高考語文滿分作文范例及解析-善待劣勢

根據(jù)材料作文。一般的魚有儲氣的鰾，便于上浮與下沉，在水中游動自如。鯊魚無鰾，只有不停地游動才能避免下沉。鯊魚少一個生存條件，卻成為“水中霸王”；相反，一般的魚雖然多一個生存條件，命運卻不見得怎樣好，有時還被鯊魚吃掉。根據(jù)理解，題目自擬，寫一篇文章，。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息。（4）字數(shù)在800字左右。【答案解析】善待劣勢人活著，總是處在一定的社會形態(tài)中，當我們生活在這樣的環(huán)境中，無論是維持生存還是成就事業(yè)，總感到困難重重時，我們說這樣的形勢就叫劣勢。優(yōu)勢和劣勢是相對的，也是可以互相轉化的。逆境并非一定出庸才，優(yōu)勢也并非一定出人才，關鍵是你怎么看待它。劣勢，似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結果加速了生命的衰老；勇者則把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物。當他們貯滿力量之后，縱身向彼岸飛去，最終一定會戰(zhàn)勝劣勢，取得成功，豐富生命的意義。因此，我們應該善待劣勢。裴休曾說：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的確，劣勢總是有的，人生就是進攻，以勇敢的胸膛面對厄運，如同英勇的士兵從戰(zhàn)斗勝利中獲得喜悅一樣。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從惡劣的形勢中掙扎奮斗過來的。美國科學家德福列斯特，年輕時家里很窮，白天做各種零活以糊口營生，晚上一回到自己那間簡陋雜亂的木板房里，便將生活中的一切艱難困苦都忘記，完全沉浸在發(fā)明創(chuàng)造的無窮樂趣中了。有一年，他正著迷地研究無線電波和煤氣燈火焰之間的相互作用，沒有時間出去做零活，窮得身上只剩下一條舊褲子，于是他就寫下了一條“備忘錄”：“盡可能地站著，這樣褲子就能夠穿到明年春天?！彪S時提醒自己減少衣服的磨損，并且節(jié)衣縮食艱苦奮斗，德福列斯特的研究終于成功了。他設計了一種新奇的玻璃管，這就是世界上第一支三極管。三極管是20世紀最偉大的發(fā)明之一，也是今天高度繁榮的電子文明的起源。因為德福列斯特在不利的遭遇里百折不撓，因此成就了他卓越的一生。朱彥夫是一位特等傷殘軍人。他14歲參軍，參加過淮海、渡江戰(zhàn)役。1952年，朝鮮戰(zhàn)場上一場空前殘酷的狙擊戰(zhàn)使他失去了雙腳，兩只手腕以下被截掉，左眼成了“窟窿”，右眼看東西也模糊不清。但他卻以驚人的毅力撰寫了33萬字的自傳體小說，被人們譽為中國“當代保爾”。為了把先烈們前仆后繼的英雄壯舉和一個特等傷殘軍人向生命極限挑戰(zhàn)的奮斗精神寫下來，朱彥夫寫得很苦。開始用嘴銜筆寫，頭一拱一拱，半天才能拱出幾個字。后來，他嘴銜臂夾，或干脆把筆綁到右殘臂上來寫字。他咬著牙堅持著，每天幾十上百字地艱難寫作。朱彥夫歷時7年，七易其稿，終于寫成了自傳體小說《極限人生》。原來不幸?guī)淼牟灰欢ㄊ俏C和災禍，長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰影，而強健的活力也會使不幸的境遇放射光芒。生存完全是一種戰(zhàn)斗。如果你也身處劣勢，那么不要悲觀，不要絕望，把困苦病殘看做生活的考驗，用最誠懇的心去善待劣勢，平靜而勇敢的走進去就是勝利!【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。要抓住關鍵句進行分析。本材料閱讀理解起來比較簡單，有明確具體的寫作指向。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內容。本題題干要求考生針對材料來談自己的理解，寫一篇文章與同齡人共勉。材料重點在于引導考生思考，這就要求考生要把握材料的內容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進行立意作文?！緦忣}】材料比較簡單，主要講“有鰾”的魚和“無鰾”的鯊魚。結合材料內容“一般的魚有儲氣的鰾，便于上浮與下沉，在水中游動自如”“命運卻不見得怎樣好，有時還被鯊魚吃掉”分析，“有鰾”的魚，但是有時還被吃掉。有的人，擁有條件，不積極進取，將會被時代淘汰。結合“鯊魚無鰾，只有不停地游動才能避免下沉。鯊魚少一個生存條件，卻成為‘水中霸王’”分析，不停游動避免下沉，卻成為“水中霸王”。有的人，欠缺條件，奮力拼搏，成為強者?？梢苑謩e從一般魚和鯊魚的角度分析立意，或綜合分析立意。參考立意：從一般的魚角度分析立意：一個人擁有一定的條件，要居安思危，積極進取，才不會遭受失敗或被時代淘汰；一個人有優(yōu)勢，更要把握和發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與時俱進，否則優(yōu)勢也會轉化為劣勢。從鯊魚的角度分析立意：一個人可能條件欠缺，但奮力拼搏，創(chuàng)造生存條件，可以變劣勢為優(yōu)勢，出奇制勝，成為強者；從劣勢出發(fā)，克服劣勢，也會成功的；正視自己，珍惜生命，具有鯊魚的拼勁才游刃有余，脫穎而出。綜合對以上兩個角度把握，還可以從優(yōu)勢和劣勢的關系方面立意。行文結構：結合材料內容分析，引出論點“利用優(yōu)勢，把握成功”。然后從不同的角度分析論述，如舉例子辯證地論述優(yōu)勢與劣勢相互轉化，如龜兔賽跑的故事；赤壁之戰(zhàn)中的曹操的優(yōu)勢，倚仗優(yōu)勢；吳王夫差忘記了父輩的教訓，坐擁歌舞，笑談春風，放回了勾踐，賜死了伍子胥，最終落得個身死國滅為天下笑的下場等。生活中有優(yōu)勢與劣勢之分，但優(yōu)勢和劣勢并不是絕對的，有些人不是跌倒在自己的劣勢上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。缺陷可以激勵人的意志，優(yōu)勢常常會使人忘乎所以。最后可以聯(lián)系實際，倡導主動實現(xiàn)轉化，將不利因素轉化為有利因素，取得成功?！舅夭摹績?yōu)勢變成了劣勢：50年來，通用汽車公司從人才庫雇用管理者以及工程師，這些人幾乎全部都是年輕人，他們不是畢業(yè)于通用汽車公司學院，就是畢業(yè)于中西部的10所大學。通用汽車公司把這種雇用政策視為自己一個重要的企業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)造了一種團結一致的世界觀及其企業(yè)文化。公司不需要辦研究班去培養(yǎng)價值感和預見感，因為從一開始，中西部的價值觀就已在公司內部建立起來了。但是，這種明顯的優(yōu)勢在70年代受到了挑戰(zhàn)，當時，在整個汽車工業(yè)方面一統(tǒng)天下的通用汽車公司被別人競相購買。日本的公司，如本田、豐田、尼桑以及其他公司都迎頭趕上，而在通用汽車公司卻似乎沒有一個人能夠知道這將意味著什么。許多思維超前、不落谷套的管理者，比如像約翰?德洛因已經被趕出了對切割機的管理了。在組織內部，每個人都有相同的背景，而且有相同的思維方式。沒有人了解競爭威脅的速度或重要性以及即將席卷公司的變革。余秋雨先生曾說：“塞萬提斯是歐洲文壇最令人心疼的一位”。塞萬提斯在1547年生于馬德里附近的一座小城，其父是個外科醫(yī)生，生活很不穩(wěn)定，小塞萬提斯從小過著流浪生活，僅讀過中學的塞萬提斯23歲進入軍隊，在與土耳其軍隊的激戰(zhàn)中，左手致殘，胸部受傷，至28歲才乘船回國，中途被海盜劫持，當了奴隸，囚禁5年之久，后贖身又顛沛流離7年，直到他40歲那年才回到祖國西班牙的塞維利亞定居，其后受人誣陷入獄3次，后因女兒的陪嫁事項走上法庭受審。流浪、殘疾、淪奴、囚禁、入獄、受審……種種人間的磨難幾乎都落到了塞萬提斯的身上。但就是這樣一位悲苦人生的作家，在他的生命結束的前一年，寫出了一部喜劇名著《堂?吉柯德》，德國抒情詩人海涅曾把塞萬提斯與莎士比亞相提并論。聯(lián)想收購IIPC，很多人都認為聯(lián)想在玩“蛇吞象”游戲之前并不具備一個管理國際化大公司的實力，事實上也確是如此，聯(lián)想在過去三年里犯過的錯誤數(shù)不勝數(shù)，當初多元化三條線：IT服務、互聯(lián)網(wǎng)、手機，現(xiàn)在看來，哪一條都發(fā)展得不好。IT服務賣給亞信，F(xiàn)M365關門大吉，手機到今年Q3才說盈利。但很多事情是如此的相反，當一件事情大家都覺得不好的時候，往往是機會到來的時候，這一點在證券市場體會猶其明顯：行情越淡的時候，往往就是要發(fā)生大行情的關鍵時候。所以欠缺跨國管理經驗是聯(lián)想的一個劣勢，同樣在另一個角度來看，也是它的優(yōu)勢：它可以嘗試很多前人沒有走過的路，可以不陷入一個思維定勢中，雖然這個嘗試不能過于大膽。一個人的優(yōu)勢往往是他的劣勢，而劣勢往往是他的優(yōu)勢。前提是我們要學會不同的角度觀察事物，人最大的失敗就是給自己下一個定勢，因為沒有固定往往就意味著更多的機會。內向的人仿佛天生不適合作銷售，但他們作銷售一定會給客戶以穩(wěn)重的感覺；外向的人仿佛天生不會靜下心來思考，但他們要是作起策劃方案往往天馬行空；所以人其實是沒有優(yōu)勢與劣勢的，關鍵要看用在什么地方，上天造人，每個肌肉，每根神經都有其有用之處。優(yōu)勢僅僅是成功的基礎，并不等于成功。也就是說，優(yōu)勢與成功之間還有相當?shù)木嚯x，還需付出艱辛的努力，才有可能擴大優(yōu)勢成果，將優(yōu)勢轉化為成功。要想恰當使用優(yōu)勢，就必須永葆優(yōu)勢。因為時代在前進，社會在發(fā)展，人類在進步；過去的優(yōu)勢在現(xiàn)在未必是優(yōu)勢，現(xiàn)在的優(yōu)勢在將來未必是優(yōu)勢。所以，不能躺在優(yōu)勢上睡大覺，停留在已有的優(yōu)勢上，必須去除優(yōu)勢中的雜質，將已有優(yōu)勢不斷優(yōu)化；同時，還必須努力在優(yōu)勢創(chuàng)新上下功夫，在優(yōu)勢開拓上做文章，不斷吸收新鮮血液，充實現(xiàn)有的優(yōu)勢。進而，使優(yōu)勢變得更純更優(yōu)，為成功奠定基礎。雖說在許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。但絕不可因為在優(yōu)勢上跌倒過，就否認優(yōu)勢的作用；也不可因為未在劣勢上跌倒，就夸大劣勢的價值。請千萬記?。涸谝话闱闆r下，占有優(yōu)勢并能保持清醒頭腦，比處于劣勢更容易獲得成功，更容易創(chuàng)造輝煌。讓我們保持清醒的頭腦，辯證地看待事物，恰當?shù)厥褂脙?yōu)勢，去謀取人生的成功，去創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。因地制宜、揚長避短是我們在生活工作學習中應該靈活運用的方法。因勢利導、知已知彼是我們在社會競爭活動中理當巧妙應對的手段?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策進行立意。特別要抓住關鍵句進行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料