版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023-2024年中考語文專題復(fù)習(xí)字音(含解析)
字音
復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.能夠正確認(rèn)讀3500個(gè)左右常用字的字音,掌握并規(guī)范書寫漢
語拼音。
2.能夠清楚辨識中考字音題型考點(diǎn),正確選擇及書寫。
3.重點(diǎn)掌握常見的多音字、形近字、同音字等。
基礎(chǔ)存盤
一、要點(diǎn)概覽
二、知識歸納
知識點(diǎn)一:常用字的讀音,特別是形聲字的讀音
形聲字,由“形”和“聲”兩部分組成,其中,形旁和該字的意
義有關(guān),聲旁和該字的讀音有關(guān)。如“液”字,該字的形旁表示其與
水有關(guān),而聲旁則提示了該字的讀音。形聲字占漢字總數(shù)的80%以上。
知識點(diǎn)二:同音近義詞的辨別和訂正
音近字,就是讀音相近易混的字,例如:鞠躬盡瘁(cui)、薈
萃(cui)、精粹(cui)、心碎(sui)o
知識點(diǎn)三:習(xí)慣性誤讀和地方音
習(xí)慣性誤讀字,是指那些常見的、易被誤讀的字,主要是指生活
中常用的字當(dāng)中那些受方言發(fā)音習(xí)慣等的影響而容易被誤讀的字。這
也是字音題的考查熱點(diǎn)之一。比如“檔案”中的“檔(dGng)”就常
常被誤讀為dango
知識點(diǎn)四:在具體的語境中認(rèn)讀多音字。
多音字,就是一個(gè)字有多種讀音,這是現(xiàn)代漢語的重要特點(diǎn)之一。
例如:如:''數(shù)”有三種讀音:
①shti動(dòng)詞,數(shù)落;
②sh€i作數(shù)詞用,數(shù)字;
③shu6副詞,數(shù)次。
【題型概述】
1.客觀題的考查形式一般以選擇題的形式命題?;颈硎鰹椋哼x
出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確(或有誤)的一項(xiàng)。
2.主觀題的考查形式基本表述為:給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出
相應(yīng)漢字。
3.實(shí)際上,在眾多中考試卷中,許多考查點(diǎn)并不是孤立的,有時(shí)
候會(huì)綜合考查多個(gè)考點(diǎn),需要我們答題時(shí)注意。
深度講練
【解題錦囊】
一、熟練掌握課文注釋、課后“讀讀寫寫”中出現(xiàn)的字詞
縱觀全國各地歷年的中考語文試卷中的字音題,所選材料都來自
于課文下面的注釋和課文后面的“讀讀寫寫對于這些內(nèi)容,平時(shí)
學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中要認(rèn)真識記。
【經(jīng)典例題】
1.(2022?山東臨沂?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都
正確的一項(xiàng)是()
A.瞥見(pi6)貯蓄(chti)寬宥(y6u)拾級
而上(sh1)
B.蜷伏(juan)偵緝(ji)鄙薄(bdo)
忸怩作態(tài)(n1)
C.悄然(qido)愧赧(nan)棧橋(zhdn)接
踵而至(zhbng)
D.豢養(yǎng)(juan)倘若(tdng)駕馭(y€i)
目眩神迷(xuan)
【觸類旁通】
1.(2022?貴州黔東南-中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字注音完全
正確的一組是()
A.姊妹(ji3)倜儻(ti)詭謫(jiie)
慷慨淋漓(kdi)
B.遏制(。)倔強(qiáng)(jidng)髀間(bi)大
徹大悟(che)
C.秩序(chi)駢進(jìn)(pidn)發(fā)酵(jiao)花
香鳥語(liao)
D.暈眩(xfian)頃刻(qin)偵緝(ji)
.彬彬有禮(bin)
2.(2022?山東濱州-中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字注音不正確
的一項(xiàng)是()
A.旌旗(jing)___________坍塌(tan)______________躊
躇(ch6u)___________栩栩如生(xu)
B.倔強(qiáng)(ju6)畸形(ji)嗚
咽(ye)___________氣沖斗牛(dou)
C.亢奮(kang)_________卑鄙(bi)_____________緘
默(jian)___________銳不可當(dāng)(dang)
D.醞釀(nidng)___________貯蓄(zhu)____________粗
獷(guang)_________—矯揉造作(jiao)
3.(2022?廣西河池?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全
正確的一項(xiàng)是()
A.醞釀(niang)確鑿(zao)熱忱(cen)
咄咄逼人(tu。)
B.滯留(zhi)婆娑(shud)天塹(qidn)前
仆后繼(fu)
C.龜裂(gui)搖曳(ye)亙古(geng)
拈輕怕重(nian)
D.歸?。▁ing)亢奮(kdng)佇立(zhfi)心
有靈犀(xi)
二、重點(diǎn)掌握常見的多音字、形近字、同音字等
(-)辨析多音字的方法
(1)音隨義定法。多音字的不同讀音,是和不同的字義緊密聯(lián)
系起來的,我們完全可以憑借字的含義來判斷它的讀音。如“降”字,
當(dāng)意思為“下落”時(shí)讀Jiang(下降降雨),意思為“歸順,使馴
服”時(shí)讀“xidng”(投降降龍優(yōu)虎)。
(2)詞性法。漢字中有不少多音字,因其在不同的語境中詞性
不同,而導(dǎo)致了讀音的不同,我們可以根據(jù)它的詞性來判斷它的讀音。
如“長”當(dāng)它作為形容詞時(shí)讀“chdng"(很長長遠(yuǎn)長久),當(dāng)它作
為動(dòng)詞時(shí)讀“zhdng”(生長成長長知識)。
(3)場合法。場合法就是注意口語和書面語的區(qū)別。在書面語
中,即在合成詞和成語中是一種讀音;在口語中,當(dāng)作單音詞用時(shí),
又是一種讀音。如“薄”在書面語中讀“b6”,形式為合成詞或成語
(單薄厚此薄彼),在口語中讀“bd。”,作單音詞用(薄紙薄得很)。
(4)記少不記多法。多音字的讀音紛繁復(fù)雜,記憶起來有難度,
但我們?nèi)绻捎靡欢ǖ姆椒ㄈビ洃?,也許會(huì)事半功倍,即記少不記多
法。如“殼”只有在“甲殼地殼金蟬脫殼”中讀“qid。”,其余
的均為“k6”,此外還有一些多音字用于地名、國名和姓氏的時(shí)候讀
一個(gè)音,其余的都讀另外一個(gè)音。如“秘”只有在國家名“秘魯”
和人姓中讀“b1”,其余均讀“mi
(二)辨析形近字的方法
(1)語音辨識法:音辨法即通過朗讀詞語,發(fā)現(xiàn)詞中某字的書寫
錯(cuò)誤。當(dāng)然,這就要求平時(shí)讀準(zhǔn)字音(包括聲調(diào)),才能準(zhǔn)確找出錯(cuò)別
字。如“肄業(yè)”中的“肄”易誤寫成“肆”,“肄”讀“yi”,而“肆”
讀“si”;“窮兵贖武”中的“默”易誤寫成“贖”,“贖”讀“dll”,
而“贖”讀“shii”。當(dāng)然在具體的積累中也可以把讀音相近的一些
詞語作簡單的歸類,比較記憶。比如''云蒸霞蔚”“瑕瑜互見”“聞
名遐邇”“目不暇接”中的“霞”“瑕”“遐”“暇”都讀“xid
(2)探源辨識法:有些詞中的字是由當(dāng)初該詞形成時(shí)的特定的意
義所決定的,因此,必須探究該類詞的本義,才能準(zhǔn)確記住該詞。實(shí)
際上,有些詞尤其是一些成語的形成往往凝結(jié)著濃郁的文化風(fēng)俗或附
帶著一個(gè)生動(dòng)有趣的美麗故事,記憶該類詞時(shí)不妨把這些挖掘出來,
那會(huì)充滿意趣的。如“再接再厲”,常有人把它寫作“再接再勵(lì)”,因
為這個(gè)成語常用來作為鼓勵(lì)人更上一層樓的話,勵(lì)”有鼓勵(lì)的意思。
實(shí)際上該詞最早記錄了古代斗雞游戲中的一個(gè)常見的行為:為了斗雞
時(shí)自己的雞獲勝,每次接斗時(shí),都要在磨刀石上磨磨斗雞的嘴喙,使
它嘴尖鋒利,一下啄傷對方,制敵于死命?!皡?通礪",磨刀石
的意思。由于特定含義的限定,“再接再厲”的“厲”只能寫作“厲
(3)口訣辨識法:對形近字,可以把它的細(xì)微差別編成口訣,這
樣易記易用。例如:
①成戍戊戎戒橫戌(xti)點(diǎn)戍(shCi)戊(w€i)中空,畫個(gè)
十字就念戎(rong),兩豎加一橫念戒(jie)。②掇綴輟啜用手拾
掇房子,用線連綴裙子,用車接回輟學(xué)的孩子,用嘴啜泣傷心的日子。
③已己巳封了一半已,堵了整個(gè)巳,不封不堵是自己。④相象像:外
貌看長相,樣子是形象,照人制成像。
(4)組詞辨識法:將選項(xiàng)中拿不準(zhǔn)的字,另外組詞,檢驗(yàn)是否
正確。如“矯揉造作”中“矯”容易寫成“驕”“嬌”等,難以判定。
這時(shí)可以采用組詞法,將它們分別組詞對照,“矯”可組成“矯情”,
“驕”可組成“驕傲”,“嬌”可組成“嬌嫩”“撒嬌”。再根據(jù)“矯揉
造作”的詞義進(jìn)行判別即可。
(三)辨析同音字的方法
(1)形旁辨識法:漢字中有80%以上的字是形聲字。形聲字的形
旁表示漢字的意義類別。因而,推斷形旁,明了字的意義所屬,就能
大致判斷該字在詞境或語境之中的運(yùn)用正確與否,從而辨別書寫的正
誤。如:“返歌英雄(謳)”和“泄心瀝血(嘔)”中混淆的三個(gè)字,''謳、
嘔、謳”,都是形聲字,讀音相近,字形相近,聲旁相同,但形旁卻
完全不同。這就可以從形旁入手分辨它們:“謳”形旁是”即“言”
字,表示該字與語言或話語有關(guān),“謳歌英雄”當(dāng)然需要用優(yōu)美的語
言歌頌杰出的英雄了。因此,“謳歌英雄”中的“謳”必須寫作”
旁的“謳“嘔”的形旁是“口”表明是和嘴有關(guān)的一一個(gè)動(dòng)作,即
“嘔吐”。“嘔心瀝血”指的是傾吐心血,極端勞苦,應(yīng)該用“口”字
旁的“嘔”字?!胺怠钡男闻允恰?”,表明和水有關(guān),糞肥加水經(jīng)過
長時(shí)間的浸泡俗稱“謳肥因?yàn)闈h字中絕大多數(shù)是形聲字,所以,
形旁辨識就是-種最具實(shí)效的記憶字形的方法。
(2)意義辨識法:字義訣定著漢字的正確使用。在一定的語境或
詞語中往往具有特定的語境氛圍,需要相應(yīng)意義的字“對號入座”。
因而,明了字義是明辨字形正誤的基礎(chǔ)。有些字詞本身含義雋永,根
據(jù)意義記字形,會(huì)平添許多趣味,產(chǎn)生“巧記”的效果。如“脈搏”
的“搏”字,常同“膊”字混淆。如果明確了‘'脈搏”是指血脈跳動(dòng),
是一個(gè)動(dòng)作場景,而“搏”具有“跳動(dòng)”的意思,正好可以和“脈搏”
的詞境相吻合,就會(huì)很輕松地記住“脈搏”的“搏”應(yīng)是動(dòng)詞“搏”
而不是“胳膊”義的名詞“膊如果把詞語中易錯(cuò)字的意義搞明白
了,就會(huì)有效地避免寫錯(cuò)。
(3)語境辨識法:語境辨識法,即借助語境來判斷字形是否正
確的一種方法。特別是對同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能
準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配者。例如:居里夫人一身命運(yùn)跌宕起伏、
坎坷不平,巨大的打擊并沒有使她倒下,頑強(qiáng)的意力使她獲得了最終
的成功。結(jié)合語境,能辨析出句中錯(cuò)誤的地方:“一身”應(yīng)為“一生”,
“意力”應(yīng)為“毅力現(xiàn)代漢語中有“一身(全身)”這個(gè)詞,但不
合這個(gè)句子的語境。漢語中沒有“意力”這個(gè)詞,但容。易讓人想到
“意志力”“注意力”,導(dǎo)致難以辨析。
(四)注意形聲字誤讀
對于漢字中達(dá)到百分之八十的形聲字,要進(jìn)行篩選另類,強(qiáng)化記
憶,謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)。由于古今語音的演變等原因,形聲字的聲旁與整
個(gè)字的讀音不完全相同,由同一聲旁派生出來的一系列字,到底是哪
幾個(gè)讀音與聲旁不同,應(yīng)該歸納總結(jié),篩選出另類讀音,然后反復(fù)強(qiáng)
化,牢記于心。如“更、梗、哽、鰻、粳”這幾個(gè)形聲字,就該抓出
另類字“粳"(jing)米;”占、沾、粘、拈、玷、砧”這幾個(gè)形聲
字,則應(yīng)揪出“拈"(nidn),“玷"(diGn),“砧"(zhCn)。再
如“畸形”的“畸”,不讀聲旁“奇(qi)”而讀“ji”;“旖旎”的
“旖”,不讀“奇(qi)”而讀“yi”;“分泌”的“泌”,不讀“必
(bi)”而讀“mi
【經(jīng)典例題】
1.(2022?廣東廣州-中考真題)下列詞語中,每對加點(diǎn)字的讀
音都相同的一項(xiàng)是()
A.磅礴/依傍骨碌/形銷骨立
B.應(yīng)變/應(yīng)酬取締/根深蒂固
C.桑梓/姊妹干澀/埋頭苦干
D.格調(diào)/調(diào)停田壟/震耳欲聾
【觸類旁通】
1.(2022?山東濟(jì)南?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全
正確的一項(xiàng)是()
2.(2021?四川宜賓?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,完
全相同的一項(xiàng)是()
A.惆悵躊躇鄉(xiāng)愁觥籌交錯(cuò)
B.虹霓籬笆厘米黎民百姓
C.強(qiáng)盛強(qiáng)壯富強(qiáng)牽強(qiáng)附會(huì)
D.殷實(shí)櫻花雄鷹義憤填膺
3.(2021?山東臨沂?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)的字每組讀音
都不相同的一項(xiàng)是()
A.蒼勁/遒勁和藹/霧靄攝取/躡手躡腳
B.著落/商酌辟邪/霹靂憎惡/深惡痛絕
C.翹首/連翹冠冕/冠軍薔薇/強(qiáng)詞奪理
D.露宿/星宿懺悔/纖維累贅/傷痕累累
二、糾正習(xí)慣性誤讀和地方音
受方言及習(xí)慣的影響,特別是南方地區(qū),存在一些語音缺陷,造
成字音誤讀。主要情況有平舌音(z、C.s)和翹舌音(zh、ch、sh),
前鼻音(an、en、in、tin)和后鼻音(ang、eng、ing、ong),鼻音
(n)和邊音(1)分辨不清,聲調(diào)把握不準(zhǔn)。
“符(f11)合”常被錯(cuò)讀為“符(fd)合”,“檔(ddng)案”常被
錯(cuò)讀為“檔(dang)案”,“粗獷(guang)”常被錯(cuò)讀為“粗獷(kuang)
【經(jīng)典例題】
1.(2022?湖南長沙-中考真題)下面是某同學(xué)做的字音字形梳
理記錄,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀,如:“南(Idn)方”應(yīng)
讀成“南(nan)方”,“洞庭湖(fu)”應(yīng)讀成“洞庭湖(hu)\
B.注意糾正人名,地名的誤讀,如:“晏(dn)殊”應(yīng)讀成“晏
(yan)殊”,“汴(xid)京”應(yīng)讀成“汴(bian)京”。
C.注意因音近或形似造成的誤寫,如:“慫恿”不能寫成“慫勇”,
“崇拜”不能寫成“祟拜”。
D.注意成語字形的誤寫,如:“心無旁鷲”應(yīng)寫成“心無旁鷲”,
“相得益章”應(yīng)寫成“相得益彰
【觸類旁通】
1.(2022?廣西桂林?中考真題)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的
一項(xiàng)是()
A.醞釀(niang)干涸(gfi)眺望(lido)
B.停滯(zhi).狹隘(yi)空曠(guG
ng)
C.中傷(zh6ng)吹噓(xti)瞄準(zhǔn)(mido)
D.仲裁(zai)凌空(1ing)潰退(gu
2.(2022?四川綿陽?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全
部正確的一項(xiàng)是()
A.蒞臨(1i)解數(shù)(ji6)精練雋永(juin)燕
然勒功(le)
B.審校(jido)契合(qi)豁然貫通(hu。)望
聞問切(qie)
C.邏輯(ji)園圃(pu)扣人心弦(xudn)嘉
言懿行(yi)
D.棱角(11ng)社稷(ji)滿腔熱忱(chen)拾
級而上(sh。)
3.(2021?湖南株洲?中考真題)下列句中加點(diǎn)字的注音有誤的
一項(xiàng)是()
A.白求恩同志對同志極端熱忱(qin)。不少的人對工作不負(fù)責(zé)
任,拈(zhdn)輕怕重。
B.船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁(jin)的笑容,就要綻(zh
an)開似的。
C.這些石刻獅子有的像傾(qing)聽水聲,有的像注視行人,
千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(xido)。
D.春天燕子翩(pidn)然歸來;秋天衰草連天,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪
載(zai)途的寒冬。
四、熟練掌握漢語拼音的“拼寫規(guī)則”
漢語拼音拼寫規(guī)則
1.y、w的使用規(guī)則:i、in、ing單獨(dú)成音節(jié)時(shí),前面加y;u
前沒有聲母時(shí),前面加w;U單獨(dú)成音節(jié)時(shí),U寫成W;以11開頭的韻
母單獨(dú)成音時(shí),前面加y。
2.省略規(guī)則:iou、uei、uen前加聲母時(shí),應(yīng)省寫成iu、ui、
un,如教誨(hui),uei要用省寫形式;u行韻母與j、q、x相拼
時(shí)也省去“ii”上兩點(diǎn);er作兒化韻尾時(shí)省去e。
3.標(biāo)調(diào)規(guī)則:聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上,并依序標(biāo)注,
即有a標(biāo)在a上,無a標(biāo)在。上,依次類推,只有當(dāng)i、u并排時(shí),
才標(biāo)在后一個(gè)母音上。輕聲不標(biāo)。
4.隔音符號使用規(guī)則:以A.o、e起頭的零聲母音節(jié),連寫時(shí)容
易和前邊音節(jié)的界限發(fā)生混淆。用“隔開。例如:fang'an方
案
5.連寫與大寫:人名、地名等專有名稱的第一個(gè)字母要大寫,每
句話的第一個(gè)字母也要大寫;漢字拼寫時(shí),要按詞連寫,詞與詞之間
要分開寫。
【經(jīng)典例題】
1.(2022?黑龍江齊齊哈爾?中考真題)下列加點(diǎn)字的注音正確
的一項(xiàng)是()
A.鮮腴(yu)秀顧(q1)粗獷
(kuang)拾級而上(she)
B.祈禱(qi)爭執(zhí)(zhi)緋紅
(fei)陽奉陰違(wei)
C.倜儻(ti)稱職(ch4n)漩渦(xu
an)傷痕累累(lei)
D.婆娑(p6)瞥見(pie)偵緝
(ji)間不容發(fā)(fG)
【觸類旁通】
1.(2022?廣西?中考真題)下列詞語的字形與加點(diǎn)字的讀音完
全正確的一項(xiàng)是()
A.惦(diGn)記渲囂(xido)瞳(t6ng)仁屏
(bing)息凝神
B.粗獷(guang)別墅(sh(1)書齋(zai)
紛至沓(td)來
C.寬宥(y6u)慫(s6ng)恿稱(ch^n)
職不屑(xi。)置辯
D.緋(fei)紅偵輯(ji)竹
馥(mie)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jin)
2.(2022?黑龍江哈爾濱?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字,注音
完全正確的一項(xiàng)是()
A.卓越(zhu6)曠遠(yuǎn)(kuang)萌發(fā)(m1ng)
B.校對(xiao)博學(xué)(b6)____軒昂(xuan)
C.澄清(ch6ng)束縛(su)___________伶俐(11ng)
D.創(chuàng)意(chuang)縈繞(y1ng)修葺(qi)
3.(2022?遼寧沈陽?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字
形完全正確的一項(xiàng)是()
A.悠閑(xian)潮汐(chao)賣弄(1dng)由光可
鑒(you)
B.空靈(ling)要塞(sai)循環(huán)(xun)穿流不
息(chuan)
C.偉岸(an)敦實(shí)(dun)叮囑(zhS)海闊天
空(kud)
D.籠罩(zao)記栽(zai)映襯(ying)各得其
所(su6)
專題1:字音
復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.能夠正確認(rèn)讀3500個(gè)左右常用字的字音,掌握并規(guī)范書寫漢
語拼音。
2.能夠清楚辨識中考字音題型考點(diǎn),正確選擇及書寫。
3.重點(diǎn)掌握常見的多音字、形近字、同音字等。
基礎(chǔ)存盤
一、要點(diǎn)概覽
二、知識歸納
知識點(diǎn)一:常用字的讀音,特別是形聲字的讀音
形聲字,由“形”和“聲”兩部分組成,其中,形旁和該字的意
義有關(guān),聲旁和該字的讀音有關(guān)。如“液”字,該字的形旁表示其與
水有關(guān),而聲旁則提示了該字的讀音。形聲字占漢字總數(shù)的80%以上。
知識點(diǎn)二:同音近義詞的辨別和訂正
音近字,就是讀音相近易混的字,例如:鞠躬盡瘁(cui)、薈
萃(cui)、精粹(cui)、心碎(sui)o
知識點(diǎn)三:習(xí)慣性誤讀和地方音
習(xí)慣性誤讀字,是指那些常見的、易被誤讀的字,主要是指生活
中常用的字當(dāng)中那些受方言發(fā)音習(xí)慣等的影響而容易被誤讀的字。這
也是字音題的考查熱點(diǎn)之一。比如“檔案”中的“檔(ddng)”就常
常被誤讀為dang0
知識點(diǎn)四:在具體的語境中認(rèn)讀多音字。
多音字,就是一個(gè)字有多種讀音,這是現(xiàn)代漢語的重要特點(diǎn)之一。
例如:如:''數(shù)”有三種讀音:
①sh□動(dòng)詞,數(shù)落;
②shti作數(shù)詞用,數(shù)字;
③shub副詞,數(shù)次。
【題型概述】
1.客觀題的考查形式一般以選擇題的形式命題?;颈硎鰹椋哼x
出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確(或有誤)的一項(xiàng)。
2.主觀題的考查形式基本表述為:給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出
相應(yīng)漢字。
3.實(shí)際上,在眾多中考試卷中,許多考查點(diǎn)并不是孤立的,有時(shí)
候會(huì)綜合考查多個(gè)考點(diǎn),需要我們答題時(shí)注意。
深度講練
【解題錦囊】
一、熟練掌握課文注釋、課后“讀讀寫寫”中出現(xiàn)的字詞
縱觀全國各地歷年的中考語文試卷中的字音題,所選材料都來自
于課文下面的注釋和課文后面的“讀讀寫寫對于這些內(nèi)容,平時(shí)
學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中要認(rèn)真識記。
【經(jīng)典例題】
1.(2022?山東臨沂?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都
正確的一項(xiàng)是()
A.瞥見(pie)貯蓄(chu)寬宥(y6u)拾級
而上(sh1)
B.蜷伏(juan)偵緝(ji)鄙?。╞ao)
忸怩作態(tài)(n1)
C.悄然(qido)愧赧(nan)棧橋(zhan)接
踵而至(zhbng)
D.豢養(yǎng)(juan)倘若(tdng)駕馭(y€i)_
目眩神迷(xuan)
【答案】C
【解析】A.貯蓄(chu)(zhu),拾級而上(sh1)
(she);
B.蜷伏(juan)---(qudn),鄙?。╞do)-----(bo);
D.豢養(yǎng)(juan)---(huan);
故選C。
【觸類旁通】
1.(2022?貴州黔東南?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字注音完全
正確的一組是()
A.姊妹(ji4)倜儻(ti)詭謫(j11e)
慷慨淋漓(kdi)
B.遏制(4)倔強(qiáng)(jidng)髀間(bi)大
徹大悟(che)
C.秩序(chi)駢進(jìn)(pian)發(fā)酵(jiao)花
香鳥語(liao)
D.暈眩(xfian)頃刻(qin)偵緝(ji)
彬彬有禮(bIn)
【答案】B
[解析]A.姊妹(ji4)---zI,詭橘(jti6)----jue;
C.秩序(chi)---zhi;花香鳥語(lido)----niao;
D.暈眩(x(ian)---xuan,頃刻(qIn)---qing;
故選B。
2.(2022?山東濱州?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字注音不正確
的一項(xiàng)是()
A.旌旗(jing)一_________坍塌(tan)______________躊
躇(chdu)_________—栩栩如生(xu)
B.倔強(qiáng)(ju6)畸形(jI)嗚
咽(ye)___________.氣沖斗牛(dbu)
C.亢奮(kGng).__________卑鄙(bi)___________緘
默(jian)一_銳不可當(dāng)(dang)
D.醞釀(nidng)____________貯蓄(zh€i)____________粗
獷(guang)矯揉造作(jido)
【答案】D
【解析】D.矯揉造作(jiao)---jiaOo
故選D。
3.(2022?廣西河池?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全
正確的一項(xiàng)是()
A.醞釀(nidng)確鑿(zao)________熱忱(c6n)
咄咄逼人(tu6)
B.滯留(zhi)婆娑(shuo)天塹(qian)前
仆后繼(fu)
C.龜裂(gui)搖曳(ye)亙古(geng)
拈輕怕重(nidn)
D.歸?。▁Ing)亢奮(kang)佇立(zh。)心
有靈犀(xI)
【答案】D
【解析】A.熱忱(cen)---(chen),咄咄逼人(tu6)一
一(duo);
B.婆娑(shuo)---(sud),前仆后繼(fu)---(pu);
C.龜裂(gui)---(jun),亙古(g^ng)-----(gen);
故選D。
二、重點(diǎn)掌握常見的多音字、形近字、同音字等
(一)辨析多音字的方法
(1)音隨義定法。多音字的不同讀音,是和不同的字義緊密聯(lián)
系起來的,我們完全可以憑借字的含義來判斷它的讀音。如“降”字,
當(dāng)意思為“下落”時(shí)讀jiang(下降降雨),意思為“歸順,使馴
服”時(shí)讀“xidng”(投降降龍伏虎)。
(2)詞性法。漢字中有不少多音字,因其在不同的語境中詞性
不同,而導(dǎo)致了讀音的不同,我們可以根據(jù)它的詞性來判斷它的讀音。
如“長”當(dāng)它作為形容詞時(shí)讀“chdng"(很長長遠(yuǎn)長久),當(dāng)它作
為動(dòng)詞時(shí)讀“zhdng”(生長成長長知識)。
(3)場合法。場合法就是注意口語和書面語的區(qū)別。在書面語
中,即在合成詞和成語中是一種讀音;在口語中,當(dāng)作單音詞用時(shí),
又是一種讀音。如“薄”在書面語中讀“b6”,形式為合成詞或成語
(單薄厚此薄彼),在口語中讀“bG。”,作單音詞用(薄紙薄得很)。
(4)記少不記多法。多音字的讀音紛繁復(fù)雜,記憶起來有難度,
但我們?nèi)绻捎靡欢ǖ姆椒ㄈビ洃?,也許會(huì)事半功倍,即記少不記多
法。如“殼”只有在“甲殼地殼金蟬脫殼”中讀“qido”,其余
的均為“k6”,此外還有一些多音字用于地名、國名和姓氏的時(shí)候讀
一個(gè)音,其余的都讀另外一個(gè)音。如“秘”只有在國家名“秘魯”
和人姓中讀“bi”,其余均讀“mi”。
(二)辨析形近字的方法
(1)語音辨識法:音辨法即通過朗讀詞語,發(fā)現(xiàn)詞中某字的書寫
錯(cuò)誤。當(dāng)然,這就要求平時(shí)讀準(zhǔn)字音(包括聲調(diào)),才能準(zhǔn)確找出錯(cuò)別
字。如“肄業(yè)”中的“肄”易誤寫成“肆”,“肄”讀“yi”,而“肆”
讀“si”;"窮兵疑武”中的“飄”易誤寫成“贖”,“?”讀“dd武
而“贖”讀“shii”。當(dāng)然在具體的積累中也可以把讀音相近的一些
詞語作簡單的歸類,比較記憶。比如“云蒸霞蔚”“瑕瑜互見”“聞
名遐邇”“目不暇接”中的“霞”“瑕”“遐”“暇”都讀"xi*'。
(2)探源辨識法:有些詞中的字是由當(dāng)初該詞形成時(shí)的特定的意
義所決定的,因此,必須探究該類詞的本義,才能準(zhǔn)確記住該詞。實(shí)
際上,有些詞尤其是一些成語的形成往往凝結(jié)著濃郁的文化風(fēng)俗或附
帶著一個(gè)生動(dòng)有趣的美麗故事,記憶該類詞時(shí)不妨把這些挖掘出來,
那會(huì)充滿意趣的。如“再接再厲”,常有人把它寫作“再接再勵(lì)”,因
為這個(gè)成語常用來作為鼓勵(lì)人更上一層樓的話,勵(lì)”有鼓勵(lì)的意思。
實(shí)際上該詞最早記錄了古代斗雞游戲中的一個(gè)常見的行為:為了斗雞
時(shí)自己的雞獲勝,每次接斗時(shí),都要在磨刀石上磨磨斗雞的嘴喙,使
它嘴尖鋒利,一下啄傷對方,制敵于死命。"厲"通“'礪",磨刀石
的意思。由于特定含義的限定,“再接再厲”的“厲”只能寫作“厲
(3)口訣辨識法:對形近字,可以把它的細(xì)微差別編成口訣,這
樣易記易用。例如:
①成戍戊戎戒橫戌(xU)點(diǎn)戍(shU)戊(wfi)中空,畫個(gè)
十字就念戎(rong),兩豎加一橫念戒(ji。)。②掇綴輟啜用手拾
掇房子,用線連綴裙子,用車接回輟學(xué)的孩子,用嘴啜泣傷心的日子。
③已己巳封了一半已,堵了整個(gè)巳,不封不堵是自己。④相象像:外
貌看長相,樣子是形象,照人制成像。
(4)組詞辨識法:將選項(xiàng)中拿不準(zhǔn)的字,另外組詞,檢驗(yàn)是否
正確。如“矯揉造作”中“矯”容易寫成“驕”“嬌”等,難以判定。
這時(shí)可以采用組詞法,將它們分別組詞對照,“矯”可組成“矯情”,
“驕”可組成“驕傲”,“嬌”可組成“嬌嫩”“撒嬌”。再根據(jù)“矯揉
造作”的詞義進(jìn)行判別即可。
(三)辨析同音字的方法
(1)形旁辨識法:漢字中有80%以上的字是形聲字。形聲字的形
旁表示漢字的意義類別。因而,推斷形旁,明了字的意義所屬,就能
大致判斷該字在詞境或語境之中的運(yùn)用正確與否,從而辨別書寫的正
誤。如:“返歌英雄(謳)”和“返心瀝血(嘔)”中混淆的三個(gè)字,”謳、
嘔、謳”,都是形聲字,讀音相近,字形相近,聲旁相同,但形旁卻
完全不同。這就可以從形旁入手分辨它們:“謳”形旁是”即“言”
字,表示該字與語言或話語有關(guān),“謳歌英雄”當(dāng)然需要用優(yōu)美的語
言歌頌杰出的英雄了。因此,“謳歌英雄”中的“謳”必須寫作“t”
旁的“謳“嘔”的形旁是“口”表明是和嘴有關(guān)的一一個(gè)動(dòng)作,即
“嘔吐”?!皣I心瀝血”指的是傾吐心血,極端勞苦,應(yīng)該用“口”字
旁的“嘔”字?!胺怠钡男闻允恰?”,表明和水有關(guān),糞肥加水經(jīng)過
長時(shí)間的浸泡俗稱“泌肥因?yàn)闈h字中絕大多數(shù)是形聲字,所以,
形旁辨識就是一種最具實(shí)效的記憶字形的方法。
(2)意義辨識法:字義訣定著漢字的正確使用。在一定的語境或
詞語中往往具有特定的語境氛圍,需要相應(yīng)意義的字“對號入座”。
因而,明了字義是明辨字形正誤的基礎(chǔ)。有些字詞本身含義雋永,根
據(jù)意義記字形,會(huì)平添許多趣味,產(chǎn)生“巧記”的效果。如“脈搏”
的“搏”字,常同“膊”字混淆。如果明確了“脈搏”是指血脈跳動(dòng),
是一個(gè)動(dòng)作場景,而“搏”具有“跳動(dòng)”的意思,正好可以和“脈搏”
的詞境相吻合,就會(huì)很輕松地記住“脈搏”的“搏”應(yīng)是動(dòng)詞“搏”
而不是“胳膊”義的名詞“膊,如果把詞語中易錯(cuò)字的意義搞明白
了,就會(huì)有效地避免寫錯(cuò)。
(3)語境辨識法:語境辨識法,即借助語境來判斷字形是否正
確的一種方法。特別是對同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能
準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配者。例如:居里夫人一身命運(yùn)跌宕起伏、
坎坷不平,巨大的打擊并沒有使她倒下,頑強(qiáng)的意力使她獲得了最終
的成功。結(jié)合語境,能辨析出句中錯(cuò)誤的地方:“一身”應(yīng)為“一生”,
“意力”應(yīng)為“毅力”。現(xiàn)代漢語中有“一身(全身)”這個(gè)詞,但不
合這個(gè)句子的語境。漢語中沒有“意力”這個(gè)詞,但容。易讓人想到
“意志力"''注意力",導(dǎo)致難以辨析。
(四)注意形聲字誤讀
對于漢字中達(dá)到百分之八十的形聲字,要進(jìn)行篩選另類,強(qiáng)化記
憶,謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)。由于古今語音的演變等原因,形聲字的聲旁與整
個(gè)字的讀音不完全相同,由同一聲旁派生出來的一系列字,到底是哪
幾個(gè)讀音與聲旁不同,應(yīng)該歸納總結(jié),篩選出另類讀音,然后反復(fù)強(qiáng)
化,牢記于心。如“更、梗、哽、鰻、粳”這幾個(gè)形聲字,就該抓出
另類字“粳"(jing)米;“占、沾、粘、拈、玷、砧”這幾個(gè)形聲
字,則應(yīng)揪出“拈"(nidn),“玷”(diOn),“砧”(zhen)0再
如“畸形”的“畸”,不讀聲旁“奇(qi)”而讀“ji”;“旖旎”的
“旖”,不讀“奇(qi)”而讀“yi”;“分泌”的“泌”,不讀“必
(bi)”而讀“mi
【經(jīng)典例題】
1.(2022?廣東廣州?中考真題)下列詞語中,每對加點(diǎn)字的讀
音都相同的一項(xiàng)是()
A.磅礴/依傍骨碌/形銷骨立
B.應(yīng)變/應(yīng)酬取締/根深蒂固
C.桑梓/姊妹干澀/埋頭苦干
D.格調(diào)/調(diào)停田壟/震耳欲聾
【答案】B
【解析】A.pdng/bdng,gu/gu;
B.ying/ying,d1/di;
C.zi/zi,gan/gan;
D.diao/tido,1ong/16ng;
故選B。
【觸類旁通】
1.(2022?山東濟(jì)南?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全
正確的一項(xiàng)是()
A.凱歌(kdi)契約(qie)弧度(hu)
千鈞之力(jUn)
B.竭力(ji6)吟唱(yin)余暉(hui)
意趣盎然(ang)
C.偏僻(bi)倔強(qiáng)(jud)嗔怪(chCn)
婦孺皆知(ril)
D,綻放(zhan)執(zhí)著(zhu6)涵養(yǎng)(han)接
踵而至(zh6ng)
【答案】D
【解析】A.契約(qie)---qi;
B.意趣盎然(ang)---ang;
C.偏僻(bi)——pi;
故選Do
2.(2021?四川宜賓?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,完
全相同的一項(xiàng)是()
A.惆悵躊躇鄉(xiāng)愁觥籌交錯(cuò)
B.虹霓籬笆厘米黎民百姓
C.強(qiáng)盛強(qiáng)壯富強(qiáng)牽強(qiáng)附會(huì)
D.殷實(shí)櫻花雄鷹義憤填膺
【答案】A
【解析】A.都讀ch6u;
B.nililili;
C.qiangqiangqiangqiang;
D.yInyingyingyingo
故選Ao
3.(2021?山東臨沂?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)的字每組讀音
都不相同的一項(xiàng)是()
A.蒼勁/遒勁和藹/霧靄攝取/躡手躡腳
B.著落/商酌辟邪/霹靂憎惡/深惡痛絕
C.翹首/連翹冠冕/冠軍薔薇/強(qiáng)詞奪理
D.露宿/星宿懺悔/纖維累贅/傷痕累累
【答案】D
【解析】A.都讀jing,都讀di,she\nie;
B.都讀zhu6,bi\pi,都讀w(i;
C.都讀qido,guan\guan,qiang\qiang
D.su\xiu,chan\xian,1ei\1ei
故選Do
二、糾正習(xí)慣性誤讀和地方音
受方言及習(xí)慣的影響,特別是南方地區(qū),存在一些語音缺陷,造
成字音誤讀。主要情況有平舌音(z、C.s)和翹舌音(zh、ch、sh),
前鼻音(an、en、in、tin)和后鼻音(ang、eng、ing、ong),鼻音
(n)和邊音(1)分辨不清,聲調(diào)把握不準(zhǔn)。
“符(fii)合”常被錯(cuò)讀為“符(fd)合”,“檔(ddng)案”常被
錯(cuò)讀為“檔(ddng)案”,“粗獷(guang)”常被錯(cuò)讀為“粗獷(kuang)
【經(jīng)典例題】
1.(2022?湖南長沙?中考真題)下面是某同學(xué)做的字音字形梳
理記錄,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀,如:“南(Ian)方”應(yīng)
讀成“南(n6n)方”,“洞庭湖(fu)w應(yīng)讀成“洞庭湖(hti)”。
B.注意糾正人名,地名的誤讀,如:“晏(4n)殊”應(yīng)讀成“晏
(yan)殊”,“汴(xia)京”應(yīng)讀成“汴(bian)京”。
C.注意因音近或形似造成的誤寫,如:“慫恿”不能寫成“慫勇”,
“崇拜”不能寫成“祟拜”。
D.注意成語字形的誤寫,如:“心無旁鷲”應(yīng)寫成“心無旁鷲”,
“相得益章”應(yīng)寫成“相得益彰”。
【答案】A
【解析】A.“湖(hU)”有誤,應(yīng)該為“hu”。故選A。
【觸類旁通】
1.(2022?廣西桂林?中考真題)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的
一項(xiàng)是()
A.醞釀(nidng)干涸(g£i)眺望(lido)
B.停滯(zh1)狹隘(yi)空曠(guG
ng)
C.中傷(zhbng)吹噓(xU)瞄準(zhǔn)(mido)
D.仲裁(zdi)凌空(1ing)潰退(gu
i)
【答案】C
【解析】考查字音。
A.干涸(g)---he,眺望(lido)---tiao;
B.狹隘(yi)---ai,空曠(guang)----kuang;
D.仲裁(zai)---cai,潰退(gui)----kui;
故選C°
2.(2022?四川綿陽?中考真題)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全
部正確的一項(xiàng)是()
A.蒞臨(11)解數(shù)(jie)精練雋永(judn)燕
然勒功(1e)
B.審校(jido)契合(qi)豁然貫通(hu6)望
聞問切(qie)
C.邏輯(j1)園圃(pi!)扣人心弦(xudn)嘉
言懿行(yi)
D.棱角(11ng)社稷(ji)滿腔熱忱(chen)拾
級而上(she)
【答案】B
【解析】A.解數(shù)(ji6)---xie;
C.扣人心弦(xuan)---xian;
D.棱角(ling)---1eng;
故選B。
3.(2021?湖南株洲?中考真題)下列句中加點(diǎn)字的注音有誤的
一項(xiàng)是()
A.白求恩同志對同志極端熱忱(q1n)o不少的人對工作不負(fù)責(zé)
任,拈(zhdn)輕怕重。
B.船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁(jin)的笑容,就要綻(zh
an)開似的。
C.這些石刻獅子有的像傾(qing)聽水聲,有的像注視行人,
千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(xiao)o
D.春天燕子翩(piGn)然歸來;秋天衰草連天,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪
載(zai)途的寒冬。
【答案】A
【解析】A.熱忱(qin)---chen,拈輕怕重(zhan)----
niano故選Ao
四、熟練掌握漢語拼音的“拼寫規(guī)則”
漢語拼音拼寫規(guī)則
1.y、w的使用規(guī)則:i、in、ing單獨(dú)成音節(jié)時(shí),前面加y;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代學(xué)生餐廳的照明與色彩搭配藝術(shù)
- 深度解讀網(wǎng)絡(luò)輿情的來源與影響研究報(bào)告解讀分享
- 現(xiàn)代金融行業(yè)中的移動(dòng)支付技術(shù)與教育普及
- 快手國慶節(jié)的活動(dòng)方案
- 國慶假期活動(dòng)方案
- 國慶節(jié)酒店漲價(jià)活動(dòng)方案
- 2、3、4的乘法口訣(說課稿)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- Unit1 There is a horse in this photo(說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)四年級上冊001
- 17《他們那時(shí)候多有趣啊》(說課稿)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊
- 13 我能行(說課稿)-統(tǒng)編版(五四制)道德與法治二年級下冊
- 春節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)考試試題及答案
- 寄宿制學(xué)校工作總結(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)6年級應(yīng)用題100道附答案(完整版)
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
- JT-T 1495-2024 公路水運(yùn)危險(xiǎn)性較大工程專項(xiàng)施工方案編制審查規(guī)程
- JT-T-390-1999突起路標(biāo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 人教版二年級上冊加減混合計(jì)算300題及答案
- 2023年四川省成都市武侯區(qū)中考物理二診試卷(含答案)
- 《也是冬天-也是春天》
- 鮮切水果行業(yè)分析
- 第7章-無人機(jī)法律法規(guī)
評論
0/150
提交評論