中學下學期德育工作計劃6篇

中學下學期德育工作計劃6篇中學下學期德育工作安排1

一、指導思想：

以《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為要求，全面學習、貫徹、落實上級有關(guān)教化工作會議精神，堅持與時俱進，堅持“育人為本，以德為先”，以培育具有堅決志向和信念、酷愛黨、酷愛社會主義、酷愛祖國的合格人才為宗旨。學校的德育工作堅持以法制教化為主線，以學生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)文化活動為載體，以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評比為佛山市首批“平安文明校內(nèi)”，廣東省首批基礎(chǔ)教化改革未成年思想道德建設(shè)試驗學校(全區(qū)僅兩間中學)這個契機，大力開展法制教化課題的探討工作，使我校的德育工作更上一個臺階。

二、主要工作：

1、整體規(guī)劃學校的德育體系。遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，依據(jù)德育工作的總體目標科學地規(guī)劃各教化階段的詳細內(nèi)容、實施途徑和方法。以《中共中央關(guān)于進一步加強學校德育工作的若干看法》和《中學德育大綱》為依據(jù)，以三個主義(愛國主義、集體主義、社會主義)教化為主線，以社會公德育教化和中學生日常行為規(guī)范教化為基礎(chǔ)，以課堂教學為主渠道，以活動為載體，加強德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè)，增加德育工作的針對性和實效性，開拓德育空間，構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。

2、重視校內(nèi)文化建設(shè)。要大力開展學生喜聞樂見的、豐富多彩的、主動向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和消遣活動，建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動的校內(nèi)文化。努力凈化校內(nèi)環(huán)境，抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向，引導校內(nèi)文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。

3、要依據(jù)學校實際，深化開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學生”活動。要改進“文明班”和“三好學生”的評比方法，建立一套公允合理、便于操作的申報、檢查、審批制度。(三月份準備召開“學習總動員”表彰大會，表彰上學期的三好學生等，并請3-4個同學作學習閱歷介紹。每個級組推選一個，中學找個“如何合理利用時間”的，三個級組各找個單科的。表達實力要好，任教的語文老師要幫忙修改好學生的發(fā)言稿。)這項工作由李主任詳細負責。

4、學校教化、家庭教化、社會教化緊密協(xié)作。學校要主動同家長及社會各方面親密合作，使三方面的教化互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學校、家長接待日等形式同學生家長建立常常聯(lián)系，大力普及家庭教化學問，汲取家長參與德育過程。建立校外教化網(wǎng)點，使學校德育向校外延長。要依靠關(guān)切下一代委員會、社區(qū)、校外德育輔導員等各種社會性的.青少年教化組織和其他社會團體，動員、組織協(xié)調(diào)社會各方面力氣支持學校做好德育工作。學校會不定期召開全校性的家教學問講座，但這項工作主要依靠級組來完成。

(1)家長會的召開要剛好，打算要充分，家長會肯定要寫歡迎的標語，搞好教室的衛(wèi)生，出好黑板報，要運用規(guī)范的漢字，要盡量運用多媒體。

(2)家長會不要變成單純的成果宣讀大會，請參閱其他學校的家長會課件，希望對我們有啟發(fā)。

(3)《家長通訊》要堅持。自己要存底，交一份到德育處，德育處也肯定要存底。

(4)要堅持每學期評比“優(yōu)秀家長”，可以在級組家長會進行表彰，所發(fā)獎狀等學?？梢怨?。

(5)希望在自己級組的櫥窗不定期(特殊是家長會前)進行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。

(6)家訪制度肯定要堅持。特殊是兩頭的學生。重點的學生可以聯(lián)絡(luò)科任老師、級組長一起去，主任、校長對一些很特別的學生也要進行家訪，爭取家長的支持。

(7)學校級的“優(yōu)秀家長”，每年表彰一次，今年在三月的“學習總動員”大會一起表彰，每班一人，重點班2人。

這項工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。

5、加強德育隊伍建設(shè)。要優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補、信念堅決、業(yè)務精湛的德育隊伍。不斷補充新生力氣。主動開展各種培訓工作，提高隊伍素養(yǎng)。接著健全表彰制度，增加德育隊伍的事業(yè)心和使命感，并使他們的工作得到高度敬重，保證德育工作骨干能夠不斷地得到進修提高。

(1)要加強對中青年骨干的培育，多給他們給機會，壓擔子。對于處于成熟期的，要多激勵，多支持，多幫助，少指責、挖苦。

(2)多組織外出的參觀，要把參觀和提高自己的工作實力緊密結(jié)合，參觀后要進行必要的反思，要取長補短，提高自己的班級管理水平。

(3)多組織自己學校的優(yōu)質(zhì)課觀摩，專家講座等，通過學習和反思，提高班主任工作水平。

(4)要關(guān)切班主任的心理健康，定期組織體育、文娛活動，定期組織茶話會等，舒緩班主任的精神壓力。

(5)定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調(diào)查工作。

這項工作由程主任詳細負責。

6、充分發(fā)揮共青團、少先隊、學生會等組織的作用。共青團、少先隊、學生會應依據(jù)各自的特點和任務，開展健康有益的教化活動，把廣闊學生吸引到自己四周，成為黨聯(lián)系、團結(jié)、教化青少年一代的重要紐帶。團組織應依據(jù)青年學生的思想特點和要求，舉辦業(yè)余團校，主動發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學生骨干入團。發(fā)揮團隊、學生會的作用，組織指導學生利用節(jié)假日、重大紀念日、社會事務開展各種健康向上的活動，以活動為載體，寓教于樂，培育學生的實力和特長，活躍課余生活，豐富校內(nèi)文化，提高學生整體素養(yǎng)。

團隊工作要點

(1)本學期要以愛校、愛父母、尊師、疼惜自己為重點教化內(nèi)容，每個月要實行一次大型的主題活動。要創(chuàng)一些有十中特色的活動。

(2)團委要堅持舉辦業(yè)余團校，做好團員的發(fā)展工作。要強調(diào)團員的模范帶頭作用，各團支部的組織生活要堅持，要健全。

(3)團委的青年志愿者活動要定期進行，要保持一些特色項目。

(4)要抓好團隊的宣揚陣地。依據(jù)各月主題及上級要求，組織各班出好墻報，并組織好評比，留意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團隊、學生會，每個月第一個星期要出好。

學生會工作要點：

(1)升旗儀式由學生會主要負責，團隊幫助，要發(fā)揮值周班作用。團隊、學生會至少半個學期就應當向同學們匯報一次自己的工作，要讓同學們感覺到團隊組織和學生會的存在。

(2)學生會要定期組織學生干部的培訓?？梢栽O(shè)計2-3個課程，那么每年都在固定的時間對學生干部進行培訓?？己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書。

(3)要加強對值周班的監(jiān)督和管理，要明確他們的職責，每周的狀況總結(jié)由值周班負責。

(4)“名師名家助我學”系列講座。每個月一次。

這項工作由陳卓穎、何燕紅詳細負責。

7、加強心理健康教化，設(shè)置心理健康詢問室，常常開展心理學問講座，探討駕馭學生的特性心理特征，剛好解除學生，創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境，培育學生適應社會生活的實力和堅韌不撥的意志，為學生身心健康發(fā)展服務。通過佛山市心理健康教化等級學校的驗收，使學校的心理健康教化更上一個新的臺階。

(1)2月23日心理健康教化等級學校的資料打算。

(2)開設(shè)針對老師和學生的心理講座。

(3)對初三、高三學生進行考前心理輔導。

(4)針對不同類型的學生進行小組輔導。

(5)堅持開展心理詢問，接著開通心理，開放心理健康詢問信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。

(6)開展心理健康教化課題的探討。

這項工作詳細由程主任負責，胡醫(yī)生幫助。

8、深化開展法制教化和平安常識教化以及自護自救教化，強化責任感、法制觀念和平安意識，提高學生自我愛護實力，確保學生的平安。通過廣東省法制教化課題的開題，使我校的法制教化工作能漸漸成為學校的德育工作特色。(這項工作由馮校長詳細負責。)

接著開展“陽光少年自護訓練營”活動。

附：佛山十中學法自護訓練營活動安排

一、訓練營的目的：

為了加強青少年思想道德建設(shè)，進一步提高青少年自我愛護實力，遠離危急，有效預防各種意外事故的損害，提高青少年正確相識社會的實力，依法愛護青少年的合法權(quán)益。發(fā)揮潛能，實現(xiàn)自我;拓展心靈視野，建立群體空間;幫助你相識自我，了解社會、發(fā)揮內(nèi)在品質(zhì);建立你的應變實力，敏捷運用學問、資源，迎接各種挑戰(zhàn);使你成為一個自信、英勇、有責任感的新時代青年。

二、陽光少年學法自護訓練營的口號和活動主旨：

我們的口號：相識社會拒絕誘惑遠離危急防范侵害

活動的主旨：關(guān)注青春，珍惜生命

三、參與人員：佛山十中初一、初二全體同學。

四、主要課程：

項目形式內(nèi)容

開營

儀式領(lǐng)導講話、宣布活動安排、照相等。

交通

平安走路誰都會，可生活中的你對交通法規(guī)又了解多少呢?了解相應交通法規(guī)，進行有獎學問問答等。

法官

講法邀請法官進班級進行法制講座，或者到禪城區(qū)法院聽審，或者到我校進行現(xiàn)場審判(宣判)大會等。以實際的案例讓同學們明白“法”就在我們身邊，和我們的生活休戚相關(guān)，明白違法所要付出的代價，明白只有遵紀遵守法律，才能讓我們的生活真正精彩。

被害

預防生活中的許多突發(fā)事務不由我們限制，但不同的反應會引發(fā)出不同的結(jié)果——自我愛護的最佳方法：把損失降到最低。通過學生自己排演的情景模擬劇，教化學生在遇到盜竊、搶劫、校內(nèi)暴力時實行正確的方法愛護自己的生命平安。學會呼救、學會報警。

新天

新地

心接觸進入一個新環(huán)境、一個新天地，你的生活將有嶄新的變更——心靈的問候!

通過各種心理嬉戲，使我們更加了解自我，堅決自我。

危情

時刻面對危急，你不僅要有過人的志氣，還要知道逃離的技巧，經(jīng)過自然災難逃命的現(xiàn)場模擬，你才會坦然面對這一切。逃命體驗、滅火器的運用、正確撥打報警電話，并觀看消防錄象，了解必要的消防法規(guī)學問等。

自救與

互救任何時刻都有可能發(fā)生危急，當你面對危急時，你不僅要救自己，還能再救別人嗎?(搬運、包扎、止血等)訓練及突發(fā)病救援技能培訓。

消費者

權(quán)益愛護每個學生，其實都是消費者，消費權(quán)益與我們的日常生活密不行分，在消費過程中，你知道要留意些什么問題嗎?學習相應的法規(guī)，及消費過程中如何保障自己的權(quán)益不受侵害，以及權(quán)益受侵害后，我們該怎么做。

閉營

儀式總結(jié)、表彰

9、要特殊注意探究“后進生”的教化和轉(zhuǎn)化途徑。學校要把轉(zhuǎn)化一個后進生放在與培育一個優(yōu)秀生同等重要的地位，努力探討后進生轉(zhuǎn)化的有效方法。除實踐分流教化、愛好教化、特長教化外，在思想教化方面，要接著探討“以愛感化，齊抓共管，自育自理”等機制。接著切實推行班級德育導師制，德育導師要深化到學生中去，通過交談、詢問等活動，指導他們處理好在學習、成才、交友、健康、生活等方面遇到的沖突和問題。(德育導師制由李主任負責，后進生轉(zhuǎn)化由兩位主任負責，張全偉、莫忠?guī)椭?

10、要加強管理，仔細貫徹實施《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格校規(guī)校紀，加強良好校風、學風建設(shè)。培育學生自我教化、自我管理、自我服務、自我約束實力。本學期重點要抓好學生的儀容、儀表。(詳細由程主任負責)

11、做好學校對內(nèi)對外宣揚工作。校內(nèi)網(wǎng)、區(qū)教化信息網(wǎng)、省市各大媒體消息的發(fā)布。校報的出版等。(詳細李健儀老師負責。)

中學下學期德育工作安排2

一、指導思想

德育為首，堅持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起）、“三理”教化、學校教化、家庭教學、社會教化和學生自主教化親密協(xié)作，以課堂為主陣地，以德育活動為載體，加強德育實踐，常抓不懈，抓住契機，增加德育針對性，實效性，走出富有xx中學特色的德育路子。

二、德育目標

培育學生的“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會）情感、文明的行為習慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀遵守法律意識，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培育學生健全的人格及承受挫折、適應環(huán)境的實力。

三、詳細措施

（一）“三理”教化

“三理”教化教案檢查

“三理”教化三理研討會（班主任）

“三理”教化學生探討會

（二）文明禮貌月

2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動。

1、通過國旗下講話、班會、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教化的熱潮。

2、三八節(jié)征文競賽。

（三）“五四”系列活動

①開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的`演講競賽。

②開展“五四”評優(yōu)、表先活動。

（四）慶祝建黨91周年德育活動

1、主題廣播；

2、主題團課；

3、主題班會。

（五）業(yè)余黨校

3月—5月開展好業(yè)余黨校的集中培訓，實行學生黨員的集體宣誓儀式。

（六）堅持好周一集體升旗和國旗下講話制度，堅持好周一班會制度，開辦好校內(nèi)廣播站。

（七）德育隊伍建設(shè)

進一步加強以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮全員育人的作用。

1、開好班主任論壇，通過溝通班級管理閱歷促進德育工作的深化開展；

2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動。

（八）校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)

1、利用好校內(nèi)櫥窗和校內(nèi)廣播站，引導健康高雅的校內(nèi)文化氛圍，營造校內(nèi)精神特區(qū)。

2、堅持好紀律、衛(wèi)生檢查，營造文明、衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境，以美麗的環(huán)境育人。

3、開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動，實行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展。

中學下學期德育工作安排3

以學校工作安排為指導，在學校行政和黨支部的領(lǐng)導下，教化處本學期的工作堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推動工作進程。要求全員參加德育教化，以構(gòu)建“大德育教化網(wǎng)絡(luò)”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教化工作，形成齊抓共管的教化局面。以“學校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教化目標，嚴格規(guī)范學生的日常行為習慣養(yǎng)成，培育學生自主獨立的意識。以“誠懇守信，主動進取”為培育目標，通過各種有效的教化途徑，進行前途志向教化，培育學生的責任感。在上學期的基礎(chǔ)上，教化處總結(jié)閱歷，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，依照《中學德育大綱》、《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以《20xx年工作安排》為準繩，堅持“育人為本，德育為先”的原則，牢牢抓住“學生思想教化”和“班級常規(guī)管理”兩根主線不放松，著重抓好學生的思想品德和日常行為規(guī)范教化，堅持正面教化，引導學生主動向上，實現(xiàn)校內(nèi)和諧平安，教化持續(xù)健康發(fā)展。

二、德育目標

以校內(nèi)文化教化為主線，以日常行為規(guī)范教化為基礎(chǔ)，切實加強對學生的品德教化、感恩教化、紀律教化、法制和平安教化、心理健康教化。營造良好的校內(nèi)文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，促進學生養(yǎng)成教化的形成。

詳細目標：

1、全體學生要求能背誦《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》要求，自覺養(yǎng)成良好習慣，力求做到知行統(tǒng)一。

2、組織一次健康教化和衛(wèi)生學問講座、法制教化講座、應急蔬散演練活動，確保學校正常的教化教學秩序，確保師生生命財產(chǎn)平安，無平安責任事故。

3、加強班級文化建設(shè)，開展以“為自己添彩，為班級爭輝，為學校爭光”為主題的教化活動，全力打造特色班級。

三、詳細工作

本學期班主任工作，教化處提出進一步要求：全體班主任要以“嚴格管理、慈祥關(guān)懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛故意中。要求常懷四心（責任心、愛心、童心、耐性）；堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思），加強工作責任感，加強工作中關(guān)于“勤”的要求。

（一）德育工作

1、道德禮儀教化為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。

大力加強文明禮儀教化，從師生相互敬禮、鞠躬起先，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教化形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教化。

2、狠抓文明建設(shè)，營造學校德育環(huán)境。

深化開展創(chuàng)“文明校內(nèi)”、“文明班級”、“文明學生”等活動。明確文明學生標準（即衣著整齊、舉止文明、遵紀遵守法律、勤奮學習、生活儉樸、敬重師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)切集體、酷愛勞動），通過開展班級競賽，力求做到人人深刻領(lǐng)悟，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。

3、加強學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生管理的主體地位。

通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導，在活動中供應熬煉機會，培育學生會干部，熬煉班干部，提高他們的自我約束實力和管理實力，充分發(fā)揮學生會、共青團等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。

（二）班主任工作

1、接著加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理實力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。激勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、主動性和創(chuàng)建性。

①、抓主題班會，堅持正面教化，突出我校道德禮儀文化學習的主體地位。

②、加大力度注意日常班級管理。

③、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培育（抓二頭促中間）。

④、溝通家庭、社會教化，確保大德育教化網(wǎng)絡(luò)形成。

⑤、突發(fā)事務剛好處理，重大事務剛好報告。

2、強化年級組長在本年級工作中的.管理職能，充分發(fā)揮年級組長的主導作用。形成一個以年部長為指導，班主任為核心，任課老師為協(xié)助的政級管理機制。任課老師要參加班級的常規(guī)管理當中去，要深化到班級的各項活動中去。班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設(shè)上。要有安排有組織地實行得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實狀況，并剛好做好反饋。

3、優(yōu)化教化環(huán)境，形成教化合力。對家長的來訪和老師的家訪作好記錄。剛好召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和協(xié)作，全面提高學校管理水平。

（三）做好學校的衛(wèi)生工作。

加強衛(wèi)生工作的組織管理，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1、衛(wèi)生檢查實行教化處主管，學生會輪番值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周一各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校內(nèi)內(nèi)整齊無垃圾，無衛(wèi)生死角。

2、每周對各項檢查進行綜合評比，設(shè)值周流淌紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核和優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

（四）其它常規(guī)管理

1、加強對學生的平安教化。班主任要以學生的平安為重中之重，學生工作要有肯定的預見性，要居安思危，防患于未然，杜絕隱患，并定期進行平安學問講座，增加學生的平安和自我愛護意識，確保校內(nèi)的整體平安。門衛(wèi)室要求學生不準隨意出校門，仔細履行請假制度。

2、強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、敬重師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。通過領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學生站崗，值周老師巡察等措施，加強課間秩序。

3、抓好校內(nèi)文化建設(shè)和經(jīng)典文化教化，使學生知道感恩，進而培育學生良好的情操和自我素養(yǎng)與實力的提高。

4、本學期在各年級、各班級實行“特色年級組”“特色班級”申報、評比活動。特色的范圍很廣，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的，對整體工作（或者是某個方面的工作）有促進的，可以提出來，向教化處申報，教化處將依據(jù)申報的實施方法進行階段檢查、評定工作，在班級懸掛獎牌。（例如行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣、學風建設(shè)、日常管理、板報宣揚、體育熬煉、文藝特色等）一個班級可同時申報多個特色。

（五）、幾項詳細要求：對全體而言（正副班主任）

1、在平常的工作中嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信任，做到為人師表。

2、形成嚴謹、肅穆、敏捷、創(chuàng)新的工作作風，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，漸漸形成實效性強，特性化顯明的工作套路。

3、依據(jù)學校的要求，結(jié)合本班級的實際狀況，要多想方法，尤其是小方法，小方法形成系統(tǒng)就是大方法了。

4、班主任對學生的思想教化、日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變，決不允許違反輔導原則。

5、正副班主任之間的協(xié)作要進一步加強，要更默契，要更具有凝合力，要形成一股合力，共同把班級管理抓好，抓實。

6、要緊密團結(jié)本班的任課老師，形成齊抓共管的局面。

7、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”。對學習和表現(xiàn)差的同學，實行兩個包保，一是任課老師要每人包一個學生，二是學生干部每人包一個學生。以年級部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年級部拿出包保方案，有詳細做法，有詳細的包保人和對象，班主任交安排時一并交上。

8、全校以班級為單位進行“規(guī)范教化”重新學習，逐條學，重點學，教室、樓內(nèi)、操場，這三大區(qū)應當怎么做？坐立行走，怎么個規(guī)范？待人接物怎么做，班主任老師要高度重視。把這項工作落實到實處；要開展“秩序與文明”大探討，班級里可以通過上網(wǎng)，查資料等形式，從內(nèi)心促動學生。

9、加大常規(guī)檢查力度，提高紀律分的含金量。以教化為目的，促進學生行為轉(zhuǎn)變，有效又不違反教化原則。充分發(fā)揮廣播、板報、班會等宣揚教化陣地的作用，做好指責與自我指責及表揚的輿論宣揚。教化處在月末召開全校廣播會，總結(jié)一個月的樓內(nèi)秩序狀況，表揚典型。

10、加強兩支隊伍的培訓和建設(shè)工作。

①、班主任隊伍建設(shè)，堅持班主任例會制度與民主反饋制度。班主任例會制度：雙周一中午12：30，實行探討、講座等形式，進行以下幾個專題的探討：一如何處理好班級學生內(nèi)部沖突；二如何指導班干部工作；三關(guān)于創(chuàng)建班級特色；四班主任階段工作總結(jié)，突出現(xiàn)象研討，征取老師看法等。

②、學生干部隊伍建設(shè)，團委會要親密協(xié)作，抓好抓實學生會工作。給他們構(gòu)筑開展工作的平臺，充分發(fā)揮學生會的職能作用，漸漸向自我管理，自我教化，自我成長這個目標靠近，要盡快培育一支有思想，有作法，有開拓進取意識，為廣闊同學所佩服的學生干部隊伍。教化處單周五召開學生會和團委會工作總結(jié)支配會。

11、強化班級內(nèi)部建設(shè)，注意常規(guī)管理，做好學生的思想教化工作，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。班級是學校管理學生的基礎(chǔ)單位，這個單位是否健康上進，干脆影響整體的教化。班主任必需把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來，在班級文化建設(shè)，物品擺放，公物愛護，內(nèi)部團結(jié)，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，言行舉止，舍物管理，關(guān)鍵人物（有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的）要常常談，要摸脈（要有談話記錄），強化班級內(nèi)部管理，加強班風建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝合力、健康向上，有自己特色的班級。

12、讓活動成為育人的肥沃土地，讓學生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲得成長，勝利的歡樂。

開展樹典型系列評比活動（集體和個人），這項活動要成為學校學生活動的一個傳統(tǒng)，重點抓實效，抓育人效果。

本學期協(xié)同體藝組開展籃球、拔河等體育活動，舉辦一次全校的藝術(shù)節(jié)。同時要大力開展社會實踐活動。

13、早校會的完善和充溢，成立校升旗儀仗隊等。

新學期的工作繁多而沉重，但是指導思想明確，工作思路清楚，希望每一位老師：工作著，歡樂著；同時歡樂著，工作著。

中學下學期德育工作安排4

為了深化實行《舒蘭市教化局關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的指導看法》，加強和改進學校德育工作，促進學生健康、全面發(fā)展，依據(jù)《中共教化部黨組關(guān)于教化系統(tǒng)深化開展愛國主義教化的實施看法》、《教化部中小學文明禮儀教化指導綱要》、《中小學心理健康教化指導綱要》和《舒蘭市教化局20xx—20xx學年度其次學期工作安排》結(jié)合我校實際，特制定我校德育工作安排：

一、指導思想

深化實行黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，堅持以立德樹人為根本，堅持“德育為首、教化為主、管教并重、務求實效”的工作思路，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化為基礎(chǔ)，以校內(nèi)文化建設(shè)為平臺，以實踐活動為重點，以書香校內(nèi)建設(shè)為補充，以心理健康教化為保障，主動創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境；在教化教學的管理中，注意管理過程的細化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增加德育工作的實效性；加強德育工作團隊培訓和管理，努力創(chuàng)建法制和諧校內(nèi)、陽光華蜜校內(nèi)、平安健康校內(nèi)、信息才智校內(nèi)和優(yōu)質(zhì)特色校內(nèi)。

二、工作目標

1．一個總目標：促進全校師生華蜜和諧發(fā)展，讓每個學生都能健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)建平安舒適的工作環(huán)境。

2．兩個分目標：加強全員管理的體系建設(shè)，強調(diào)“人人是德育工作者、到處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調(diào)動德育隊伍工作主動性主動性，全力推動德困生和學困生的幫扶工作。

3．三個階段目標：初一年級以“養(yǎng)成教化”為核心，進一步規(guī)范行為行為習慣，致力培育合格的初中生;初二年級以學生發(fā)展教化為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培育成熟的初中生;初三年級以志向前途教化為中心，以健全心理迎考為重點，致力培育優(yōu)秀的畢業(yè)生

三、主要工作任務

(一)加強德育隊伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系

1．加強政教處、團委的內(nèi)部建設(shè)，首先力爭壯大政教處力氣，增加政教人員，明確分工，嚴明工作紀律和要求，讓政教處成為全校德育工作的典范。

2．加強班主任隊伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級學科老師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參加、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教化觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。

（2）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，溝通班主任工作閱歷，研討班級管理方法，引導班主任多采納賞識教化，敬重、信任、理解、關(guān)切學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到

“抓在微小處，落在實效中”，隨時了解駕馭學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教化；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培育，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教化，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）接著做好星級班主任考核評比工作，提高班主任工作的主動性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。激勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、主動性和創(chuàng)建性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素養(yǎng)評定。

3．充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導和考核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合，對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注意實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

4．進一步規(guī)范值周老師的崗位職責。讓值周老師必需真正參加到學生的管理之中。

5．成立“家長學校”，并充分發(fā)揮家長學校和家長委員的作用，讓家長參加到學校管理之中，特殊是對各班問題學生的管理、教化，要求每個班成立家長委員會，對班上的德困生、學困生進行共同管理、共同探討懲罰措施。

6．加大雙包保雙巡查的考核、管理力度，保證雙包保雙巡查能真正的'發(fā)揮作用。

7．建設(shè)并合理利用學校心理詢問室功能，進一步完善學校心理詢問室的制度和詢問環(huán)境，努力做好學生的心理教化工作。

(二)加強學生的常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成

1．實行《中小學生守則》、《教化部中小學文明禮儀教化指導綱要》和《吉林省中小學生基本文明禮儀規(guī)范》，深化實施“明德知禮工程”，強化學生良好行為習慣和文明禮儀養(yǎng)成教化，以此加強學生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓學生管理走向規(guī)范化。堅持每天紀律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每年兩次大型表彰制度、一月一次學生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。

2．加強對團委工作的組織管理和指導，發(fā)揮學生干部的榜樣示范作用，定期開展多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

3．堅持不定期與問題學生談話，了解學生的思想動態(tài)，剛好發(fā)覺問題，處理好各種沖突和突發(fā)事務。剛好化解學生之間沖突糾紛，嚴防學生打架事務發(fā)生。

4．加大《舒蘭市第十六中學學生違紀處分方法》的執(zhí)行力度，特殊是嚴峻違紀學生的處理力度。

5．充分發(fā)揮班級之星評比的示范帶頭作用，賜予班主任充分的評比權(quán)，由班主任依據(jù)班級狀況自行確定班級之星的星別名目，引領(lǐng)班級學生不斷進取。

(三)加強學生的情感教化，優(yōu)化主題實踐活動

深化開展《吉林向尚》系列主題教化活動，結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中隱藏著的道德教化資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教化熏陶中不斷提高。

1．抓住開展“新學期、新守則、新三好”道德實踐活動、愛國主義教化、誠信教化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化、心里健康教化等主題教化及重大節(jié)日、紀念日教化，讓學生養(yǎng)成教化工作以各種形式走進學生生活，培育學生懂關(guān)切、知感恩、明誠信、敢負責、會觀賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

2．加強社會實踐，推動志愿服務，利用清明節(jié)祭掃、全國敬老愛老月、助殘日和環(huán)境愛護日等節(jié)日讓學生參與各種社會實踐活動，拓展視野、豐富學問、了解社會。

3．在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報等多種宣揚陣地，以感恩、誠信、平安為重點，開展豐富的主題教化活動，利用電子屏、移動板報等形式對學生制作的手抄報等作品進行展示，宣揚感人事跡，弘揚校內(nèi)正氣。

4．組織并指導學生參加學問競賽、征文活動、演講競賽、體育競賽等文體活動，熬煉學生實力，豐富學生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。

5．開好主題班會，真正發(fā)揮其育人功能。

中學下學期德育工作安排5

一、指導思想

以學校工作安排為指導，針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，接著使德育工作向內(nèi)涵化發(fā)展，使常規(guī)管理向精細化、深化化發(fā)展，使學校德育工作與學生實際狀況相結(jié)合，探究更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教化為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點，不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、學習新【中小學生守則】強化學生行為習慣養(yǎng)成教化，提高學生自我管理實力。

2、通過各種教化活動，使學生學做真人，師生犯罪率為零，學生操行合格率達101%。

3、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展。

4、在師生中大力進行愛黨、愛國、興黨、興國教化，大力宣講中國夢及兩個一百零一零一年奮斗目標。

5、將思想政治教化、品德教化、紀律、法紀、平安教化滲透到學校工作的每一個環(huán)節(jié)。

6、學生在校平安事故發(fā)生率為零。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

以學習新《中小學生守則》中小學生守則為契機，通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新奇、主題顯明的教化課，年級處每周檢查班會課狀況并剛好上報德育處，德育處也將不定期進行抽查并進行通報。

3.接著開展“文明禮儀”教化活動，寓教化于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣揚及各種小型文體活動，培育學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。初一新生進行為期七天的軍訓活動。

4.通過形式不同的電話聯(lián)系，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教化，辦好家長學校，形成教化的合力。

四、主要工作措施

(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

教化是培育人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。班主任要時時實踐“好的班主任就是一個教化家”“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，實行行之有效的方法，堅持正面教化，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順當開展。

(二)以學習《中小學生守則》為契機，高度重視習慣養(yǎng)成教化

深化開展【中小學生守則（20xx版）】規(guī)范教化。依據(jù)新的《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為動身點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，主動構(gòu)建學生“自我教化、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與老師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培育學生“十個好習慣”，（即1、敬重師長2、充溢自信3、對自己的行為要負責4、做事要有恒心5、勤儉節(jié)約6、疼惜時間7、寬容禮讓8、樂于助人9、不給別人添麻煩10、誠懇守信，說到做到）加強班級管理，常常性地進行班容班貌檢查，將【中小學生守則】和【中學生日常行為規(guī)范】教化抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即環(huán)境無污跡、儀表無不適、行為無不雅、交談無穢語、自習無講話，課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學習有進步)，各年級、各班要依據(jù)學生的狀況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教化，在教化和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及實力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

（三）改進德育方法，加強自主管理

以年級為單位，各班開學兩周內(nèi)仔細組建或完善班委會（班長、副班長、紀檢委員、學習委員、體育委員、文娛宣揚委員、勞動生活委員），加強對班級學生干部的培訓工作，完善對班級學生干部的例會制度，各年級處要加強對班長、紀律委員的工作方法的指導。定期開展溝通活動，以推動學生自我管理實力的提高。各年級要對學生干部進行公允、公開、公正教化，打出來的評比分數(shù)，要能經(jīng)受得住班主任和其他同學的認可，不能有私心更不能拉幫結(jié)派，樹立正確的人生觀和價值觀。引導學生提高自主管理的意識；細心組織，科學指導，建立一支高素養(yǎng)的學生會干部隊伍；將學生自主管理納入班級量化，促進學生的自主管理；拓展學生自主管理領(lǐng)域，最終形成有效的學生自主管理體系；發(fā)揮共青團、學生會的作用；完善學生考核、評優(yōu)機制，激勵學生自我教化、自我管理，增加學生的組織紀律性和集體觀念

(四)主動開展豐富多彩的德育活動，主動實施“活動育人”工程

開拓各種渠道，大力開展主題月活動、社會實踐活動、陽光體育運動等各項活動，不斷創(chuàng)新活動方式，凸顯活動內(nèi)涵，使德育活動向高質(zhì)量、高水平、高品嘗發(fā)展。通過活動，提高學生的綜合素養(yǎng)，讓學生在棠中三年能收獲強壯的體魄、健全的心理、良好的習慣。

本學期學校將以老師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日為依托，教化和引導廣闊學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增加學生的愛黨愛國情懷與社會責任感。本學期共有五個月，針對每月的實際狀況，確定五個月的主題分別為：尊師重教習慣養(yǎng)成月、愛國志向月、心理健康教化月、懂法和遵守法律教化月、公德孝敬月。依據(jù)每月主題確定每個月的班會課要點，并要求各班將這些要求認仔細真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教化熏陶中不斷提高。通過豐富多彩的活動，讓學生在活動中感受自信，體驗責任，享受歡樂，學會協(xié)作、學會思索，在活動中體驗生活、接受磨練，陶冶情操，漸漸形成正確的“三觀”，讓“活動德育”成為我校的一張靚麗的名片。

(五)加強心理健康教化，杜絕極端事務的發(fā)生

1.提高教學水平

抓好家長學校的組織管理和教化教學活動，做到目標明確，安排落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、好用性強，并且仔細做好資料搜集、積累工作。形成學校教化、家庭教化和社會教化相互溝通與合作的教化網(wǎng)絡(luò)；做到每學期同每位學生家長均有肯定程度的聯(lián)系，特殊重視做好與學困生、問題學生家長的常常性聯(lián)系。

2.營造良好環(huán)境

仔細貫徹教化部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教化的若干看法》，仔細落實每月一節(jié)心理健康教化課，加強心理健康教化。第一，加強老師對心理健康學問的學習、了解，駕馭肯定的心理健康學問，具備基礎(chǔ)的心理詢問實力，能從學生行為表象發(fā)覺其內(nèi)在的心理疾障，并剛好反饋給學生家長，進行合理疏導。其次，充分利用家長會、周日開放活動等，讓家長相識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不待時。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決青少年的心理健康問題，才能促進其和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的`綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子嬉戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增加道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要主動爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)切，加大校內(nèi)周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(六)抓好學生平安教化和珍惜生命教化，培育健全的人格

加強平安法規(guī)和典型案例的探討、學習，以此樹立廣闊老師的平安責隨意識，增加廣闊老師仔細做好平安工作的主動性。

切實做好平安教化工作，努力提高自我防范實力。加強對學生的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)平安教化，每月組織全校緊急疏散演練，強化學生的平安意識和自我防范實力，主動做好事前的防范工作。利用每周一升旗儀式、主題班會、講座、校內(nèi)廣播室、平安教化課、黑板報等形式對全校學生進行平安學問、平安防范措施的教化，全面提高學生的平安意識、平安防范實力和自我愛護實力。

堅持做好衛(wèi)生防疫工作，堅持做好季節(jié)流行性疾病的預防工作，在宣揚預防學問的同時，主動開展防治工作。

加強干部和班主任的行政值班制度，避開因管理不力而引發(fā)的平安事故，嚴格保安管理，建立來客登記制度，車輛管理制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校內(nèi)，滋擾學校。

詳細工作支配：

九月份：

第一周、進行開學初行為規(guī)范教化，組織學生學習《守則》、《規(guī)范》等。主題：“學《守則》，學《規(guī)范》，養(yǎng)成良好行為習慣”

其次周、以感謝老師的培育之恩,利用學校櫥窗、板報等宣揚陣地慶祝老師節(jié)。主題：“師恩難忘”。

第三周、培育學生節(jié)約簡樸的良好品行，節(jié)約水電，糧食。主題：

《一滴水折射的光輝》。

第四周、預防青少年違法犯罪法制教化。

十月份：

其次周：慶祝國慶節(jié)，組織崢嶸歲月，逐夢前行作文競賽。以慶祝建國七十三周年為主題，出好年級、班級板報。

第三周：各班召開愛國主義教化主題班會《牢記抗美援朝宏大歷程》

第四周：各班開展以“國防學問教化”為主題的班會活動。

十一月份：

1、各班召開以感恩為主題的班會----“感恩有你”。

2、幫助學生提高溝通實力，營造良好人際關(guān)系。各班召開以“理解是相互的，敬重是彼此的”為主題的班會

3、消防平安學問宣揚

十二月份：

1、以慶祝元旦為主題，各班出好班級板報。

2、各班召開以“防校內(nèi)欺凌”為主題的班會活動。

3、法制專題教化“校內(nèi)貸究竟是什么”

元月份：

1、慶祝＂元旦＂。

2、做好相關(guān)活動總結(jié)工作。

3、布置寒假社會實踐活動。召開學期總結(jié)暨表彰大會。

中學下學期德育工作安排6

本學期，適逢上海世博會的召開，結(jié)合學校的育人目標，學校政教處向全體學生提出——主動行動，參加世博，規(guī)范行為，做一名講文明、講禮儀、講規(guī)范的好學生。詳細工作規(guī)劃如下：

一、夯實基礎(chǔ)，提升班級管理的實效性

1、加強常規(guī)工作管理

（1）注意學生行為習慣的培育

行為規(guī)范體現(xiàn)了國家和社會對學生道德修養(yǎng)和文明行為的基本要求。為迎接世博會，更要求我們每一個學生養(yǎng)成良好的行為習慣，充分展示西延安學生的形象。為此，要求從細微環(huán)節(jié)抓起，關(guān)注學生的儀容儀表、言行舉止。

（2）班干部的培訓管理工作

依據(jù)工作常規(guī)，做好班干部的培訓管理工作。其中包括定期的班級干部培訓、值日班長的培訓、自主管理委員會干部的培訓以及各級干部考核管理工作。

（3）做好與家長的溝通工作