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文檔簡介
貴州省重點中學(xué)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。
4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.下列各數(shù):—,^,2^,0.333333,^64,1.21221222122221....(每兩個1之間依次多一個2)中,無理數(shù)有()
3
A.2個B.3個C.4個D.5個
C.(3)、(4)、(5)D.⑴、(2)、(5)
3.如圖,已知直線AB和CD相交于O點,NCOE=9(TQF平分NAOE,NCOF=34。,則NBOD大小為()
A.22°B.34°C.56°D.90°
4.下面調(diào)查中,適合采用普查的是()
A.調(diào)查全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀B.調(diào)查你所在的班級同學(xué)的身高情況
C.調(diào)查我市食品合格情況D.調(diào)查中央電視臺《新聞聯(lián)播》收視率
5.下列四個命題:①5是25的算術(shù)平方根;②(-4『的平方根是-4;③經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直
線平行;④同旁內(nèi)角互補.其中真命題的個數(shù)是().
A.0個B.1個C.2個D.3個
6.如果(3+〃2)2帆-2+2=0是關(guān)于工的一元一次方程,貝!|加的值為()
A.2或-2B.-3C.3或一3D.3
7.下列分式中是最簡分式的是()
x+1XVx2+y210y—4x
A.——B.-5-^—
x2-1x2-3xx+y6x-15y
8.下列合并同類項正確的是()
A.5x2y-B.5X+2J=7XJ
C.5,-3,=2D.2x+4x=8x2
9.下列結(jié)論正確的是()
A.0是最小的有理數(shù)B.0是絕對值最小的有理數(shù)
C.倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1D.一個數(shù)的相反數(shù)一定是負數(shù)
10.下列命題為假命題的是()
A.對頂角相等B.如果ABLCD,垂足為O,那么Z4OC=90。
C.經(jīng)過一點,有且只有一條直線與這條直線平行D.兩直線平行,同位角相等
11.已知等式改=歷,則下列等式中不一定成立的是().
A.ac+l=bc+lB.ac-2=bc-2C.3ac—3bcD.a=b
12.若-2廿-,4與一:孫6+”是同類項,則蘇—〃z的值是()
A.-2B.0C.1D.4
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
13.一個多項式加上-2+x—/得到1,則這個多項式是.
14.已知線段A3=5c,〃,點C在直線AB上,且BC=3cm,則線段AC=cm.
15.如果單項式4/尻”為7次單項式,那么〃?的值為.
16.某輪船順水航行3月逆水航行1.5&,已知輪船在靜水中的速度為a水流速度是則輪船共航行
____km.
17.如果數(shù)軸上的點A對應(yīng)的數(shù)為-1,那么與A點相距3個單位長度的點所對應(yīng)的有理數(shù)為.
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
18.(5分)某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時間情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生,對學(xué)生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)
進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖:
(1)共隨機調(diào)查了一名學(xué)生,課外閱讀時間在6-8小時之間有—人,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)請估計該校3000名學(xué)生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù).
19.(5分)計算
(1)|-4|+23+3x(-5)
(2)-pom-1x[4-(-3)2].
5
20.(8分)已知NAOB=90°,OC是一條可以繞點O轉(zhuǎn)動的射線,ON平分NAOC,OM平分NBOC.
(1)當射線OC轉(zhuǎn)動到NAOB的內(nèi)部時,如圖(1),求NMON得度數(shù).
(2)當射線OC轉(zhuǎn)動到NAOB的外時(90°<ZBOC<Z180°),如圖2,NMON的大小是否發(fā)生變化,變或者不
變均說明理由.
21.(10分)某學(xué)校準備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報價均為400元/人,同
時兩家旅行社都對10人以上的團體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對每位游客七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊老
師的費用,其余老師八折優(yōu)惠.
(1)如果設(shè)參加旅游的老師共有x(x>10)人,則甲旅行社的費用為元,乙旅行社的費用為元;(用含x的代數(shù)式表
示,并化簡.)
(2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請說明理由.
22.(10分)如圖所示,由一些點組成形如三角形的圖形,每條“邊”(包括兩個頂點)有〃(〃>1)個點,每個圖形的
總點數(shù)記為S.
n=2n=3n=4n=5
(i)當〃=4時,s的值為;當〃=6時,s的值為;
(II)每條“邊”有”個點時的總點數(shù)s是(用含”的式子表示);
(1H)當“=2021時,總點數(shù)s是多少?
23.(12分)李老師進行家訪,從學(xué)校出發(fā),先向西開車行駛4Am到達A同學(xué)家,繼續(xù)向西行駛7k”到達B同學(xué)家,
然后又向東行駛15k〃到達。同學(xué)家,最后回到學(xué)校.
(1)以學(xué)校為原點,以向東方向為正方向,用1個單位長度表示btm畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示出A、8、C三個同
學(xué)的家的位置.
(2)A同學(xué)家離。同學(xué)家有多遠?
(3)李老師一共行駛了多少Am?
參考答案
一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1、B
【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義對題目進行分析即可得到答案.
17
【詳解】解:不是分數(shù),屬于有理數(shù);0.333333是有限小數(shù),屬于有理數(shù);癇=4,是整數(shù),屬于有理數(shù);無理數(shù)
有:瓜,In,1.21221222122221.....(每兩個1之間依次多一個2)共3個.故選:B.
【點睛】
本題考查無理數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的定義.
2、D
【解析】根據(jù)同位角的定義,對每個圖進行判斷即可.
【詳解】(1)圖中N1和N2是同位角;故本項符合題意;
(2)圖中N1和N2是同位角;故本項符合題意;
(3)圖中N1和N2不是同位角;故本項不符合題意;
(4)圖中N1和N2不是同位角;故本項不符合題意;
(5)圖中N1和N2是同位角;故本項符合題意.
圖中是同位角的是⑴、(2)、(5).
故選D.
【點睛】
本題考查了同位角,兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個角都在兩直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)
的同旁,則這樣一對角叫做同位角.
3、A
【解析】先根據(jù)NCOE是直角,NCOF=34。求出NEOF的度數(shù),再根據(jù)OF平分NAOE求出NAOC的度數(shù),根據(jù)對
頂角相等即可得出結(jié)論.
【詳解】解:TNCOE是直角,ZCOF=34°,
.?.ZEOF=90o-34°=56°,
丫OF平分NAOE,
ZAOF=ZEOF=56°,
.,.ZAOC=56°-34O=22°,
.?.ZBOD=ZAOC=22°.
故選A.
【點睛】
本題考查角的計算,熟知角平分線的定義、直角的定義等知識是解答此題的關(guān)鍵.
4、B
【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.
【詳解】解:A、人數(shù)眾多,應(yīng)用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;
B、人數(shù)不多,采用普查,故此選項正確;
C、數(shù)量眾多,使用抽樣調(diào)查,破壞性較強,故此選項錯誤;
D、范圍太大,應(yīng)用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;
故選:B.
【點睛】
本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,
對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)
重大的調(diào)查往往選用普查.
5、C
【分析】根據(jù)相關(guān)概念逐項分析即可.
【詳解】①5是25的算術(shù)平方根,故原命題是真命題;
②的平方根是±4,故原命題是假命題;
③經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行,故原命題是真命題;
④兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,故原命題是假命題;
故選:C.
【點睛】
本題考查命題真假的判斷,涉及到平方根,平行公理,以及平行線的性質(zhì),熟練掌握基本定理和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
6^D
【分析】根據(jù)題意首先得到:|m|-2=2,解此絕對值方程,求出m的兩個值.分別代入所給方程中,使系數(shù)不為。的
方程,解即可;如果系數(shù)為0,則不合題意,舍去.
【詳解】根據(jù)題意得:
|m|-2=l
3+〃?w0
解得:m=2.
故選:D.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的概念和解法.一元一次方程的未知數(shù)的指數(shù)為2.
7、C
【分析】利用最簡分式的意義:一個分式的分子與分母沒有非零次的公因式時(即分子與分母互素)叫最簡分式最簡分
式;由此逐一分析探討得出答案即可.
x+1_x+1_1
【詳解】A.,故4不是最簡分式;
X?—1(X+l)(x—1)x—\
孫Ur士'故5不是最簡分式;
,X2-3X
C.一X+Lv分子分母沒有非零次的公因式,所以C是最簡分式;
x+y
10y-4x_—2(2x—5y)__2
故。不是最簡分式.
6x-l5y-3(2x-5y)~~3
故選:C.
【點睛】
本題考查了最簡分式的意義,要把分子與分母因式分解徹底,進一步判定即可.
8、A
【分析】根據(jù)合并同類項法則計算,判斷即可.
【詳解】解:4、5x2y-4x2j=(5-4)x2y=x2y,計算正確;
B、5x與2y不是同類項,不能合并,計算錯誤;
C、57-3好=2必,計算錯誤;
。、2x+4x=6x,計算錯誤;
故選:A.
【點睛】
本題考查了同類項的定義及合并同類項,熟練掌握合并同類項的方法是解答本題的關(guān)鍵.所含字母相同,并且相同字
母的指數(shù)也相同的項,叫做同類項;合并同類項時,把同類項的系數(shù)相加,所得和作為合并后的系數(shù),字母和字母的
指數(shù)不變.
9、B
(分析】根據(jù)有理數(shù)的概念以及倒數(shù)和相反數(shù)的概念對各選項進行判斷即可得出答案.
【詳解】A、0不是最小的有理數(shù),故本選項錯誤;
B、零是絕對值最小的有理數(shù),故本選項正確;
C、倒數(shù)等于它本身的有理數(shù)有±1,故本選項錯誤;
D、零的相反數(shù)是零,故本選項錯誤.
故選:B.
【點睛】
本題考查有理數(shù)的概念、倒數(shù)以及相反數(shù)的知識,屬于基礎(chǔ)題,注意概念和常識的掌握.
10、C
【分析】根據(jù)對頂角、垂直的定義、平行公理、平行線的性質(zhì)判斷即可.
【詳解】A、對頂角相等,是真命題;
B、如果AB_LCD,垂足為O,那么NAOC=90°,是真命題;
C、經(jīng)過直線外的一點,有且只有一條直線與這條直線平行,故本選項是假命題;
D、兩直線平行,同位角相等,是真命題;
故選:C.
【點睛】
本題考查命題的判斷,解題的關(guān)鍵是熟練掌握對頂角、垂直的定義、平行公理、平行線的性質(zhì).
11、D
【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)可直接進行排除選項.
【詳解】A、若ac=bc,則ac+l=bc+l,利用等式性質(zhì)1,兩邊都加1,故正確;
B、若ac=bc,則ac-2=Z?c-2,利用等式性質(zhì)1,兩邊都減2,故正確;
C、若ac=bc,則3ac=3秘,利用等式性2,兩邊都乘以3,故正確;
D、若ac=bc,則。=人利用等式性2,兩邊都除以c,沒有#0的條件,故錯誤;
故選擇:D.
【點睛】
本題主要考查等式的性質(zhì),熟練掌握等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
12、B
【分析】根據(jù)同類項的性質(zhì)進一步求出m、n的值,然后代入加2一“2計算即可.
【詳解】?.?一2/一14與—(孫6+”是同類項,
/?加一1=1,6+〃=4,
.*?m—1,n——1>
.*?m2-n2=0,
故選:B.
【點睛】
本題主要考查了同類項的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
13、2x?-x+1
【分析】設(shè)此多項式為根據(jù)題意建立等式計算即可.
【詳解】設(shè)這個多項式為
貝!JM=(3-1)-(-2+x-x2)
=--1+2-x+x2
=2/-x+1.
故答案為:2--X+1.
【點睛】
本題考查了整式的加減,掌握去括號法則和合并同類項法則是解答本題的關(guān)鍵.
14、8或1.
【分析】分兩種情況討論:當點C在線段A8上時,則AC+BC=A8;當點C在線段A3的延長線上時,則AC-8C=A8,
然后把AB=5c?i,BC=3c/n分別代入計算即可.
【詳解】分兩種情況討論:
①當點C在線段A8上時,貝!JAC+8C=A8,所以AC=5c/n-3an=lc?i;
②當點C在線段AB的延長線上時,則AC-BC=AB,所以AC=5cm+3cm=8cm.
綜上所述:AC=8c,”或1cm.
故答案為:8或1.
【點睛】
本題考查了兩點間的距離:連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離.
15、1
【分析】根據(jù)單項式次數(shù)的定義,算出機的值.
【詳解】解:..?單項式44bc"'的次數(shù)為7,
2+\+m-7,解得m=4.
故答案是:1.
【點睛】
本題考查單項式的次數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握單項式次數(shù)的定義.
16、(4.5。+1.5)/)
【分析】分別表示出順水和逆水的速度,然后求出總路程.
【詳解】順水的速度為(a+y)h"/A,逆水的速度為
則總航行路程=3(a+y)+1.5(a-y)=4.5a+l.5y.
故答案為(4.50+1.5y).
【點睛】
本題為整式的加減的實際應(yīng)用.
17、-4或2
【分析】分該點在點A的左側(cè)和右側(cè)兩種情況求解即可.
【詳解】當該點在點A的左側(cè)時,
-1-3=4
當該點在點A的右側(cè)時,
-1+3=2.
故答案為-4或2.
【點睛】
本題考查了數(shù)軸上兩點間的距離的理解,由于引進了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,
二者互相補充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
18、(1)100,25,圖見解析;(2)m=40,E的圓心角為14.4;(3)不小于6小時的人數(shù)約為870人.
【解析】(1)A組人數(shù)+A組所占百分比=被調(diào)查總?cè)藬?shù),將總?cè)藬?shù)xD組所占百分比=0組人數(shù);
(2)m=C組人數(shù)十調(diào)查總?cè)藬?shù)xlOO,E組對應(yīng)的圓心角度數(shù)=E組占調(diào)查人數(shù)比例x360。;
(3)將樣本中課外閱讀時間不小于6小時的百分比乘以3000可得.
【詳解】(1)隨機調(diào)查學(xué)生數(shù)為:10+10%=10()(人),
課外閱讀時間在6-8小時之間的人數(shù)為:I()()x25%=25(人),
補全圖形如下:
40
(2)m=--%=40%,E的占比為:1-(0.4+0.1+0.21+0.25)=0.04
E組對應(yīng)的圓心角為:0.04x3600=14.4。;
(3)3000x(25%+4%)=870(人).
答:估計該校3000名學(xué)生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù)約為870人.
【點睛】
此題考查頻數(shù)(率)分布直方圖,扇形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,條形統(tǒng)計圖,解題關(guān)鍵在于看懂圖中數(shù)據(jù).
19、(1)-3;(2)0;
【解析】按照有理數(shù)的運算順序進行運算即可.
【詳解】解:(1)|-4|+23+3x(-5),
=4+8-15,
=—3.
20,62
(2)-l-1xr4-(-3)',
=-l-lx(4-9),
=-1+1,
=0.
【點睛】
本題考查有理數(shù)的混合運算,有乘方先算乘方,再算乘除,最后算加減.
20、(1)45°;(2)NMON的大小不變,理由見解析.
【分析】(1)由角平分線的定義,求得NCON='/AOC,ZCOM=-ZBOC,然后利用角的和差計算NMON的
22
度數(shù)為45°;
(2)由角平分線的定義,求得NCON=』NAOC,ZCOM=-ZBOC,然后利用角的和差計算NMON的度數(shù)為
22
45。,從而求得結(jié)論.
【詳解】解:(1)如圖1所示:
圖1
VON平分NAOC,
.*.ZCON=-ZAOC,
2
又:OM平分/BOC,
.,.ZCOM=-ZBOC,
2
又,.,NAOB=NAOC+NBOC=90°,
:.ZMON=ZCON+ZOMC
=1(ZAOC+ZBOC)
=—x90"
2
=45°;
(2)NMON的大小不變,如圖2所示,理由如下:
圖2
VOM平分NBOC,
.,.ZMOC=-ZBOC,
2
XVON平分NAOC,
.,.ZAON=-ZA(9C,
2
又?.?NMON=NAON+NAOM,
AZMON=1(ZBOC-ZAOC)
=-ZAC>B
2
=—x90
2
=45°.
【點睛】
本題綜合考查了直角,角平分線的定義,角的和差等相關(guān)知識點,重點掌握角的計算,難點角的一邊在已知角的內(nèi)部
或外部,證明角的大小不變性.
21、(1)300x,(320X-320);(2)應(yīng)選擇甲旅行社.
【解析】試題分析:本題主要考查的就是代數(shù)式的表示方法以及代數(shù)式的求值問題.(1)、根據(jù)題意可得甲旅行社的費用
=400x75%x人數(shù),乙旅行社的費用=400x80%x(總?cè)藬?shù)-1);(2)、將x=17分別代入兩個代數(shù)式求出代數(shù)式的值,然后看
哪一家便宜就選擇哪一家.
試題解析:(1)300x,(320x-320);
(2)當x=17時,300x=300xl7=5100
320x-320=320xl7-320=5120
.?.應(yīng)選擇甲旅行社.
22、(1)9;15;(II)S=3〃-3;(HI)5=
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