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看到ppt出現(xiàn)的圖片,同學(xué)們能猜出我們今天要聽(tīng)什么音樂(lè)嗎?首先讓我們一起來(lái)看一個(gè)視頻了解一下今天的主題。今天我們要聆聽(tīng)賞析的就是冼星海的《黃河大合唱》。這是1985年由嚴(yán)良方指揮,中央樂(lè)團(tuán)演奏演唱的《黃河大合唱》,這部誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,以黃河為背景,歌頌中華民族的光榮歷史和中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神的作品,廣闊的展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗圖景,成為戰(zhàn)爭(zhēng)年代中華兒女愛(ài)國(guó)救亡的號(hào)角。這幅畫(huà)面上這個(gè)壺口瀑布的場(chǎng)景,在1938年引發(fā)了詞作者詩(shī)人光未然的創(chuàng)作靈感,他創(chuàng)作長(zhǎng)詩(shī)贊美黃河,贊美中華民族不屈不撓的革命精神,當(dāng)題為黃河吟的長(zhǎng)詩(shī)分享給詩(shī)人好友冼星海之后,成為了作曲家的創(chuàng)作源泉,完成了8個(gè)樂(lè)章的創(chuàng)作,這就是《黃河大合唱》。八個(gè)樂(lè)章分別是《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《黃水謠》《河邊對(duì)口曲》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧,黃河》冼星海,人民音樂(lè)家,巴黎音樂(lè)學(xué)院高級(jí)作曲班的第一個(gè)中國(guó)人,1935年畢業(yè),回到上海開(kāi)始創(chuàng)作抗日救亡歌曲,他曾說(shuō)過(guò),他要用他創(chuàng)作出的每一個(gè)音符當(dāng)做子彈,射向敵人的胸膛。這一時(shí)期,他創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品,如《救國(guó)軍歌》、《只怕不抵抗》、《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》等。其中《黃河大合唱》就是他創(chuàng)作出的最完美的一個(gè)武器。我們將要聽(tīng)到的是《黃河大合唱》的第五樂(lè)章《河邊對(duì)口曲》。在聆聽(tīng)的同時(shí),請(qǐng)大家思考以下問(wèn)題:1、歌詞以兩小分句的一問(wèn)一答為一節(jié),總共有幾節(jié)?2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合歌詞想一想歌曲想表達(dá)什么?歌曲已經(jīng)聽(tīng)完了,我看同學(xué)們差不多已經(jīng)有答案了,哪位同學(xué)想試著來(lái)回答一下這些問(wèn)題?總共7節(jié)。歌曲通過(guò)黃河岸邊兩個(gè)老鄉(xiāng)的相互問(wèn)答攀談,表現(xiàn)出兩個(gè)人共同的身世、共同的遭遇、共同的仇恨以及共同的決心,那就是為國(guó)當(dāng)兵,一起打回老家去。細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在譜例的開(kāi)頭出現(xiàn)了這樣一個(gè)節(jié)奏,我們稱(chēng)之為附點(diǎn)節(jié)奏,這個(gè)附點(diǎn)節(jié)奏的唱法和我們夏天樹(shù)上的蟬鳴非常像,夏天我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到知了知了的叫聲,我們可以把他套入附點(diǎn)節(jié)奏之中,大家一起來(lái)試一試。學(xué)會(huì)了附點(diǎn)節(jié)奏后我們一起玩?zhèn)€節(jié)奏游戲,用手在桌子上把節(jié)奏拍出來(lái),當(dāng)遇到休止符時(shí),我們雙手拍一下。老師先來(lái)示范一下,同學(xué)們先一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的慢速學(xué)習(xí),我們?cè)僭囍阉麄冞B起來(lái)。好,接下來(lái)請(qǐng)跟著鋼琴把這幾句歌譜、歌詞學(xué)一下。在演唱的過(guò)程中,請(qǐng)大家注意一下歌曲的情緒,兩個(gè)人的對(duì)話描述了他們的家園遭到了侵害,表達(dá)了他們的憤怒與仇恨,因此才有了共同的決心—把敵人打回老家去,請(qǐng)同學(xué)們唱出你們的憤怒和決心。下面我們將以小組為單位進(jìn)行分組展示,以中間這一排為線,左邊的同學(xué)負(fù)責(zé)打節(jié)奏,右邊同學(xué)把歌詞唱出來(lái),我們把速度稍微放慢一些,我數(shù)121走,大家就一起開(kāi)始啊,先來(lái)試一遍不錯(cuò),同學(xué)們都表現(xiàn)的很好。能試一試把節(jié)奏稍微加快一些嗎?接下來(lái)我們反過(guò)來(lái),右邊的同學(xué)打節(jié)奏,左邊的同學(xué)唱出來(lái)。很棒,大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我們剛剛學(xué)習(xí)了第一段,第二段、第三段、第四段和第一段是同樣的旋律,你們說(shuō)下面應(yīng)該怎么唱?同學(xué)們太厲害了。接下來(lái)我們把譜例中的這四段一起唱一下,演唱的時(shí)候同樣要注意一下歌曲的情緒。接下來(lái)我們請(qǐng)四位同學(xué)上來(lái)表演,其中兩位同學(xué)演唱,另外兩位同學(xué)在下面為他們打節(jié)奏,有沒(méi)有愿意上來(lái)的?好的,下面請(qǐng)掌聲歡迎這四位同學(xué),我們一起安靜聆聽(tīng)。你們中你唱第一句,你唱第二句。好,這幾位都非常厲害,配合的很好,大家掌聲鼓勵(lì)一下他們。如果有興趣的同學(xué)下課可以繼續(xù)往下演哦。有一個(gè)特別感人的場(chǎng)景,就是在2019年4月13日,《黃河大合唱》首演80周年紀(jì)念日的時(shí)候,央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目邀請(qǐng)到當(dāng)年在延安參加《黃河大合唱》首演的李一菲和解冰兩位老人,如今他們已經(jīng)百歲高齡,回憶起當(dāng)年冼星海帶他們排練演出的場(chǎng)景,樸實(shí)的語(yǔ)言,真摯的情感,令人動(dòng)容。八十年前,黃河咆哮,發(fā)出的是民族救亡圖存之聲;八十年后,黃河咆哮,吹出的是民族偉大復(fù)興的號(hào)角!當(dāng)那段最為熟悉的保衛(wèi)黃河再一次響起的時(shí)候,每個(gè)人心中都充滿著力量??粗瑢W(xué)們臉上陶醉的表情,我相信同學(xué)們應(yīng)該喜歡這部作品了。那同學(xué)們知不知道,這首作品還有一首改編曲呀?1969年殷承宗等人根據(jù)《黃河大合唱》改編的《黃河》鋼琴協(xié)奏曲。它只有4個(gè)樂(lè)章,分別是黃河船夫曲,黃河頌,黃河憤和保衛(wèi)黃河。請(qǐng)聆聽(tīng)第四樂(lè)章《保衛(wèi)黃河》,并思考:1、協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》與合唱有什么關(guān)系?2、尾聲創(chuàng)作中借用了兩段著名的音樂(lè)旋律,你能聽(tīng)出來(lái)是什么嗎?對(duì),是《東方紅》《國(guó)際歌》。那么協(xié)奏曲與合唱有什么關(guān)系呢?請(qǐng)同學(xué)們課下認(rèn)真思考。黃河是中華民族的母親河,承載著中華民族很多寶貴的精神。而《黃河大合唱》運(yùn)用音樂(lè)的語(yǔ)言,再現(xiàn)了中國(guó)人民不屈不撓的奮斗歷程,謳歌了偉大堅(jiān)強(qiáng)的民族精神,今天,我們用耳朵聆聽(tīng)他們的悲哀與歡樂(lè),用心靈去感觸這個(gè)民族的頑強(qiáng)奮進(jìn)與自強(qiáng)不息的精神。作為當(dāng)代新青年,希望同學(xué)們能在今后
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