山東濟南天橋區(qū)2024年八年級生物會考一?？荚囋囶}（含答案）

年八年級教學診斷測試生物試題（2024.4.7）本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共8頁。滿分100分?？荚囉脮r60分鐘。答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準考證號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。第I卷（選擇題部分共50分）注意事項：第1卷共25小題。每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，每小題選出答案后，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。1.紫薇俗名"癢癢樹"，用手輕撓它的樹干，樹枝和樹葉會隨之顫動。這體現(xiàn)出的生物特征是（）A.能生長和繁殖B.有遺傳的特性C.能對外界刺激作出反應D.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2.根據(jù)你所學的知識，判斷下列說法錯誤的是()A.巴斯德實驗的變量是瓶頸是否彎曲B.地球上有生物生存的圈層叫做生物圈C.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素D.生物學探究過程中常用的方法有觀察法、實驗法、測量法、調(diào)查法等3.在顯微鏡下觀察葉片結(jié)構(gòu)的臨時切片，視野如圖。下列相關敘述錯誤的是()A.為觀察葉片組織，應選用最薄的切片，并用碘液染色B.②為葉肉，進行光合作用的主要部位C.④為氣孔，其張開和閉合受保衛(wèi)細胞控制D.葉片結(jié)構(gòu)的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之積4.下列關于細胞分裂和分化的說法錯誤的是()A.動物細胞分裂過程中，細胞膜向內(nèi)凹陷形成兩個新細胞B.細胞分化的結(jié)果是形成組織，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C.癌細胞具有很強的分裂能力而不再分化D.細胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎5.大熊貓主要以竹子為食，下列關于大熊貓和竹子的敘述錯誤的是A.它們具有不同的組織B.竹子的葉和大熊貓的心臟都屬于器官C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D.它們各自在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一的整體6.下列關于綠色植物的說法正確的是()A.海帶、葫蘆蘚都依靠葉進行光合作用B.滿江紅、紅豆杉都用種子繁殖C.草莓，種子裸露，屬于裸子植物D.種子植物比孢子植物更適于陸地生活7.下列有關植物蒸騰作用的敘述，正確的是()A.隨著溫度不斷升高，蒸騰作用持續(xù)增強B.陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用C.蒸騰作用促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽D.植物葉片面積越小，蒸騰作用越強8.如圖所示實驗裝置，下列說法錯誤的是()A.甲圖所示驗證了金魚藻光合作用產(chǎn)生了氧氣B.乙圖所示"清水"組裝置內(nèi)的葉片遇碘液變藍色C.丙圖所示葉片A區(qū)與B區(qū)形成對照，變量是葉綠體D.丁圖所示種子的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳9.右圖為綠色植物三大生理作用的概念圖，相關分析正確的是()A.③表示蒸騰作用,它可促進b的進行B.植物綠色部位進行①過程，非綠色部位進行②過程C.植物白天進行①過程，晚上進行②過程D.a表示導管運輸有機物，b表示篩管運輸水和無機鹽10.下列生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學原理匹配正確的是()A.合理密植、間作套種——提高光能利用率B.．蔬菜大棚中常增施有機肥——減弱蔬菜的光合作用C.移栽幼苗在大棚上蓋遮陽網(wǎng)——增強幼苗的蒸騰作用D.蔬菜大棚中適當降低夜間溫度——增強蔬菜的呼吸作用11.下列有關陰影部分的敘述，正確的是（）A.若甲是蚯蚓，乙是蝗蟲，則可表示為有體節(jié)B.若甲是渦蟲，乙是蛔蟲，則可表示為有口有肛門C.若甲是蝸牛，乙是蝦，則可表示為有外骨骼D.若甲是水熄，乙是蛔蟲，則可表示為兩側(cè)對稱12.下列有關脊椎動物的特征描述正確的是A.魚類身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用肺呼吸，用鰭游泳B.鱷魚皮膚干燥、厚實，其體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變C.家鴿吃進的食物經(jīng)咽、食管進入素囊進行充分研磨和初步消化D.家兔的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，有利于后代有較高的成活率13.下列所示是四種動物的行為，屬于學習行為的是()①大山雀偷喝牛奶②繁殖期間的母鳥喂食金魚③蚯蚓走迷宮④黑猩猩摘香蕉A.①②B.①③④C.②③④D.②④14.微生物的種類和數(shù)量極大、分布極廣，與人類的生產(chǎn)、生活關系密切。下列說法正確的是（）A.乳酸菌在適宜溫度和有氧條件下可制作泡菜B.酵母菌和大腸桿菌都具有細胞核、細胞壁C.從青霉中提取的青毒素可治療病毒性疾病D.病毒繁殖時，在自己遺傳物質(zhì)的"指揮"下制造出新病毒15.下列關于生物在生物圈中的作用，說法錯誤的是()A.根瘤菌能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氮肥，起到固氮作用B.動物采食野果，可以幫助植物傳播種子C.綠色植物制造的有機物為生物圈中其他生物提供了食物和能量D.蚯蚓以枯枝落葉為食，不能促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)16.如圖是人體的消化系統(tǒng)示意圖，下列相關敘述正確的是()A.③是脂肪開始進行化學性消化的器官B.②是最大的消化腺，分泌的膽汁不含消化酶C.水、無機鹽、維生素可在①中被吸收D.⑤既有消化功能，也有吸收功能17.如圖為某同學探究"饅頭在口腔中的變化"的實驗設計。下列說法正確的是()A.①號和②號試管對照，可以探究唾液對饅頭的消化作用B.滴加碘液后，③號試管變藍，①號和②號試管不變藍C.放在37℃溫水中是模擬人體口腔的溫度D.該實驗證明唾液能將淀粉分解為麥芽糖18.人體健康需要全面合理的營養(yǎng)供應，下列營養(yǎng)物質(zhì)缺乏與病例對應關系錯誤是()A.含碘的無機鹽——貧血B.維生素A——夜盲癥C.含鈣的無機鹽——骨質(zhì)疏松癥D.維生素C——壞血病19.圖1表示肋間肌舒縮引起肋骨和胸骨運動的模型，圖2是呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，下列分析錯誤的是（）A.圖1中①代表肋骨，②代表肋間肌，③代表胸骨B.圖1中A→B狀態(tài)表示吸氣過程，此時②處于收縮狀態(tài)C.圖1中B→A狀態(tài)對應圖2中的bc段，此時胸廓前后左右徑均變大D.圖2中曲線處于b、c點時肺內(nèi)壓與外界大氣壓相等20.圖一是人血細胞形態(tài)圖，圖二是三種血管的血液流動示意圖。A.圖一中的①能運載血細胞

運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物B.圖一中的③和④不能用來做DNA親子鑒定C.圖二中丙是毛細血管，只允許②呈單行通過D.圖二中血管甲和血管乙分別表示靜脈、動脈21.下表所列實驗的相關操作與實驗目的對應錯誤的是()22.如圖是健康人的腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是()A.腎單位結(jié)構(gòu)由圖中3、4、5組成B.與2中的液體相比，4中只少了大分子蛋白質(zhì)C.3兩端的血管都是動脈，其內(nèi)流的都是動脈血D.如果尿液中出現(xiàn)血細胞，則病變的部位可能是323.下列關于人體內(nèi)代謝廢物排出的說法錯誤的是()A.尿液的形成和排出的過程是：腎臟→膀胱→輸尿管→尿道B.排尿可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能C.皮膚是人體最大的器官，由表皮和真皮構(gòu)成D.汗腺分泌汗液，不僅能排出代謝廢物，還具有調(diào)節(jié)體溫的作用24.如圖為血液流經(jīng)某器官甲的示意圖，A、B、C表示血管，箭頭表示血液流的方向。下列相關敘述正確的是（）A.若甲是心臟，則C中流動脈血B.若甲是腎臟，則血液中尿素的含量A>CC.若甲是小腸，則血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量A>DD.若甲是肺，則血液中二氧化碳的含量C>A25.下列關于人體健康與急救的說法錯誤的是（）A.長期吸煙會使血液中的紅細胞數(shù)量增加，血液變稠B.進行人工呼吸時，吹氣的次數(shù)為每分鐘16-18次C.大面積植樹造林是改善空氣質(zhì)量的有效措施D.遇到傷口流血，顏色暗紅，緩緩流出，可在傷口的近心端用繃帶止血第II卷（非選擇題部分共50分）注意事項：第II卷共6道題。第Ⅱ卷所有題目的答案，考生須用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分。26.(9分)生物學上常用顯微鏡觀察肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。圖一是某同學制作的人體口腔上皮細胞的臨時裝片，圖二是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖三是動植物細胞的結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖一中，制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟是（用數(shù)字表示）。在步驟1中，滴加的液體是，目的是.(2)使用顯微鏡對光時，應先轉(zhuǎn)動圖二中的[]，使鏡筒上升。對光成功的標志是看到的視野。(3)用顯微鏡觀察到的人體口腔上皮細胞應是圖三中的（填字母），如果在顯微鏡下觀察到圖三中的⑥是順時針流動，則實際的流動方向是（填"順時針"或"逆時針"）。(4)若用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的結(jié)構(gòu)，則圖三植物細胞中不應該具有的結(jié)構(gòu)是[]，洋蔥中的辣味物質(zhì)位于細胞結(jié)構(gòu)的[]中。27.(8分)春末夏初是流行性感冒易發(fā)時期。甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感。下圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示，請據(jù)圖分析并回答問題：(1)呼吸系統(tǒng)由圖一中的[]和肺組成。前者對吸入的空氣具有、溫暖、濕潤的作用，但它對外界氣體的處理能力是有限的，因此，我們必須做好自身防護，在人員密集的公共場所佩戴口罩。(2）圖一中的［①］適于氣體交換的主要特征:有大量肺泡組成，肺泡外纏繞毛細血管和彈性纖維，c和d都是由一層組成，有利于完成之間的氣體交換，此過程是通過作用實現(xiàn)的。(3)圖一中b的血液來自圖二中[]血管，圖二中血液由D流向4時，房室瓣的狀態(tài)是(填"關閉"或"打開")。(4)某同學最近感染了甲型H1N1流感病毒,導致①發(fā)炎，針對病情醫(yī)生建議吃藥治療，藥物至少要經(jīng)過次心臟才能到達①。28.(8分)慢跑是一種常見的有氧運動方式，可以增進體質(zhì)。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)人體的運動系統(tǒng)主要由骨、和骨骼肌組成。當人處于圖一中的狀態(tài)時，右上肢肱二頭肌處于（填"收縮"或"舒張"）狀態(tài)。(2)圖二中關節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關節(jié)面和（填數(shù)字）。如果動作不規(guī)范，且未進行熱身運動的情況下容易造成脫臼，即關節(jié)頭從圖中[]中滑脫出來。正常情況下關節(jié)的連接非常牢固，此外，[]分泌的滑液和關節(jié)面覆蓋的[]能減少運動時兩骨之間的摩擦，這些結(jié)構(gòu)都能使我們在運動過程中免受傷害。(3)人體的每一個動作都是在系統(tǒng)的支配下，由運動系統(tǒng)的各部分協(xié)調(diào)配合完成的。骨在運動系統(tǒng)中承擔著"杠桿"作用。為了研究骨的韌性和硬度與運動的關系，研究者用大鼠進行了為期六周的運動實驗，實驗結(jié)果如表所示：根據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是.29.(8分)圖一是探究植物光合作用所需某種物質(zhì)的實驗裝置（氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳）。圖二表示該植物單位時間內(nèi)光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳釋放量隨溫度變化的趨勢。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)圖一探究實驗的變量是，實驗前先對這株植物進行暗處理，其目的是，隨后光照3小時,摘下葉片甲和乙,用酒精溶解后再滴加碘液觀察現(xiàn)象：葉片變藍。(2)根據(jù)圖二中曲線A所示，建議白天將溫度控制在℃，單位時間內(nèi)植物體內(nèi)積累的有機物最多。溫度為35℃時，該植物光合作用強度（填"大于""等于"或"小于"）呼吸作用強度，此時葉片甲通過氣孔排到外界環(huán)境的物質(zhì)主要有.(3)假設圖一中甲、乙葉片初始質(zhì)量相同都為a克，暗處理后再光照6小時，乙植株質(zhì)量為b克，甲植株質(zhì)量為c克［注：甲、乙植株呼吸作用強度視為一致］。求甲植株光照6小時內(nèi)光合作用制造的有機物量是克。30.(8分)圖一、圖二是某同學對部分生物進行分類的示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)①代表的生物有兩種，它們的區(qū)別是種子外面是否有包被.(2)②代表的生物是家鴿和青蛙，家鴿特有的呼吸方式是，青蛙的發(fā)育特點是。(3)③通過的方式進行繁殖，有些③在不良環(huán)境下形成的休眠體叫。(4)④結(jié)構(gòu)簡單，由組成。(5)圖二中最大的分類單位是，四種動物中，與雨蛙親緣關系最近的是。31.(9分)生物圈中各生物之間，通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動形成了一個統(tǒng)一整體。如圖表示人體部分生命活動和綠色植物之間物質(zhì)和能量的關聯(lián)，其中A、B、C、D表示心臟四腔，a、b、c、d表示物質(zhì)，①②③表示生理過程，1至10表示血管。請回答：(1)綠色植物通過光合作用吸收b，釋放a，對維持大氣中的平衡起到重要作用。(2)植物制造的淀粉在消化道中最終被分解為葡萄糖，人體內(nèi)參與該過程的消化液有。葡萄糖通過[]進入血液，經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)侥X。(3)植物釋放到大氣中的物質(zhì)a，經(jīng)①過程進入肺泡，再進入5與血紅蛋白結(jié)合，沿5→路徑進入腦部毛細血管（用圖中的字母、數(shù)字和箭頭表示），在a的參與下，有機物主要在腦細胞的中被分解，釋放能量。(4)腦細胞代謝產(chǎn)生的物質(zhì)b經(jīng)②過程排出體外時，膈肌處于狀態(tài)。(5)正常人的尿液中不含葡萄糖，這與腎單位中發(fā)生的作用有關。(6)腎臟排出的物質(zhì)c包含的成分有，這些成分可被植物吸收利用。(7)生物體中，與物質(zhì)吸收、交換、進出等有關的結(jié)構(gòu)，往往具有數(shù)量多的特點。例如人的小腸內(nèi)表面有大量的皺襞和許多，增大了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收面積。答案1.C2.A3.A4.B5.C6.D7.B8.D9.A10.A11.