幼兒園大班科學(xué)教案《電子計(jì)算器》

幼兒園大班科學(xué)教案《電子計(jì)算器》匯報(bào)人：2024-01-17課程介紹與目標(biāo)電子計(jì)算器基礎(chǔ)知識(shí)電子計(jì)算器使用技巧電子計(jì)算器在科學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用課程活動(dòng)與互動(dòng)環(huán)節(jié)課程總結(jié)與延伸拓展contents目錄課程介紹與目標(biāo)01現(xiàn)代社會(huì)電子計(jì)算器普及電子計(jì)算器在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)普及，成為日常生活和工作中不可或缺的工具。對(duì)于幼兒園大班的孩子來說，提前接觸并了解電子計(jì)算器有助于他們更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。培養(yǎng)孩子對(duì)科技的興趣通過本課程的學(xué)習(xí)，可以激發(fā)孩子們對(duì)科技產(chǎn)品的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。教案背景讓孩子們了解電子計(jì)算器的基本構(gòu)造和功能，掌握簡單的計(jì)算操作。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、動(dòng)手能力和解決問題的能力。激發(fā)孩子們對(duì)科技產(chǎn)品的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。030201教學(xué)目標(biāo)確保每個(gè)孩子都有一臺(tái)電子計(jì)算器，以便他們能夠親手操作和體驗(yàn)。電子計(jì)算器用于展示電子計(jì)算器的圖片和視頻，幫助孩子們更直觀地了解電子計(jì)算器的外觀和功能。投影儀制作一份包含電子計(jì)算器介紹、功能演示和計(jì)算練習(xí)的PPT，以便在教學(xué)過程中進(jìn)行展示和講解。課程PPT教具準(zhǔn)備電子計(jì)算器基礎(chǔ)知識(shí)02電子計(jì)算器是一種利用電子技術(shù)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的便攜式設(shè)備。定義電子計(jì)算器具有加、減、乘、除等基本運(yùn)算功能，部分高級(jí)計(jì)算器還支持指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)等復(fù)雜運(yùn)算。功能電子計(jì)算器的定義與功能早期機(jī)械計(jì)算器電子管計(jì)算器晶體管計(jì)算器集成電路計(jì)算器電子計(jì)算器的發(fā)展歷程01020304早期的計(jì)算器是機(jī)械式的，通過齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)計(jì)算，運(yùn)算速度較慢且精度有限。20世紀(jì)中期，隨著電子技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了電子管計(jì)算器，運(yùn)算速度和精度得到提高。20世紀(jì)60年代，晶體管技術(shù)逐漸成熟，晶體管計(jì)算器開始普及，體積更小、功耗更低。20世紀(jì)70年代以后，集成電路技術(shù)飛速發(fā)展，使得計(jì)算器更加小型化、智能化。電子計(jì)算器的分類與特點(diǎn)僅具備基本運(yùn)算功能，適合初學(xué)者和一般用戶使用。支持復(fù)雜數(shù)學(xué)運(yùn)算，如指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)等，適合學(xué)生和專業(yè)人士使用。具備繪圖功能，可以繪制函數(shù)圖像、解方程等，適合高級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究。專門用于金融領(lǐng)域的計(jì)算，如計(jì)算貸款、投資回報(bào)率等，適合金融從業(yè)人員使用。簡單計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器圖形計(jì)算器金融計(jì)算器電子計(jì)算器使用技巧03按下計(jì)算器上的ON/OFF鍵，即可實(shí)現(xiàn)開機(jī)與關(guān)機(jī)功能。開機(jī)與關(guān)機(jī)計(jì)算器上常見的功能鍵包括加、減、乘、除、等號(hào)、清除等，每個(gè)鍵都有其特定的功能。功能鍵介紹計(jì)算器的顯示屏用于顯示輸入的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)和計(jì)算結(jié)果等信息。顯示屏說明基本操作與功能鍵介紹例如，計(jì)算1+1，依次按下數(shù)字鍵1、加號(hào)鍵、數(shù)字鍵1、等號(hào)鍵，即可得到結(jié)果2。加法計(jì)算例如，計(jì)算5-2，依次按下數(shù)字鍵5、減號(hào)鍵、數(shù)字鍵2、等號(hào)鍵，即可得到結(jié)果3。減法計(jì)算例如，計(jì)算3×4，依次按下數(shù)字鍵3、乘號(hào)鍵、數(shù)字鍵4、等號(hào)鍵，即可得到結(jié)果12。乘法計(jì)算例如，計(jì)算9÷3，依次按下數(shù)字鍵9、除號(hào)鍵、數(shù)字鍵3、等號(hào)鍵，即可得到結(jié)果3。除法計(jì)算計(jì)算實(shí)例演示學(xué)生分組實(shí)踐將學(xué)生分成若干小組，每組分發(fā)一個(gè)計(jì)算器，讓學(xué)生按照教師的指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)踐操作。功能鍵應(yīng)用教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用計(jì)算器上的其他功能鍵，如清除鍵、括號(hào)鍵等，讓學(xué)生了解這些功能鍵的作用和使用方法。計(jì)算練習(xí)教師給出一些簡單的計(jì)算題目，讓學(xué)生在計(jì)算器上進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，熟悉計(jì)算器的使用方法。問題解決學(xué)生在實(shí)踐過程中遇到問題時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠順利完成實(shí)踐操作。學(xué)生實(shí)踐操作與指導(dǎo)電子計(jì)算器在科學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用04

數(shù)學(xué)運(yùn)算與函數(shù)計(jì)算四則運(yùn)算電子計(jì)算器可以快速準(zhǔn)確地完成加、減、乘、除四則運(yùn)算，方便學(xué)生解決日常生活中的計(jì)算問題。冪運(yùn)算與開方計(jì)算器支持冪運(yùn)算和開方運(yùn)算，有助于學(xué)生理解指數(shù)和根的概念。三角函數(shù)計(jì)算計(jì)算器具備三角函數(shù)計(jì)算功能，可以幫助學(xué)生解決與角度、長度等相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。單位換算物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常涉及不同單位之間的換算，如米與厘米、千克與克等。電子計(jì)算器可以方便地進(jìn)行單位換算。物理常數(shù)計(jì)算在物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要用到一些物理常數(shù)，如光速、重力加速度等。電子計(jì)算器可以快速計(jì)算這些常數(shù)的數(shù)值?；瘜W(xué)方程式配平在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要配平化學(xué)方程式。電子計(jì)算器可以幫助學(xué)生快速準(zhǔn)確地完成配平過程。物理化學(xué)中的計(jì)算應(yīng)用在購物時(shí)，電子計(jì)算器可以幫助學(xué)生快速計(jì)算商品的總價(jià)、折扣后的價(jià)格等，方便學(xué)生做出合理的購物決策。購物計(jì)算在生活中，經(jīng)常需要計(jì)算時(shí)間，如計(jì)算兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差、將時(shí)間轉(zhuǎn)換為小時(shí)數(shù)等。電子計(jì)算器可以方便地進(jìn)行時(shí)間計(jì)算。時(shí)間計(jì)算在生活中，有時(shí)需要計(jì)算面積或體積，如計(jì)算房間的面積、物體的體積等。電子計(jì)算器可以幫助學(xué)生快速準(zhǔn)確地完成這些計(jì)算。面積與體積計(jì)算生活中的實(shí)用計(jì)算示例課程活動(dòng)與互動(dòng)環(huán)節(jié)05分組競賽：快速計(jì)算挑戰(zhàn)活動(dòng)目的通過競賽形式，激發(fā)幼兒對(duì)計(jì)算器的興趣，提高他們使用計(jì)算器進(jìn)行快速計(jì)算的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備多個(gè)電子計(jì)算器，確保每個(gè)小組都有一個(gè)。同時(shí)，準(zhǔn)備一些適合大班幼兒難度的數(shù)學(xué)題目。活動(dòng)過程將幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選派一名代表。教師出題后，各小組代表使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，最先得出正確答案的小組獲勝。注意事項(xiàng)確保每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中，鼓勵(lì)他們積極思考和競爭。同時(shí)，教師要注意觀察幼兒使用計(jì)算器的方法，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助?；顒?dòng)目的通過角色扮演，讓幼兒體驗(yàn)科學(xué)家使用計(jì)算器解決問題的過程，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和解決問題的能力?；顒?dòng)過程教師引導(dǎo)幼兒扮演小小科學(xué)家的角色，面對(duì)實(shí)際問題時(shí)，鼓勵(lì)他們使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算和求解。教師可以給予一定的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)幼兒理解問題的本質(zhì)和解決方法。注意事項(xiàng)確保每個(gè)幼兒都能積極參與到角色扮演中，鼓勵(lì)他們大膽嘗試和探索。同時(shí)，教師要注意觀察幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些與科學(xué)相關(guān)的實(shí)際問題，如測(cè)量長度、計(jì)算面積等。同時(shí)，為每個(gè)幼兒提供一個(gè)電子計(jì)算器。角色扮演：小小科學(xué)家使用計(jì)算器解決問題分享交流：學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)活動(dòng)目的：通過分享交流，讓幼兒互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，提高他們的口頭表達(dá)能力和自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)幼兒提前準(zhǔn)備好自己想要分享的內(nèi)容，可以是使用計(jì)算器的經(jīng)驗(yàn)、解決問題的過程、學(xué)習(xí)中的收獲等?；顒?dòng)過程：教師組織幼兒進(jìn)行分享交流，每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)上臺(tái)發(fā)言。其他幼兒要認(rèn)真傾聽，并在發(fā)言結(jié)束后給予掌聲和鼓勵(lì)。教師可以根據(jù)幼兒的發(fā)言進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。注意事項(xiàng)：確保每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，教師要注意引導(dǎo)幼兒尊重他人、認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言。課程總結(jié)與延伸拓展0603電子計(jì)算器在生活中的應(yīng)用通過實(shí)例和討論，學(xué)生認(rèn)識(shí)到電子計(jì)算器在日常生活和工作中的廣泛應(yīng)用，如購物、理財(cái)、科學(xué)研究等。01電子計(jì)算器的基本結(jié)構(gòu)和功能學(xué)生了解了電子計(jì)算器的基本組成部分，如顯示屏、按鍵等，并掌握了其基本功能，如加、減、乘、除等運(yùn)算。02使用電子計(jì)算器進(jìn)行簡單計(jì)算學(xué)生學(xué)會(huì)了如何輸入數(shù)字和運(yùn)算符，進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算，并得出了正確的結(jié)果?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行與電子計(jì)算器相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如模擬購物、制定預(yù)算等，以提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。分享與交流鼓勵(lì)學(xué)生與家人或朋友分享所學(xué)內(nèi)容，并探討電子計(jì)算器在生活中的其他應(yīng)用場景。家庭作業(yè)布置與電子計(jì)算器相關(guān)的家庭作業(yè)，讓學(xué)生在家中練習(xí)使用電子計(jì)算器進(jìn)行各種計(jì)算。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)123《計(jì)算器原理與應(yīng)用》、《數(shù)學(xué)小百科》