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文檔簡介
關(guān)于時評類作文聯(lián)系實際的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、回顧時評的基本結(jié)構(gòu)。2、重點:掌握時評類的寫作聯(lián)系現(xiàn)實的方法。3、難點:用聯(lián)系現(xiàn)實的寫作思路,將前面的聯(lián)系現(xiàn)實方法中的內(nèi)容寫成文段。第2頁,共24頁,2024年2月25日,星期天一、高考題回顧1、高考題:2009年高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、2009年遼寧卷的“明星代言”、2011年遼寧卷的“高曉松醉駕案”、2015年全國卷的“女兒舉報父親開車打電話”、2015年全國卷的“誰更有風(fēng)采?”等。2、2016模擬題:廣東適應(yīng)性考試“流浪漢和好心先生”,廣一?!斑x擇有溫度和人情味的新聞”這些試題均屬“時評類”作文題,可看出高考作文的導(dǎo)向和趨勢。第3頁,共24頁,2024年2月25日,星期天二、回顧時評的基本結(jié)構(gòu)1、引材料、析材料、提中心2、論危害/好處3、挖根源4、聯(lián)現(xiàn)實5、指辦法6、作結(jié)論(作呼告)第4頁,共24頁,2024年2月25日,星期天三、時評類寫作聯(lián)系現(xiàn)實的重要性
時事類作文的考查目標(biāo)之一為了增強作文的思想深刻性,使作文更具現(xiàn)實意義,時事類作文在就事論事之外,還須聯(lián)系現(xiàn)實作拓展議論,以小見大。第5頁,共24頁,2024年2月25日,星期天解決問題:怎么“聯(lián)”?
閱讀下面文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車,司機讓陳小姐將BB車折疊放好,否則就多交1元的行李費。陳小姐表示,如果把車折疊起來會把孩子弄醒,而車上沒有空座位,把小孩抱在手中乘車又很危險。她認為司機的要求非常不合理,堅決不交這1元錢,而司機則拒不開車。為了這1元錢,陳小姐與司機“對峙”數(shù)小時,其間陳小姐多次報警,警察兩度出警,車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后,在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下,陳小姐搭乘警車回家。
此事引起了社會各方的反響,議論不一。
要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
第6頁,共24頁,2024年2月25日,星期天問題:怎么“聯(lián)”?示例第一步:明確中心:學(xué)會包容與體諒第7頁,共24頁,2024年2月25日,星期天
第二步:(方法一)
聯(lián)系理據(jù),名人名言。
道理論證:引用名人名言怎么“聯(lián)”?1、與人為善就是善于寬諒?!勖溃莞チ_斯特
2、、遇方便時行方便,得饒人處且饒人?!勖鳎輩浅卸?/p>
3、寬容意味著尊重別人的任何信念?!獝垡蛩固?/p>
第8頁,共24頁,2024年2月25日,星期天第三步:(方法二)
聯(lián)系社會現(xiàn)象(泛例)
在人與人的交往中,每個人都免不了會與別人發(fā)生磨擦,發(fā)生爭執(zhí)。很多人不會先放下自己的利益去體諒他人。生活中像陳小姐與司機這樣的沖突中互不相讓的事屢見不鮮。(扣內(nèi)容)怎么“聯(lián)”?第9頁,共24頁,2024年2月25日,星期天“泛例”就是概括性的社會現(xiàn)象,它舍棄了具體人物、時間、地點等因素,加以概括歸納出來的某一類的泛指現(xiàn)象。第10頁,共24頁,2024年2月25日,星期天1、城管為了嚴格執(zhí)法,強行扣留小販的貨物,男小販為了與男城管對抗,不惜強吻城管2、房地產(chǎn)商為了盡快收地,野蠻拆掉居民民房;住戶為了爭取更多的補償,甘愿死守陣地,做“釘子戶”3、農(nóng)戶為了擺脫熏天的臭氣,不惜火燒鄰居的豬棚;4、學(xué)生為了一時之憤,用筆刺傷同學(xué);5、鄰居間為了越墻的樹惡言相向……
第四步:(方法三)聯(lián)系同類事件(個例)顯示其普遍性或特殊性,引起注意。怎么“聯(lián)”?第11頁,共24頁,2024年2月25日,星期天“個例”:簡、新就是具體的事例,就是緊扣中心觀點,選擇一個個典型事例,簡潔地敘述下來。要聯(lián)系當(dāng)前的社會實際,選擇最新事例。第12頁,共24頁,2024年2月25日,星期天
第13頁,共24頁,2024年2月25日,星期天五、聯(lián)系現(xiàn)實的寫作思路
一般分三小步:立、擺、析。1、立:是確立本層小論點,如果沒有分論點,可以直接從引用名人名言開始。2、擺:是擺事實;聯(lián)系社會現(xiàn)象、聯(lián)系同類事件。(展開)3、結(jié):是分析現(xiàn)象,使現(xiàn)象與論點粘合上。(終結(jié))第14頁,共24頁,2024年2月25日,星期天第五步:按聯(lián)系現(xiàn)實的寫作思路,將前面的
聯(lián)系現(xiàn)實的內(nèi)容寫成文段。.
吳承恩的名言“遇方便時行方便,得饒人處且饒人。”告訴我們要寬容他人。(立)在人與人的交往中,每個人都免不了會與別人發(fā)生磨擦,發(fā)生爭執(zhí)。很多人不會先放下自己的利益去體諒他人。生活中像陳小姐與司機這樣的沖突中互不相讓的事屢見不鮮。(扣內(nèi)容)(擺:聯(lián)系社會現(xiàn)象)城管為了嚴格執(zhí)法,強行扣留小販的貨物,男小販為了與男城管對抗,不惜強吻城管;農(nóng)戶為了擺脫薰天的臭氣,不惜火燒鄰居的豬棚;鄰居間為了越墻的樹惡言相向……(擺:聯(lián)系同類事件)看著這樣的事件頻頻發(fā)生,我不禁要問,我們都忘了“退一步海闊天空”的道理了嗎?我們都忘了“以和為貴”的意義了嗎?這些“忘了”,正提醒我們學(xué)會包容與體諒有多么重要。(結(jié):扣中心,使現(xiàn)象與論點粘合)第15頁,共24頁,2024年2月25日,星期天怎么“聯(lián)”?
關(guān)鍵:“聯(lián)”就是“引申”“類比”,由此及彼地展開聯(lián)想,特別要聯(lián)系當(dāng)前的社會實際。文章內(nèi)容是否充實,是否具有針對性,關(guān)鍵就在這一步。注意:表達要扣內(nèi)容和中心。
第16頁,共24頁,2024年2月25日,星期天
練習(xí)實踐
閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少于800字的文章。
1月2日,一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。畫面中,幾名乘客在與一位穿著時髦的女子理論,眾人指責(zé)其在上海地鐵車廂內(nèi)吃泡椒鳳爪并將骨頭扔在車廂地上,女子不服,“舌戰(zhàn)”乘客,并拿出手機與爆料者對拍。要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。第17頁,共24頁,2024年2月25日,星期天第一步:明確中心:“做一個文明人”第二步:聯(lián)系名人名言.1、禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信?!靼嘌琅跻聋惿?、人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守?!鬃?、美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀?!s翰·洛克英國哲學(xué)家第18頁,共24頁,2024年2月25日,星期天第三步:聯(lián)系社會現(xiàn)象。(泛例)
以中心:“做一個文明人”為例社會中像“鳳爪女”這樣不文明的人、不文明的事(扣內(nèi)容)屢見不鮮:在大街上亂吐痰、亂丟垃圾是不文明,橫穿馬路是不文明;游客在旅游地刻上“到此一游”也是不文明……第19頁,共24頁,2024年2月25日,星期天第四步:聯(lián)系同類事件。(個例)1、許多國家的中文提示也顯示出國人的種種不文明。2、國人在外國的薰衣草地上打架。3、日媒曝光中國游客賞櫻花時折枝爬樹摘花的不文明行為。第20頁,共24頁,2024年2月25日,星期天第五步:按聯(lián)系現(xiàn)實的一般思路完成段落。(立、擺、結(jié))西班牙女王伊麗莎白的名言:“禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信?!?/p>
(立)作為有5000多年歷史的文明古國講禮節(jié)及禮貌應(yīng)該是小事一樁然而社會中像“鳳爪女”這樣不文明的人、不文明的事{扣內(nèi)容)不文明的人、不文明的事屢見不鮮:在大街上亂吐痰、亂丟垃圾是不文明,橫穿馬路是不文明;游客在旅游地刻上“到此一游”也是不文明……
(擺:聯(lián)系社會現(xiàn)象)更有甚者丟人丟到了國門外:許多國家的中文提示也顯示出國人的種種不文明、國人在外國的薰衣草地上打架、日媒曝光中國游客賞櫻花時折枝爬樹摘花的不文明行為……
(擺:聯(lián)系社會現(xiàn)象)面對外國人的聲討,我們難道不會臉紅?我們難道不會羞愧?孔子說:“人無禮則不生,事無禮則不成?!蔽覀円卸Y儀之邦的傳統(tǒng),做一個文明人?。ńY(jié):扣中心使現(xiàn)象與論點粘合)、第21頁,共24頁,2024年2月25日,星期天七、課堂小結(jié)
聯(lián)系現(xiàn)實部分的寫作,字數(shù)不要太多,一般200字左右。以上只是給大家一個聯(lián)系現(xiàn)實的方法,實際操作過程中,結(jié)合材料聯(lián)系現(xiàn)實,議論時時時扣住材料,與材料進行對照,才能更好地做到不偏離材料及中心。第22頁,共24頁,2024年2月25日,星期天布置作業(yè)
請根據(jù)寫作提綱,寫出“聯(lián)系現(xiàn)實”部分日前,杭州圖書館引起了無數(shù)網(wǎng)友和一些主流媒體的關(guān)注.杭圖對所有讀者免費開放,實行“零門檻”閱覽,目此常有乞丐、拾荒者和農(nóng)民工進門閱覽,圖書館對他們的唯一要求就是把手洗干凈再閱讀。有讀者無法接受,找到褚樹青館長,說允許乞丐和拾荒者進圖書館是對其他讀者的不尊重,褚樹青回答:我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)利選擇離開。此消息在網(wǎng)上傳播開后,被感動的網(wǎng)民把杭圖稱為“史上最
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