6.《秋天的雨》 課件

6秋天的雨統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)

部編版三年級(jí)上冊(cè)的第6課《秋天的雨》是一篇抒情味很濃的散文，名為秋雨，實(shí)際上在寫秋天。課文把秋天的雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天。

教材分析教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。（2）過程和方法：通過仿寫顏色的句子，積累好詞佳句，理解課文中所使用的修辭手法。（3）情感態(tài)度、價(jià)值觀：感受文字的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的感情。6秋天的雨初讀課文1.跟錄音輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

2.把課文中寫秋天的雨的特點(diǎn)的句子劃出來。3.想一想，課文是從哪幾個(gè)方面來寫秋天的雨的？秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，，郵來了秋天的涼爽。飄哇飄哇橙紅色是給果樹的，橘子、柿子，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！你擠我碰菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里

頻頻點(diǎn)頭?？偲鹁淝锾斓挠?，有一盒的顏料。五彩繽紛秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把給了，。它把給了，。它把給了，。紅色蘋果紅紅的蘋果像一張笑臉紫色葡萄一串串葡萄像紫瑪瑙黃色楓葉楓樹林像鋪了一層金色的毯子秋天的色彩讓我們陶醉！秋天的雨里又藏著哪些好聞的氣味呢？現(xiàn)在讓我們和作者一起去聞聞吧！香甜的味道秋天不但有五彩繽紛的色彩，還有好聞的氣味，迷住了一群小朋友。不但如此，秋天還吹起了小喇叭呢！秋雨吹起小喇叭，它會(huì)對(duì)動(dòng)物植物們說些什么？吹起小喇叭快去儲(chǔ)存糧食吧！加緊挖洞吧！快去造房子吧！快穿上厚厚的衣服吧！葉寶寶，快投入到大地媽媽