云南省昆明市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

云南省昆明市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期語文期中試卷一、字詞訓(xùn)練（20分）1．正確、規(guī)范地抄寫下面的句子。慈母手中線，游子身上衣。 2．看拼音，寫詞語。húdiédùjìɡuǐjìduànliànxiōnɡtánɡchénɡfátèshūjuànliàn3．選出下列詞語中加點字讀音錯誤的一項（）。A．燕園（yān）威嚇（hè） B．蚌殼（fēnɡ）血泊（pō）C．玷污（diàn）迸裂（bènɡ） D．窗屜子（tì）明晃晃（huǎnɡ）4．選出下列詞語書寫完全正確的一項（）。A．撥草山岡鋤頭探聽 B．都督納喊承認(rèn)私自C．診所損失洽好簽字 D．水瓢墜落慰問顫抖5．選出下列詞語中解釋錯誤的一項（）。A．耘田：在田間除草 B．墨客：指詩人、作家等風(fēng)雅的文人。C．拱伏無違：指全都不贊同 D．王師：指南宋朝廷的軍隊6．選出《水滸傳》中人物綽號對應(yīng)正確的一項（）。A．宋江——及時雨 B．武松——智多星C．吳用——豹子頭 D．林沖——行者7．選出下列表述錯誤的一項（）。A．《紅樓夢》原名《石頭記》，作者是曹雪芹。B．“材、銅、露”三個字都是形聲字。C．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用。D．我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，所以不用制定國家通用的語言文字法。8．句子訓(xùn)練（1）諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（2）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改成肯定句）____________________________________________________________________________________________（3）《呼蘭河傳》的作者是蕭紅寫的。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）例：熱八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句，選擇下面的一種情景寫一寫）快慢冷吵____________________________________________________________________________________________9．語言積累（1）詩中有景：王維的“月出驚山鳥，。”寫出了春夜山澗的靜謐；陸游的“，?！边\用夸張的手法寫出了黃河和華山的壯觀景象。（2）詩中有趣：范成大的“，?！睂懙氖莾和瘜W(xué)種瓜的樂趣；楊萬里的“，。”則寫出了兒童以冰為鉦的童趣；雷震的“，?！鄙鷦有蜗蟮孛鑼懗鰞和煺?、調(diào)皮的樣子。（3）詩中有情：李白的“，”表達(dá)了與朋友的依依惜別之情；王昌齡的“，?！北磉_(dá)了詩人誓死報國的豪情壯志及赤誠的愛國熱情。（4）跟隨課文，我們認(rèn)識了的諸葛亮，的林黛玉，的武松，的孫悟空，這些人物都出自我國四大古典名著。我還會把有關(guān)四大古典名著的歇后語補充完整：周瑜打黃蓋——。二、閱讀訓(xùn)練（28分）閱讀課文《軍神》片段，按要求做題。①沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”②病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒的大腦！”③沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”④“試試看吧?！雹菔中g(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！雹薏∪艘宦暡豢?，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。⑦脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去?！雹嗖∪四樕n白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”⑨“七十二刀。”⑩沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”10．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。一聲不吭：汗如雨下：11．病人拒絕麻醉的原因是。12．分別說明下列句子中量詞和數(shù)詞疊用的作用?！澳愕挠已坌枰龎乃赖难矍?，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是為了突出?！八~上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是為了突出。13．在文中畫橫線的句子，通過和描寫，側(cè)面烘托了。14．沃克醫(yī)生具有高尚的和高明的。15．為什么沃克醫(yī)生稱他為“軍神”？閱讀短文，完成練習(xí)。零分之約曾經(jīng)，我是一個讓老師感到頭疼的學(xué)生，調(diào)皮、厭學(xué)，每次考試，成績都是雷打不動的“C”，教過我的老師都無計可施。直到卡爾森老師來教我們班后，這一切才發(fā)生了改變。第一天上課，她沖我意味深長地笑了笑，說：“你就是整天夢想當(dāng)個賽車手的斯蒂文弗嗎？”“是的。”我感覺她的話里有一些鄙夷的成分，聲音不禁高亢起來，富有挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大還考過零分呢，現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級賽車手？”卡爾森老師爽朗地笑了起來，說：“但你從來沒有考過零分??！”她竟然笑話我沒考過零分！我控制住心頭的怒火，氣沖沖地說：“哼，下次我考零分給你看！”她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”，說：“好啊，咱們做一個約定，你要是考了零分，在班級里一切自便；可你一天沒考零分，就要好好學(xué)習(xí)！不過，考試時必須把試卷答完整?！边@還不簡單！我不假思索地答道：“沒問題！”很快迎來了考試。發(fā)下試卷后，我開始答卷，我故意把知道的寫錯，可在做后面的題時，由于不知道哪個是正確答案，只得硬著頭皮做，像以往那樣亂蒙一通。走出考場，我忽然發(fā)現(xiàn)，手心里竟然出了汗。我第一次感覺，考零分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了?？荚嚦煽冇质恰癈”，卡爾森老師走過來，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分沖刺！”我低下頭，既羞愧，又暗罵自己不爭氣。第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯的題越來越多。一年后，我終于成功地考了第一個零分！卡爾森老師大聲地宣布：“斯蒂文弗，祝賀你考到了零分！”我臉紅如棗，羞愧難當(dāng)。“按照我們的約定，你可以在班級內(nèi)做你想做的事情了?！睖I水突然涌出我的眼眶，我哽咽著說：“謝謝您，老師，在我沒有成為世界一流賽車手之前，我想成為一名出色的學(xué)生……”16．寫出下列詞語的近義詞。爽朗——羞愧——17．“一年后，我終于成功地考了第一個零分！”從“終于”你體會到了什么？（）A．考零分真是太容易了！B．考零分真是志在必得。C．考零分極其艱難，付出的努力真多！D．那一刻“我”的心里十分難受。18．文中畫線句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？19．你認(rèn)為文中的卡爾森是一個怎樣的老師？三、習(xí)作展示（30分）20．習(xí)作。長大意味著學(xué)會為他人著想，長大意味著學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，長大意味著學(xué)會感恩回報……請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。要求：語句通順，敘述具體，寫出自己的真情實感，書寫規(guī)范，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】略【解析】【分析】本題考查漢字的書寫，用正楷或行楷抄寫一遍，要求正確、美觀?！按取睍鴮憰r筆畫較多，注意上下結(jié)構(gòu)；線左邊是絞絲旁；游最右邊不要寫成反文旁；身下面的撇要出頭；作答時要易錯字的書寫。故答案為：慈母手中線，游子身上衣。【點評】考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】蝴蝶；妒忌；詭計；鍛煉；胸膛；懲罰；特殊；眷戀【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點?！昂倍际窍x字旁，筆畫較多，注意書寫要正確；“妒忌”的忌上面是“己”；“詭計”注意同音字的區(qū)別使用；“鍛煉”的“煉”不要寫成“練”；“胸膛”都是月字旁，表示與人體部位有關(guān)系；“懲罰”的“罰”是上下結(jié)構(gòu)；特殊的“特”注意左右結(jié)構(gòu)；“眷戀”的“眷”下面是目，不是日。故答案為：蝴蝶；妒忌；詭計；鍛煉；胸膛；懲罰；特殊；眷戀?！军c評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和機構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】B【解析】【分析】B項中蚌殼的“蚌”應(yīng)讀bàng，這項是不正確的；其余三項的生字讀音完全正確；故答案為：B；

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】D【解析】【分析】“撥草”應(yīng)寫作拔草；“納喊”應(yīng)寫作吶喊；“洽好”應(yīng)寫作恰好；D項中詞語書寫完全正確。

故答案為：D；【點評】題目考查對漢字詞語的掌握能力，作答時要特別注意詞語中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，認(rèn)真核對和檢查，進(jìn)行選擇判斷；5．【答案】C【解析】【分析】拱伏無違的意思是抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。因此C項的解釋是不正確的，其他A、B、D三項對詞語的解釋都是正確的。故答案為：C?！军c評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對詞語的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合語言環(huán)境寫出詞語的具體意義。6．【答案】A【解析】【分析】A項中宋江的綽號是“及時雨”，故正確；B項武松的綽號是“行者”，故錯誤；C項吳用綽號是“智多星”，故錯誤；D項林沖的綽號是“豹子頭”，故錯誤。故答案為：A【點評】題目考查學(xué)生對《水滸傳》中人物綽號的掌握情況。要結(jié)合課文學(xué)習(xí)和課外閱讀，進(jìn)行總結(jié)和積累，根據(jù)掌握的文學(xué)常識進(jìn)行正確作答。7．【答案】D【解析】【分析】A、B、C三項中關(guān)于《紅樓夢》、三個形聲字、以及甲骨文的描述都是正確的；D項中我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，為了促進(jìn)不同地區(qū)、不同民族、不同語種之間的文化交流，因此國家制定了國家通用的語言文字法。故答案為：D?！军c評】題目考查學(xué)生對文學(xué)文化常識的掌握能力。作答是要結(jié)合課內(nèi)外的閱讀和學(xué)習(xí)，根據(jù)自己掌握的相關(guān)文化、文學(xué)常識，進(jìn)行正確判斷和選擇。8．【答案】（1）諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。（2）十萬支箭，三天造不成。（3）《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。（或：《呼蘭河傳》是蕭紅寫的。）（4）冷：臘月，天多冷。狗熊冷得不吃不喝，在山洞里睡大覺，雞凍得在雞窩里一只一只擠成一團；狗冷得不知如何是好，躲在屋里怎么也不愿出去走動?！窘馕觥俊痉治觥浚?）改為轉(zhuǎn)述句，要注意人稱和語氣的變化，進(jìn)行正確改寫；（2）改為肯定句，要結(jié)合語氣和否定副詞的用法，使改寫后的句子意思保持一致；（3）句中“作者”與后面的“寫的”存在意思重復(fù)，應(yīng)去掉一個；（4）句子圍繞前面第一個字的意思來寫，寫出了不同動物的表現(xiàn)，仿寫時也要根據(jù)這個句式來寫。聯(lián)系生活實際可知答案。如：冷：狗熊冷得不吃不喝，在山洞里睡大覺，雞凍得在雞窩里一只一只擠成一團；狗冷得不知如何是好，躲在屋里怎么也不愿出去走動。

故答案為：（1）諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。（2）十萬支箭，三天造不成。（3）呼蘭河傳》的作者是蕭紅。（4）冷：臘月，天多冷。狗熊冷得不吃不喝，在山洞里睡大覺，雞凍得在雞窩里一只一只擠成一團；狗冷得不知如何是好，躲在屋里怎么也不愿出去走動?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。9．【答案】（1）時鳴春澗中；三萬里河?xùn)|入海；五千仞岳上摩天。（2）童孫未解供耕織；也傍桑陰學(xué)種瓜；稚子金盆脫曉冰；彩絲穿取當(dāng)銀鉦；牧童歸去橫牛背；短笛無腔信口吹（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見長江天際流；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還（4）神機妙算；多愁善感；武藝高強；神通廣大；一個愿打一個愿挨【解析】【分析】（1）“月出驚山鳥，時鳴春澗中”寫出了春夜山澗的靜謐；“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”寫了黃河和華山的壯觀；（2）“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”寫了兒童學(xué)種瓜的童趣，“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”寫了兒童以冰為錠的童趣；“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”寫出了兒童的天真；（3）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”寫出了李白與朋友依依惜別的深情；‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’表達(dá)了對祖國的忠誠；（4）結(jié)合課文學(xué)習(xí)，諸葛亮足智多謀、林黛玉多愁善感，武松武藝高強，孫悟空神通廣大，人物特點鮮明；周瑜打黃蓋是一句歇后語，意思是一個愿打一個愿挨；

故答案為：（1）時鳴春澗中；三萬里河?xùn)|入海；五千仞岳上摩天。（2）童孫未解供耕織；也傍桑陰學(xué)種瓜；稚子金盆脫曉冰；彩絲穿取當(dāng)銀鉦；牧童歸去橫牛背；短笛無腔信口吹。

（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見長江天際流；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還。

（4）神機妙算；多愁善感；武藝高強；神通廣大；一個愿打一個愿挨。【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?0．一直沉默不語，一句話也沒有說過。文中指在做手術(shù)時沒發(fā)出一點聲音；汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多。文中指病人在手術(shù)中因為強忍疼痛，流下了很多的汗水11．麻醉會影響腦神經(jīng)，而他需要一個非常清醒的大腦。12．手術(shù)復(fù)雜，要有忍受劇痛的準(zhǔn)備。；軍神的堅強和沃克醫(yī)生的緊張。13．動作；神態(tài)；手術(shù)帶來的巨大疼痛和劉伯承的勇敢堅強。14．醫(yī)德；醫(yī)術(shù)15．因為沃克醫(yī)生認(rèn)為劉伯承將軍是一個有著鋼鐵般的意志和頑強忍耐力的軍人，劉伯承將軍的豪邁氣概與不屈的精神讓沃克醫(yī)生深感敬佩，所以沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍神。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．一聲不吭意思是一句話都沒說，文中指病人在做手術(shù)時沒發(fā)出一點聲音；汗如雨下意思是汗水像下雨一樣流下來，文中指病人在手術(shù)中因為強忍疼痛，流下了很多的汗水；

故答案為：在做手術(shù)時沒發(fā)出一點聲音；病人在手術(shù)中因為強忍疼痛，流下了很多的汗水；11．閱讀第二段可以知道，病人知道眼睛離腦子太近，實施麻醉的話，可能會損壞病人的腦神經(jīng)，而病人作為一名指揮員，需要一個非常清醒的大腦，因此病人寧愿忍受痛苦，也拒絕使用麻醉。

故答案為：麻醉會影響腦神經(jīng)，而他需要一個非常清醒的大腦。12．一刀一刀說明手術(shù)的時間會很長，過程很負(fù)責(zé)，這意味著病人要承受更多的痛苦；一次又一次突出了病人的堅強和沃克醫(yī)生的擔(dān)心；

故答案為：手術(shù)復(fù)雜，要有忍受劇痛的準(zhǔn)備；軍神的堅強和沃克醫(yī)生的緊張。13．“一聲不吭、抓住”等表示動作的詞語，描寫了手術(shù)中病人忍受疼痛的動作；“手背青筋暴起，汗如雨下、越來越使勁”描述了病人極度疼痛下的神態(tài)；從中可以讀出在手術(shù)過程中，病人憑借頑強的毅力，忍受著極大地痛苦，他非常堅強；

故答案為：動作；神態(tài)；手術(shù)帶來的巨大疼痛和劉伯承的勇敢堅強；14．通過閱讀短文，沃克醫(yī)生在手術(shù)前后對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，可以看出他具有崇高的醫(yī)德；從手術(shù)過程中沃克醫(yī)生摘除壞死的眼球，把新生的息肉和爛肉一刀刀割掉等，可以看出他具有高超的醫(yī)術(shù)。

故答案為：醫(yī)德；醫(yī)術(shù)；15．閱讀短文，通過這個故事說明劉伯承將軍是一個有著鋼鐵般的意志的頑強的軍人，劉伯承將軍的豪邁氣概與不屈的精神讓沃克醫(yī)生感到震驚與敬佩，所以沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍神。

故答案為：因為沃克醫(yī)生認(rèn)為劉伯承將軍是一個有著鋼鐵般的意志和頑強忍耐力的軍人，劉伯承將軍的豪邁氣概與不屈的精神讓沃克醫(yī)生深感敬佩，所以沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍神。【答案】16．爽快；慚愧17．C18．表達(dá)了作者對老師的良苦用心的感謝和對老師的尊敬與愛戴之情。19．卡爾森是一個循循善誘、教育方法得當(dāng)?shù)睦蠋煛！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．根據(jù)詞語的意思可以找到詞語的同義詞。爽朗是指豪爽、開朗的意思，近義詞為：爽快。羞愧是指非常害羞、感覺慚愧的樣子，近義詞為：慚愧。

故答案為：爽快；慚愧。17．終于指經(jīng)過某個艱難的過程最后達(dá)到某種預(yù)想的結(jié)果；結(jié)合短文意思，從“終于”可以體會到考零分不是一件容易的事情，這中間我付出了很多的努力；

故答案為：C。18．短文最后一句，在經(jīng)歷了事情的整個過程后，終于明白了老師的良苦用心，表達(dá)了我對老師的感激之情；

故答案為：表達(dá)了作者對老師的良苦用心的感謝和對老師的尊敬與愛戴之情。19．通過閱讀短文，結(jié)合卡爾森老師對我的教育過程，可以看出他是一位負(fù)有愛心和責(zé)任心、懂得教育智慧的老師。

故答案為：卡爾森是一個循循善誘、教育方法得當(dāng)?shù)睦蠋煛?0．【答案】那—刻，我長大了成長，伴隨著我們的童年。當(dāng)我們回過頭來看看我們走過的路，都是逐漸而大的腳印。這說明了什么?不就是說明我們長大了嗎!可是，“長大”是什么意思呢?

記得我剛上一年級沒幾天，爸爸有一天神秘地對我說︰“你都上一年級了，是否該考慮自己睡了呢?”這句話像是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。

那天晚上，爸爸便與媽媽開始“行動”了。我正在衛(wèi)生間洗漱，聽到爸爸媽媽好像在運什么東西。“咚”“啪”“刷.……刷….….刷"的聲音在我耳邊響起?！斑?他們在干什么呢?”好奇心促使我走出衛(wèi)生間，向發(fā)出聲音地方走去。頓時，我驚呆了--爸爸媽媽正在另一個臥室鋪床。爸爸見到我，笑了起來︰“你可別瞎猜，今天這床就是給你鋪的哦?！币慌苑耪眍^的媽媽接過爸爸的話茬說道：“對，從今天開始，你就要自己一個人睡了。"“那我還能和您們睡在一起嗎?”“能呀Ⅰ反正等你睡著了，我可以再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。聽到此話，我便只能答應(yīng)了。我乖乖地爬上床，把衣服脫掉﹐鉆進(jìn)了被窩里。

自己睡覺的感覺可真有些可怕。我把身子縮成一團，用小眼睛掃著臥室里的一切：電動車、鋼琴、書柜和我的小自行車。他們像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來。我不敢再看了，一骨碌躲進(jìn)被窩里，迷迷糊糊地睡著了?？砂胍刮彝蝗惑@醒，怎么都睡不著。夜靜靜的，路燈的光照在窗簾上，昏暗的光顯得很柔和。靜下心來，細(xì)細(xì)傾聽，都能聽到心臟“撲通撲通”地跳動聲。我索性不睡了，跑去將窗簾拉開，哦，一片光芒!又將門打開，啊，多么寬敞!我笑了，笑得很開心。還環(huán)視了四周--“啊，這個不錯!”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

“嘿，小伙子，你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容?！澳汩L大了!你長大了!”媽媽不停地夸我。

啊，那—刻，我長大了!

【解析】【分析】通過審題可知，本次習(xí)作為命題作文，要求以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇習(xí)作。我們每天都在成長︰身體在長高，知識在增加，懂得了更多的道理。圍繞“長大”選材，可寫在成長過程中懂得的道理