第12課 資本主義世界殖民體系的形成 說課課件-2023-2024學年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊

第12課

資本主義世界殖民體系的形成

說課稿0102030401教學理念02教材分析03學情分析04教學目標目錄CONTENTS0506重難點04教學過程教學理念01教學理念蘇霍姆林斯基曾說，學習并不是機械地把知識從教師的頭腦里灌輸?shù)綄W生的頭腦里。與機械灌輸相對的是有效引導學生的發(fā)展。所以我將根據(jù)“以學生發(fā)展為本”的教學理念來進行本次教學設計。教材分析02教材分析

本課是部編版《中外歷史綱要（下）》第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動的第12課。本課共4目，分別是拉丁美洲的殖民地化、亞洲淪為殖民地半殖民地、西方列強瓜分非洲、世界殖民體系的形成。

拉丁美洲的殖民地化一目共2段，第1段介紹西班牙葡萄牙等國對美洲的擴張，

第2段介紹歐洲殖民者的殖民掠奪。

亞洲淪為殖民地半殖民地一目共5段，第1段介紹西班牙葡萄牙在亞洲的殖民擴張，第2段介紹英國對印度的擴張，第3段介紹列強對東南亞的殖民擴張，第4段介紹列強對西亞的侵略，第5段介紹列強對東亞的侵略。

西方列強瓜分非洲共6段，第1段整體上介紹列強對非洲的侵略歷程，第2段介紹英法對北非的侵略，第3段一句話介紹歐洲探險家的探險，第4段介紹列強對南部非洲的侵略，第5段介紹柏林會議，第6段介紹柏林會議后非洲被基本瓜分完畢。

世界殖民體系的形成共4段，第1段介紹世界殖民體系的最終形成，第2段介紹世界殖民體系的建立同時也激化了列強之間的矛盾，第3段講世界越來越緊密地連為一體，第4段介紹殖民統(tǒng)治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了深重的災難。

本課是按照拉美、亞洲、非洲的空間順序介紹世界殖民體系的建立過程，在教學中，既可以按照這種空間的順序引導學生學習，也可以按照時間的順序來重組教材（即原實驗版教材必修二的邏輯體系），還可以從屠殺、掠奪、不平等貿(mào)易這樣的侵略手段入手重組教材。學情分析03學情分析就本單元內(nèi)容而言，與初中歷史教科書有較高的重合度，高學生具有一定的史料閱讀和讀圖能力，在初中已經(jīng)學習了早期殖民侵略的部分史實。教學目標042、時空觀念1、唯物史觀通過了解近代西方列強對亞非拉的殖民擴張和爭奪的基本史實，辯證分析看待歷史的有關理論和殖民擴張的影響。通過解讀地圖，了解西班牙、葡萄牙在17世紀初-19世紀初在東南亞、南亞、西亞、東亞等地的侵略活動，培養(yǎng)時空觀念。3、史料實證通過學習殖民者對亞非拉殖民地或半殖民地的統(tǒng)治，證明殖民者的統(tǒng)治措施和暴行導致了這些地區(qū)的落后，培養(yǎng)史料實證能力。5、家國情懷4、歷史解釋通過學習歐洲列強的殖民活動，分析這些地區(qū)是如何一步步淪為殖民地或半殖民地的，培養(yǎng)歷史解釋能力。通過西方殖民者的侵略，亞非拉人民進行了英勇的反抗，沉重打擊了殖民統(tǒng)治，從此培養(yǎng)家國情懷。教學重難點05根據(jù)本課的教學目標可得出本課的重難點為：1.了解西方列強建立世界殖民體系的過程；2.認識世界殖民體系的建立對世界歷史發(fā)展的影響。教學過程061990年3月21日晨零時，非洲大陸最后一塊殖民地納米比亞莊嚴宣告獨立。零時鐘聲響后，在溫得和克體育場，一面由白窄條間隔的藍、紅、綠三色和一輪金色的太陽圖案組成的納米比亞共和國國旗冉冉升起。薩姆·努喬馬在聯(lián)合國秘書長佩雷斯·德奎利亞爾主持下，宣誓就任納米比亞共和國首任總統(tǒng)。

納米比亞的獨立標志著歐洲殖民者入侵、奴役非洲歷史的結(jié)束，也標志著世界殖民體系的最終崩潰。世界殖民者體系什么時間建立，它的建立對亞洲、非洲、拉丁美洲產(chǎn)生了什么影響？這些都是本課需要探討的問題。導入新課新課講授一、拉丁美洲的殖民地化1.拉丁美洲地理范圍拉丁美洲是指美國以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、中美洲、西印度群島和南美洲。當?shù)鼐用褚晕靼嘌勒Z和葡萄牙語為主要語言，因為這兩種語言都屬拉丁語族，因此得名拉丁美洲。拉丁美洲原是印第安人勞動生息的地方。自1492年西班牙、葡萄牙的冒險家踏上拉丁美洲以后，很快就淪為這兩個國家的殖民地。首先，西歐各國商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會對黃金白銀等貨幣的需求也不斷增加，這使西歐資本主義國家尋找新的黃金白銀產(chǎn)地，拉丁美洲有廣泛的黃金、白銀礦產(chǎn)。其次，拉丁美洲地區(qū)，經(jīng)濟條件依然十分落后，甚至有些地區(qū)依然是原始生活的狀態(tài)，方便了西方的殖民統(tǒng)治。新課講授2.西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的統(tǒng)治（1）統(tǒng)治制度：總督制國家出面組織，國王任命總督和高級官吏，并派人監(jiān)督總督，總督代表國王在殖民地內(nèi)行使軍事、行政和司法的最高權力。（2）統(tǒng)治范圍1496年，西班牙在海地建立了第一個永久性殖民地圣多明各。到16世紀中葉，西班牙統(tǒng)治了除巴西之外的大部分南美洲、整個中美洲和部分北美洲。葡萄牙則統(tǒng)治了整個巴西。新課講授（3）統(tǒng)治方式：殖民掠奪①掠奪財富西班牙侵占中南美洲的最主要目的之一是掠奪黃金，西班牙人采用一切手段在中南美洲廣大地區(qū)掠奪黃金，甚至破壞廟宇中的金制裝飾。在墨西哥和秘魯?shù)鹊貜娖扔〉诎踩碎_采金銀礦。1500-1650年間從美洲流到西班牙的金銀，有16000噸白銀，180噸黃金。葡萄牙僅從巴西就掠奪了至少價值6億美元的黃金和3億美元的鉆石。②屠殺和奴役印第安人地方殖民當局有權向印第安人的村莊定期抽取貢稅，并可在付給相應工資的條件下強迫印第安人服徭役。但這個有償徭役制很快變質(zhì)。西班牙人在墨西哥和秘魯區(qū)開辦銀礦，征發(fā)印第安人入礦勞動，實際等于奴隸。銀礦中繁重的勞動，使印第安人成批地死去。安的列斯島原有300萬印第安人，1514年減至1.4萬人，最后只剩下200人。外國征服者出現(xiàn)的時候，美洲印第安人總共不少于7000萬，也許還要多，一個半世紀以后就減少到總共只有350萬。新課講授③販賣黑奴殖民者對印第安人實行種族滅絕政策，導致美洲勞動力不足，為了補充勞動力，殖民者進行罪惡的黑奴貿(mào)易。歐洲奴隸販子從歐洲港口載上廉價貨物到非洲“換取”奴隸，將黑人奴隸販賣到美洲，從美洲運金銀、煙草、蔗糖到歐洲。黑奴貿(mào)易使非洲喪失將近一億的精壯勞動力。讓歐洲資本主義得到充分發(fā)展。資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西?！R克思新課講授3.荷蘭、英國在拉丁美洲的統(tǒng)治（1）荷蘭展示材料：荷蘭向海外擴張的組織形式，與西、葡不同，荷蘭向外發(fā)展不是由政府包辦，而是通過獨占貿(mào)易公司進行的。荷蘭在1602年成立的東印度公司和在1617年成立的西印度公司就是這樣的商業(yè)組織。參加殖民擴張的不是貴族騎士，而是有商人和富于冒險精神的教徒。公司是私人集資籌建，股東大會是最高權力機構(gòu)。公司根據(jù)政府頒發(fā)的特許狀，可以享受許多特權，甚至可以建立自己的陸海軍，有權力宣戰(zhàn)媾和，有權力建立殖民地和管理殖民地。1621年，荷蘭設立西印度公司，壟斷美洲和西非地區(qū)的貿(mào)易，販賣奴隸并進行殖民掠奪。在哈德遜河流域建立新尼德蘭，并在曼哈頓島建立據(jù)點新阿姆斯特丹?！妒澜缡贰そ罚ㄏ拢泛商m過度依賴外界經(jīng)濟，資源短缺，工業(yè)發(fā)展不利，經(jīng)商高于一切，缺乏強大國家后盾，后來被英國所取代。新課講授（2）英國17世紀，英國也加入了殖民活動，在北大西洋沿岸開始建立殖民地。①英國、西班牙：1588打敗西班牙無敵艦隊，走上殖民擴張道路。②三次英荷戰(zhàn)爭，荷蘭失去了海上殖民霸權。③英法七年戰(zhàn)爭：英國奪得加拿大和密西西比河以東的新法蘭西。新課講授二、亞洲淪為殖民地半殖民地1.葡萄牙、西班牙侵略亞洲隨著新航路的開辟，葡萄牙人到達東方。他們最初在亞洲的殖民形式主要是建立商站，以控制商路。到16世紀中葉，葡萄牙已經(jīng)在亞洲建立了包括中國澳門在內(nèi)的幾十個商站。幾乎與此同時，西班牙入侵菲律賓，將其變成了殖民地。2.英國、荷蘭侵略亞洲17世紀開始，英國、荷蘭和法國成為殖民侵略活動的主角，加快了亞洲的殖民地和半殖民地化。英國在印度建立東印度公司，成為英國在印度殖民統(tǒng)治的代理機構(gòu)。采取直接搶掠、侵占土地、強征巨額土地稅、種植并向中國走私鴉片、低價收購印度產(chǎn)品在歐洲高價賣出等手段，掠奪了大量財富和巨額利潤。荷蘭通過東印度公司對印度尼西亞實行殖民統(tǒng)治。東印度公司解散后，荷蘭政府直接管理印度尼西亞殖民地。拿破侖曾委任親法的總督管理印度尼西亞。19世紀，不斷兼并周圍島嶼，擴大其殖民范圍。經(jīng)過長期的征服和蠶食，到20世紀初荷屬東印度的范圍擴大到了南太平洋長達5000公里的印度尼西亞島鏈上。新課講授3.英、法、美、俄等國侵略亞洲十八世紀晚期開始，歐美的一些國家陸續(xù)開始了工業(yè)革命，工業(yè)資本要求不斷擴大再生產(chǎn)，而要擴大在生產(chǎn)就必須有充足的市場和原料供應，歐美國家僅僅依靠自身的市場和原料供應，顯然已經(jīng)無法適應是村里發(fā)展的需要，拓展海外殖民地勢在必行。于是，歐洲殖民者急需把亞洲變成其原料供應低和銷售市場，發(fā)動侵略戰(zhàn)。十九世紀末特別是二十世紀初資本主義過渡到帝國主義階段，隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴大和集中，一方面老殖民者竭力保住自己原有的殖民地，另一方面新興的殖民列強卻要重新瓜分殖民地。在這樣的背景下，歐美國家開始對亞洲的掠奪。新課講授三、西方列強瓜分非洲1.工場手工業(yè)時代首先殖民歐洲的是葡萄牙，隨后荷蘭、英國、法國也入侵非洲，活動局限在東、西海岸，圈占據(jù)點，在這些據(jù)點修筑堡壘，設置貿(mào)易站，從事奴隸貿(mào)易。殖民者一般還沒有開拓大片殖民地，更談不上深入非洲內(nèi)陸。因為撒哈拉以南非洲熱帶森林茂密，海岸線較平直，河流曲折多石灘不宜航行，以及當時還難以防治的熱帶病，使非洲成為最難進入的一個大陸。所以直到十九世紀初，對歐洲人來說，非洲只是“一條海岸，而不是一個大陸”，非洲大陸90%的地方仍為外界所不知。新課講授2.資本主義自由競爭時期（1）殖民占領隨著西方資本主義國家工業(yè)革命的迅速開展，西方殖民者開始加緊侵略非洲，以便把非洲大陸變或他們的商品銷售市場和原料供應地。西方殖民者對非洲的掠奪方式逐漸從奴隸貿(mào)易轉(zhuǎn)向領土占有和殖民奴役。其具體表現(xiàn)是，在這一階段，一方面西方殖民國家積極加強了對北非國家的侵略，逐步把北非地中海沿岸的一些國家變成了他們的殖民地和半殖民地。（2）深入歐洲腹地探險殖民者積極策劃侵入撒哈拉以南的非洲內(nèi)陸地區(qū)，進行大規(guī)模為所謂“調(diào)查考察”，并擴大領土占有，為帝國主義瓜分非洲，鋪平道路。時間：18世紀晚期--19世紀晚期次數(shù)：200多次最積極的國家：英國、法國著名探險家：利文斯頓（英國人）斯坦利（美籍英人）作用：了解非洲內(nèi)地，為帝國主義瓜分非洲，鋪平道路。新課講授3.帝國主義形成時期各帝國上義國家為爭奪商品銷售市場、原料產(chǎn)地和資本投資場所，為爭奪在未來戰(zhàn)爭中的軍事戰(zhàn)略要地，開始了瓜分殖民地的新狂潮。“因為在亞洲和美洲，未被占據(jù)的土地，即不屬于任何國家的土地已經(jīng)沒有了”。這時除了原來在非洲殖民的英、法、荷、西、葡以外，后起的帝國主義國家德國也加入了爭奪和瓜分非洲的行列。英國妄圖建立一個北起開羅，南至開普敦，縱貫非洲大陸的龐大殖民地；法國要把它的非洲殖民地從西非的佛得角一直延伸到東非的索馬里；德國則希望在赤道兩側(cè)建立自己的殖民地。新課講授新課講授四、世界殖民體系的形成1.世界殖民體系含義世界殖民體系是指資本主義世界殖民體系是指資本主義列強壓迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附屬國。2.世界殖民體系開始形成開始形成：新航路開辟后，西歐的西、葡、荷、英、法進行殖民征服，亞、非、拉、美一些國家和地區(qū)開始淪為殖民地和半殖民地。影響：歐洲的殖民統(tǒng)治給亞非拉美人民帶來了深重災難，印第安人幾乎滅絕，土著勞動力銳減，由此又引起丁罪惡的奴隸貿(mào)易。改變了世界形勢和歷史發(fā)展進程。對亞非來地區(qū)，政治上歐洲殖民者開始對亞非拉進行政治的控制和滲透；經(jīng)濟上伴隨政治霸權而來的是經(jīng)濟的剝削和掠奪；思想文化上由于基督教和西方文化的滲透，殖民地區(qū)的文化和生活方式也逐漸發(fā)生了變化。新課講授3.世界殖民體系初步形成初步形成：工業(yè)革命后，資本主義國家在世界范圍內(nèi)大肆搶占商品市場，搶占原料市場，拓展殖民地，亞、非拉更多的國家和地區(qū)淪為殖民地、半殖民地或附屬國。影響：進一步促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展(原料、市場)；給當?shù)厝嗣駧砹松钪氐臑碾y；客觀上帶去了先進的生產(chǎn)方式和思想觀念，沖擊了當?shù)芈浜蟮纳鐣?jīng)濟體制。4.世界殖民體系最終形成最終形成：第二次工業(yè)革命后，主要資本主義國家向帝國主義階段過渡掀起瓜分世界的狂潮。19世紀末20世紀初，帝國主義國家奴役和控制了世界上的絕大部分土地和