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文檔簡介
2024屆江西省贛州于都思源實(shí)驗(yàn)校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.黃銅和純銅相互刻畫,黃銅表面留有劃痕C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水D.向大理石中加入水會(huì)放出大量的熱2.鈮酸鋰(LiNbO3)是目前用途最廣泛的新型無機(jī)材料之一,在鈮酸鋰中鋰的化合價(jià)為+1,則鈮酸鋰中鈮(Nb)元素化合價(jià)為()A.+2 B.+3 C.+4 D.+53.稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)鈰的說法正確的是()A.鈰原子的相對原子質(zhì)量是140.1gB.鈰原子的中子數(shù)是58C.鈰原子的核外電子數(shù)是58D.鈰屬于非金屬元素4.發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿,它對人體胃腸黏膜有刺激作用,并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高,人吃了會(huì)有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀,重者會(huì)死亡。龍葵堿的化學(xué)式為C45H73O15N,下列有關(guān)龍葵堿的說法正確的是()A.龍葵堿的相對原子質(zhì)量為867gB.龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:1D.龍葵堿是由45個(gè)碳原子、73個(gè)氫原子、15個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的5.美國科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是()A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B.每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成C.“氮5”是一種化合物D.真空條件下“氮5”是一種氣體6.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.測定空氣中氧氣含量B.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性C.探究MnO2能否加快H2O2分解D.驗(yàn)證硝酸銨溶于水吸熱7.如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2B.丙物質(zhì)可以是氧化物、鹽等多種物質(zhì)C.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液反應(yīng)不可能產(chǎn)生兩種沉淀D.圖中提供的物質(zhì)無法配制成具有殺菌作用的波爾多液8.下列說法正確的是A.硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀B.實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液,用量筒量取溶劑時(shí),仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小C.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2,充分?jǐn)嚢韬筮^濾D.分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的稀鹽酸,再蒸發(fā)9.某溫度下一定量的硝酸鉀溶液,若將該溶液恒溫蒸發(fā)掉20g水,溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài);若在原溶液中加入6g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬?,仍?g不溶解。該溫度下硝酸鉀的溶解度為()A.20g/100g水 B.15g/100g水C.10g/100g水 D.5g/100g水10.氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案,反應(yīng)原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O,則X為()A.F2B.SiH4C.O2D.SiF4二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.從C、H、O、N、Na、Ca、Fe、S、Ag、Cu、Cl等11種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑?,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:①兩個(gè)亞鐵離子______。②有氨味的固態(tài)氮肥______。液態(tài)有機(jī)物在空氣中燃燒______。驗(yàn)證Cu和Ag的金屬活動(dòng)性______。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.固體氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,現(xiàn)稱取一久置于空氣中的燒堿樣品10.6g完全溶于蒸餾水中配成100g溶液,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%的氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:請通過計(jì)算回答:[該燒堿樣品變質(zhì)的程度為(填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”)。a=g。當(dāng)沉淀剛好達(dá)到最大質(zhì)量時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不見的微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)是酸和堿的_____反應(yīng),又屬于_____反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)反應(yīng)前后不變的微粒有_____(填離子符號)。從微觀的角度分析該反應(yīng)能發(fā)生的實(shí)質(zhì)是_____。14.小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾。請回答:(1)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請你指出其中的一處錯(cuò)誤_____;(2)如果過濾后仍然渾濁,請找出一種可能的原因_____;(3)如果過濾后得到了澄清透明的水,接著應(yīng)用_____檢驗(yàn),確定得到的水為硬水,又通過_____將其轉(zhuǎn)化為軟水。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.新新化學(xué)興趣小組在裝有空氣的密閉容器內(nèi),借助數(shù)字傳感技術(shù)監(jiān)測蠟燭從燃燒直到熄滅的過程中氧氣和二氧化碳?xì)怏w體積分?jǐn)?shù)的變化。并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制圖像如下:結(jié)合圖像回答下列問題:(1)蠟燭燃燒前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是____________(2)蠟燭是在____________時(shí)熄滅的,此時(shí)測得二氧化碳濃度為____________,此時(shí)密閉容器內(nèi)含有的氣體是____________(3)由此得出可燃物燃燒的條件是____________(4)點(diǎn)燃兩支長度不同的蠟燭,將其固定在桌面上。然后用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅,短的蠟燭后熄滅。(提出問題)導(dǎo)致高處蠟燭熄滅的原因是什么呢?(假設(shè)猜想)①可能是高蠟燭火焰附近二氧化碳濃度過大②可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度太過低(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))③甲同學(xué)按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先在空氣中點(diǎn)燃兩支蠟燭,然后用高玻璃杯罩住。過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在杯子內(nèi)部上方的濾紙條先褪色。由此說明高蠟燭火焰附近二氧化碳的濃度____________④乙同學(xué)收集一瓶含氧氣20%、二氧化碳80%的氣體,將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入集氣瓶中并密封,觀察到蠟燭燃燒一段時(shí)間慢慢熄滅了,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知(假設(shè)猜想)①_______(填“合理”或“不合理”)。16.中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛,下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。回答以下問題:分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是_____、_____;反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。如果規(guī)定上述反應(yīng)后溶液的pH<7,顯酸性。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液顯酸性:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①______②______顯酸性
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、硫磺在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,黃銅和純銅相互刻畫,純銅表面留有劃痕,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,故選項(xiàng)說法正確。D、大理石與水不反應(yīng),也不溶于水,因此不會(huì)放出大量的熱,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】掌握生石灰的化學(xué)性質(zhì)、合金的性質(zhì)、軟水和硬水的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。2、D【解析】
鋰元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)鈮(Nb)元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,則x=+5價(jià)。故選:D。3、C【解析】
A、鈰原子的相對原子質(zhì)量是140.1,單位不是g,選項(xiàng)A不正確;B、鈰原子的中子數(shù)不是58,質(zhì)子數(shù)是58,選項(xiàng)B不正確;C、鈰原子的核外電子數(shù)是58,選項(xiàng)C正確;D、鈰屬于金屬元素,選項(xiàng)D不正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力。4、B【解析】
根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析;根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析;根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析?!驹斀狻緼.相對原子質(zhì)量的單位是“1”,常省略不寫,不帶單位g,故不符合題意;B.龍葵堿中,碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為:(12×45):(1×73):(16×15):14=540:73:240:14,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故符合題意;C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為(12×45):(16×15)=9:4,故不符合題意;D.龍葵堿是由龍葵堿的分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故不符合題意;故選B【點(diǎn)睛】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。5、B【解析】
A、在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料,則可推斷“氮5”的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,故A錯(cuò)誤;B、每個(gè)N5分子是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的,故B正確;C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體,故D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】
A、實(shí)驗(yàn)過程中,紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷,完全反應(yīng)后冷卻至室溫,打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、實(shí)驗(yàn)過程中,左邊試管鐵表面析出紅色固體,說明鐵比銅活潑,右邊試管鐵表面析出銀白色固體,說明鐵比銀活潑,不能判斷銅和銀的活潑性,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、實(shí)驗(yàn)過程中,加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快,能使帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、實(shí)驗(yàn)過程中,U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低,是因?yàn)橄跛徜@溶于水吸熱,導(dǎo)致瓶中氣壓減小,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選:B。7、B【解析】
甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),甲會(huì)與硫酸銅、硫酸反應(yīng),所以甲可以是活潑金屬、堿、鹽,乙可以由氫氧化鈣轉(zhuǎn)化而成,還能與硫酸銅反應(yīng),所以乙可以是堿,丙能與氫氧化鈣、乙反應(yīng),可以判斷丙可以是氧化物、酸、鹽。【詳解】A、能同時(shí)與稀硫酸和硫酸銅反應(yīng)的物質(zhì)可能是鐵、堿(如氫氧化鉀)、鹽(如氯化鋇),故A錯(cuò)誤;
B、乙由氫氧化鈣獲得,乙能與硫酸銅反應(yīng),故乙可能是氫氧化鈉,丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行,丙可以是酸、非金屬氧化物或鹽,如稀鹽酸、二氧化碳、氯化鎂等,故B正確;
C、甲如果是氫氧化鋇時(shí),氫氧化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,故C錯(cuò)誤;
D、圖中提供的物質(zhì)氫氧化鈣和硫酸銅可以配制成具有殺菌作用的波爾多液,故D錯(cuò)誤。
故選:B。8、B【解析】
A、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液,用量筒量取溶劑時(shí),仰視讀數(shù),量取水的體積偏大,溶質(zhì)質(zhì)量不變,會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;故選項(xiàng)正確;C、除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2,氫氧化鎂自身是沉淀,不與氯化銅反應(yīng),不能達(dá)到除雜的效果;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,再蒸發(fā),只剩氯化鈉固體,將碳酸鈉除去,分離物質(zhì)要保證物質(zhì)成分不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。9、A【解析】
本題關(guān)于溶解度的求解,本題難度較大,簡單看蒸發(fā)20g水是多余的,再加4g硝酸鉀是能飽和,說明這4g溶解在20g水中,就可求出溶解度?!驹斀狻空舭l(fā)掉20g水就是飽和溶液:某溫度下一定量的硝酸鉀溶液=就是飽和溶液+20g水。若繼續(xù)加入6g硝酸鉀有2g不溶解溶解,這說明有4g恰好溶解,也就是說4克硝酸鉀加入20g水中達(dá)飽和,那也理解為20g硝酸鉀加入100g水中達(dá)飽和,那說明該溫度下硝酸鉀的溶解度為20g/100g水,故選A?!军c(diǎn)睛】本題是飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化,蒸發(fā)溶劑和添加溶質(zhì)操作都可以使得溶液飽和,同時(shí)根據(jù)溶劑和溶質(zhì)量求出溶解度。10、D【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變,反應(yīng)前硅原子、氧原子、氫原子和氟原子的個(gè)數(shù)依此為1,2,4,4,反應(yīng)后氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)為4,2,所以X中含有一個(gè)硅原子和四個(gè)氟原子。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2Fe2+NH4HCO3【解析】
(1)①兩個(gè)亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Fe2+。②有氨味的固態(tài)氮肥是碳酸氫銨,故填:NH4HCO3。(2)液態(tài)有機(jī)物在空氣中燃燒是酒精和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,故填:(3)驗(yàn)證Cu和Ag的金屬活動(dòng)性,可以用銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,故填:。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)全部變質(zhì)(2)200(3)2.85%【解析】試題分析:設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氫氧化鋇的質(zhì)量為y,生成氫氧化鈉的質(zhì)量為zBa(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOx19.7gz===x=10.6gy=17.1gz=8g(1)所以該燒堿樣品變質(zhì)的程度為全部變質(zhì);(2)a==200g;(3)溶液中溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=2.85%??键c(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、HCl+NaOH═NaCl+H2O中和復(fù)分解Na+和Cl﹣氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子【解析】
(1)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O;(2)反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,屬于中和反應(yīng)。該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);(3)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子,反應(yīng)前后不變的微粒有鈉離子和氯離子,其離子符號是:Na+和Cl﹣;(4)由兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)能發(fā)生的實(shí)質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子?!军c(diǎn)睛】掌握中和反應(yīng)的原理、實(shí)質(zhì)(氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子)是正確解答本題的關(guān)鍵。14、無玻璃棒引流;濾紙破損肥皂水;肥皂水煮沸;【解析】
(1)圖中無玻璃棒引流;漏斗下端沒有靠近燒杯內(nèi)壁。都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗;(2)過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣;(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水?dāng)嚢?,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;水樣煮沸時(shí),水中的可溶的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。過濾后得到了澄清透明的水,接著他用肥皂水檢驗(yàn),確定得到的水為硬水,又通過煮沸將其轉(zhuǎn)化為軟水?!军c(diǎn)睛】硬水與軟水的
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