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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)
學(xué)校“全國(guó)老師管理信息系統(tǒng)”工作實(shí)施方案
依據(jù)湖北省訓(xùn)練廳《關(guān)于印發(fā)湖北省“全國(guó)老師管理信息系統(tǒng)”部署與啟用工作實(shí)施方案的通知》要求,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定工作實(shí)施方案如下:
一、工作任務(wù)
依據(jù)國(guó)家訓(xùn)練信息化工作總體部署、省訓(xùn)練廳和縣訓(xùn)練局的工作要求,做好我校老師管理信息系統(tǒng)啟用工作,任務(wù)包括三項(xiàng):一是采集全校老師基礎(chǔ)信息,實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行,為每一名老師建立電子檔案,確保老師“一人一號(hào)”;二是推動(dòng)老師信息動(dòng)態(tài)更新,確保信息精確?????有效;三是推動(dòng)老師系統(tǒng)應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)信息管理、業(yè)務(wù)管理與老師工作的深度融合。
二、工作分工
信息管理員負(fù)責(zé)組織全校老師信息采集的督促和系統(tǒng)應(yīng)用工作。
老師個(gè)人進(jìn)入老師管理信息系統(tǒng)的老師信息采集工作。
三、組織管理
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立茅坪場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校“全國(guó)老師管理信息系統(tǒng)”部署與啟用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)楊治紅任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)徐永紅任副組長(zhǎng),教育室、政教室主主任為成員,全面統(tǒng)籌系統(tǒng)部署與啟用各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,為此項(xiàng)工作的工作專(zhuān)班,負(fù)責(zé)全?!叭珖?guó)老師管理信息系統(tǒng)”部署與啟用詳細(xì)工作。組成人員如下:
工作專(zhuān)班:
主任:楊治紅
副主任:劉建平
成員:徐永紅胡仁貴陳先梅張世錢(qián)
(二)職責(zé)分工
信息員、老師個(gè)人開(kāi)展信息采集工作;
審核員:負(fù)責(zé)老師信息采集的審核;
校長(zhǎng):負(fù)責(zé)老師的基本信息表、基本待遇信息表、年度考核信息表、師德信息表(包括榮譽(yù)信息、考核信息、處分信息3表)等4項(xiàng)6表的審核,并簽字蓋章。
四、采集范圍
(一)老師范圍
學(xué)校在編教職工和簽訂一年以上合同的老師崗位、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位教職工,離退休教職工信息不采集。
(二)信息范圍
采集老師基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)受、工作經(jīng)受、崗位聘任、訓(xùn)練教學(xué)、培訓(xùn)研修等方面的基礎(chǔ)信息。詳細(xì)采集范圍由省訓(xùn)練廳于系統(tǒng)啟用前,在上報(bào)國(guó)家核心信息基礎(chǔ)上討論選定,可依據(jù)需要進(jìn)行研制拓展。
五、信息采集流程
實(shí)行由學(xué)校統(tǒng)一填報(bào)信息的方式,進(jìn)行信息采集,詳細(xì)流程如下:
(一)生成老師賬號(hào)
學(xué)校系統(tǒng)管理員或老師個(gè)人通過(guò)錄入本校老師姓名、性別、誕生日期、身份證件號(hào)碼等4項(xiàng)基本信息,為老師生成賬號(hào)。老師可使用賬號(hào)登錄系統(tǒng),查詢(xún)個(gè)人相關(guān)信息。
(二)錄入老師信息
學(xué)校信息管理員負(fù)責(zé)錄入已審核的本校老師信息,可實(shí)行批量導(dǎo)入信息表或在線(xiàn)填報(bào)方式進(jìn)行。信息錄入后,學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)信息進(jìn)行網(wǎng)上審核,確保不漏一人,不錯(cuò)一人,確認(rèn)無(wú)誤后上報(bào)至縣訓(xùn)練局(網(wǎng)絡(luò)上報(bào))
(三)審核老師信息
信息錄入后,學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)信息進(jìn)行網(wǎng)上審核,確保不漏一人,不錯(cuò)一人,確認(rèn)無(wú)誤后上報(bào)至縣訓(xùn)練局(網(wǎng)絡(luò)上報(bào))
(四)做好監(jiān)控管理
學(xué)校信息管理員將有效利用系統(tǒng),準(zhǔn)時(shí)把握本單位數(shù)據(jù)采集狀況,做好督促監(jiān)管工作,確保信息采集按進(jìn)度開(kāi)展。要確保在2022年11月15日前完成信息采集審核工作。
(五)準(zhǔn)時(shí)更新信息
老師信息生效后,如發(fā)生變化應(yīng)準(zhǔn)時(shí)更新。新信息添加由學(xué)校信息管理員負(fù)責(zé)操作,經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人審核后生效;變更已有信息需由學(xué)校信息管理員提交申請(qǐng),報(bào)縣訓(xùn)練局審核后變更。
(六)有效應(yīng)用信息
各級(jí)訓(xùn)練行政部門(mén)和學(xué)校按權(quán)限開(kāi)展信息查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)分析、生成報(bào)表等方面的應(yīng)用工作。
六、業(yè)務(wù)管理應(yīng)用流程
老師系統(tǒng)先期開(kāi)發(fā)了老師變動(dòng)管理、溝通輪崗管理和培訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時(shí))管理等業(yè)務(wù)管理功能模塊,要結(jié)合工作實(shí)際,樂(lè)觀推動(dòng)業(yè)務(wù)管理功能應(yīng)用,詳細(xì)流程如下:
(一)老師變動(dòng)管理
老師調(diào)動(dòng)或老師在職狀況發(fā)生變化時(shí),各校應(yīng)按如下流程進(jìn)行變動(dòng)管理。
1、關(guān)于老師調(diào)動(dòng)。由調(diào)入校發(fā)起申請(qǐng),經(jīng)其訓(xùn)練行政部門(mén)確認(rèn)后發(fā)出,由調(diào)出學(xué)校及其訓(xùn)練行政部門(mén)確認(rèn)后,調(diào)入學(xué)校進(jìn)行調(diào)檔,完成調(diào)動(dòng)。如老師調(diào)動(dòng)屬于溝通輪崗,則在溝通輪崗管理功能模塊中進(jìn)行操作。
2、關(guān)于在職狀況變動(dòng)。對(duì)長(zhǎng)期不在崗、離職、離退休等狀況的老師,經(jīng)鎮(zhèn)(區(qū))中心學(xué)校、縣直各單位報(bào)縣訓(xùn)練局審核后,學(xué)校信息管理員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)對(duì)其在職狀況進(jìn)行變更。
(二)溝通輪崗管理
溝通輪崗如不變更人事關(guān)系,由派出學(xué)校發(fā)起申請(qǐng),經(jīng)派出學(xué)校主管訓(xùn)練行政部門(mén)確認(rèn)后完成。老師溝通輪崗如變更人事關(guān)系,則在此功能模塊中按老師調(diào)動(dòng)流程操作。
(三)培訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時(shí))管理
老師培訓(xùn)學(xué)時(shí)管理實(shí)行分級(jí)管理,詳細(xì)流程如下:
1、項(xiàng)目登記。各級(jí)訓(xùn)練行政部門(mén)先在系統(tǒng)錄入本級(jí)老師培訓(xùn)項(xiàng)目及培訓(xùn)機(jī)構(gòu),確定學(xué)時(shí)學(xué)分轉(zhuǎn)化規(guī)章,生成培訓(xùn)方案。校本研修項(xiàng)目登記需經(jīng)主管訓(xùn)練行政部門(mén)審核確認(rèn)。
2、考核評(píng)價(jià)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老師參訓(xùn)狀況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),項(xiàng)目結(jié)束后準(zhǔn)時(shí)將考核結(jié)果提交至系統(tǒng)。
3、學(xué)分確認(rèn)。項(xiàng)目主管訓(xùn)練行政部門(mén)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交信息進(jìn)行審核后,確認(rèn)老師參訓(xùn)學(xué)分。國(guó)家級(jí)老師培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)分確認(rèn)由省級(jí)訓(xùn)練行政部門(mén)負(fù)責(zé),系統(tǒng)將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交的考核結(jié)果分發(fā)至各省按本省學(xué)時(shí)學(xué)分轉(zhuǎn)化規(guī)章確認(rèn)培訓(xùn)學(xué)分。校本研修學(xué)分和老師自主研修學(xué)分需經(jīng)主管訓(xùn)練行政部門(mén)審核后確認(rèn)。
4、2022年10月20日之前為測(cè)試環(huán)境;10月20
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