初中歷史統(tǒng)編中考中國(guó)古代史復(fù)習(xí)-夏商周時(shí)期早期國(guó)家與社會(huì)變革【學(xué)案】

第4課夏商周的更替一、夏朝的建立1.建立：前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一國(guó)家。2.禹從傳位于啟，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制。進(jìn)入“家天下”。3.夏朝制定了歷法，稱為“夏歷”二、商朝1.建立：約公元前1600年，湯建立商朝2.盤庚遷殷：盤庚遷都殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。3.滅亡：商王紂統(tǒng)治殘暴，公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。三、西周（西周是奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期）1.建立：前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”2.滅亡：前841年，周厲王時(shí)發(fā)生國(guó)人暴動(dòng)。公元前771年，周幽王時(shí)，西周被犬戎族所亡。四、★★西周政治制度－－分封制：（1）目的：為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土。（“封建親戚，以藩屏周”）（2）內(nèi)容：①根據(jù)血緣和功勞，將宗親和功臣分封到各地，建立諸侯國(guó)；②諸侯須向周王進(jìn)貢、并服從周王調(diào)兵。（3）作用：保證了周王對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。（等級(jí)：周天子→諸侯→卿大夫→士→平民→奴隸）第5課青銅器與甲骨文一、青銅器的高超工藝1.出現(xiàn)：原始社會(huì)后期；2.發(fā)展——商周時(shí)期3.代表性的青銅器：迄今世界上出土的最重的青銅器——司母戊鼎；工藝精美的青銅器——四羊方尊二、★★甲骨文：商周時(shí)期刻在龜甲和牛羊等獸骨上的文字被稱為“甲骨文”1.地位：是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的年代最早、體系較為完整的文字。意義：（1）我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。（2）與漢字的關(guān)系：已具備漢字的基本結(jié)構(gòu)，奠定了漢字象形、表意的基本特征、是漢字形成與發(fā)展的重要階段。第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期1.公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：1.農(nóng)業(yè)：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，標(biāo)志著生產(chǎn)力水平提高，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。二、春秋時(shí)代特征：（1）王室衰微：（2）諸侯爭(zhēng)霸：經(jīng)過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸（春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是齊桓公，以“尊王攘夷”為號(hào)召）★★評(píng)價(jià)戰(zhàn)爭(zhēng)的方法：堅(jiān)持一分為二辯證的方法來評(píng)價(jià)事件?！铩铩锏?課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化戰(zhàn)國(guó)七雄1.戰(zhàn)國(guó)七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。2.社會(huì)狀況：兼并戰(zhàn)爭(zhēng)（2）著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。（3）影響：為加速結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。二、★★★商鞅變法→是一場(chǎng)地主階級(jí)封建性質(zhì)的改革1.根本原因：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高；新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)。2.目的：富國(guó)強(qiáng)兵，3.時(shí)間、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。4.商鞅變法的內(nèi)容：政治→(加強(qiáng)中央集權(quán))★（1）確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理→作用：加強(qiáng)中央集權(quán)，影響最深遠(yuǎn)（2）廢除貴族的世襲特權(quán)→作用：打擊了舊貴族，是商鞅被車裂而死的原因。（3）改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理。（4）嚴(yán)明法度，禁止私斗。經(jīng)濟(jì)→確立封建經(jīng)濟(jì)制度(經(jīng)濟(jì)富國(guó))★（1）廢除井田制，允許土地自由買賣（私有）→最能體現(xiàn)了變法的封建性質(zhì)★（2）鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布多的人可免徭役。調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展★（3）統(tǒng)一度量衡?！饔茫罕阌诮?jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。軍事(軍事強(qiáng)兵)獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。→作用：增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力（強(qiáng)兵）★5.作用：使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)?！铩铩?.觀點(diǎn)：改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力；判斷改革成敗的標(biāo)準(zhǔn)是：改革能否符合人民利益；能否促進(jìn)國(guó)家發(fā)展三、造福千秋的都江堰1.修建：公元前356年，秦國(guó)蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。2.構(gòu)成：渠首和灌溉網(wǎng)兩大工程構(gòu)成。3.★★功能：防洪、灌溉、水運(yùn)等。4.影響：使成都平原，變成天府之國(guó)5.★★★意義（1）特點(diǎn)：利用自然條件進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)與自然和諧相處，（2）是我國(guó)古代人民的智慧的結(jié)晶。相關(guān)成語(yǔ)：①春秋時(shí)期：老馬識(shí)途、退避三舍、唇亡齒寒、一鼓作氣、三令五申、臥薪嘗膽②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：百發(fā)百中、朝秦暮楚、完璧歸趙、紙上談兵、圍魏救趙★★★第8課百家爭(zhēng)鳴一、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域活躍史稱“諸子百家”。主要思想派別、代表人物及其思想：姓名派別時(shí)期著作主要思想老子道家春秋《道德經(jīng)》①順應(yīng)自然；②主張“無(wú)為而治”莊子戰(zhàn)國(guó)治國(guó)要順其自然和民心；人生應(yīng)追求精神自由，保持獨(dú)立的人格孔子★★儒家春秋晚期《論語(yǔ)》(由孔子弟子整理而成)★★政治思想：①核心思想是“仁”；②主張以德治國(guó)。★★教育思想：①教育：創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類”。②注重道德和文化教育，總結(jié)教學(xué)規(guī)律和方法：注重“因材施教”?！铩铩镌u(píng)價(jià)（地位）：是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家。孟子戰(zhàn)國(guó)《孟子》①主張“仁政”；②提出“民貴君輕”的思想；③反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。荀子戰(zhàn)國(guó)主張實(shí)行禮治，明確尊卑等級(jí)，以維系社會(huì)秩序墨子墨家戰(zhàn)國(guó)★★主張“兼愛、非攻”，選賢，提倡節(jié)儉韓非法家戰(zhàn)國(guó)《韓非子》★★以法治國(guó)