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文檔簡介
期末考試試卷
.
.
.
.二
一
.
二課程名稱:《消費(fèi)者行為學(xué)》(B)卷
?
號(hào)
二
二
堂考核性質(zhì):考試
二
課
二
二考核方式:閉卷
二
二
二使用對(duì)象:
二
二
二—三
二題號(hào)四五六總分總分人
二
二
二分值201020201515100
二
.二
?
號(hào)
二得分
二
學(xué)
二
二
二
二得分評(píng)閱人
二
二
二
單項(xiàng)選擇題(共10小題,每題2分,共計(jì)20分)
二
二1、消費(fèi)者在購買牙膏、牙刷等生活必需品時(shí),主要依靠以往的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,很少受到他人意見的影響,
二
二消費(fèi)者的購買類型屬于()。
二
.
?二
名A.習(xí)慣型B.沖動(dòng)型
二
二
姓
二C.疑慮型D.理智型
生
二
二
學(xué)2,在廣告上運(yùn)用的詞語,如“塞外茅臺(tái),寧城老窖”,體現(xiàn)了消費(fèi)者行為學(xué)的哪個(gè)原理?()
-
二
二A.刺激的強(qiáng)化B.刺激的泛化
二
C.刺激的辨別D.刺激的重復(fù)
3、當(dāng)在百貨商店里與人談話時(shí),大家可能太關(guān)注自己的談話內(nèi)容而無視其他刺激,說明()。
二
二A.注意的指向性B.注意的集中性
二
:
一
級(jí)
二C.注意的選擇性D.注意的不變性
年
二
二4、在自己熟悉的品牌中選擇品牌的時(shí)候,不需要付出有意識(shí)的努力,直接做出決策即可。這體現(xiàn)了,這
二
二種問題的解決類型屬于()。
二
二A.擴(kuò)展性問題解決B.有限性問題解決
二
二
二C.常規(guī)性問題解決D.特殊性問題解決
二
二5.消費(fèi)者為自己所選擇的方案是否付出時(shí)間和努力,這屬于消費(fèi)者購買的哪個(gè)階段的主要問題()。
二
-
.A.動(dòng)機(jī)B.搜集信息
?
級(jí)
二C.方案評(píng)價(jià)D.購買
班
二
業(yè)
二6、根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異度,消費(fèi)者購買家用轎車的行為屬于()。
二
專
二A.習(xí)慣性購買行為B.尋求多樣化購買行為
二
二C.簡單購買行為D.復(fù)雜購買行為
二
二
二7.下面哪一個(gè)類型的市場是消費(fèi)者市場()。
二
二A.政府采購B.家庭采購
二
二C.醫(yī)院采購D.企業(yè)采購
二
5二8.我國歷來有南甜、北咸、東辣、西酸的食品調(diào)味傳統(tǒng),這體現(xiàn)了亞文化中的哪一種文化?()
二
系
二
<-A.民族亞文化B.宗教亞文化
二
二
院
二C.地理亞文化D.年齡亞文化
9.實(shí)際的自我與理想的自我之間的自我形象是()。
A.社會(huì)理想的自我B.社會(huì)的自我
第1頁共7頁
C.期望的自我D.情景的自我
10.()是以一貫的喜歡或不喜歡的方式對(duì)一個(gè)事物發(fā)生反應(yīng)的習(xí)慣傾向。
A.態(tài)度B.認(rèn)知
C.情感D.體驗(yàn)
得分評(píng)閱人
二、多項(xiàng)選擇題(共5小題,每題2分,共計(jì)10分;錯(cuò)選或多
選均不得分;少選且選擇正確的,每個(gè)選項(xiàng)得1分)
1.態(tài)度的才勾成要素有:()
A.情感B.意向
C.認(rèn)知D.價(jià)值
影響外部搜尋信息的因素有()?
A.市場環(huán)境B.情境因素
C.產(chǎn)品特性D.個(gè)人因素
家庭成員購買決策過程中的角色包括以下:()
A.影響者B.購買者
C.生產(chǎn)者D.產(chǎn)品提供者
4.根據(jù)消費(fèi)者行為過程的不同階段,消費(fèi)情景可分為()。
A.評(píng)價(jià)情景B.溝通情景
C.使用情景D.處置情景
5.影響消費(fèi)者學(xué)習(xí)強(qiáng)度的因素有()。
A.被學(xué)習(xí)事物的重要性B.強(qiáng)化的水平或強(qiáng)度
C.刺激的重復(fù)水平D.購買能力
得分評(píng)閱人
三、名稱解釋題(共5小題,每題4分,共計(jì)20分)
1.消費(fèi)者情境
2.消費(fèi)者的學(xué)習(xí)
3.感覺記憶
第2頁共7頁
4.社會(huì)階層的同質(zhì)性
5.個(gè)性
得分評(píng)閱人
四、簡答題(共4小題,每題5分,共計(jì)20分)
1.比較擴(kuò)展型、有限型和名義型三種決策類型下消費(fèi)者行為的差異?
2.影響消費(fèi)者注意的因素有哪些?
3.大數(shù)據(jù)智能分析技術(shù),對(duì)消費(fèi)者行為的研究,實(shí)現(xiàn)了哪些方面的突破?
4.消費(fèi)者遭受挫折后有哪些反應(yīng)?
得分評(píng)閱人
五、論述題(第1小題,共計(jì)15分)
第3頁共7頁
1.廣告對(duì)消費(fèi)者行為產(chǎn)生哪些方面的影響?
得分評(píng)閱人
六、案例分析題(共1小題,共計(jì)15分)
找出一則重點(diǎn)體現(xiàn)安全需要的廣告,解釋該廣告是如何體現(xiàn)這種需要以及企業(yè)為什么要迎合這種需
要。
第4頁共7頁
試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
課程名稱:《消費(fèi)者行為學(xué)》(B)卷
考核性質(zhì):考試
使用對(duì)象:
注:標(biāo)準(zhǔn)答案需寫清題號(hào);每小題得分、共得分;參考答案要點(diǎn);評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等
第5頁共7頁
一、單項(xiàng)選擇題(共10小題,每題2分,共計(jì)20分)
1.A2.B3.C4.C5.D6.D7.B8.C9.C10.A
二、多項(xiàng)選擇題(共5小題,每題2分,共計(jì)10分;錯(cuò)選或多選均不得分;少
選且選擇正確的,每個(gè)選項(xiàng)得1分)
1、ABC;2、ABCD;3、AB;4、BCD;5、ABC
三、名稱解釋題(共5小題,每題4分,共計(jì)20分)
1、消費(fèi)者情境:是指消費(fèi)或購買活動(dòng)發(fā)生時(shí)個(gè)體所面臨的短暫的環(huán)境因素,如購物時(shí)的氣候、
購物場所的擁擠程度和消費(fèi)者的心情等。(課本第十一章,248頁)
2、消費(fèi)者的學(xué)習(xí):是指消費(fèi)者在購買、使用產(chǎn)品的過程中,不斷地獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與技能,
不斷地提高自身能力、完善自身的購買行為的過程。(課本第五章,99頁)
3、感覺記憶:又叫瞬時(shí)記憶,它是指個(gè)體憑視聽、味、嗅等感覺器官,感應(yīng)到刺激時(shí)所引起
的短暫記憶,其持續(xù)時(shí)間往往按幾分之一秒計(jì)算。(課本第三章,58頁)
4、社會(huì)階層的同質(zhì)性:是指同一階層的社會(huì)成員在價(jià)值觀和行為模式上具有共同點(diǎn)和類似性。
(課本第八章,182頁)
5、個(gè)性:也稱為個(gè)性心理特征或人格,是表現(xiàn)在人身上的經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的和具有本質(zhì)特
點(diǎn)的心理特征。(課本第七章,143頁)
四、簡答題(共4小題,每題5分,共計(jì)20分)
1.比較擴(kuò)展型、有限型和名義型三種決策類型下消費(fèi)者行為的差異?(課本第六章,123頁)
擴(kuò)展型:信息搜集范圍與數(shù)量廣泛,決策速度慢,重復(fù)選擇同一品牌的可能性較小,心
理過程-形成概念;(1分)
有限型:信息搜集范圍與數(shù)量一般,決策速度中等,重復(fù)選擇同一品牌的可能性中,心
理過程-獲得概念;(2分)
名義型:信息搜集范圍與數(shù)量很少,決策速度快,重復(fù)選擇同一品牌的可能性大,心理
過程運(yùn)用概念;(2分)
2.影響消費(fèi)者注意的因素有哪些?(課本第三章,53頁)
(1)刺激物因素(1分)
(2)個(gè)體因素(2分)
(3)情境因素(2分)
3.大數(shù)據(jù)智能分析技術(shù),對(duì)消費(fèi)者行為的研究,實(shí)現(xiàn)了哪些方面的突破?(課本第二章,41
頁)
答:(1)了解消費(fèi)者行動(dòng)軌跡(2分)
第6頁共7頁
(2)映射出關(guān)注和需求(1分)
(3)分析消費(fèi)者類型(1分)
(4)了解購買支付情況(1分)
4.消費(fèi)者遭受挫折后有哪些反應(yīng)?(課本第三章,72頁)
答:(1)情緒性反應(yīng)(1分)
(2)理智性反應(yīng)(2分)
(3)個(gè)性的反應(yīng)(2分)
五、論述題(第1小題15分,共計(jì)15分)
1.廣告對(duì)消費(fèi)者行為產(chǎn)生哪些方面的影響?
答:廣告對(duì)消費(fèi)者有說服性和滲透性,通過信息傳播和溝通,對(duì)消費(fèi)者行為
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