2021年4月自考00453教育法學試題及答案含解析

教育法學年月真題

0045320214

1、【單選題】西方資本主義國家的工廠法中出現(xiàn)有關(guān)教育的條款,標志著國外教育立法進入

零星立法階段

普及義務教育立法階段

A:

廣泛教育立法階段

B:

教育綜合法治階段

C:

答D:案：A

解析：零星立法階段教育立法,西方國家著名教育家夸美紐斯最早提出,普及于德國。

2、【單選題】新中國成立以來,最高權(quán)力機關(guān)制定的第一部教育法律是

《中華人民共和國學位條例》

《中華人民共和國義務教育法》

A:

《中華人民共和國教育法》

B:

《中華人民共和國教師法》

C:

答D:案：A

解析：《中華人民共和國學位條例》是為促進我國科學專門人才的成長，促進各門學科學

術(shù)水平的提高和教育、科學事業(yè)的發(fā)展，以適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要制定。1980年

2月12日第五屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議通過，根據(jù)2004年8月28日

第十屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議《關(guān)于修改〈中華人民共和國學位條

例〉的決定》修正）。共計二十條。

3、【單選題】學校與學生之間就頒發(fā)學位證書的行為而發(fā)生的法律關(guān)系,屬于

教育行政法律關(guān)系

教育民事法律關(guān)系

A:

教育經(jīng)濟法律關(guān)系

B:

教育刑事法律關(guān)系

C:

答D:案：A

解析：教育法律關(guān)系主體的種類繁多，有國家、教育行政機關(guān)及其工作人員、學校及其他

教育機構(gòu)、教職員工、學生及其家長、用人單位、其他國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體

組織，還有外國人和無國籍人。這些概括起來主要有三種：一是公民(自然人);二是機構(gòu)

和組織(法人);三是國家。

4、【單選題】《義務教育法》第39條第2款規(guī)定:“未經(jīng)審定的教科書,不得出版、選

用?！卑凑辗梢?guī)范的邏輯結(jié)構(gòu),其中的“不得出版、選用”屬于

假定

處理

A:

獎勵

B:

懲罰

C:

答D:案：B

解析：處理是指法律規(guī)范要求的作為和不作為。它是法律規(guī)范的基本部分,因為它具體規(guī)

定了人們的行為，即允許做什么、禁止做什么或要求做什么。《教育法》第12條第2款

規(guī)定：“學校及其他教育機構(gòu)進行教學?應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字?！盤83

5、【單選題】下列國家機關(guān)中,不具有教育立法權(quán)的是

國務院

教育部

A:

省級人大及其常委會

B:

省級教育行政部門

C:

答D:案：D

解析：教育立法權(quán)的制定、修改和廢除法律的權(quán)力。根據(jù)憲法和其它有關(guān)法律關(guān)于法律制

定權(quán)限劃分的規(guī)定，我國教育的法律制定權(quán)限如下：(1)全國人民代表大會有權(quán)在憲法中

規(guī)定有關(guān)教育的基本原則、制度等，有權(quán)制定屬于基本法律的教育法。全國人大常務委員

會有權(quán)制定屬于基本法律以外的有關(guān)教育的法律，并在全國人大閉會期間對全國人大制定

的法律進行部分補充和修改。(2)國務院有權(quán)根據(jù)憲法和法律規(guī)定教育行政措施，制定教

育行政法規(guī)，并發(fā)布有關(guān)的決定和命令。國務院所屬各部，委有權(quán)根據(jù)法律、行政法規(guī)

等，在其職權(quán)范圍內(nèi)制定部門性教育行政法規(guī)，發(fā)布有關(guān)教育的命令、指示和規(guī)章。(3)

省，直轄市的人民代表大會及其常設(shè)機關(guān)，在與憲法、法律和行政法規(guī)不悖的前提下，有

權(quán)制定地方性教育法規(guī)，報全國人大常委會備案。(4)省、自治區(qū)人民政府所在地的市和

經(jīng)國務院批準的較大市的人大常委會，有權(quán)擬定本市需要的有關(guān)教育的地方性法規(guī)草案，

報請省、自治區(qū)人大常委會審議制定、并報全國人大常委會和國務院備案。(5)民族自治

地方的人大有權(quán)制定有關(guān)教育的自治性條例，報全國人大常委會批準后生效。自治州、縣

有關(guān)教育的自治性條例須報省或自治區(qū)人人常委會批準后生效，并報全國人大常委會備

案。(6)縣以上地方各級人民政府依照法律規(guī)定的權(quán)限有權(quán)發(fā)布關(guān)于教育方面的決定或命

令。其下屬部門在其職權(quán)范圍內(nèi)可發(fā)布有關(guān)教育的命令和指示。(7)省，自治區(qū)(直轄市)

以及省、自治區(qū)的人民政府所在地的市和其它經(jīng)國務院批準的較大市的人民政府，還可以

根據(jù)法律和行政法規(guī)制定有關(guān)教育的規(guī)章。

6、【單選題】根據(jù)《民辦教育促進法》的規(guī)定,以下學段不能設(shè)立成營利性民辦學校的是

學前教育

義務教育

A:

高中教育

B:

高等教育

C:

答D:案：B

解析：全國人民代表大會法律委員會發(fā)布的報告稱，“不得設(shè)立實施義務教育的營利性民

辦學校，是黨中央明確提出的要求。義務教育作為國家強制實施的教育，體現(xiàn)國家意志，

應當充分體現(xiàn)教育的公平性和公益性，在該領(lǐng)域限制舉辦營利性民辦學校是必要的。”

7、【單選題】下列不屬于設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)的基本條件的是

有組織機構(gòu)和章程.

有合格的教師

A:

有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備

B:

有穩(wěn)定的財政經(jīng)費來源

C:

答D:案：D

解析：設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)的基本條件：（1）有組織機構(gòu)和章程；（2）有合格的教

師；（3）有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等；（4）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的

經(jīng)費來源。

8、【單選題】我國教師的法律身份是

公務員

國家工作人員

A:

學校聘任的專業(yè)人員

B:

普通雇員

C:

答D:案：C

解析：我國教師的法律身份是學校聘任的專業(yè)人員。

9、【單選題】下列應當喪失教師資格的情形是

故意犯罪被判處拘役

被行政拘留

A:

過失犯罪被判處有期徒刑

B:

被剝奪政治權(quán)利

C:

答D:案：D

解析：《教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事

處罰時，不得取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。

10、【單選題】學生對學校、教師侵犯其人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利提起的訴訟,屬于

行政訴訟

刑事訴訟

A:

經(jīng)濟訴訟

B:

民事訴訟

C:

答D:案：D

解析：民事訴訟是訴訟的基本類型之一，具體含義是法院在當事人和其他訴訟參與人參加

下，審理解決民事案件的活動以及由這種活動所產(chǎn)生的訴訟關(guān)系的總和。

11、【單選題】在我國,規(guī)定學制的機關(guān)是

省級政府

省級教育行政部門

A:

國務院或其授權(quán)的教育行政部門

B:

縣級以上教育行政部門

C:

答D:案：C

解析：在我國,規(guī)定學制的機關(guān)是國務院或其授權(quán)的教育行政部門。

12、【單選題】我國義務教育制度正式建立的標志是

1952年政務院頒布《關(guān)于改革學制的決定》

1958年中共中央、國務院發(fā)布《關(guān)于教育工作的指示》

A:

1983年教育部頒布《關(guān)于普及初等教育基本要求的暫行規(guī)定》

B:

1986年全國人大通過《義務教育法》

C:

答D:案：D

解析：我國義務教育制度正式建立的標志是1986年全國人大通過《義務教育法》。

13、【單選題】義務教育的最本質(zhì)特征是

免費性

公共性

A:

強制性

B:

普及性

C:

D:

答案：C

解析：國家強制性。義務教育制度是國家的法定制度，必須依靠國家強制力保證推行和實

施。

14、【單選題】下列既屬于職業(yè)教育,又屬于成人教育的是

職業(yè)高中教育

高等職業(yè)學院教育

A:

技工學校教育

B:

待業(yè)人員再就業(yè)技能培訓

C:

答D:案：D

15、【單選題】以下不屬于社區(qū)教育的是

老年教育培訓

下崗失業(yè)人員培訓

A:

中小學教師培訓

B:

農(nóng)民培訓

C:

答D:案：C

解析：社區(qū)教育的基本內(nèi)容,在堅持全員、全程、全方位培訓的同時,要重點關(guān)注在職人

員、下崗失業(yè)人員、外來人群、老年人群、青少年及其他弱勢人群等。

16、【單選題】有權(quán)確定國家教育考試種類的機關(guān)是

國務院

國務院教育行政部門

A:

省級政府

B:

省級教育行政部門

C:

答D:案：B

解析：《教育法》明確規(guī)定:國家實行國家教育考試制度。國家教育考試由國務院教育行

政部門確定種類,并由國家批準的實施教育考試的機構(gòu)承辦。

17、【單選題】在學歷教育中,已經(jīng)學完學校規(guī)定的學業(yè)課程,但是有課程不合格的,可以頒

發(fā)

畢業(yè)證書

結(jié)業(yè)證書

A:

肄業(yè)證書

B:

培訓證書

C:

D:

答案：B

解析：在學歷教育中,已經(jīng)學完學校規(guī)定的學業(yè)課程,但是有課程不合格的,可以頒發(fā)結(jié)業(yè)

證書。

18、【單選題】不受年齡和已受教育程度的限制,公民均可報考的國家教育考試是

普通高等學校招生考試

成人高等學校招生考試

A:

研究生招生考試

B:

高等教育自學考試

C:

答D:案：D

解析：中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可

按省教育考試院規(guī)定的時間和地點報名參加高等教育自學考試。

19、【單選題】下列不屬于教育督導原則的是

以提高教育教學質(zhì)量為中心

遵循教育規(guī)律

A:

獎懲與指導并重

B:

實事求是,客觀公正

C:

答D:案：C

解析：(1）以提高教育教學質(zhì)量為中心；(2）遵循教育規(guī)律；(3）遵守教育法律、法

規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；(4）對政府履行教育工作相關(guān)職責的督導與對學

校教育教學工作的督導并重，監(jiān)督與指導并重；(5）實事求是、客觀公正。

20、【單選題】法律責任有三種基本類型,不包括

經(jīng)濟責任

行政責任

A:

民事責任

B:

刑事責任

C:

答D:案：A

解析：根據(jù)違法行為性質(zhì)的不同，法律責任一般可以分為行政法律責任、民事法律責任及

刑事法律責任。

21、【判斷題】教育行政法律關(guān)系是一種橫向型的法律關(guān)系。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯誤，教育行政法律關(guān)系是一種縱向型的法律關(guān)系。

22、【判斷題】教育政策和法律主要由國家司法機關(guān)來實施。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯誤，教育政策和法律主要由國家行政機關(guān)來實施。

23、【判斷題】學校及其他教育機構(gòu)公益性的實現(xiàn)與營利性是互相矛盾的。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯誤，學校及其他教育機構(gòu)公益性的實現(xiàn)與營利性并不矛盾。

24、【判斷題】教育法律適用是國家機關(guān)的事,遵守教育法律則是學校、教師和學生的事。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯誤，任何組織和個人都應當守法，國家機關(guān)也應當遵守法律

25、【判斷題】對初中生可以適用開除學籍的紀律處分。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯誤，對初中生不適用開除學籍的紀律處分。

26、【判斷題】教師的聘任,應當遵循雙方地位平等的原則,由教育行政部門和教師簽訂聘任

合同。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯誤，教師的聘任，應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同。

27、【判斷題】我國義務教育免收學費,只收雜費。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯誤，我國義務教育免收學費、雜費。

28、【判斷題】職業(yè)學校教育周期較短,教育內(nèi)容較系統(tǒng)。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯誤，職業(yè)培訓教育周期較短，教育內(nèi)容針對性強。

29、【判斷題】我國繼續(xù)教育的辦學,由政府主導。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：錯誤，我國繼續(xù)教育的辦學，由政府和社會廣泛參與。

30、【判斷題】省(市、區(qū))高等學校招生委員會負責本地區(qū)碩士研究生招生管理工作。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：正確，省（市、區(qū)）招生委員會統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)本省區(qū)教育行政部門、教育招生考

試機構(gòu)開展研究生招生、考試工作。

31、【問答題】教育法有哪些基本特點?

答案：(1)規(guī)范性。教育法是調(diào)整教育領(lǐng)域不同主體行為的法律規(guī)范的總稱，是調(diào)整教育

領(lǐng)域主體權(quán)利義務的基本行為準則。（2）強制性。教育法具有國家意志性，以國家強制

力作為保障實施的手段。（3)教育性。通過確立權(quán)利義務關(guān)系，指導、規(guī)范、協(xié)調(diào)、評價

人們的行為，以獎懲作為行為后果，起到教育目的。(4)超前性。法律具有長期穩(wěn)定性，

應當適度超前。（5)客觀規(guī)律性。教育立法應當遵循客觀規(guī)律。

32、【問答題】我國教師的法律義務有哪些?

答案：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)

章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；(3)對學生進行

憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文

化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；(4)關(guān)心、愛護全體學生，尊

重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（5)制止有害于學生的行為

或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；(6）不斷提

高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

33、【問答題】簡述今后我國學制改革和發(fā)展的基本趨勢。

答案：（1）學前教育普惠化，其發(fā)展的有序性和規(guī)范性將愈來愈強；(2）義務教育普及

性進一步增強，其分段將更加靈活；（3)高中階段教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整力度將增強；(4)高等

教育愈來愈普及化、多樣化，公平與質(zhì)量將是高等教育的價值基礎(chǔ)；（5）繼續(xù)教育的發(fā)

展空間將更廣闊。

34、【問答題】簡述教育督導評估的作用。

答案：（1)監(jiān)控作用，對政府舉辦教育事業(yè)和多元辦學主體進行監(jiān)督控制；(2)指導作

用，了解情況，對下級教育行政部門和學校提出解決問題的意見和建議；（3）反饋作

用，將下級教育行政部門和學校執(zhí)行教育政策法規(guī)的辦學情況及有關(guān)意見建議傳遞給上級

相關(guān)部門。

35、【問答題】如何理解維護教育的公共性是教育立法的目標價值?

答案：確保教育的公共性是現(xiàn)代教育立法的基本價值，教育公共性所體現(xiàn)的合理性、公益

性、公平性、公開性為教育立法提供了一般的思維范式和分析維度。合理性，教育的公

共性要求教育立法能夠保障教育的科學性、合理性；公益性，教育的公共性要求教育立

法能保障教育使個人和社會同時受益功能的實現(xiàn)；公平性，教育的公共性要求教育立法

能體現(xiàn)教育權(quán)利的平等保護觀念；公開性，教育的公共性要求教育立法能保障教育的民

主性，保障教育決策、教育資源分配、教育信息等的透明度。

36、【問答題】案例:2018年7月的一天下午,常某駕駛黑色越野車與潘某一同外出釣魚,

恰好遇到常某上初二時的班主任張老師騎著電動車經(jīng)過。常某想起上學時張老師對自己的嚴

厲體罰,心生惱怒,把自己手機交給潘某讓其錄制視頻,對張老師進行扇耳光、臉部猛擊、反復

辱罵、踏翻電動車等報復行為。毆打視頻經(jīng)潘某上傳網(wǎng)絡(luò)傳播,被各大新聞媒體平臺關(guān)注報

道。常某攔截、辱罵、毆打張老師的行為及該視頻的公開傳播,給張老師帶來的傷害和羞辱,

嚴重影響了張老師的正常生活、工作及其家庭安寧,同時也引發(fā)教師群體極大憤怒,在社會上

造成惡劣影響。某縣人民檢察院指控被告人常某犯尋釁滋事罪,向法院提起公訴一審法院判決

被告人常某犯尋釁滋事罪,判處有期徒刑一年六個月。常某不服,提出上訴,二審法院駁回上訴,

維持原判。結(jié)合案例,回答以下問題:(1)依據(jù)《教師法》,案例中的常某有什么違法行為?

(2)類似案例中常某的違法行為,依法可能承擔哪幾類法律責任?(3)對于案例中常某的違法

行為,應當追究何種法律責任國家機關(guān)追究其法律責任的方式正確嗎?

答案：(1)《教師法》禁止侮辱毆打教師，案例中的常某有侮辱毆打教師的違法行為。（2)

按照《教師法》的規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政

處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的