2023年部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷【附答案】

第三單元測(cè)試卷題號(hào) 三四五六七一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)親們搬家，他向鄉(xiāng)親們fāshì()自己沒(méi)有shuōh(huán)uǎng()。2.niúláng()小時(shí)候diēniáng()都死了，跟著哥哥sǒzi()過(guò)日子，長(zhǎng)大后和織女jiéhūn()了。二、選擇題。(12分)1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()C.犧牲(xī)2.依次填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞，最合適的一項(xiàng)是()(1)海力布()把寶石含在嘴里，()能聽(tīng)懂飛禽走獸的語(yǔ)言。(2)()天上沒(méi)什么好，你()不用回去了。(3)()織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，()一定要抓回來(lái)，給她頂厲害的懲罰。因?yàn)椤浴m然……但是……B.只要……就……除非……不然……哪怕……也……既然……就……雖然……但是……D.只要……就……3.讀句子，注意畫(huà)線部分。下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)替換最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(1)看到敵人鼻子都?xì)馔崃说臉幼?，小雨?lái)雖然身上很疼，心里卻很高興。(2)媽媽總說(shuō)爸爸不該前怕狼后怕虎，應(yīng)該放開(kāi)手腳去開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。(3)小軍和小明打架后被老師叫到辦公室，他們各說(shuō)各有理，老師生氣地說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響?！盇.氣急敗壞狼吞虎咽孤掌難鳴B.鼻青臉腫狼吞虎咽孤掌難鳴C.氣急敗壞畏首畏尾孤掌難鳴D.氣急敗壞畏首畏尾掌聲雷動(dòng)4.“成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。”下列縮句最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.成群的喜鵲在天河上邊。B.喜鵲在天河上邊搭橋。C.喜鵲搭起橋。D.喜鵲搭起一座橋。5.下列選項(xiàng)中全都屬于“中國(guó)民間故事”的一項(xiàng)是()《梁山伯與祝英臺(tái)》《徐文長(zhǎng)的故事》《巧媳婦的故事》《董永和七仙女》《八仙過(guò)?！贰杜硕嗬暮凶印贰读心呛墓适隆贰秳⑷愕膫髡f(shuō)》6.本單元我們讀了許多有意思的民間故事，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類(lèi)型。B.民間故事為了在講述中方便記憶，一般都會(huì)有重復(fù)的段落結(jié)構(gòu)。C.民間故事寄托著人們樸素的愿望：如正義打敗邪惡，善良的人有好報(bào)，等等。D.民間故事是中國(guó)人的智慧結(jié)晶，只有在中國(guó)這片熱土上才能生存。三、句子練習(xí)。(6分)1.從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不能生活在一塊兒了。(4分)(1)“從此以后”是指之后。(2)“只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著”體現(xiàn)了牛郎與織女的之情，字里行間流露出作者對(duì)他們的。2.《白蛇傳》是中國(guó)四大民間傳說(shuō)。(修改病句)(2分)四、日積月累。(11分)1.分布在銀河兩側(cè)的牽牛星和織女星，看起來(lái)是一“水”之隔，其實(shí)距離十分遙遠(yuǎn)。人們根據(jù)它們的名字，創(chuàng)作出《》這個(gè)充滿傳奇色彩的民間故事。很多詩(shī)人借這個(gè)動(dòng)人故事創(chuàng)作詩(shī)歌，表達(dá)情思，如秦觀的《》、林杰的《》。(3分)2.我會(huì)默寫(xiě)：七夕今宵看碧霄，。 。(6分)3.我還知道：“乞巧”指的就是,乞巧節(jié)是古人非常喜歡的人間的女子希望能在這一天向織女乞求。乞巧普遍的方式是對(duì)月穿針，如果線從針孔穿過(guò)，就叫得巧。(2分)五、生活中的語(yǔ)文。(6分)有人說(shuō)，每年農(nóng)歷七月初七夜里，站在葡萄架下邊就能聽(tīng)到牛郎、織女在鵲橋上親親密密地說(shuō)話，想象一下：牛郎和織女會(huì)說(shuō)些什么?寫(xiě)一寫(xiě)。六、閱讀課文選段，回答問(wèn)題。(11分)大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們()著眼淚，()著海力布的名字，()著老人，()著孩子，()著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方()去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽(tīng)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒(méi)了。1.把“領(lǐng)、趕、走、含、念、扶”這些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊脒x段中的括號(hào)里。(3分)2.選段中畫(huà)“”的句子是個(gè)句，在文中起的作用。(2分)3.選段中畫(huà)“”的句子是描寫(xiě)，海力布說(shuō)的事情是真的。(1分)4.讀畫(huà)“”的句子，試著站在鄉(xiāng)親們的角度，想象他們當(dāng)時(shí)的心情，創(chuàng)造性地進(jìn)行復(fù)述。(5分)七、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)無(wú)意井很久以前，在石門(mén)山東山腳下住著一個(gè)靠采藥為生的老漢，叫周聲。幾十年中他識(shí)得了上千種藥。他采的藥送給鎮(zhèn)上的藥鋪，一年中只要夠吃飽肚子就滿足，余下的錢(qián)全替貧苦的人墊付藥錢(qián)。這天，周聲在山澗采藥，發(fā)現(xiàn)一條滿身紅黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小渾身青白相間的青蛙對(duì)峙。青蛙的一條前腿已被咬傷，裂開(kāi)的傷口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不斷地吐出黑色的信子，準(zhǔn)備發(fā)起猛攻。青蛙吸足了氣，把身體鼓得像只球，來(lái)顯示自己的體壯，可毒蛇不買(mǎi)賬，眼看青蛙就要成為毒蛇的美食，周聲揮起手中藥鏟，三兩下將毒蛇打死，掏出隨身帶的小刀將毒蛇開(kāi)膛破肚，取出蛇膽裝入小罐中。正準(zhǔn)備走，一看青蛙還趴在石頭上，抬頭看著他。他彎腰捧起青蛙，用針把青蛙裂開(kāi)的皮小心縫合起來(lái)，然后從藥簍中找出草藥，用嘴嚼成糊狀，敷在青蛙的傷口處，又從衣角撕下一條布將傷口輕輕包上，這才把青蛙放下。夏日，火辣辣的太陽(yáng)烤得人皮膚發(fā)焦，周聲又到山上采藥。他帶的水早就喝完了，正準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)山坡上躺著一個(gè)人，跑過(guò)去一看，是個(gè)過(guò)路的討飯老漢。必須先弄點(diǎn)水使老漢蘇醒過(guò)來(lái)?？蛇@山坡上哪有水呢?只有到山下去找了。他把老漢抱到一片平地上，剛一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身旁不遠(yuǎn)處有一口水井。周聲趕忙過(guò)去，取下隨身帶的葫蘆裝滿了水，他喝了一口，清涼甘甜，十分解渴，便一口一口地喂老漢喝。不一會(huì)兒老漢醒了過(guò)來(lái)，他又掏出一塊吃剩下的玉米餅子遞給老漢，老漢三口兩口吃完了，又喝了幾口水，慢慢坐了起來(lái)，對(duì)救命恩人千謝萬(wàn)謝。周聲接過(guò)水葫蘆，回身準(zhǔn)備再灌一葫蘆，可剛才那口井卻不見(jiàn)了，周聲覺(jué)得很是奇怪。從那以后，周聲上山挖藥，只要覺(jué)得口渴身邊就會(huì)出現(xiàn)一口水井。村里打柴的和放牛的也常常無(wú)意中遇到此井。一傳十、十傳百，人們稱(chēng)它為“無(wú)蘆水，坐在那里兩眼直盯著那口井，想看這井究竟是怎么回事。瞬間那口井變成了一只大青蛙，沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。周老漢終于明白了，那口“無(wú)意井”原來(lái)就是他救過(guò)的那只大青蛙，它是在報(bào)答周老漢和那些打柴、放牛的窮人。1.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。(4分)2.根據(jù)故事內(nèi)容給下列自然段的主要信息排序，沒(méi)有主要信息的請(qǐng)補(bǔ)充完整。()周聲是個(gè)樂(lè)善好施的采藥老漢。()這口奇怪的“無(wú)意井”此后總是在周聲需要時(shí)出現(xiàn)。幾十年后，周聲才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這口井就是那只他救過(guò)的青蛙所變。 o(3)周聲 o3.創(chuàng)造性復(fù)述時(shí)，在故事比較簡(jiǎn)略的地方可以展開(kāi)追問(wèn)與想象。讀句子，聯(lián)系全文想想青蛙會(huì)怎么說(shuō)、怎么做。把下面的情節(jié)說(shuō)得更具體。(4分)瞬間那口井變成了一只大青蛙，沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。4.讀了這個(gè)故事，你懂得了什么道理?你能用上成語(yǔ)、諺語(yǔ)或格言來(lái)說(shuō)一說(shuō)八、習(xí)作。(30分)題目：縮寫(xiě)《無(wú)意井》要求：把上題的短文《無(wú)意井》縮寫(xiě)成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。寫(xiě)完后，與原文比較一下，看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語(yǔ)句是否通順。第三單元測(cè)試卷參考答案一、1.崩塌焦急發(fā)誓說(shuō)謊2.牛郎爹娘嫂子結(jié)婚三、1.(1)織女被王母娘娘捉回天上(2)相互思念同情2.《白蛇傳》是中國(guó)四大民間傳說(shuō)之一。四、1.牛郎織女鵲橋仙乞巧2.牽?？椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬(wàn)條3.七夕一雙巧手五、1.兩個(gè)孩子都很想媽媽?zhuān)裉旖K于和媽媽團(tuán)聚了……2.雖然我們隔著一條天河，但我們的心永遠(yuǎn)連在一起。六、1.含念扶領(lǐng)趕走2.過(guò)渡承上啟下3.環(huán)境4.示例：我們走在路上，突然天空烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。雨一直下到半夜，只聽(tīng)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把我們住的村子淹沒(méi)了。前面的路越來(lái)越看不清了，我們都慚愧極了，要是海力布還在該多好呀!他一定帶領(lǐng)我們找到更適合生存的家園……七、1.(1)短文中指毒蛇和青蛙對(duì)抗、抗衡。(2)短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕，我行我素要吃掉2.14在山澗采藥時(shí)救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山澗采藥時(shí)救了一個(gè)暈倒的討飯老漢，想要找水時(shí)發(fā)現(xiàn)一口奇怪的水井2023年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試附答案二三四五六七八九十總分一、看拼音寫(xiě)漢字。qīzhà二、用“”畫(huà)出下面加點(diǎn)的字正確的讀音。肥膘(biāo毛氈(zhānzòng)黏著物(zhuózhe)黃澄澄(dēngchéng)pō)三、形近字組詞四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 合適適宜1.色彩的配合，身段的大小，一切都很()。2.他穿這身衣服很()。居然竟然3.這樣宏偉的建筑，()只用了十個(gè)月的時(shí)間就建成了。4.我們買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，()收獲了。1.我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。(改成“被”字句)2.它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。(縮句)3.信賴(lài)，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改為陳述句)4.吊蘭長(zhǎng)得很茂盛。(寫(xiě)成比喻句)5.花生不好看?；ㄉ苡杏?。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句)1.一排排搭石，任人走，任人它們聯(lián)結(jié)著,也聯(lián)結(jié)著 的情感。這句話運(yùn)用了的手法，贊揚(yáng)了搭石的精神和鄉(xiāng)親們 的美好品質(zhì)。2.《什么比獵豹的速度更快》這篇文章主要運(yùn)用的說(shuō)明方法，介紹了 種事物的速度，告訴我們，在宇宙中，的速度更快?！栋槨访枥L了三幅優(yōu)美的圖畫(huà)，請(qǐng)你為每幅圖畫(huà)起一個(gè)名字：獵人海力布(節(jié)選)海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒(méi)(mò)了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)?？耧L(fēng)怒號(hào)(形容天氣):2.文中劃?rùn)M線的句子是對(duì)海力布的什么描寫(xiě)?從中你看出來(lái)海力布怎樣的特點(diǎn)?3.海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。(縮句)4.把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。如，烏云密布(頓時(shí)，天色十分昏暗，天空中的烏云像一塊巨大的黑色幕布漸漸地拉開(kāi)，傾盆大雨()5.人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布?你了解狼嗎①狼屬于哺乳動(dòng)物，外形像狗，面部長(zhǎng)，耳朵尖且直立，尾巴常垂于后肢之間。它的毛色因生活地域不同也存在著差異，通常毛為棕黃或灰黃色。②狼的嗥叫聲尖厲、悠長(zhǎng)，能傳到很遠(yuǎn)的地方。它用嗥叫聲來(lái)發(fā)泄情緒、確定領(lǐng)地、③狼能通過(guò)留下氣味、發(fā)出叫聲、肢體動(dòng)作等方式與同伴進(jìn)行溝通。狼生性多疑，行事機(jī)警。獵人設(shè)下的陷阱，不管偽裝得多么巧妙，也很難讓它們上當(dāng)受騙?？梢?jiàn)，狼是一種智商較高的動(dòng)物。④狼的適應(yīng)性很強(qiáng)。從高山到草原，從大漠到森林，都有狼的足跡。生活在不同地域的狼，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)差異。我國(guó)北方的狼毛長(zhǎng)而厚，體形較大，而南方的狼毛短而稀，體形較小。⑤狼本性殘忍。在極其饑餓的情況下，當(dāng)狼群中有一只狼受重傷時(shí)，其余的狼便會(huì)一擁而上，咬死它并瓜分掉它的肉。但它們對(duì)自己的幼崽卻充滿了愛(ài)。公狼母狼共同養(yǎng)育后代。母狼產(chǎn)崽后的一段時(shí)間內(nèi)不能外出覓食，公狼就挑起一家生活的重?fù)?dān)，既要負(fù)責(zé)喂養(yǎng)母狼和幼崽，又要在遇險(xiǎn)時(shí)保護(hù)“家人”。成為父母的狼對(duì)幼狼更是關(guān)懷備至，它們會(huì)想盡一切辦法保護(hù)幼狼免遭傷害。⑥狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。狼經(jīng)常捕食家禽、家畜，給人們帶來(lái)?yè)p失。長(zhǎng)期以來(lái)，狼被人們視為有害動(dòng)物，大肆捕殺。由于捕殺過(guò)度，野生狼的數(shù)量銳減。據(jù)說(shuō)，某國(guó)牧民發(fā)起滅狼運(yùn)動(dòng)后，雖然看不到狼的蹤影了，但是兔子卻迅速繁殖，大肆啃食牧草，導(dǎo)致牧場(chǎng)遭到洗劫，變成荒漠。政府只好從別的國(guó)家進(jìn)口了一批野生狼，將它們放入牧場(chǎng)。兩年后兔子的數(shù)量才得到有效遏制，畜牧業(yè)才得以恢復(fù)。1.最后一個(gè)自然段主要采用了什么說(shuō)明方法?()A.分類(lèi)別B.作比較C.舉例子D.列數(shù)字2.下列對(duì)狼的說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)?()A.狼與同伴的溝通方式很單一。B.狼的嗥叫聲“內(nèi)涵豐富”,共有三種。C.狼的本性在任何時(shí)候都只有殘忍的一面。.狼是一種生性多疑、行事機(jī)警、智商較高的動(dòng)物。3.下列哪一項(xiàng)不能表現(xiàn)出“狼的適應(yīng)性很強(qiáng)”?()A.從高山到草原，從大漠到森林，都有狼的足跡。B.生活在不同地域的狼，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)差異。C.我國(guó)北方的狼毛長(zhǎng)而厚，體形較大，而南方的狼毛短而稀，體形較小。D.狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。4.文中“它的毛色因生活地域不同也存在著差異，通常毛為棕黃或灰黃色”一句中的“通常”一詞能去掉嗎?為什么?5.因?yàn)槔墙?jīng)常捕食家禽、家畜，給人們帶來(lái)?yè)p失，所以應(yīng)該被大肆捕殺。你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)聯(lián)系本文內(nèi)容簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。6.本文以“你了解狼嗎”為題，你認(rèn)為好不好?請(qǐng)說(shuō)明理由。在語(yǔ)文知識(shí)的大家庭中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是個(gè)小不點(diǎn)，但他的作用很大。其中要數(shù)“!”的感情一個(gè)“!”使你聯(lián)想到生活中的哪些事?哪些瞬間?哪些感受?請(qǐng)選擇一個(gè)典型的事例寫(xiě)要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，條理清晰，表達(dá)出真情實(shí)感，題目自擬，400字左右。參考答案都督鍛煉慈祥喉嚨欺詐放肆紐扣坡羨慕電腦起哄玻璃閉幕暮年惱火洪水5、適宜合適竟然居然6、它們被我養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。小嘴伸出來(lái)信賴(lài)，就能創(chuàng)造出美好的境界。吊蘭長(zhǎng)得很茂盛，陽(yáng)光下好似一串翡翠。雖然花生不好看，但它很有用。7、踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好借物喻人無(wú)私奉獻(xiàn)一心為他人著想列數(shù)字作比較