歲月如歌語文綜合性學(xué)習(xí)學(xué)案.文檔

3、假如班級(jí)準(zhǔn)備開一次畢業(yè)晚會(huì)，你作為該臺(tái)晚會(huì)的策劃者，會(huì)為晚會(huì)準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？4、晚會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則結(jié)束語，宣告晚會(huì)結(jié)束。三、課堂展示：我說我的初中生活1?難忘的歲月2?集體的回憶3?如歌的行板四、當(dāng)堂寫作：我寫我的初中生活五、課后拓展：永遠(yuǎn)的贈(zèng)言：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”畢業(yè)在即，你一定想帶著老師同學(xué)的微笑和祝福走向遠(yuǎn)方吧！請(qǐng)準(zhǔn)備一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，給你的同學(xué)送上你的心語（請(qǐng)老師給你留言）。請(qǐng)寫下你永遠(yuǎn)的贈(zèng)言吧！綜合性學(xué)習(xí)交流專題訓(xùn)練……《歲月如歌》一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：增進(jìn)友誼，促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)向上?？偨Y(jié)三年初中學(xué)習(xí)、生活的得失，為更高一段的學(xué)習(xí)鼓勁。鍛煉寫作、口語交際能力。二、 課前準(zhǔn)備：我憶我的初中生活（一）《歲月如歌》是我們初中三年最后一次綜合性學(xué)習(xí)，它將是我們?cè)诔踔须A段留下的最美好的回憶。請(qǐng)根據(jù)你們?cè)诔踔须A段留下的最美好的回憶。請(qǐng)根據(jù)你們班級(jí)所進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)情況，完成下列題目。1、 “而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。"在這將結(jié)束、初中學(xué)習(xí)和生活的時(shí)刻，讓我們共同回憶那難以忘懷的歲月。首先請(qǐng)說說你在三年里最高興或不愉快的事。我的傾訴: 2、 分手之際，你對(duì)班集體定戀戀不舍。那么，讓我們留下珍貴的記憶，班上成立編委會(huì)，編寫班史，作為對(duì)這段生活的永久紀(jì)念吧！我的安排: 3、 “難忘今宵，難忘今宵！”結(jié)合這次綜合性學(xué)習(xí)，策劃、組織一臺(tái)內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、富有感染力的畢業(yè)晚會(huì)。畢業(yè)晚會(huì)的開場(chǎng)白你是如何設(shè)計(jì)的？（二）“輕輕地的我走了，正如我輕輕地走來?！比甑臅r(shí)光已悄悄過去。相聚猶如在昨天，分別即在眼前，你在參加“歲月如歌”的綜合性學(xué)習(xí)中，一定感慨萬千吧！1、請(qǐng)用兩句話總結(jié)一下三年學(xué)習(xí)生活最大的收獲。2、畢業(yè)在即，分手之際，你最想對(duì)知心朋友說的一句話是：;最想對(duì)老師說的一句話是：附答案：一、（一）1、示例：我在這三年里最高興的是那次在XX大賽中獲獎(jiǎng)。2、我的安排：①班歌②師生合影③教師撰序或贈(zèng)言④領(lǐng)導(dǎo)題詞⑤全班同學(xué)留言⑥班星小傳⑦三年來班上獲得的榮譽(yù)證書⑧大型活動(dòng)記載。3、示例：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻，三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光；多少次，在晨光中，我們勤思苦讀，多少次，我們?cè)跓艄庀拢覀兟耦^苦做，我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)，然而，天下沒有不散的宴席。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情，共度最后一個(gè)美麗夜晚吧?。ǘ?、示例：二年的學(xué)習(xí)生活我最大的收獲是友誼、知識(shí)“設(shè)示例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。）；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！3、示例：①文藝匯演②暢談理想③話別互贈(zèng)留言④班主任致結(jié)束語。4、示例：同學(xué)們，快樂的時(shí)光總是短暫的，分別的時(shí)候總是痛苦的，天下沒有不散的宴席。（三年同窗情，聚散兩依依）讓那美妙的歌聲成為我們永恒的記憶，讓那翩翩的舞姿成為我們友誼的見證，最后讓我們?cè)凇半y忘今宵，今宵難忘”的合唱聲中結(jié)束晚會(huì)吧！二、（一）、1、示例：①收集資料，準(zhǔn)備演講稿。②結(jié)合名人事例談自己的體會(huì)。③講述自己生活或?qū)W習(xí)中遇到的挫折。④回顧自己是如何面對(duì)的。2、示例：別灰心，俗話說：“誰笑到最后，誰才是勝利者”，請(qǐng)相信自己，你一定會(huì)從失敗中站起來。3示例：愛迪生笑對(duì)千次失敗，終于為人類發(fā)明經(jīng)久耐用的電燈泡。4示例：①以“微笑面對(duì)生活”為話題的作文競(jìng)賽。②朗誦比賽③開主題班會(huì)。等二、第一空：符合人物身份，抓住小敏愛面子的這一性格特點(diǎn)，語言得體即可。第二空：顧及小敏面子，又體現(xiàn)寬宏大度，不計(jì)前嫌，語言通順即可。二、《微笑面對(duì)生活》（一）“微笑面對(duì)生活”是我們經(jīng)歷的一次語文綜合性學(xué)習(xí)，我校九（1）班學(xué)生對(duì)“笑對(duì)失敗”這一話題很感興趣，準(zhǔn)備就此發(fā)表一次演講。1、如果你要參加演講活動(dòng)，你打算如何設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。2、你的一位同學(xué)在多次考試中，雖然經(jīng)過不斷的努力，但成績還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。通過本次學(xué)習(xí)后，你打算該怎樣勸說他？3、在這次活動(dòng)中，九（1）班將開展以“微笑面對(duì)失敗”為主題的專題演講比賽，作為參賽者,你將在你的演講中舉出名人笑對(duì)失敗的事例作為事實(shí)論據(jù)。請(qǐng)簡述其中一個(gè)事例：4、你認(rèn)為這堂課上除了開展演講比賽以外，還可以開展什么的活動(dòng)？三、口語交際訓(xùn)練題：臨近畢