2015年4月自考00464中外教育簡史試題及答案含解析

中外教育簡史年月真題

0046420154

1、【單選題】在論述教育的社會功能時，提出“庶富教”思想的教育家是（）

孔子

孟子

A:

荀子

B:

墨子

C:

答D:案：A

解析：孔子在論述教育的社會功能時,提出了“庶一富一教”的思想。

2、【單選題】《學(xué)記》主張教育的作用是（）

化性起偽

求放心

A:

建國君民

B:

明人倫

C:

答D:案：C

解析：《學(xué)記》主張教育的作用是建國君民。

3、【單選題】明代以“諷議朝政，裁量人物”著稱的書院是（）

陽明書院

東林書院

A:

紫陽書院

B:

麗澤書院

C:

答D:案：B

解析：明代一所著名的倡導(dǎo)實(shí)學(xué)的書院。書院以追求“為圣為賢”的“實(shí)學(xué)”為務(wù)，不空

談“性命”，不專為“科名”。書院繼承了“會講”的傳統(tǒng)，并將其制度化，定期舉行，

其內(nèi)容也不限于學(xué)術(shù)，包括評議朝政，抨擊權(quán)貴，逐漸成為全國的學(xué)術(shù)和議政的中心，后

遭禁毀。

4、【單選題】反映王守仁教育思想的主要著作是（）

《四書集注》

《傳習(xí)錄》

A:

B:

《近思錄》

《存學(xué)編》

C:

答D:案：B

解析：《傳習(xí)錄》是[哲學(xué)](/doc/3457011-3637594.html)著作，

作者是中國明代哲學(xué)家、宋明理學(xué)中心學(xué)一派的代表人物[王守

仁](/doc/5367830-5603602.html)(字伯安)，世稱陽明先生。此書

記載了他的[語錄](/doc/5353659-6148205.html)和論學(xué)書信。傳

習(xí)一詞源出自《論語》中的傳不習(xí)乎一語。

5、【單選題】王充主張教育要培養(yǎng)的理想人格是（）

鴻儒

雅儒

A:

大儒

B:

君子儒

C:

答D:案：A

解析：王充主張教育要培養(yǎng)的理想人格是鴻儒?。

6、【單選題】我國最早的文藝專門學(xué)校是（）

稷下學(xué)宮

四姓小侯學(xué)

A:

鴻都門學(xué)

B:

宮邸學(xué)

C:

答D:案：C

解析：鴻都門學(xué)：漢靈帝光和元年創(chuàng)置的，因校址在洛陽鴻都門而取名，是宦官為對抗太

學(xué)生而另立的一所官學(xué)，內(nèi)容是學(xué)習(xí)辭賦、小說、尺牘、繪畫、書法，意在對抗太學(xué)的經(jīng)

學(xué)。鴻都門學(xué)是中國也是世界上最早的專門的文藝大學(xué)。

7、【單選題】下列留學(xué)思潮發(fā)生在“百日維新”時期的是（）

庚款留美

赴日游學(xué)

A:

幼童留美

B:

留法勤工儉學(xué)

C:

答D:案：B

解析：生在“百日維新”時期的留學(xué)思潮是赴日游學(xué)。

8、【單選題】近代以美國學(xué)制為藍(lán)本擬定的第一學(xué)制是（）

壬寅學(xué)制

癸卯學(xué)制

A:

壬子一癸丑學(xué)制

B:

壬戌學(xué)制

C:

答D:案：D

解析：1922年頒布的《壬戌學(xué)制》主要是借鑒了美國學(xué)制。

9、【單選題】陶行知創(chuàng)建的推進(jìn)鄉(xiāng)村教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校是（）

曉莊學(xué)校

河南村治學(xué)院

A:

農(nóng)村改進(jìn)試驗(yàn)學(xué)校

B:

四川育才學(xué)校

C:

答D:案：A

解析：曉莊學(xué)校學(xué)生主要過六種生活，就是要受六方面的教育，即：健康的教育、勞動的

教育、科學(xué)的教育、藝術(shù)的教育、改造社會的教育、有計(jì)劃的教育。(3)舊的教育是書本

上的“科學(xué)”，是摧殘人的個性、壓制人的欲望的教育。

10、【單選題】我國第一個實(shí)施義務(wù)教育的正式法令是（）

壬子一癸丑學(xué)制

《頒定教育要旨》

A:

《強(qiáng)迫教育章程》

B:

壬戌學(xué)制

C:

答D:案：C

解析：1906年,清政府頒行《強(qiáng)迫教育章程》要求廣設(shè)幼學(xué)所,幼童至7歲須令入學(xué)，否則

就要“罪及父母。

11、【單選題】立足于“倫理本位”來思考中國鄉(xiāng)村改造和鄉(xiāng)村教育的教育家是（）

晏陽初

梁漱溟

A:

陶行知

B:

邰爽秋

C:

D:

答案：B

解析：立足于“倫理本位”來思考中國鄉(xiāng)村改造和鄉(xiāng)村教育的教育家是梁漱溟。

12、【單選題】古希臘盲詩人荷馬寫《荷馬史詩》的時代又被稱為（）

奧德賽時代

伊利亞特時代

A:

希臘時代

B:

荷馬時代

C:

答D:案：D

解析：古希臘盲詩人荷馬寫《荷馬史詩》的時代又被稱為荷馬時代。

13、【單選題】古羅馬共和時期法律教育的基本教材是（）

教會法

羅馬法

A:

十二銅表法

B:

民法

C:

答D:案：C

解析：古羅馬共和時期法律教育的基本教材是十二銅表法。

14、【單選題】中世紀(jì)大學(xué)的主要教學(xué)方法是講解和（）

誦讀

辯論

A:

書寫

B:

答疑

C:

答D:案：B

解析：中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)方法主要是講解和辯論。在印刷術(shù)傳至歐洲之前，書籍靠傳抄，

因而價格昂貴，購買困難。教學(xué)時常由教師誦讀教科書原文及其注釋，學(xué)生記錄。有時老

師也加以評論。辯論是由兩名或兩組學(xué)生對辯，以培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思考能力和練習(xí)推理方

法。

15、【單選題】在文藝復(fù)興教育改革中，英國教育家創(chuàng)辦的新型中等教育機(jī)構(gòu)是（）

工學(xué)

農(nóng)學(xué)

A:

公學(xué)

B:

C:

理學(xué)

答D:案：C

解析：在文藝復(fù)興教育改革中，英國教育家創(chuàng)辦的新型中等教育機(jī)構(gòu)是公學(xué)。

16、【單選題】18~19世紀(jì)，由英國教師貝爾和蘭卡斯特創(chuàng)立的“相互教學(xué)制”也叫（）

導(dǎo)生制

貝爾制

A:

蘭卡斯特制

B:

師生制

C:

答D:案：A

解析：導(dǎo)生制又叫互相教學(xué)制，是由英國國教會的貝爾和公益會的教師蘭卡斯特所開創(chuàng)的

一種教學(xué)組織形式，~它的組織形式是這樣的：教師上課時先選擇一些年齡較大或較優(yōu)秀

的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，然后，由這些學(xué)生做“導(dǎo)生”，每個導(dǎo)生負(fù)責(zé)把自己剛學(xué)的內(nèi)容教給一

組學(xué)生。

17、【單選題】美國公立學(xué)校發(fā)展時期，被稱為“美國公立學(xué)校運(yùn)動之父”的是（）

華盛頓

杰弗遜

A:

馬薩諸塞

B:

賀拉斯.曼

C:

答D:案：D

解析：考查：“美國公立學(xué)校運(yùn)動之父”——賀拉斯•曼。賀拉斯•曼是19

世紀(jì)美國公立學(xué)校運(yùn)動的積極倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“美國公立學(xué)校運(yùn)動之父”。

18、【單選題】夸美紐斯主張，教育應(yīng)該把一切事物教給一切人類，這一思想被稱為（）

事物教育

知識教育

A:

人類教育

B:

泛智教育

C:

答D:案：D

解析：夸美紐斯提出了“泛智教育”思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝

術(shù)”，提出了系統(tǒng)的教育目的論、方法論、教育原則體系、課程與教學(xué)論、德育論及一些

學(xué)科教育思想。

19、【單選題】20世紀(jì)前半期，美國教育史上一般被稱為（）

現(xiàn)代主義教育時期

要素主義教育時期

A:

進(jìn)步主義教育時期

B:

科學(xué)主義教育時期

C:

答D:案：C

解析：20世紀(jì)前半期在美國教育史上被稱為“進(jìn)步主義教育時期”。

20、【單選題】20世紀(jì)20~30年代，為使初等學(xué)校與中等學(xué)校相銜接，法國建立的學(xué)校是

（）

初等學(xué)校

中等學(xué)校

A:

統(tǒng)一學(xué)校

B:

高等學(xué)校

C:

答D:案：C

解析：20世紀(jì)20~30年代，為使初等學(xué)校與中等學(xué)校相銜接，法國建立的學(xué)校是統(tǒng)一學(xué)

校。

21、【多選題】關(guān)于宋代地方官學(xué)改革，正確的史實(shí)有（）

設(shè)置諸路學(xué)官

實(shí)行“三舍法”

A:

實(shí)行“六等黜陟法”

B:

推行“學(xué)田制”

C:

答D:案：ABD

解析：關(guān)于宋代地方官學(xué)改革，正確的史實(shí)有：設(shè)置諸路學(xué)官、實(shí)行“三舍法”、推行

“學(xué)田制”。

22、【多選題】近代由維新派創(chuàng)辦的著名學(xué)堂有（）

京師同文館

萬木草堂

A:

時務(wù)學(xué)堂

B:

福建船政學(xué)堂

C:

答D:案：BC

解析：屬于維新派創(chuàng)辦的新式學(xué)堂有：①萬木草堂②時務(wù)學(xué)堂③京師大學(xué)堂

23、【多選題】中世紀(jì)西歐教會的教育機(jī)構(gòu)包括（）

城市學(xué)校

主教學(xué)校

A:

堂區(qū)學(xué)校

B:

社區(qū)學(xué)校

C:

答D:案：BC

解析：中世紀(jì)西歐教會的教育機(jī)構(gòu)包括主教學(xué)校和堂區(qū)學(xué)校。

24、【多選題】赫爾巴特認(rèn)為教學(xué)過程包括（）

聯(lián)想

系統(tǒng)

A:

分析

B:

明了

C:

答D:案：ABD

解析：赫爾巴特以統(tǒng)覺來闡明教學(xué)過程，提出了四階段教學(xué)論，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方

法。

25、【多選題】1958年的美國《國防教育法》提出了“新三藝”的教學(xué)，包括（）

文法

科學(xué)

A:

現(xiàn)代外語

B:

辯證法

C:

答D:案：BC

解析：新三藝是對美國20世紀(jì)50年代教育改革中數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和外國語三門學(xué)科的統(tǒng)

稱。

26、【填空題】“天子失官，學(xué)在四夷”是春秋時期的現(xiàn)實(shí)，其結(jié)果是打破了“”的局

面。

答案：學(xué)在官府

27、【填空題】《學(xué)記》提出了正課學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)必須兼顧的原則，稱為。

答案：藏息相輔

28、【填空題】孔子私學(xué)中設(shè)有學(xué)生居住的場所，被稱為。

答案：弟子內(nèi)

29、【填空題】為使教育適應(yīng)集權(quán)統(tǒng)治的需要，隋文帝設(shè)立了專門管理中央官學(xué)的機(jī)構(gòu)。

答案：國子寺

30、【填空題】朱熹編著了，作為小學(xué)階段的教材。

答案：《小學(xué)》

31、【填空題】1898年張之洞撰寫了一書，系統(tǒng)提出了“中體西用”的思想。

答案：《勸學(xué)篇》

32、【填空題】斯巴達(dá)公民子女，7歲以前在家中接受母親的教育，7-18歲_____。

答案：進(jìn)入國家的教育機(jī)構(gòu)

33、【填空題】夸美紐斯認(rèn)為，是嬰兒期，兒童在“母育學(xué)?！苯邮芗彝ソ逃?。

答案：0-6歲

34、【填空題】赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的主要途徑，這一思想也被稱為。

答案：教育性教學(xué)

35、【填空題】德國教育家凱興斯坦納的教育思想主要是“”和“勞作學(xué)?！?。

答案：公民教育

36、【名詞解釋】朱子讀書法（名詞解釋）

答案：是朱熹關(guān)于讀書原則和方法的思想，由其弟子概括、歸納而成。主要內(nèi)容有:循序

漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。朱子讀書法在后代封建教

育實(shí)踐中有較大影響。

37、【名詞解釋】京師同文館（名詞解釋）

答案：是我國最早的官辦新式學(xué)校，1862年創(chuàng)辦于北京。采用西方的教學(xué)制度，實(shí)行分年

課程和班級授課制，其課程側(cè)重“西文”、“西藝”，外語居于首位。京師同文館是改革

封建傳統(tǒng)教育的首次嘗試，標(biāo)志著中國教育近代化的開端。

38、【名詞解釋】騎士教育（名詞解釋）

答案：中世紀(jì)世俗封建主教育的重要組成部分，一種特殊形式的家庭教育。通常分三個階

段;從出生到7-8歲，貴族子弟在家庭中接受雙親的教育;7-8歲后到高一級貴族家接受

“禮儀教育”;14-15歲到21歲為“侍從教育”。騎士教育受基督教影響，是近代紳士

教育的直接淵源。

39、【名詞解釋】6-3-3學(xué)制（名詞解釋）

答案：是美國19世紀(jì)后期形成的關(guān)于普通教育改革的制度。美國傳統(tǒng)的普通教育學(xué)制是

8-4學(xué)制，即小學(xué)8年,中學(xué)4年。新學(xué)制將其改為小學(xué)6年，初中和高中各3年，使小學(xué)

的后2年與中學(xué)的第1年合并為初中，原中學(xué)的后3年改為高中。6-3-3學(xué)制是美國解決

現(xiàn)實(shí)教育問題范例，對世界許多國家學(xué)制改革產(chǎn)生重要影響。

40、【簡答題】簡述韓愈關(guān)于教師問題的思想。

答案：（1）闡明了教師的作用：“古之學(xué)者必有師”。(2)明確了教師的任務(wù):傳道、

授業(yè)、解惑，其中，傳道是目的，授業(yè)與解感是過程與手段。(3)提出擇師的標(biāo)準(zhǔn):學(xué)無

常師，道之所存，師之所存。(4)論述了師生關(guān)系:聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。弟子不必

不如師，師不必賢于弟子。

41、【簡答題】簡述陳鶴琴的“活教育”思想體系。

答案：是陳鶴琴在吸收西方教育思想的基礎(chǔ)上，提出的具有特色的教育思想。其內(nèi)容包括:

(1)“活教育”的目的論:做現(xiàn)代中國人，希望通過活教育培養(yǎng)具有強(qiáng)身、才能、服務(wù)精神

的人。(2)“活教育”的課程論;大自然、大社會是活教材。以兒童為學(xué)習(xí)的主體，以

“五指活動”為中心，打破以科目為原則的傳統(tǒng)課程觀。(3)“活教育”的方法論:做中

教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步。((4)“活教育”思想受到杜威實(shí)用主義教育思想的影響，力圖

探索和創(chuàng)造適合中國國情的幼兒教育。

42、【簡答題】簡述中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生。

答案：(1)中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生是社會多種因素相互作用的產(chǎn)物。工商業(yè)的發(fā)展、城市的興

起、十字軍東征、經(jīng)院哲學(xué)的出現(xiàn)等起到了推動作用。(2)中世紀(jì)大學(xué)最初產(chǎn)生于12世

紀(jì)的意大利、法國和英國。主要是在原有的文化教育機(jī)構(gòu)和主教學(xué)校的基礎(chǔ)上建立和演變

的。早期的大學(xué)主要有意大利的波倫亞大學(xué)、法國的巴黎大學(xué)、英國的劍橋、牛津大學(xué)

等。(3)從13世紀(jì)起，德國、西班牙、葡萄牙、奧地利等國相繼興辦了大學(xué)。

43、【簡答題】簡述赫爾巴特的“教育過程”主張。

答案：(1)赫爾巴特認(rèn)為教育過程應(yīng)該有一定的順序，主要通過管理、教學(xué)和訓(xùn)練三個階

段完成。(2)管理是教育過程的第一階段，管理的目的在于建立和維持現(xiàn)有的教育的外部

秩序，“造成一種守秩序的精神”。教學(xué)是第:二階段，它要求教師有計(jì)劃、有步驟地把

作為未來成人所需要的知識、品德傳授給兒童。(4)第三階段是訓(xùn)練，主要是性格訓(xùn)練，

是從內(nèi)部對兒童的思想、意志和性格進(jìn)行控制，防止兒童情緒沖動，以形成社會所需要的

五種道德品質(zhì)。(5)赫爾巴特關(guān)于教育過程的主張，注重教育過程的階段性，在一定程度

上反映了教育、教學(xué)的規(guī)律，對近代教育發(fā)展產(chǎn)生一定影響。

44、【論述題】試比較孔子、荀子及《學(xué)記》的教師論。

答案：(1)孔子論教師:以身作則、言傳身教，學(xué)而不厭、誨人不倦，循循善誘、教學(xué)相

長，尊師愛生、寬嚴(yán)結(jié)合。(2)荀子的教師論:教師地位與天地君親并列。認(rèn)為教師是傳

授“禮”、實(shí)行“禮”的榜樣，是“禮”的化身。教師的作用與國家的前途命運(yùn)相連。只

有做到尊嚴(yán)而憚、耆艾而信、誦說而不陵不犯、知微而論的人才能當(dāng)教師。(3)