng)造社會價值，回饋社會。一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用信念是一粒種子有一年，一支探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險隊員的臉。口渴難耐，心急如焚。大家的水都沒有了。這時，探險隊隊長拿出一只水壺，說：“這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝?！币粔厮闪舜┰缴衬男拍钪?，成了求生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出了堅定的神色色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。超鏈接從小我到大我——職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用一、職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！糯髨蟾媛殬I(yè)理想是社會進步的助推器職業(yè)理想是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)21“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?！爸袊鴫簟笔侨嗣竦膲簦彩俏覀兦嗄耆说膲?。對青年人來說，中國夢就是成才之夢、創(chuàng)新之夢、報國之夢。二、中國夢”與我的職業(yè)理想

袁隆平的“禾下乘涼夢”“黨的十九大報告再次明確，確保國家糧食安全，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。作為一個糧食人，我肯定要當仁不讓擔負起這個責(zé)任，而且一刻都不會松懈?！?7歲的“雜交水稻之父”、中國工程院院士袁隆平話語鏗鏘。袁隆平有一個“禾下乘涼夢”。夢想到禾下乘涼，夢里水稻長得有高粱那么高、稻粒有花生米那么大。。這個夢想從他1949年考取農(nóng)學(xué)院時就已萌芽。1953年8月，袁隆平被分配到偏遠的安江農(nóng)校教書，這一待，就是16年。思考：1．“中國夢”和袁隆平的“禾下乘涼夢”是什么關(guān)系？2．我們應(yīng)該怎樣為實現(xiàn)“中國夢”而努力？知識窗請列出你的“職業(yè)夢”，并思考一下：使我國進一步繁榮富強的“中國夢”的實現(xiàn)，會給你的“職業(yè)夢”提供什么樣的舞臺？想一想天時地利人和——職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)1．聶鳳為實現(xiàn)其職業(yè)理想，是怎樣進行合理規(guī)劃的？2．你認為，職業(yè)生涯規(guī)劃對實現(xiàn)職業(yè)理想有哪些作用？超鏈接“世界第一剪”——聶鳳2015年8月17日，第四十三屆世界技能大賽在巴西圣保羅閉幕。中國代表團表現(xiàn)出色，實現(xiàn)了金牌“零”的突破。聶鳳奪得美發(fā)設(shè)計行業(yè)冠軍，成為“世界第一剪”，不僅代表國家實現(xiàn)了該項大賽金牌“零”的突破，還成為亞洲參賽國家65年來第一個世界冠軍。......

思考通過規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，我們可以更明確自己的階段發(fā)展目標，對努力的方向心中有數(shù)；通過規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，我們可以細化實現(xiàn)目標和理想的具體措施，能夠自我督促、自我激勵；通過規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，我們可以將實現(xiàn)職業(yè)理想的步驟更明確化，使其更具有操作性，使職業(yè)理想不再是空洞的口號，而轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。一、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)（一）職業(yè)生涯規(guī)劃促進職業(yè)理想的實現(xiàn)首先，制定職業(yè)生涯規(guī)劃時要瞄準職業(yè)理想，以職業(yè)理想為目標，不能偏離這一目標。其次，制定職業(yè)生涯規(guī)劃時要立足自身，從自己的實際條件出發(fā)，制定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。最后，制定職業(yè)生涯規(guī)劃時要綜合考慮社會因素，如了解市場需要什么人才、當?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)理想等，形象地說，就是要做到天時、地利、人和。一、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)（二）實現(xiàn)職業(yè)理想需要合理規(guī)劃

如何看待“天時、地利、人和”？天時。天時對每個人都是平等的，“天時”是機遇，可遇而不可求，必須做好準備，待機而動。地利。首先要了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和未來發(fā)展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展機遇；其次要分析所在職業(yè)學(xué)校的特色、專業(yè)特色和畢業(yè)生就業(yè)特點、就業(yè)方向。人和。首先要了解你的家庭成員及社會關(guān)系；然后要熟悉包括你所在學(xué)校教師和你的同學(xué)、朋友在內(nèi)的人際網(wǎng)絡(luò)。超鏈接學(xué)以致用[課堂活動]活動1：曬一曬職業(yè)理想活動2：議一議職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用活動3：查一查職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用1．以小組為單位，搜集為社會發(fā)展和進步做出貢獻的本專業(yè)、本行業(yè)能手的相關(guān)實例，或者搜集從古至今為人類進步做出巨大貢獻的三位名人。2．課堂交流分享：個人職業(yè)理想的實現(xiàn)，對社會發(fā)展、人類進步有哪些重要作用？這對我們確立自己的職業(yè)理想有哪些啟發(fā)？學(xué)以致用[課外拓展]1.寫一寫根據(jù)你所在地區(qū)、所學(xué)專業(yè)、自身特點、家庭情況、個人愛好等情況，確定你的職業(yè)理想。2.訪一訪訪問本地區(qū)、本校的人士實現(xiàn)職業(yè)理想的成功案例，看看他們的職業(yè)生涯規(guī)劃或職業(yè)理想能夠給我們哪些啟迪。3.講一講演講比賽：組織召開以“中國夢，我的職業(yè)夢”為題的演講比賽，結(jié)合全面建成小康社會等內(nèi)容，暢想自己未來的職業(yè)理想。要求講個人遠大的職業(yè)理想與國家和社會發(fā)展的關(guān)系。[思考職業(yè)與人生]1．職業(yè)理想在我們的學(xué)習(xí)、成長過程中能發(fā)揮什么作用?2．職業(yè)生涯規(guī)劃與實現(xiàn)職業(yè)理想有什么關(guān)系?Contents目錄01尋找飛翔的起點——專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群02素質(zhì)是成功的基礎(chǔ)——職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求03職場通行證——職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展

04天生我材必有用——樹立正確的成才觀發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步尋找飛翔的起點——專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)

專業(yè)是指高等學(xué)校或中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)社會專業(yè)分工的需要設(shè)立的學(xué)科類別，如會計、企業(yè)管理、餐飲服務(wù)、電子商務(wù)、文秘等專業(yè)。專業(yè)是依據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化以及市場對人才的需求而設(shè)置的。一、我的專業(yè)職業(yè)群每一個專業(yè)既可以對應(yīng)一個職業(yè)，也可以對應(yīng)一個職業(yè)群或幾個相關(guān)的職業(yè)群，甚至對應(yīng)一個或幾個相關(guān)的行業(yè)。同一種專業(yè)又可分為不同的專業(yè)層次，如?？茖哟巍⒈究茖哟?。不同的專業(yè)層次可對應(yīng)不同的職業(yè)層次，如營銷員、營銷師、營銷經(jīng)理。二、專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群

教育部于2010年公布了新修訂的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》。新《目錄》在內(nèi)容體系上做了重大調(diào)整，專業(yè)類由原來的13個增加到19個，專業(yè)數(shù)由原來的270個增加到321個，專業(yè)（技能）方向由原來的470個增加到920個，列舉對應(yīng)職業(yè)（工種）1185個，列舉職業(yè)資格證書720個，列舉繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)方向554個。知識窗素質(zhì)是成功的基礎(chǔ)——職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求職業(yè)素質(zhì)是指勞動者在具備一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上，通過受教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑形成和發(fā)展起來的在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)是一個有機整體，一般來說，職業(yè)素質(zhì)由思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、身心素質(zhì)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新素質(zhì)六個方面構(gòu)成。一、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成一、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成職業(yè)素質(zhì)思想政治素質(zhì)是人們在政治上的信念或信仰，包括世界觀、價值觀。職業(yè)道德素質(zhì)是勞動者在職業(yè)活動中通過教育和修養(yǎng)而形成的職業(yè)道德方面的狀況和水平。21科學(xué)文化素質(zhì)是人們對自然、社會、文化知識等的認識和掌握的程度，具體包括科學(xué)精神、求知欲望和創(chuàng)新意識。3一、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成職業(yè)素質(zhì)身心素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。身體素質(zhì)是指人體各器官的機能狀態(tài)；心理素質(zhì)是指人的個性心理品質(zhì)的狀態(tài)和水平，包括性格、能力、情感和意志品質(zhì)等。學(xué)習(xí)創(chuàng)新素質(zhì)主要指學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力等。64專業(yè)技能素質(zhì)是人們從事某種職業(yè)時，在專業(yè)知識和專業(yè)技能方面所表現(xiàn)出來的狀況與水平，主要包括扎實的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能兩個方面。5要提高職業(yè)素質(zhì)，需加強職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的敬業(yè)意識、責(zé)任意識和誠信意識；要不斷提高自身的專業(yè)技能，強化動手能力，以適應(yīng)崗位的要求。同時，要積極參加社會實踐，在做中學(xué)、學(xué)中做，把做和學(xué)結(jié)合起來，提高自己在實踐中運用專業(yè)知識的能力和綜合素質(zhì)。二、職業(yè)素質(zhì)的提高職業(yè)素質(zhì)提高超鏈接

思考：1．很多人認為“我只是一個小職員，不需要這么努力”，對此你有什么看法？2．如果你是老板，最不喜歡的員工是什么樣的？職場通行證——

職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展一、職業(yè)資格內(nèi)涵（一）職業(yè)資格職業(yè)資格是衡量人們具備某一職業(yè)基本要求的重要尺度。職業(yè)資格是對將要從事某一職業(yè)的勞動者所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求，它包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。從業(yè)資格是指從事某一專業(yè)(工種)的學(xué)識、技術(shù)和能力的起點標準，如教師資格、導(dǎo)游資格等。執(zhí)業(yè)資格是指國家對某些責(zé)任較大，社會通用性強，關(guān)系到國家、社會公共利益的專業(yè)(工種)實行準入控制，是依法獨立開業(yè)或者從事某一特定專業(yè)(工種)的學(xué)識、技術(shù)和能力的必備標準，如執(zhí)業(yè)醫(yī)師、注冊會計師等。

職業(yè)資格由人力資源和社會保障部門及其委托的機構(gòu)，通過學(xué)歷認定、資格考試、專家評定、職業(yè)技能鑒定等方式評定。其中，資格考試一般分為筆試和口試，同時還有多種多樣的實際操作考核。職業(yè)技能鑒定分為五個級別：初級技能、中級技能、高級技能、技師、高級技師。知識窗二、職業(yè)資格證書

職業(yè)資格證書由政府認定的考核鑒定機構(gòu)，按照國家制定的職業(yè)技能標準或任職資格條件，對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評價和鑒定后，對合格者授予。職業(yè)資格證書

就業(yè)準入制度是指根據(jù)我國《勞動法》和《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定，對從事技術(shù)復(fù)雜、通用性廣，涉及國家財產(chǎn)、人民生命安全和消費者利益的職業(yè)(工種)的勞動者，必須經(jīng)過培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后，方可就業(yè)上崗的制度。就業(yè)準入制度的實施，規(guī)范了勞動力市場，優(yōu)化了從業(yè)者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，提高了從業(yè)者的就業(yè)能力。知識窗職業(yè)資格是職業(yè)生涯發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。擁有職業(yè)資格，可供選擇的職業(yè)范圍將更廣，在職業(yè)生涯發(fā)展過程中也會更有優(yōu)勢。三、職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系“沒有職業(yè)資格證書也可以找到工作，不考也沒關(guān)系。”你怎么看待這種說法？超鏈接職業(yè)資格證書和職稱的區(qū)別1．頒發(fā)部門不同。職業(yè)資格證書由政府勞動部門管理和頒發(fā)，職稱證書由政府人事部門管理和頒發(fā)。2．專業(yè)技術(shù)職務(wù)不同。職業(yè)資格證書廣泛地適用于分別在企業(yè)單位的基層、中層、高層部門從事技術(shù)或管理工作的人員，分初級、中級、高級、技師、高級技師共五個等級。3．過程不同。職業(yè)資格是表明從事某一職業(yè)的前置條件。4．考試內(nèi)容。職業(yè)資格鑒定考試的內(nèi)容為職業(yè)道德、理論鑒定、實操鑒定。

思考天生我材必有用——樹立正確的成才觀各種職業(yè)都是社會發(fā)展所不可缺少的，無高低、貴賤之分。只要愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新，每個人都能干出一番事業(yè)。一、三百六十行，行行出狀元專業(yè)是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置大都建立在市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了不同職業(yè)或崗位對人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，既與國家產(chǎn)業(yè)分類及就業(yè)調(diào)整相適應(yīng)，又具有超前性，從而有效地保證了絕大多數(shù)畢業(yè)生的就業(yè)需要。二、我的專業(yè)有前途三、認識自我，實現(xiàn)自我認識自我是職業(yè)生涯成功的前提條件之一。在職業(yè)生涯發(fā)展過程中，如果自我主觀評價和社會對自己的客觀評價趨于一致，就容易成功；反之，就會失敗。實現(xiàn)自我是職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)在動力。

中職生升學(xué)深造途徑多目前，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生除了直接就業(yè)，還可通過以下途徑繼續(xù)升學(xué)深造：1．參加“3+證書”考試，報讀普通高職院校。2．報讀開展中高職銜接三二分段試點的高職院校和專業(yè)。3．參加高職院校自主招生，報考試點高職院校，包括國家示范性（骨干）高職院校單獨招生、高職院校面向中等職業(yè)學(xué)校對口自主招生。4．參加成人高考，報讀各類高等院校的成人教育。5．參加自學(xué)考試，獲取高等教育學(xué)歷。6．通過廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)考試，獲取高等教育學(xué)歷。7．全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎獲得者可直接保送升讀高職院校。超鏈接學(xué)以致用[課堂活動]活動1：專業(yè)群調(diào)查通過走訪專業(yè)老師、聯(lián)系師兄師姐、瀏覽專業(yè)招聘網(wǎng)站等途徑，列出你所學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程，以及該專業(yè)將來可從事的工作。學(xué)以致用活動2：企業(yè)崗位要求調(diào)查結(jié)合所學(xué)專業(yè)，進行自我認識，嘗試設(shè)定未來意向的就業(yè)單位及工作崗位。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等途徑查閱意向企業(yè)的招聘公告，認真查看該企業(yè)對你所意向的工作崗位有哪些具體要求，思考目前你是否能勝任，并填寫下面的表格。學(xué)以致用活動3：昨天·今天·明天人的一生只有三天，翻過去的是昨天，需要好好把握的是今天，迎面走來的是明天。今天的你是一名在校學(xué)生，明天的你將是職場中的一員，如何成功實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？你將會做出何種努力？請?zhí)顚懴旅娴谋砀瘛W(xué)以致用[課外拓展]聯(lián)系兩名師兄師姐，了解他們的工作近況以及工作中遇到的問題，然后整理交談內(nèi)容，并填寫調(diào)查表。[思考職業(yè)與人生]1．根據(jù)所學(xué)專業(yè)及其對應(yīng)的職業(yè)，描繪自己的職業(yè)理想。2．在校學(xué)習(xí)期間，你打算如何提高自己的職業(yè)素質(zhì)?Contents目錄01最好的老師——興趣分析與培養(yǎng)02認識你自己——性格分析與調(diào)適03發(fā)現(xiàn)自己的亮點——能力分析與提高04做人生的掌舵人——職業(yè)價值取向分析與調(diào)整05每天進步一點點——個人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣分析與改善發(fā)展要立足本人實際內(nèi)涵興趣是最好的老師，對人生的發(fā)展往往有一種神奇的推動力量。興趣，是指一個人力求認識某種事物或愛好某種活動的心理傾向，這種心理傾向與一定的情感相聯(lián)系。職業(yè)興趣是一個人在探究某種職業(yè)或者從事某種職業(yè)活動時所表現(xiàn)出的特殊個性傾向，它使個人對某種職業(yè)給予優(yōu)先的注意，并具有向往的情感。

一、興趣與職業(yè)首先應(yīng)該認識到專業(yè)、職業(yè)的重要性，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與專業(yè)技能的提高，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)興趣，增強專業(yè)學(xué)習(xí)的自覺性；其次，在實習(xí)、實訓(xùn)、實踐中加強鍛煉，體驗學(xué)習(xí)中的樂趣，在實際工作中不斷取得新成績，強化成就感。二、職業(yè)興趣的培養(yǎng)認識你自己——性格分析與調(diào)適一、性格與職業(yè)職業(yè)性格性格是一個人最重要、最顯著的個性特征，是個人在長期生活實踐和環(huán)境因素作用下形成的較為穩(wěn)定的特征。職業(yè)要求從業(yè)人員偏向于內(nèi)向性格，有的職業(yè)要求從業(yè)人員偏向于外向性格。因此，在選擇職業(yè)時，要考慮自身的性格因素。職業(yè)性格人職匹配人職匹配是指人的個性特征與職業(yè)性質(zhì)一致，其基本思想是：個體差異是普遍存在的，每一個個體都有自己的個性特征，而每一種職業(yè)由于其工作性質(zhì)、環(huán)境、條件、方式的不同，對工作者的能力、知識、技能、性格、氣質(zhì)、心理素質(zhì)等都有不同的要求。進行職業(yè)決策時，要根據(jù)一個人的個性特征來選擇與之相對應(yīng)的職業(yè)種類，即進行人職匹配。超鏈接1．你了解自己的性格特點嗎?2．你是一個外向的還是內(nèi)向的人?3．你的性格是如何形成的？你對自己的性格滿意嗎？如果不滿意，你認為性格可以改變嗎？想一想職業(yè)性格是可以調(diào)適的。職業(yè)環(huán)境、實踐活動及職業(yè)意識的培養(yǎng)，都會對職業(yè)性格的形成產(chǎn)生很大的影響。要做好本職工作，就要盡可能使自己的性格符合職業(yè)的要求。二、職業(yè)性格的調(diào)適

調(diào)試職業(yè)性格的途徑1．嚴格要求自己，提高修養(yǎng)。性格是比較穩(wěn)定的心理特征，需要一個較長的培養(yǎng)過程，想一蹴而就改變自己原有的性格是不可能的。2．向身邊的優(yōu)秀人物看齊?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，可以從成功的親朋好友中選出自己的榜樣，總結(jié)他們成功的經(jīng)驗，重點了解他們調(diào)適和完善性格的動力，以及調(diào)適的方法和措施，制定措施，逐步改善。3．主動參加社會實踐。黨的十九大報告指出：實踐是理論之源。良好的職業(yè)性格的形成也離不開豐富的社會實踐活動。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當利用課內(nèi)外的一切有利時機，接觸社會，走近職業(yè)，積極參加實踐活動，從中了解專業(yè)和職業(yè)對從業(yè)者職業(yè)性格的要求，并不斷對自身性格加以調(diào)適和完善，提高對所學(xué)專業(yè)的適應(yīng)能力，為工作后盡快適應(yīng)職業(yè)要求做準備。超鏈接發(fā)現(xiàn)自己的亮點——能力分析與提高能力是指人們順利完成某種活動必須具備的個性心理特征，是人的素質(zhì)的核心內(nèi)容和綜合表現(xiàn)，直接影響著人們的活動效率。能力受兩方面因素的影響：一是先天遺傳因素；二是后天的學(xué)習(xí)和實踐因素。能力的內(nèi)容很廣，包括智力、規(guī)劃能力、操作能力、人際關(guān)系能力、組織協(xié)調(diào)能力等。一、能力與職業(yè)能力一、能力與職業(yè)職業(yè)能力，是從事某種職業(yè)活動所必需的能力，如作家的寫作能力、教師的語言表達能力、企業(yè)家的管理能力等。社會上任何一種職業(yè)對從業(yè)者的能力都有一定的要求。知識經(jīng)濟時代使得從業(yè)者從一次學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，這就要求從業(yè)者不但要具備跨崗位、跨行業(yè)的綜合職業(yè)技能，而且要具備根據(jù)市場變化的需求不斷開發(fā)自身潛能的創(chuàng)新能力。職業(yè)能力是就業(yè)的基本條件，是勝任崗位工作的基本要求，是個人取得社會認可并謀取更大發(fā)展的根本所在。二、職業(yè)能力的提高8項核心能力《國家技能振興戰(zhàn)略》把職業(yè)核心能力分為8項，稱為“8項核心能力”，包括與人交流、數(shù)字應(yīng)用、信息處理、與人合作、解決問題、自我學(xué)習(xí)、創(chuàng)新革新、外語應(yīng)用等。這就是人們常說的八大能力：（1）交流表達能力；（2）數(shù)字運算能力；（3）信息處理能力；（4）與人合作能力；（5）解決問題能力；（6）自我提高能力；（7）革新創(chuàng)新能力；（8）外語應(yīng)用能力。超鏈接做人生的掌舵人——職業(yè)價值取向分析與調(diào)整一個人的職業(yè)價值取向包括對專業(yè)、職業(yè)本質(zhì)的認識，選擇專業(yè)、職業(yè)的標準，職業(yè)理想等內(nèi)容，它對職業(yè)的發(fā)展有著重要作用。我們要對自己的職業(yè)價值取向進行綜合分析；在做職業(yè)選擇時，要著重從自己看重的幾種價值觀傾向來綜合衡量。一、職業(yè)價值取向二、職業(yè)價值取向分析第一，進行職業(yè)價值取向分析時，應(yīng)符合社會需求，在了解社會現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上調(diào)整個人期望值，使其趨于理性。第二，職業(yè)價值取向分析應(yīng)根據(jù)個人的實際情況，考慮自己的興趣、性格、能力，做到人職匹配。第三，我們還應(yīng)該樹立競爭意識，主動參與社會競爭。選擇什么樣的職業(yè)，是由其職業(yè)價值取向所決定的。我們都希望找到收入高的工作，這無可厚非，但在擇業(yè)時不能只考慮收入高低，還要考慮社會需要和自身的條件，超出這些客觀條件、不切實際的要求是不可能實現(xiàn)的。這時，就需要對職業(yè)價值取向進行調(diào)整。三、職業(yè)價值取向調(diào)整職業(yè)價值取向調(diào)整的要領(lǐng)1．應(yīng)恰當定位，腳踏實地，切忌“這山看著那山高”。2．應(yīng)看重發(fā)展，切忌急功近利。在求職過程中，往往要面對“魚”與“熊掌”的選擇。3．應(yīng)立足自身實際，切忌好高騖遠。要實事求是地檢測一下自己的學(xué)識水平和職業(yè)能力，這樣才能找到“有用武之地”的合適工作。4．端正職業(yè)動機，樹立正確的職業(yè)價值取向。......超鏈接在現(xiàn)代社會，壓力是我們必須接受和面對的。適度的壓力有利于激發(fā)潛能，促使我們集中精力解決問題，提高做事效率；過大的壓力會使人體產(chǎn)生不適癥狀，如失眠、焦慮等，影響正常的學(xué)習(xí)和工作。四、心理素質(zhì)與壓力承受力每天進步一點點——個人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣分析與改善學(xué)習(xí)動機是學(xué)習(xí)活動的推動力，又稱“學(xué)習(xí)的動力”。學(xué)習(xí)動力是由各種不同的動力因素組成的，包括學(xué)習(xí)的需要，對學(xué)習(xí)必要性的認識及信念，學(xué)習(xí)興趣、愛好或行為習(xí)慣等。一、學(xué)習(xí)狀況分析學(xué)習(xí)動機學(xué)習(xí)方法是影響學(xué)習(xí)狀況的重要因素。學(xué)習(xí)方法是指一個人感知信息及獲得信息的方式、方法。每個人的大腦都有兩種感知能力：具體感知能力與抽象感知能力。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法十則1．有切實可行的學(xué)習(xí)計劃。2．重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。3．聽課時注意做好筆記，并常把材料歸納成條文或圖表。4．注意歸納并列出學(xué)習(xí)中的要點。5．在閱讀時記下不懂之處。6．經(jīng)常查閱字典、手冊等工具書。7．認為重要的內(nèi)容，就格外注意聽講和著重理解。8．聯(lián)系其他學(xué)科內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。9．閱讀中認為重要或需要記住的地方就畫上線或做上記號。10．善于吸取別人好的學(xué)習(xí)方法。超鏈接習(xí)慣是長期養(yǎng)成的一種慣性的態(tài)度、行為和思維模式。行為習(xí)慣就像我們體內(nèi)的指南針，指引著我們的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都得益于長期堅持良好的行為并養(yǎng)成習(xí)慣。二、行為習(xí)慣及改善如何保持好習(xí)慣、擯棄不良習(xí)慣？1．明確目標。要想改掉不良習(xí)慣，首先要明確什么是好習(xí)慣，尤其是明確企業(yè)優(yōu)秀員工應(yīng)具備的好習(xí)慣。2．循序漸進。你可能很希望一下子就能改掉好幾個不良習(xí)慣，但這并不是一個好主意，因為實際的效果往往是欲速則不達。其實，很多時候只需要改掉一個不良習(xí)慣，你的生活便會發(fā)生意想不到的變化。3．持之以恒。行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個艱辛的過程，其中必有反復(fù)，這就決定了這一過程的曲折性與復(fù)雜性，對此我們在思想上要高度重視，做到持之以恒。超鏈接學(xué)以致用[課外拓展]活動1：自我評價從興趣、性格、能力、職業(yè)價值取向、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣等方面，寫出反映個人實際情況的語句。活動2：閱讀下列材料并討論喚醒沉睡的“巨人”每個人的心中都有一個“巨人”，這個“巨人”就是人的潛能。有些人心中的“巨人”一直在沉睡，有些人心中的“巨人”已被喚醒。......學(xué)以致用[課外拓展]請同學(xué)們找出自身存在的一些不良習(xí)慣，然后制訂改進不良習(xí)慣的計劃，對照該計劃，實施一個月的改進行動。最后將一個月前的自己和一個月后的自己對照，看自己是否改正了不良習(xí)慣。[思考職業(yè)與人生]1．興趣、性格與能力對職業(yè)選擇與職業(yè)成功有什么作用?2．中職生在校學(xué)習(xí)期間，如何有意識地培養(yǎng)和提高自己多方面的能力?3．請說說你的職業(yè)價值取向。Contents目錄01善于挖掘身邊的資源——家庭、學(xué)校狀況分析02學(xué)校狀況與職業(yè)生涯規(guī)劃03善于把握社會趨勢——行業(yè)發(fā)展動向分析

04善于利用本地優(yōu)勢——區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析發(fā)展要善于把握機遇善于挖掘身邊的資源——家庭、學(xué)校狀況分析內(nèi)涵家庭狀況和學(xué)校狀況是影響職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素。每個人都生活在由家庭、學(xué)校、單位等編織的社會網(wǎng)絡(luò)中，家庭在個人職業(yè)生涯發(fā)展的過程中會留下深刻印記。家庭狀況同一個人的職業(yè)生涯有著緊密的聯(lián)系，在很大程度上會影響一個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和未來職業(yè)選擇。

一、家庭狀況與職業(yè)生涯規(guī)劃家庭狀況主要包括以下方面：一是父母及親人的職業(yè)背景。父母的職業(yè)及從業(yè)經(jīng)歷必然對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生影響。二是家庭的人際關(guān)系。三是家庭經(jīng)濟狀況。二、家庭狀況及其分析學(xué)校狀況與職業(yè)生涯規(guī)劃剛剛邁入職業(yè)學(xué)校大門的同學(xué)們，你們是否考慮過自己為什么選擇這所學(xué)校呢？根據(jù)自己的實際情況在下面這個表格中選出你的答案吧。因素（1）學(xué)校的硬件環(huán)境影響職業(yè)生涯規(guī)劃。硬件環(huán)境是指學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施方面的情況，包括設(shè)備、設(shè)施、器材、人力等。（2）學(xué)校的軟件條件影響職業(yè)生涯規(guī)劃。軟件條件是指教師的資質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的校風(fēng)校紀等。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素善于把握社會趨勢——行業(yè)發(fā)展動向分析內(nèi)涵行業(yè)發(fā)展的新動向表現(xiàn)為職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整。我國近年來行業(yè)發(fā)展動向的突出表現(xiàn)是：第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人數(shù)越來越少，第三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人數(shù)越來越多、就業(yè)空間越來越大。我國當前的產(chǎn)業(yè)政策是：大力提高第一產(chǎn)業(yè)水平，調(diào)整提高第二產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、以基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。

一、行業(yè)發(fā)展動向一、行業(yè)發(fā)展動向產(chǎn)業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟中最基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門。第二產(chǎn)業(yè)為工業(yè)，包括采掘、制造、自來水、電力、燃氣和建筑各業(yè)。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)，是國民經(jīng)濟各部門進行技術(shù)改造的物質(zhì)基礎(chǔ)。第二產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)黨的十九大報告指出：農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。超鏈接第三產(chǎn)業(yè)是指除第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)之外，憑借一定的物質(zhì)技術(shù)設(shè)備，為社會生產(chǎn)和人民生活提供服務(wù)的各種行業(yè)的總稱。它分流通部門和服務(wù)部門兩部分。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，特別是推動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，是現(xiàn)階段我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要任務(wù)之一，這成為我國新增就業(yè)的巨大空間。一、行業(yè)發(fā)展動向

國家積極倡導(dǎo)發(fā)展旅游業(yè)，培育新的經(jīng)濟增長點。旅游業(yè)是內(nèi)涵廣泛的綜合性產(chǎn)業(yè)，它涵蓋了旅行社業(yè)、交通業(yè)、住宿業(yè)、餐飲業(yè)、娛樂業(yè)、土特產(chǎn)品加工制造業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)，也就是我們通常所說的“吃、住、行、游、購、娛”六大要素產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)的綜合性，決定了它具有帶動城鄉(xiāng)服務(wù)業(yè)發(fā)展的顯著特征。據(jù)世界旅游組織統(tǒng)計，旅游業(yè)直接收入每增加1元，可帶動商業(yè)、餐飲、交通等相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加4.3元的收入；旅游業(yè)直接從業(yè)者每增加1人，可帶動社會增加5個就業(yè)崗位。因此，旅游業(yè)的發(fā)展，有利于帶動商業(yè)、餐飲、交通等服務(wù)業(yè)的發(fā)展，從而促進第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中國以其多元文化及豐富的自然資源對外國游客產(chǎn)生了巨大的吸引力，到2020年年底，中國將成為世界第一大入境旅游接待國。超鏈接健康中國——巨大的發(fā)展領(lǐng)域幸福與健康是人類永恒不變的追求。對于每一個個體而言，健康是幸福的前提和基礎(chǔ)，無健康也就無幸?？裳?。確保人民健康、打造健康中國是國富民強的保障。早在2013年8月28日，李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，就提出了發(fā)展健康服務(wù)業(yè)的四大措施。黨的十九大報告也順勢而為、站高望遠，果斷而響亮地提出了“實施健康中國戰(zhàn)略”的號召，繪就了健康中國路線圖，提出了大健康觀。超鏈接

你覺得近幾年人們在衣、食、住、行等方面發(fā)生了哪些變化？這些變化有沒有產(chǎn)生新的機遇？說說你的切身體會。說一說現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以科學(xué)技術(shù)為強大支柱的，科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本動力，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的強大支柱。我國強調(diào)發(fā)展有機農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)無公害農(nóng)產(chǎn)品、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化的農(nóng)業(yè)發(fā)展新政策，為我們中職生提供了廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展機遇。二、抓住行業(yè)發(fā)展的機遇發(fā)展機遇

黨的十九大報告指出：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。加快建設(shè)制造強國，加快發(fā)展先進制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合，在中高端消費、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點、形成新動能。支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，瞄準國際標準提高水平。促進我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價值鏈中高端，培育若干世界級先進制造業(yè)集群。超鏈接

二、抓住行業(yè)發(fā)展的機遇善于利用本地優(yōu)勢——區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析我國幅員遼闊，各地區(qū)差別很大，且都有自己獨特的自然、經(jīng)濟和社會條件，從而造成各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、結(jié)構(gòu)和布局的特性。我國政府從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的整體戰(zhàn)略出發(fā)，提出：東部地區(qū)在率先發(fā)展的基礎(chǔ)上，持續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟特區(qū)、上海浦東新區(qū)的作用，加強環(huán)渤海和京津冀地區(qū)的經(jīng)濟協(xié)作；優(yōu)先推進西部大開發(fā)；全面振興東北的老工業(yè)基地；大力促進中部地區(qū)的崛起；等等。一、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的動向發(fā)展動向黨的十九大報告提出，實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。加大力度支持革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)加快發(fā)展，強化舉措推進西部大開發(fā)形成新格局，深化改革加快東北等老工業(yè)基地振興，發(fā)揮優(yōu)勢推動中部地區(qū)崛起，創(chuàng)新引領(lǐng)率先實現(xiàn)東部地區(qū)優(yōu)化發(fā)展，建立更加有效的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新機制。以城市群為主體構(gòu)建大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)格局，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化......超鏈接

上述材料介紹的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特點和發(fā)展優(yōu)勢，可以為中職生順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供什么條件？思考二、抓住區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的機遇黨的十九大報告指出：中國開放的大門不會關(guān)閉，只會越開越大。要以“一帶一路”建設(shè)為重點，堅持引進來和走出去并重，遵循共商共建原則，加強創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動、東西雙向互濟的開放格局。此時此刻如果我們能夠抓住這一大好時機，進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會對我們的未來產(chǎn)生深遠的影響。不同的區(qū)域具有不同的發(fā)展特色，我們要利用區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供的機遇，來規(guī)劃個人的職業(yè)發(fā)展道路。知識經(jīng)濟時代使得從業(yè)者從一次學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，這就要求從業(yè)者不但要具備跨崗位、跨行業(yè)的綜合職業(yè)技能，而且要具備根據(jù)市場變化的需求不斷開發(fā)自身潛能的創(chuàng)新能力。職業(yè)能力是就業(yè)的基本條件，是勝任崗位工作的基本要求，是個人取得社會認可并謀取更大發(fā)展的根本所在。二、職業(yè)能力的提高海南三亞利用南國風(fēng)光、椰林美景，成功打造了旅游經(jīng)濟。但是，三亞的外語導(dǎo)游嚴重缺乏，這日益成為境外游客光顧三亞的一大障礙。隨著俄羅斯、韓國客源地的成功開拓，大量俄羅斯、韓國游客進入三亞，這個問題變得更加突出。外國游客到三亞觀光度假，常常因語言問題不能盡情享受，這便產(chǎn)生了對外語導(dǎo)游的大量需求。導(dǎo)游專業(yè)的中職生如果具備一定的外語能力，就會在這個市場上成為搶手人才。......超鏈接學(xué)以致用[課堂活動]活動1：閱讀材料，回答問題2017年4月1日，中共中央、國務(wù)院決定設(shè)立國家級新區(qū)——雄安。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央做出的一項重大歷史性戰(zhàn)略選擇，是繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，是千年大計、國家大事。......討論：1．雄安新區(qū)建設(shè)從哪些方面體現(xiàn)了2018年《憲法修正案》中“貫徹新發(fā)展理念”的理論成果？你認為設(shè)立雄安新區(qū)會給國家和區(qū)域發(fā)展帶來哪些影響？2．雄安新區(qū)的設(shè)立等新的國家戰(zhàn)略，對你的職業(yè)生涯規(guī)劃是否會產(chǎn)生影響？會產(chǎn)生哪些影響？學(xué)以致用活動2：思維導(dǎo)圖參考下面的思維導(dǎo)圖，介紹你的家鄉(xiāng)的主要產(chǎn)業(yè)及發(fā)展趨勢?；顒?：環(huán)境分析通過分析自己所處的環(huán)境，了解環(huán)境對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響。學(xué)以致用[課外拓展]活動名稱：人物訪談活動要求：結(jié)合自己的專業(yè)和已經(jīng)掌握的職業(yè)知識，列出未來可能從事的3～5個職業(yè)，然后在每個職業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ?～3位精英人士進行訪談。[思考職業(yè)與人生]1．把握區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的機遇對我們的職業(yè)生涯發(fā)展有哪些意義?2．選定一個行業(yè)，上網(wǎng)查查該行業(yè)近幾年的發(fā)展情況，看看對你的職業(yè)選擇提供了什么機遇。Contents目錄01描畫理想的軌跡——職業(yè)生涯發(fā)展目標的構(gòu)成02斟酌現(xiàn)實的選擇——職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件03定位人生的坐標——職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇

確定發(fā)展目標描畫理想的軌跡——職業(yè)生涯發(fā)展目標的構(gòu)成目標按照由遠及近的順序，可以將職業(yè)生涯發(fā)展目標分為長遠目標、階段目標和近期目標。長遠目標，就是沿著職業(yè)理想指引的方向所確立的最遠期的奮斗目標。長遠目標是一個人職業(yè)生涯發(fā)展的引擎，是決定職業(yè)生涯規(guī)劃成功與否的關(guān)鍵性因素。

一、職業(yè)生涯發(fā)展的長遠目標階段目標是為實現(xiàn)長遠目標而根據(jù)個人的具體情況所確定的中期具體目標。階段目標介于近期目標與長遠目標之間，起著承上啟下的作用。階段目標因為要起到“路線圖”的指引作用，所以相對于長遠目標要具體一些，要有明確的方向性和順序性。二、職業(yè)生涯發(fā)展的階段目標

近期目標是邁向長遠目標的第一步。近期目標的最大特點就是只要自己努力就比較容易實現(xiàn)，所以，近期目標一定是切實可行的，不僅看得到，而且摸得著。三、職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標斟酌現(xiàn)實的選擇——職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件

職業(yè)生涯發(fā)展我們在確立目標時，必須要考慮自身條件和現(xiàn)實的社會環(huán)境，在充分、客觀地認識自身的條件、現(xiàn)實環(huán)境及其變化的基礎(chǔ)上進行有效規(guī)劃。只有對自己的能力、興趣、個性、價值觀等有比較清晰和明確的認識，才能夠切實設(shè)定自己的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標；只有了解自己的優(yōu)勢與不足，才能使自己理性地面對紛繁復(fù)雜的職場，在規(guī)劃職業(yè)生涯時走出盲目從眾、眼高手低、無所適從的誤區(qū)，真正做到人職匹配。一、

職業(yè)生涯發(fā)展目標與個人條件個人條件因為每個人的自身條件是不同的，所以為實現(xiàn)職業(yè)理想而確定的職業(yè)生涯發(fā)展目標也是因人而異、多種多樣的，正所謂“條條大道通羅馬”。在目標實現(xiàn)的過程中，我們常常會由最初設(shè)定目標時的“揚長避短”逐漸變?yōu)閷崿F(xiàn)目標過程中的“揚長補短”。隨著階段目標、長遠目標的依次實現(xiàn)，一個“全新的我”也就順理成章地被塑造成功。一、

職業(yè)生涯發(fā)展目標與個人條件

社會條件職業(yè)生涯發(fā)展目標要適應(yīng)社會條件，既包括適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展的大環(huán)境，也包括適應(yīng)有關(guān)行業(yè)、地區(qū)發(fā)展的中環(huán)境，還包括適應(yīng)個人發(fā)展的小環(huán)境。社會政治和經(jīng)濟形勢、文化與習(xí)俗等大環(huán)境決定了我們可以選擇的職業(yè)崗位的數(shù)量與結(jié)構(gòu)，還決定了我們對職業(yè)的認知和職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)劃與決策；而個人所在的學(xué)校、社區(qū)、社交圈子等小環(huán)境則決定了我們具體的職業(yè)活動范圍、內(nèi)容，還決定了我們的職業(yè)方向選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃的起點。二、職業(yè)生涯發(fā)展目標與社會條件2018年修正后的《中華人民共和國憲法》指出：“我國將長期處于社會主義初級階段。國家的根本任務(wù)是，沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。中國各族人民將繼續(xù)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，堅持人民民主專政，堅持社會主義道路......超鏈接定位人生的坐標——職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇目標選擇一般來說，人的職業(yè)生涯可分為六個時期，即職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)衰退期和職業(yè)結(jié)束期。

一、不同時期職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇目標選擇

一、不同時期職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇要想正確選擇職業(yè)生涯發(fā)展目標，讓自己每個時期的努力都能和自己最終的職業(yè)理想實現(xiàn)科學(xué)、緊密的連接，讓目標發(fā)揮指引方向和定位的作用，必須掌握科學(xué)的選擇方法。二、職業(yè)生涯發(fā)展目標選擇的方法如何選擇職業(yè)生涯發(fā)展目標?1．取己所長。通過對自己能力、潛力的認識和測評，真正了解自己；通過自我認識和檢驗，找到自己的長處，弄清“我能干什么”。2．為職業(yè)機會打分。隨時評估環(huán)境變化會給自己的職業(yè)生涯帶來的機遇和挑戰(zhàn)，弄清了這些，就會明白什么是自己可以做的、什么是自己不能做的。3．懂得取舍。有時，目標之所以不能實現(xiàn)，是因為太多的目標讓人無所適從。所以，在選擇職業(yè)生涯發(fā)展目標時應(yīng)該明智地做出取舍，懂得什么該保留、什么需暫時放下、什么該徹底放棄。......超鏈接學(xué)以致用[課堂活動]活動1：畫一棵職業(yè)生涯樹要求：1．每個同學(xué)將自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標填入樹冠中，注意要分為長遠目標、階段目標、近期目標。2．為使職業(yè)生涯樹枝繁葉茂，請補全土壤(自身條件)、陽光和雨露(社會條件)，盡量寫詳細。3．結(jié)合你所補充的“土壤、陽光、雨露”，看看你所填的職業(yè)生涯發(fā)展目標是否適合自己。學(xué)以致用學(xué)以致用活動2：裝沙子請同學(xué)們分成幾個小組，每組選擇不同的填裝方法，往相同形狀和容積的瓶子內(nèi)填裝石塊、小石子和沙子?？纯窗凑漳膫€方法填裝，瓶子里的石塊、小石子、沙子的量能達到最多。為什么?討論：如果這個游戲中的瓶子就是我們的職業(yè)生涯，石塊、小石子、沙子代表不同的目標選擇，要想讓我們更成功，應(yīng)如何選擇、安排自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標?學(xué)以致用學(xué)以致用[課外拓展]1.訪一訪與身邊的父母、老師、學(xué)長等交流，了解他們在職業(yè)生涯不同時期的職業(yè)目標有何不同，并總結(jié)他們是如何選定這些職業(yè)目標的。2.想一想為什么同是一個學(xué)校的畢業(yè)生，幾年后有的人取得了很好的職業(yè)發(fā)展前景，而有的人則沒有什么進步呢？3.寫一寫確定好職業(yè)生涯發(fā)展目標，對我們未來的職業(yè)發(fā)展會有什么幫助？學(xué)以致用學(xué)以致用[思考職業(yè)與人生]1．職業(yè)生涯發(fā)展目標中的長遠目標、階段目標與近期目標之間是什么關(guān)系?2．在選擇職業(yè)生涯發(fā)展目標時，為什么說“適合自己的才是最好的”?3．社會條件是如何影響個人確定職業(yè)生涯發(fā)展目標的?Contents目錄01不謀一時，不成一事——階段目標的特點和設(shè)計思路02千里之行，始于足下——近期目標的重要性和制定要領(lǐng)03查漏補缺，止于至善——圍繞近期目標補充發(fā)展條件

確定發(fā)展目標不謀一時，不成一事——階段目標的特點和設(shè)計思路要想實現(xiàn)職業(yè)生涯的長遠目標，就必須找到適合自己的職業(yè)生涯成長路徑。而由長遠目標一步步倒推出來的階段目標，就是在實現(xiàn)長遠目標的道路上的一個個臺階。這些臺階排列組合在一起，就能構(gòu)成一條通向長遠目標的成功之路。

一、通向長遠目標的臺階階段目標具有以下特點：其一，每個階段目標都十分具體。其二，每個目標都有實現(xiàn)的可能性，讓人感覺“夠得著”“有希望”。其三，目標要有一定高度，有一定的挑戰(zhàn)性。其四，各個階段目標之間具有關(guān)聯(lián)性。二、階段目標的特點根據(jù)自己期望達到的標準，既可以按照時間段或自己的年齡段期望達到的標準設(shè)計自己的階段目標，也可以按照知識增長、能力提升來設(shè)計自己的階段目標，還可以按照職業(yè)任職資格標準的提高設(shè)計自己的階段目標。階段目標的設(shè)計方法多種多樣，常常采用的是逆向思維，也就是“倒計時”或“往回推”的方式，即根據(jù)實現(xiàn)長遠目標所需要的臺階、需要的時間、需要的知識等，由長遠目標到近期目標，往回倒推著進行設(shè)計、規(guī)劃。三、階段目標的設(shè)計思路如何設(shè)計階段目標?1．結(jié)合自身發(fā)展條件，對照長遠目標的具體要求，理清優(yōu)勢，分析差距；2．把自己與長遠目標之間存在的差距加以分類，按與達到長遠目標的關(guān)

聯(lián)程度排序；3．參考差距，以分階段彌補差距為臺階，選擇搭建階段目標的主線；4．為各階段設(shè)一個簡潔、明確、醒目的標題；5．列明各階段目標的內(nèi)涵以及實現(xiàn)該目標所需的時間、措施等內(nèi)容；6．對前后銜接的兩個階段目標的要求進行比較，理順關(guān)系。......超鏈接千里之行，始于足下——近期目標的重要性和制定要領(lǐng)

啟動點在一系列階段目標中，離我們最近的就是近期目標。所有的階段目標都要通過變?yōu)榻谀繕瞬拍艿靡月鋵?。對于我們中職生來說，為職業(yè)生涯發(fā)展制定長遠目標和科學(xué)規(guī)劃階段目標是必需的，但還是不夠的，因此應(yīng)拿出更多的精力關(guān)注近期目標。只要每個近期目標都能實現(xiàn)，今天的階段目標就有可能成為明天的近期目標。當一個階段目標成為新的近期目標時，我們與長遠目標的差距就又縮短了一步。一、近期目標是階段目標的啟動點

要領(lǐng)近期目標就是在短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，如接受什么樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、學(xué)習(xí)哪些特定的知識、做出什么成績、晉升到什么職位等。制定近期目標的要領(lǐng)具體包括：第一，目標要具體、明確。第二，目標要可及。第三，目標要切合實際。第四，目標要考慮環(huán)境的變化。第五，目標要能夠評估。二、近期目標的制定要領(lǐng)查漏補缺，止于至善——圍繞近期目標補充發(fā)展條件尋找差距根據(jù)前面所學(xué)的知識，在職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃中，我們要做兩次發(fā)展條件分析，但兩次分析的針對性各有側(cè)重，第一次分析側(cè)重“定目標”，第二次分析側(cè)重“找差距”“定措施”。在確立發(fā)展目標、構(gòu)建發(fā)展臺階之后，我們應(yīng)以自身條件再分析為主，輔之以外部環(huán)境分析，在找到與近期目標的距離的前提下，將自身條件與近期目標的要求進行對比分析，把對比得出的差距詳細列出，作為制定改進措施的依據(jù)。

一、尋找發(fā)展差距木桶原理木桶原理也叫短板理論，木桶是由許多塊木板箍成的，木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被短板限制在較低水平。這塊短板就成了這個木桶盛水量的限制因素。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉這塊短板或?qū)⑦@塊短板加長。根據(jù)這一分析，木桶原理還有兩個推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。其二，只要這個桶壁上有一塊高度不夠的木板，木桶里的水就不可能是滿的。超鏈接改善措施

二、制定改善措施在制定改進的方案中，你可能需要掌握某些新的技能，需要提高某些已有的技能，需要學(xué)習(xí)補充新的知識；你可能需要養(yǎng)成某些必需的職業(yè)行為習(xí)慣，需要調(diào)整與職業(yè)相關(guān)的個性特點，需要培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)需要的心理素質(zhì)；你可能還需要積累某些職業(yè)經(jīng)驗，需要有意識地開發(fā)自己的職業(yè)潛能；等等。制定改善措施的原則為了讓我們制定的改善措施更有指導(dǎo)性與可行性，需要把握如下原則：1．改善措施要有針對性。2．改善措施要合理可行。對于自己的差距，要積極改進，不能急于求成；要難易適度，不能不切實際；要量體裁衣，不能好高騖遠。3．改善措施要具體、明確。4．改善措施要有一定的彈性或緩沖性。......超鏈接學(xué)以致用學(xué)以致用[課堂活動]活動1：找差距請結(jié)合自己的現(xiàn)狀，分析自己的發(fā)展條件和外部環(huán)境條件，據(jù)此找出自己的差距?；顒?：搭建我的職業(yè)生涯發(fā)展臺階請同學(xué)們結(jié)合自身條件，找出自己目前與長遠目標的差距，設(shè)計自己的職業(yè)生涯發(fā)展臺階，可以用簡明的圖表示。要求：1．每個同學(xué)可在課前或課后完成個人的圖示。2．以小組為單位，在小組內(nèi)進行自評和互評。......學(xué)以致用學(xué)以致用[課外拓展]黨的十九大報告指出：“人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。要堅持黨管人才原則，聚天下英才而用之，加快建設(shè)人才強國?！痹O(shè)計你的成才之路與階段目標箴言。要求：目標明確，符合實際，對自己有促進作用。學(xué)以致用學(xué)以致用[思考職業(yè)與人生]1．階段目標應(yīng)該按照什么思路設(shè)計?2．不同年級的中職生在近期目標設(shè)計上有什么區(qū)別?3．針對近期目標，怎樣才能制定合理、可行的改進措施?4．你對中期目標、長期目標有哪些考慮？Contents目錄01好的開始是成功的一半——制定發(fā)展措施的重要性02細節(jié)決定成敗——措施制定三要素03明天就要出發(fā)——實現(xiàn)近期目標的具體計劃

確定發(fā)展目標好的開始是成功的一半——制定發(fā)展措施的重要性實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標，要落實到行動。沒有行之有效的措施，任何正確的目標、遠大的理想都是難以實現(xiàn)的。落實目標的措施，主要包括知識的學(xué)習(xí)、技能的培養(yǎng)、健康體魄的打造、潛能的開發(fā)等方面。制定發(fā)展措施是職業(yè)生涯設(shè)計中最困難的工作，也是職業(yè)生涯發(fā)展的第一步。職業(yè)生涯發(fā)展，從制定措施開始。

一、制定措施是職業(yè)生涯發(fā)展的第一步對中職生來說，職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標可不是一項內(nèi)容，而是涵蓋多方面的要求，而我們每天都有很多事情要做。所以，必須要制定措施，合理計劃各個方面，合理用好每一天。有了措施就意味著有了好的開始，成功了一半。要使自己的發(fā)展愿景落實到發(fā)展措施和行動上!二、制定措施是實現(xiàn)目標的保證細節(jié)決定成敗——措施制定三要素“細節(jié)決定成敗”，這句話講得非常有道理。職業(yè)生涯發(fā)展的措施必須具備任務(wù)、標準和時間三個要素，能夠清楚地回答任務(wù)“是什么”“做到什么程度”“什么時候做”三個基本問題，讓措施執(zhí)行者能夠準時、按標準、以經(jīng)濟和高效的方法完成既定的任務(wù)?！按_定階段任務(wù)”就是要弄清楚我們在實現(xiàn)職業(yè)生涯各階段目標時，要做的各項工作“是什么”的問題。在確定了職業(yè)生涯目標后，要具化為總體任務(wù)和階段性任務(wù)，并采取有效的措施加以落實。確定階段性的任務(wù)時，一要注意任務(wù)與短期目標以及中期目標有明顯的關(guān)系，也就是說，任務(wù)是目標的具體體現(xiàn)；二要注意“努力”與“可行”兼顧，也就是說此任務(wù)除了必須“跳起來夠”，還要確實“夠得著”。一、確定階段任務(wù)

任務(wù)標準“明確任務(wù)標準”強調(diào)的是“某項任務(wù)應(yīng)當做到什么樣的具體要求”，也就是要明確為實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標而要完成的每一項任務(wù)的內(nèi)容具體有哪些和要做到什么程度。標準是為實現(xiàn)目標服務(wù)的，明確任務(wù)標準是保證現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效果和未來的工作質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。對待每一項工作、每一個任務(wù)，都要認真、規(guī)范地達到設(shè)定的標準，只有這樣，才能有效地實現(xiàn)“一步一個臺階”。二、明確任務(wù)標準

時間安排“做好時間安排”就是要解決“什么時候做”的問題，這有兩方面的含義：一是任務(wù)完成的時間段，也就是哪一段時間為達到目標而采取各項具體措施；二是目標實現(xiàn)的期限，也就是要在哪個時間點達到這個目標。有的中職生對時間不夠珍惜，存在浪費時間的問題，主要表現(xiàn)為：經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、連續(xù)看小說、長時間用QQ聊天、經(jīng)常逛街、不考慮事情的輕重緩急、辦事無計劃，等等。三、做好時間安排培養(yǎng)時間管理意識的途徑1．用清單的形式將工作排序，實行計劃管理；2．記錄時間，以分析時間耗用在什么地方，從而減少浪費；3．采取時間ABC分類法，將工作按輕重緩急分為A(緊急且重要)、B(次要)、C(一般)三類，安排各項學(xué)習(xí)和工作的優(yōu)先順序，以提高時間使用效率；4．考慮不確定性，為意外事件的處理留出時間。超鏈接明天就要出發(fā)——實現(xiàn)近期目標的具體計劃落實到計劃職業(yè)生涯發(fā)展措施中最重要的就是針對近期目標制訂具體計劃，采取有效行動確保一個個近期目標的達成，最終實現(xiàn)長遠目標。在校學(xué)習(xí)階段是我們?yōu)槲磥砺殬I(yè)發(fā)展做準備的黃金時期，我們要做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為即將開始的職業(yè)生涯做好準備。

一、近期目標要落實到計劃要點

二、實現(xiàn)近期目標的要點第一，瞄準目標，有效行動。所謂有效行動，即行動要始終圍繞目標進行，就像射箭比賽一樣，無論從哪個方向射、怎么射，都要對準靶心。第二，腳踏實地，忍耐與堅持。對我們來說，“滴水石穿”“鐵杵磨成針”都是耳熟能詳?shù)墓适?。第三，靈活機動，迂回前進。職業(yè)生涯發(fā)展目標的實現(xiàn)，一方面靠苦干、實干，另一方面也需要靈活機動。第四，管理時間，有效利用。這里強調(diào)的是要學(xué)會有效地運用時間資源，這對于我們有效地達成個人目標極其有益。第五，干中盤點，及時糾偏。要點

二、實現(xiàn)近期目標的要點制定發(fā)展計劃與措施的方法要想實現(xiàn)職業(yè)生涯目標規(guī)劃，應(yīng)分別制訂出十年、五年、三年、一年計劃，以及一個月、一周、一日計劃。計劃制訂好后，再從一日、一周、一個月開始實施下去，直至實現(xiàn)你的一年、三年、五年、十年計劃。1．擬定未來發(fā)展的大目標。2．確定今后十年的大計。3．制訂五年計劃。4．定出三年計劃。5．定出明年的計劃。......超鏈接學(xué)以致用學(xué)以致用[課堂活動]活動1：一周學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況活動規(guī)則：1．請每位同學(xué)制定出一周的學(xué)習(xí)任務(wù)和要達到的具體標準。2．小組內(nèi)進行交流討論，挑選并完善某一位同學(xué)的計劃。3．將各小組完善后的計劃在班上進行匯報，同學(xué)們點評?；顒?：看圖論辯如果說右圖中的“梨子”代表不符合現(xiàn)實狀況的職業(yè)生涯目標，“蘋果”代表調(diào)整后的目標，該圖對你有什么啟示？再找一找，你有什么“梨子”？應(yīng)當換成什么“蘋果”？學(xué)以致用學(xué)以致用[課外拓展]1.訪一訪在職業(yè)生涯發(fā)展中，時間管理的意識與方法非常重要，請向老師或?qū)I(yè)人士咨詢時間管理的方法，提升你管理時間的能力。2.想一想你有什么樣的職場目標?你有為實現(xiàn)此目標而制定的措施嗎？學(xué)以致用學(xué)以致用3.寫一寫填寫目標任務(wù)分析與措施表。通過評估分析，同學(xué)們可以判定一個職業(yè)方向(或目標)對自己的適合程度，并明確寫出實現(xiàn)它的措施和時間。然后請分析自己要達成這一職業(yè)理想已經(jīng)具備的條件和所欠缺的條件，明確擬定提升自己的具體措施及實施時間。[思考職業(yè)與人生]1．為什么說“好的開始是成功的一半”?2．如何制訂實現(xiàn)近期目標的計劃?Contents目錄01為了成功的明天——職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)觀02審時度勢——就業(yè)形勢、就業(yè)政策與擇業(yè)觀03理想走向現(xiàn)實——提高就業(yè)質(zhì)量

正確認識就業(yè)為了成功的明天——職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)觀個人職業(yè)生涯的發(fā)展是一個連續(xù)的積累過程，并且呈螺旋式上升的狀態(tài)。一個人的職業(yè)生涯發(fā)展能否成功，不僅取決于某一個時間或某一個時段我們做了什么，而且取決于我們在整個職業(yè)生涯發(fā)展中的表現(xiàn)。這一階段的主要任務(wù)是不斷地汲取知識，培養(yǎng)自己各方面的能力，為將來步入職場打好基礎(chǔ)、做好準備。

一、發(fā)展從今天起步所謂就業(yè)就是指在法定年齡內(nèi)的有勞動能力和勞動愿望的人們?yōu)楂@取報酬或經(jīng)營收入而進行的活動。學(xué)生在面臨就業(yè)時會有各種各樣的考慮，對就業(yè)有著不同的看法和態(tài)度，這樣就形成了多種就業(yè)觀。二、正確的就業(yè)觀奠定成功基礎(chǔ)我國勞動法規(guī)定的工時制度有三種，即標準工時制、綜合工時制和不定時工時制。根據(jù)《勞動法》和《國務(wù)院關(guān)于職工工作時間的規(guī)定》（國務(wù)院令第174號）的規(guī)定，我國目前實行勞動者每日工作8小時、每周工作40小時這一標準工時制。任何單位和個人不得擅自延長職工工作時間。因工作性質(zhì)或生產(chǎn)特點的限制，不能實行標準工時制度的，按照國家有關(guān)規(guī)定，可以實行其他工作和休息辦法。......知識窗當代中職生應(yīng)當樹立的就業(yè)觀：第一，樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的思想，打破一步到位、一次選擇定終身的觀念。第二，樹立競爭就業(yè)的思想，不斷充實和提升自己。當前，人才的競爭愈加激烈。第三，樹立自主就業(yè)的思想，在就業(yè)過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。二、正確的就業(yè)觀奠定成功基礎(chǔ)審時度勢——就業(yè)形勢、就業(yè)政策與擇業(yè)觀我國的就業(yè)形勢：第一，社會就業(yè)形勢嚴峻。第二，技能型人才搶手。技能型人才是我國經(jīng)濟快速發(fā)展的頂梁柱，為我國實現(xiàn)現(xiàn)代化做出了突出貢獻。第三，各地區(qū)就業(yè)形勢差異大。一、我國的就業(yè)形勢“用工荒”荒的是高級技工我國目前的技能型人才結(jié)構(gòu)呈典型的金字塔式。有數(shù)據(jù)顯示，目前我國技術(shù)工人達1.65億人，其中高級技工僅為4501萬人，占技術(shù)工人的比例為27％；而在發(fā)達國家，高級技工占技術(shù)工人的比例通常會超過35％。目前在我國，由于經(jīng)濟高速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級換代，高級技工供不應(yīng)求。高級技工到底有多珍貴？在上海機床廠，高級技術(shù)人才已出現(xiàn)層。上海機床廠人力資源部部長呂一飛說：“上海機床廠大多數(shù)是生產(chǎn)工人，技術(shù)工人的比例只有15％，其中高級人才只占到1％......超鏈接我國當前的就業(yè)政策主要是：市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)。在我國的現(xiàn)代化進程中，技能型人才嚴重短缺，因此職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生比較搶手。職業(yè)學(xué)校在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還與企業(yè)達成合作協(xié)議，把生產(chǎn)車間直接開辦到學(xué)校里，通過這種方式，不少學(xué)生畢業(yè)時已經(jīng)是熟練工人，一上崗就能立刻接手工作。二、當前的就業(yè)政策和就業(yè)市場教育部于2017年4月公布的2016年全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況顯示：2016年，全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生總數(shù)為474.71萬人，就業(yè)人數(shù)為459.15萬人，就業(yè)率為96.72％，對口就業(yè)率為75.60％。從就業(yè)結(jié)構(gòu)看，從事第一產(chǎn)業(yè)的占直接就業(yè)人數(shù)的8.55％；從事第二產(chǎn)業(yè)的占31.43％；從事第三產(chǎn)業(yè)的占60.02％。......超鏈接三、正確的擇業(yè)觀是順利就業(yè)的關(guān)鍵

擇業(yè)觀第一，立足個人實際。在選擇崗位時，最基本的一點是要立足個人實際。別人眼中的好單位、好工作，不一定是對自己的發(fā)展最有利的。第二，立足社會需要。職業(yè)能夠存在，是因為社會上存在對這種職業(yè)的需求。社會需求下降，就會出現(xiàn)用人單位裁員的行為。第三，立足長遠發(fā)展。在選擇就業(yè)崗位時，要目光長遠。如何知道自己適合哪類工作?我們中職生如何能正確認識自己，找到適合自己的工作呢?專家建議可采取以下方法：1.聽取老師、家長和朋友的建議。俗話說，人貴有自知之明。......2．尋求學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的幫助。......3．進行自我測試。通過上網(wǎng)或是購買職業(yè)心理類讀物，對自己的職業(yè)適應(yīng)性進行測試，從而發(fā)現(xiàn)自己適合哪類工作。......超鏈接理想走向現(xiàn)實——提高就業(yè)質(zhì)量中職生要立足本人實際，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，認清當前就業(yè)形勢，了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，積極學(xué)習(xí)技能和積累資源，不斷拓寬就業(yè)思路，努力增加就業(yè)機會。中職生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，對于就業(yè)崗位的選擇，不能只注重眼前的利益，要綜合考慮自己的優(yōu)勢和職業(yè)崗位的發(fā)展空間。成功的秘訣不在于工作種類的優(yōu)劣，而在于就業(yè)者更寬的眼界和發(fā)展的思路，以及對待工作的認真態(tài)度。一、拓寬就業(yè)思路，保證就業(yè)“量”的提高互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟是解決就業(yè)難題的重要支柱產(chǎn)業(yè)馬云在李克強總理主持的經(jīng)濟形勢座談會上提到，阿里巴巴創(chuàng)造了1200萬個直接或間接就業(yè)機會，如果未來阿里巴巴達到10萬億元的銷售額，還能再創(chuàng)造850萬個物流行業(yè)人員就業(yè)機會。而馬云所指的1200萬個就業(yè)機會還沒有將圍繞互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟產(chǎn)生的生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)的更多就業(yè)機會計算在內(nèi)。......超鏈接同學(xué)們要樹立靠實力競爭上崗的意識，搞好學(xué)業(yè)，強化專業(yè)知識和技能，并努力達到一專多能，將過硬的專業(yè)技能作為就業(yè)成功的敲門磚。中職生實現(xiàn)就業(yè)以后，還要在工作實踐中不斷積累經(jīng)驗和閱歷，增強分析問題、解決問題的能力，加強職業(yè)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，注重提升自身的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，增強技能水平，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。二、增強技能水平，實現(xiàn)就業(yè)“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變

自身素質(zhì)一般用人單位最看重的不是工作經(jīng)驗，而是綜合素質(zhì)，如人際交往能力、溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)和接受能力，以及為人處世的態(tài)度和品行等。中職生應(yīng)該樹立務(wù)實的擇業(yè)觀，珍惜就業(yè)的機會，努力了解企業(yè)文化，遵守職業(yè)道德和企業(yè)規(guī)章制度，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。三、提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)企業(yè)需要什么樣的人才？中國“500強企業(yè)”僑興集團的人力資源部總監(jiān)李國臣認為，具備扎實的專業(yè)知識是對應(yīng)聘者最基本的要求，德才兼?zhèn)涞娜瞬拍苷嬲玫狡髽I(yè)的青睞。為此，李國臣提出了“四品說”——有才有德是“正品”，有才無德是“毒品”，無才有德是“次品”，無才無德是“廢品”。這與蒙牛集團的用人標準——“有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用”不謀而合。超鏈接學(xué)以致用學(xué)以致用[課堂活動]活動：辯論賽辯論題目：是先就業(yè)再擇業(yè)，還是先擇業(yè)再就業(yè)？活動要求：1．組織學(xué)生成立正、反方