《邊城（節(jié)選）》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

--情思涌動(dòng)，美在其中《邊城》情節(jié)梗概

在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人，外公年逾七十，仍很健壯，孫女翠翠十五歲，情竇初開(kāi)。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上，翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦?，從此種下情苗。儺送的哥哥天保喜歡上美麗清純的翠翠，托人向翠翠的外公求親，而地方上的王團(tuán)總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧愿作個(gè)擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂(yōu)，在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來(lái)，“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)！活動(dòng)一：梳理節(jié)選內(nèi)容2.小說(shuō)節(jié)選圍繞“端午節(jié)”，寫(xiě)了哪些事情？（按文本順序進(jìn)行梳理）1.《邊城》里一年之中最熱鬧的節(jié)日有哪些，節(jié)選部分重點(diǎn)是哪一個(gè)？中秋節(jié)——唱情歌過(guò)春節(jié)——賞花燈端午節(jié)——賽龍舟（重點(diǎn)寫(xiě)）第三章：

第四章：

第五章：

第六章：

當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的風(fēng)俗

（第三個(gè)端午節(jié)）翠翠與儺送的相遇

（第一個(gè)端午節(jié)）翠翠與天保的見(jiàn)面

（第二個(gè)端午節(jié)）祖父對(duì)翠翠的試探

（現(xiàn)在）順敘插敘3.本文的情節(jié)在結(jié)構(gòu)安排上有什么特點(diǎn)和作用？特點(diǎn)：本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)的營(yíng)構(gòu)特點(diǎn)是采用順序和插敘，主體部分（四）、（五）是作為插敘的內(nèi)容增添進(jìn)去的。作用：①在結(jié)構(gòu)上，避免了平鋪直敘，形成文章整體布局上的跌宕美。②在內(nèi)容上，豐富文本內(nèi)容，使“翠翠的心事”有了依托，成為有源之水，有本之木。交代了翠翠愛(ài)情的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程，也充實(shí)了人性美善的內(nèi)容?；顒?dòng)二：賞析幾處細(xì)節(jié)，感受少女情絲（翠翠的心事）1.在這一系列情節(jié)中，翠翠一直記掛在心的是哪一個(gè)端午？?jī)赡昵埃?3、49、50）2.讓翠翠念念不忘的到底是什么呢？遇到儺送男女分角色朗讀從“那人問(wèn)”到“放肆地笑著，不見(jiàn)了?！钡谒牟糠?6/37段：“你不愿意上去，要呆在這兒，回頭水里大魚(yú)來(lái)咬你了，可不要喊救命！”翠翠說(shuō)：“魚(yú)咬了我，也不關(guān)你的事?！?/p>

翠翠與儺送初次相見(jiàn)少男少女產(chǎn)生誤會(huì)交集“大魚(yú)咬你”“魚(yú)”中的敘事匠心合作探究（一）：課文主要出現(xiàn)了四處“魚(yú)”，作者是如何借助魚(yú)來(lái)表現(xiàn)主人公翠翠的心理活動(dòng)和人物形象的？第一處第四部分23/24段：“你不愿意上去，要待在這兒，回頭水里大魚(yú)來(lái)咬你了，可不要喊救命！”翠翠說(shuō)：“魚(yú)咬了我，也不關(guān)你的事?！保ㄎ恼碌?6-37段）

第一處：翠翠與儺送初次相見(jiàn)的一番談話(huà)提到了魚(yú)。表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)感到恐慌、害羞、敏感、防范的心理，塑造了純真可愛(ài)羞澀的少女形象?！棒~(yú)”中的敘事匠心合作探究（一）：課文主要出現(xiàn)了四處“魚(yú)”，作者是如何借助魚(yú)來(lái)表現(xiàn)主人公翠翠的心理活動(dòng)和人物形象的？第二處第二處：這里，翠翠脫口而出的一句“無(wú)心之言”，暗示出翠翠對(duì)儺送是有惦記的，她的心底開(kāi)始惦記著這個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的善良熱情的小伙子了，寫(xiě)出翠翠的純真可愛(ài)、情意朦朧?！棒~(yú)”中的敘事匠心

老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕的說(shuō)：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了。”（文章第46段）第三處第三處：此時(shí)的翠翠由原先的沉默到此時(shí)一個(gè)明顯的動(dòng)作——笑，情竇初開(kāi)。這不但交代了翠翠“長(zhǎng)大了”，流露了翠翠矜持、羞澀、甜蜜的內(nèi)心秘密，且強(qiáng)化了翠翠對(duì)儺送的好感情愫?！棒~(yú)”中的敘事匠心

“翠翠，你長(zhǎng)大了！二老說(shuō)你在河邊大魚(yú)會(huì)吃你，我們這里河中的魚(yú)，現(xiàn)在可吞不下你了”。（文章第54段）

“翠翠一句話(huà)也不說(shuō)，只是抿起嘴唇笑著”。

----“情不知所起，一往而情深”第四處第四處：這邊天保，那邊儺送，翠翠的情感取向開(kāi)始明朗化，明顯偏向儺送，“笑”中滿(mǎn)是記起美好回憶的歡喜，是對(duì)儺送強(qiáng)烈的好感?！棒~(yú)”中的敘事匠心“前年還更有趣，你一個(gè)人在河邊等我，差點(diǎn)兒不知道回來(lái)，天夜了，我還以為大魚(yú)會(huì)吃掉你！”

提起舊事，翠翠嗤地笑了?！盃敔?，你還以為大魚(yú)會(huì)吃掉我？是別人家說(shuō)我，我告給你的！”“翠翠，現(xiàn)在你人長(zhǎng)大了，一個(gè)人一定敢上城去看船，不怕魚(yú)吃掉你了?！保ㄎ恼碌?1-84段）

一“惱”一“笑”一條大魚(yú)

“在中國(guó)語(yǔ)言中，尤其是在民歌中，隱語(yǔ)的例子很多，以“魚(yú)”代替“匹偶”或“情侶”的隱語(yǔ)，不過(guò)是其詞之一?！?/p>

——聞一多《說(shuō)魚(yú)》

翠翠的情竇初開(kāi)也因這條“魚(yú)“顯現(xiàn)出清晰的發(fā)展軌跡，輕罵—驚羞—沉默—嗤笑，翠翠單純羞澀、可愛(ài)活潑、青澀靦腆、真實(shí)純粹的少女之美、懵懂純真甜蜜的愛(ài)情之美、還有祖孫之間相互依賴(lài)的人情之美在這里被展現(xiàn)得淋漓盡致。“魚(yú)”中的敘事匠心合作探究（二）：課文主要出現(xiàn)了四處“魚(yú)”，不僅表現(xiàn)出主人公翠翠隱秘的心理活動(dòng)，對(duì)于情節(jié)的發(fā)展又具有著怎樣的作用呢？①一則前后照應(yīng)，使故事情節(jié)連貫緊湊；②二則在看似簡(jiǎn)單的重復(fù)中，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展，使翠翠的感情傾向愈加明朗化；③三則在天意和人為的錯(cuò)綜復(fù)雜中展示人物性格，充滿(mǎn)含蓄之美，而最終人物對(duì)愛(ài)情的強(qiáng)烈追求與人性含蓄化的矛盾，為文本更增添了悲劇美?！棒~(yú)”——鮮活人物，洋溢生命，巧妙情節(jié)翠翠儺送純真的愛(ài)情翠翠爺爺感人的親情

質(zhì)樸的友情順順爺爺真摯的手足情儺送天?？偨Y(jié)“人情美”總覽課文，總結(jié)小說(shuō)講述了哪些人情美？到了冬天，這個(gè)圮坍了的白塔又重新修好了，可是那個(gè)月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)，也許明天回來(lái)。邊城之痛邊城之痛溫柔的河流、清冷的山風(fēng)、滿(mǎn)眼的翠竹、淳樸的民風(fēng)，給人以淡淡的溫暖，可小說(shuō)人物最終的悲劇命運(yùn)又讓人淡淡憂(yōu)愁。試問(wèn)：作者為什么讓翠翠的愛(ài)情以悲劇結(jié)束？創(chuàng)作動(dòng)機(jī)“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個(gè)小城小市中幾個(gè)愚夫俗子，被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一分哀樂(lè)，為人類(lèi)‘愛(ài)’字作一度恰如其分的說(shuō)明?！边叧侵匆蛏驈奈乃非蟆⑾胍磉_(dá)的是“優(yōu)美、健康、自然又不悖乎人性的人生形式”，所以本篇小說(shuō)里的人物是真實(shí)自然的：性格豪爽、熱情大方的順順，痛失大兒子后也難免遷怒于翠翠和祖父；陽(yáng)光熱情、開(kāi)朗幽默的儺送，失去大哥后也就淡漠以對(duì)了；單純可愛(ài)、對(duì)愛(ài)情熱切渴望的翠翠，真面對(duì)愛(ài)情卻又怯懦不直白了……邊城之痛翠翠的愛(ài)意流露明顯嗎？但是對(duì)于愛(ài)意本身，她為什么卻不直說(shuō)？因幼年成孤，成長(zhǎng)之中失去女性的陪伴教育，導(dǎo)致她對(duì)情感處于懵懂無(wú)知的狀態(tài)。情思萌發(fā)，壓抑不住愛(ài)意卻又不知該如何言語(yǔ)，最終只知閃躲。同時(shí)由于羞怯跟祖父溝通不暢以及旁人的閑言碎語(yǔ)中將她與碾坊兒女比較，所以她又退縮了，不敢主動(dòng)追求幸福。邊城之痛那翠翠的祖父又為何陰差陽(yáng)錯(cuò)地造成了大老天保的死亡？他真的從始至終不明白翠翠的心思嗎？女兒的