家長會流程主持稿范文模板

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甲：敬愛的各位叔叔、阿姨

乙：心愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！

合：大家好！〔鞠躬〕

甲：我是--

乙：我是--

甲：首先，我代表三班級-班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到--學(xué)校

甲：我們是祖國的將來

乙：我們是你們的盼望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了你們的細(xì)心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培育

合：才有了我們的健康成長！三〔1〕班家長會現(xiàn)在開始！

【第一項：班主任發(fā)言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

乙：有一個人，期望是那樣的誠篤，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關(guān)懷我們，愛惜著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，悄悄的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——-老師，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言

【第二項數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌頌家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵；您上心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數(shù)學(xué)-老師發(fā)言，掌聲有請！

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第三項英語老師發(fā)言】

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，

乙：成長的道路荊棘叢生

甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂

乙：是老師教我們展翅飛行

甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了

乙：下面有請-老師發(fā)言

【第四項同學(xué)代表發(fā)言】

甲：成果來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請--同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第五項同學(xué)才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時間

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝集著老師和父母的無限期望。

乙：今日，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請觀賞，美文朗誦

乙：透過您那全神貫注的表情和充斥著歡樂的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊頌是對我們最大的鼓舞和勸慰?！餐ｎD〕

甲：讓我們用成果去見證父母辛苦的身影！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲；我們會牢記這非常的時刻，由于它使我們快樂、歡樂！

乙；我們會牢記這次的家長會，由于它使我們得到熬煉、成長！

甲：今日讓我們快樂無比，

乙：今日讓我們歡聲笑語！

甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來觀賞詩歌朗誦《感恩的心》

【第六項結(jié)束語】

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和培育下健康成長！三〔1〕班家長會到此結(jié)束，感謝大家！

家長會流程主持稿范文模板2

一、主持人宣布家長會開始

甲乙：學(xué)校三〔-〕班“愛與責(zé)任”家長會現(xiàn)在開始。

敬愛的各位叔叔、阿姨：

你們好！

首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開家長會！盼望您能借此機(jī)會了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長狀況，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。

乙：有請我們的數(shù)學(xué)-老師講話。

甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的許多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的同學(xué)，下面又請他發(fā)言。大家歡迎。

乙：同學(xué)的發(fā)言特別好，不僅聲音嘹亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言〔〕，請你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來有請?！舶l(fā)言〕

甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好同學(xué)的媽媽為我們講話，大家歡迎。

甲：多少個日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。

甲：落葉在空中回旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙：白云在天空中漂浮，描繪一幅幅感人的畫面，那是對培育它的藍(lán)天感恩。

甲：今日請您接受我們的感恩，感謝您予以我們生命，并使她綻放的燦爛！

乙：感謝您用博大的胸懷與沉重的愛饒恕了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

甲：請笑納您面前的禮物，盡管它不足掛齒，可是里面包含了我的真誠。

乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐富，可是這是我第一次供奉。

家長觀賞自己孩子的禮物。

二、兩位主持人再次登場，進(jìn)入才藝展示

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請觀賞詩朗誦《感謝父母》

乙：父愛如陽光，予我剛毅和熱忱，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰慧伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。

甲：同學(xué)的魔術(shù)表演特別精彩，同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請同學(xué)為我們講故事。

乙：的故事講得多么好聽，下面請觀賞同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏。

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。

乙：我們之所以能有今日的成果，更離不開老師的辛勤培育，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對第二個家長的深深感恩！請觀賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一每天長大，從一頁白紙，到色調(diào)斑斕；老師就是這樣一每天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫順而又慈愛；他像我們的父親，嚴(yán)苛而又頑強(qiáng)。正是有老師，我們才從一個小家進(jìn)入了這個大家，從一種暖和溫馨進(jìn)入又一種豐富充盈。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。

三：班主任做總結(jié)

四：小主持人致結(jié)束語

甲：感謝父母，

乙：感謝老師，

甲乙：感謝學(xué)校給我們?nèi)咳藥淼倪@次溝通機(jī)會！

甲：有您，我心愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們肯定會長成參天大樹！

甲：三年時間不長，一切似乎發(fā)生在昨天，

乙：三年時間不短，我們期盼著絢爛的明天！

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美妙的明天！家長會到此結(jié)束。

家長會流程主持稿范文模板3

敬愛的各位家長:大家下午好!首先,特別感謝各位家長在這么一個帶著寒意的初冬的下午來參與我們的家長會。請允許我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長表示激烈的歡迎和誠心的感謝——歡迎您的到來,感...新莊學(xué)校家長會主持詞新莊學(xué)校家長會主持詞敬愛的各位家長,感謝大家在百忙中來參與我們新莊學(xué)校這次的家長會?？梢哉f,今日各位的到來,是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)懷、支持,也是各位對學(xué)校工作支持協(xié)作的。

敬愛各位叔叔、阿姨：

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!

盼望您能借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長狀況，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾注著父母的無限深情。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，

就呼喊著培育他成長的陽光雨露。

人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰

人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時間

的確，在我們童年的記憶里

凝集著老師和父母的無限期望

此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)

給您之后，我們還想把反映我們技能的果實采摘給您!

(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目)

爸爸、媽媽：

我們深知我們的表演還很一般很一般

但在您看來卻很精彩很精彩

透過您那全神貫注的表情和充斥著歡樂的眼神

我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

你們的贊頌是對我們的鼓舞和勸慰。

爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)懷

了解你們望子成龍、望女成鳳的理想

可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園

傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的害怕和悲傷，

同我們共同暢談我們的憧憬。

爸爸：我好盼望看到您拿到我的成果時寬容的目光

這樣，我下次肯定會加倍努力決不讓您絕望

媽媽：我好想聽到您鼓舞的話語而不是

續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!

我們老師說：考試不是衡量我們技能的途徑

在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!

(下面請數(shù)學(xué)老師講話下面請外語老師講話)

尊敬的老師，心愛的爸爸、媽媽：

讓我們的心與心相連

讓我們的手與手相牽

讓這次家長會成為我們溝通的橋梁

愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和

培育下健康成長!

家長會流程主持稿范文模板4

敬愛的各位家長:

大家好!我是這個班的班主任。

首先,忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參與這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠(yuǎn)的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體,相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培育孩子,這是我們共同的話題。

下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:

(一)加強(qiáng)溝通。包括家長和老師的溝通、家長和同學(xué)的溝通。

(二)關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能的培育,而不只是關(guān)注考試成果。不以成果論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成果好,并不意味著思想好、技能高,您的子女學(xué)習(xí)成果落后,并不意味著思想差、技能低?，F(xiàn)在的社會需要各式各樣的人才。只要有技能,任何一個同學(xué)都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的進(jìn)展。每一個家庭都會遇到孩子的學(xué)習(xí)問題,父母都盼望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑,每一次測驗全班第一,特別是中學(xué)階級的現(xiàn)在,分?jǐn)?shù)對同學(xué)來說是至關(guān)重要的,決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿意;當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時,父母也不能訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)主要援助孩子找出問題,想方法助孩子一臂之力,克服困難。

(四)激勵孩子、盡量發(fā)覺孩子的“閃光點”。激勵是一種非常重要的教育方法。很多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標(biāo)要切合實際:孩子的進(jìn)步是一個漸進(jìn)的過程,父母的激勵目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進(jìn)步了;其次要留意激勵的氛圍,切忌不顧場合、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最末要將激勵目標(biāo)詳細(xì)化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。

(五)尊敬同學(xué),尊敬性格?？茖W(xué)的分析子女的成果檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,緣由是什么。比較各科之間的成果,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個同學(xué)在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心進(jìn)展過程。真正勝利的教育是讓每個同學(xué)成為他自己。他有獨立的人格,有性格,有他自己的愛好特長和愛好?？墒?多少家長不承認(rèn)這一點,他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的抱負(fù),要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生勝利的地方,孩子肯定也要勝利。比如許多家長會說:“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成果這么差?”“我們當(dāng)年由于什么什么沒考上高校,我全家的盼望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當(dāng)此時我都為這個同學(xué)擔(dān)憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當(dāng)作一個獨立的人。請各位家長想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個人。他不肯定和你一樣聰慧能干,他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的抱負(fù)。假如我們家長想不透這一點,很簡單對同學(xué)苛求多、絕望多,也簡單造成孩子的逆反心理,因此,我盼望大家尊敬同學(xué),尊敬性格。

(六)理解傾聽孩子的心聲。現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù),很值得我們?nèi)ビ懻?我曾在與孩子溝通中,遇到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震悚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本事,讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點呢?假如我們常常贊揚(yáng)孩子的點滴進(jìn)步觀賞他每一步地成長蹤跡,這對孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我轉(zhuǎn)變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去,就會產(chǎn)生信念,把一個收獲種下去,就會產(chǎn)生行為;把一個行為種下去,就會產(chǎn)生習(xí)慣;把一個習(xí)慣種下去,就會產(chǎn)生性格,性格決斷命運(yùn),我用這首詩告知孩子一個樸實的道理:收獲美滿的人生,需要塑造自我人生!

(七)同等對待孩子,尊敬孩子的思想。在一個家庭里,孩子成了家庭種的一員,首先,父母要在情感上與孩子同等,家庭中的事情要讓孩子知道,并征求他的看法,包括家庭中需要購買的物品,甚至日常生活的東西,有時也讓孩子一起去購物,不亦樂乎!這樣雖是小事,卻表達(dá)出父母尊敬孩子。做父母的應(yīng)當(dāng)要從孩子喜愛的書與物中去培育孩子的理性思索:就拿這邊足球預(yù)選賽,中國隊為什么沒有出線?讓孩子充分的想,盡情的說,最末,我就抓住了球藝與人文底蘊(yùn)的關(guān)系,告知孩子踢球只是一個外在表現(xiàn),球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識底蘊(yùn)是個魂。人氣、志向、凝集力,這都決斷了球藝的高低,同時也反映了一個人的品位高低,營造了家庭寬松愉悅的氛圍,有利于孩子身心健康和進(jìn)展

(八)尊敬老師,尊敬教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊敬的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被-。同時,我也要求各位家長敬愛老師,在同學(xué)面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊敬教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個同學(xué)假如習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成果不好就聯(lián)想到上高?？隙ú恍?這是不尊敬教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我盼望各位家長肯定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女,多鼓舞,多表揚(yáng),以加強(qiáng)同學(xué)的自信心。

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首先我代表全校師生向在百忙之中抽出珍貴時間來參與會議的各位家長伙伴們表示激烈的歡迎和誠心的感謝!

敬愛的家長伙伴們，我們今日能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)受了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多勞碌，幾多感慨。對于今日的家長會，我們學(xué)校也是期盼已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了