小學(xué)生校園公益活動制度

小學(xué)生校園公益活動制度小學(xué)生校園公益活動制度一、總則第一條為加強(qiáng)小學(xué)生校園公益活動管理，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，特制定本制度。第二條本制度適用于我校全體小學(xué)生及參與校園公益活動的相關(guān)人員。第三條本制度旨在規(guī)范校園公益活動組織、實(shí)施、評價(jià)等工作，確?；顒佑行?、高效進(jìn)行。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第四條校園公益活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定校園公益活動計(jì)劃，審批活動方案，監(jiān)督活動執(zhí)行，并對活動效果進(jìn)行評價(jià)。第五條校園公益活動領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成：（一）組長：由學(xué)校德育副校長擔(dān)任。（二）副組長：由學(xué)校團(tuán)委書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任。（三）成員：由學(xué)校各年級班主任、德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)等相關(guān)人員組成。第六條校園公益活動領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：（一）制定校園公益活動年度計(jì)劃。（二）審核校園公益活動方案，確?；顒觾?nèi)容健康、有益。（三）協(xié)調(diào)各部門及社會資源，為活動提供支持。（四）監(jiān)督活動執(zhí)行，確?；顒影踩?、有序。（五）對活動效果進(jìn)行評價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。三、活動類型與內(nèi)容第七條校園公益活動類型：（一）校內(nèi)活動：包括環(huán)?；顒印⒘x賣活動、志愿服務(wù)活動等。（二）校外活動：包括社區(qū)服務(wù)、慰問孤寡老人、關(guān)愛留守兒童等。第八條校園公益活動內(nèi)容：（一）環(huán)?；顒樱喝缰矘涔?jié)、環(huán)保知識競賽、垃圾分類宣傳等。（二）義賣活動：如愛心義賣、公益捐贈等。（三）志愿服務(wù)活動：如助老、助殘、助困等。（四）社區(qū)服務(wù)：如關(guān)愛社區(qū)老人、清潔社區(qū)環(huán)境等。（五）慰問活動：如走訪慰問孤寡老人、留守兒童等。四、活動策劃與實(shí)施第九條活動策劃：（一）活動策劃由各年級班主任或志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。（二）活動策劃應(yīng)包括活動名稱、活動目標(biāo)、活動時間、活動地點(diǎn)、活動對象、活動內(nèi)容、活動預(yù)算等。（三）活動策劃需經(jīng)校園公益活動領(lǐng)導(dǎo)小組審批。第十條活動實(shí)施：（一）活動實(shí)施由各年級班主任、志愿者團(tuán)隊(duì)和學(xué)校相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)。（二）活動實(shí)施過程中，確?；顒影踩?、有序。（三）活動實(shí)施過程中，及時收集活動資料，為活動評價(jià)提供依據(jù)。五、活動評價(jià)與總結(jié)第十一條活動評價(jià)：（一）活動評價(jià)由校園公益活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。（二）活動評價(jià)包括活動效果、活動組織、活動參與度等方面。（三）活動評價(jià)結(jié)果作為今后活動策劃和實(shí)施的參考依據(jù)。第十二條活動總結(jié)：（一）活動結(jié)束后，各年級班主任、志愿者團(tuán)隊(duì)需提交活動總結(jié)。（二）活動總結(jié)應(yīng)包括活動基本情況、活動成果、活動亮點(diǎn)、活動不足及改進(jìn)措施等。（三）校園公益活動領(lǐng)導(dǎo)小組對活動總結(jié)進(jìn)行審核，并形成年度活動總結(jié)報(bào)告。六、獎勵與懲罰第十三條獎勵：（一）對積極參與校園公益活動的學(xué)生給予表彰和獎勵。（二）對在活動中表現(xiàn)突出的班級或個人給予表揚(yáng)。第十四條懲罰：（一）對在活動中違反紀(jì)律、影響活動正常進(jìn)行的行為，給予批評教育。（二）對活動中出現(xiàn)安全事故的，依法依規(guī)追究責(zé)任。七、附則第十五條本制度