廣西桂林市高三二模作文導(dǎo)寫

高考第二次聯(lián)合模擬考試語文（桂林四市）高三二模語文作文指導(dǎo)審題立意+范文+素材+備考借鑒【真題呈現(xiàn)】四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有人說現(xiàn)代社會的生活離不開虛擬世界,虛擬世界拉近了生活的距離;也有人說卻游戲軟件，停用社交空間,放下智能手機會使你離生活更近。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章談?wù)勀愕恼J(rèn)識。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。審題指導(dǎo)與立意標(biāo)題參考【材料解讀】關(guān)于虛擬世界離社會生活遠(yuǎn)與近的問題,是作文的核心問題,寫作時要緊緊圍繞這個來寫。當(dāng)我們使用一些社交軟件時,即使遠(yuǎn)隔重洋,也可以面對面交流;當(dāng)我們打開新聞搜索引擎,社會大事,盡收眼底。這樣,我們距離世界就近了。但是,當(dāng)我們使用虛擬互聯(lián)網(wǎng)時,好像隔離了身邊的人或事,實際上近的人或事反倒是變遠(yuǎn)了,也就是說遠(yuǎn)與近是相對的,并且是互相轉(zhuǎn)換的。因此,針對材料談你對生活中虛擬世界遠(yuǎn)與近的認(rèn)識,寫作時尤其需要注意思辨性,因為遠(yuǎn)與近是相對的,其至有的時候就是一個心理上的問題。

這段材料提出了關(guān)于現(xiàn)代社會生活中虛擬世界與實際生活關(guān)系的兩種不同觀點。第一種觀點認(rèn)為，虛擬世界拉近了生活的距離，強調(diào)了虛擬世界在現(xiàn)代生活中的不可或缺性；第二種觀點則認(rèn)為，遠(yuǎn)離虛擬世界的一些具體形式（如游戲軟件、社交空間、智能手機等）會使人離生活更近，主張適度脫離虛擬世界以更好地體驗現(xiàn)實生活。審題要點：1、理解“虛擬世界”與“現(xiàn)實生活”的概念及其在現(xiàn)代社會中的相互作用。2、分析虛擬世界對現(xiàn)代生活距離的正面影響（如溝通便利、信息獲取快捷等）。3、探討適度脫離虛擬世界對提升現(xiàn)實生活體驗的必要性（如增進(jìn)人際交往、提升生活質(zhì)感等）。4、注意把握材料中的“離不開”與“會使你離生活更近”之間的辯證關(guān)系，避免絕對化任何一方。立意參考：近在咫尺也能遠(yuǎn)成天涯遠(yuǎn)在天涯也能近在咫尺虛擬與現(xiàn)實的交融：探索現(xiàn)代生活中的平衡之道虛擬世界：現(xiàn)代生活的雙刃劍適度遠(yuǎn)離虛擬，擁抱真實生活標(biāo)題參考：虛實之間：現(xiàn)代生活的雙軌運行虛擬世界的魅力與陷阱放下虛擬，重拾生活的真實觸感論點與論據(jù)設(shè)置：以標(biāo)題“虛實之間：現(xiàn)代生活的雙軌運行”為例：論點一：虛擬世界為現(xiàn)代生活帶來了便利與效率論據(jù)1：虛擬世界的即時通訊工具（如微信、QQ等）使得跨地域溝通變得簡單快捷，加強了人與人之間的聯(lián)系。論據(jù)2：在線購物、遠(yuǎn)程教育等虛擬平臺的發(fā)展，使得生活服務(wù)和教育資源得以更廣泛地共享，提升了生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)效率。論點二：過度依賴虛擬世界可能導(dǎo)致現(xiàn)實生活質(zhì)量的下降論據(jù)1：過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或社交媒體可能導(dǎo)致時間管理失衡，影響學(xué)習(xí)、工作和身體健康。論據(jù)2：虛擬世界中的信息泛濫和碎片化可能導(dǎo)致人們思維膚淺、注意力分散，難以深入思考和專注于現(xiàn)實生活。論點三：尋求虛擬世界與現(xiàn)實生活的平衡是現(xiàn)代人的必修課論據(jù)1：人們可以通過設(shè)定使用時間、規(guī)劃虛擬活動等方式來管理自己在虛擬世界中的行為，避免過度沉迷。論據(jù)2：積極參與現(xiàn)實生活，如參加體育鍛煉、社區(qū)活動、人際交往等，有助于提升生活品質(zhì)，增強對現(xiàn)實世界的感知和體驗。這些論點和論據(jù)的設(shè)置旨在全面而深入地探討虛擬世界與現(xiàn)實生活之間的關(guān)系，以及如何在現(xiàn)代社會中尋求二者之間的平衡【范文】遠(yuǎn)在天涯也能近在咫尺隨著科技的飛速發(fā)展，虛擬世界逐漸滲透到我們生活的方方面面，讓現(xiàn)代社會的生活離不開它。有人說，虛擬世界拉近了生活的距離，使遠(yuǎn)在天涯的人也能近在咫尺；然而，也有人主張遠(yuǎn)離虛擬世界，認(rèn)為停用游戲軟件、放下智能手機會使人離生活更近。這兩種觀點看似矛盾，實則都是對現(xiàn)代生活方式的思考。在我看來，虛擬世界既有其獨特的魅力，也需適度把握，以在虛擬與現(xiàn)實之間找到最佳的平衡點。虛擬世界的魅力在于它突破了時空的限制，讓遠(yuǎn)隔千里的親朋好友能夠隨時隨地保持聯(lián)系。在過去，書信往來需要漫長的等待，電話溝通也受限于地域。然而，如今通過社交媒體、即時通訊工具，我們可以隨時隨地與親朋好友分享生活中的點滴，仿佛他們就在身邊。這種即時性和便捷性無疑拉近了人與人之間的距離，讓我們感受到了從未有過的親近感。然而，虛擬世界并非完美無缺。過度沉迷于虛擬世界，可能導(dǎo)致我們忽視了現(xiàn)實生活中的美好。當(dāng)我們沉迷于游戲軟件、社交空間時，往往會忽略與家人、朋友的面對面交流，錯過生活中的許多精彩瞬間。此外，虛擬世界中的信息泛濫和碎片化也讓我們難以集中精力，深入思考。因此，適度遠(yuǎn)離虛擬世界，關(guān)注現(xiàn)實生活，對于我們來說同樣重要。要在虛擬與現(xiàn)實之間找到平衡點，我們需要學(xué)會合理利用虛擬世界，同時也要關(guān)注現(xiàn)實生活。首先，我們可以設(shè)定合理的使用時間，避免過度沉迷于虛擬世界。其次，我們可以利用虛擬世界的優(yōu)勢，為現(xiàn)實生活增色添彩。比如，通過社交媒體了解世界各地的風(fēng)土人情，拓展視野；通過在線教育平臺學(xué)習(xí)新知識，提升自我。最后，我們要珍惜現(xiàn)實生活中的每一個瞬間，多與家人、朋友面對面交流，感受生活的真實與美好?？傊?，虛擬世界既有拉近生活距離的魅力，也有讓我們忽視現(xiàn)實的隱患。我們要在虛擬與現(xiàn)實之間找到平衡點，既要充分利用虛擬世界的優(yōu)勢，也要關(guān)注現(xiàn)實生活的美好。只有這樣，我們才能在現(xiàn)代社會中既能享受到科技帶來的便利，又能保持對生活的熱愛與關(guān)注。讓我們在虛擬與現(xiàn)實的交織中，尋找到那份屬于自己的平衡與幸福，讓遠(yuǎn)在天涯的人也能近在咫尺，同時也不忘珍惜身邊的美好時光。【素材參考】事例與人物：古代書信與現(xiàn)代即時通訊：古代人們通過書信和使者進(jìn)行遠(yuǎn)距離溝通，書信的傳遞往往需要數(shù)月甚至數(shù)年。如今，通過智能手機和即時通訊軟件，人們可以在幾秒鐘內(nèi)與全球各地的人進(jìn)行交流。社交媒體連接全球：臉書（Facebook）的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格通過社交媒體平臺將全球數(shù)十億人聯(lián)系在一起，人們可以分享生活點滴，了解不同文化，從而拉近了人與人之間的距離。虛擬世界中的教育革命可汗學(xué)院（KhanAcademy）等在線教育平臺為全球?qū)W生提供了免費的學(xué)習(xí)資源，打破了地域限制，使得優(yōu)質(zhì)教育資源得以廣泛傳播。虛擬游戲與社交《魔獸世界》等網(wǎng)絡(luò)游戲為人們提供了一個虛擬的社交平臺，玩家們在游戲中結(jié)交朋友，共同完成任務(wù)，形成了一種特殊的社交關(guān)系?，F(xiàn)實生活中的社交回歸：近年來，一些國家和地區(qū)興起了“無手機餐廳”、“無手機聚會”等活動，鼓勵人們放下手機，面對面交流，重新體驗現(xiàn)實生活中的社交樂趣。名言警句：1、“網(wǎng)絡(luò)使人與人之間的聯(lián)系更加緊密，也讓世界變得更加小?！薄葼枴どw茨2、“虛擬世界是一個沒有邊界的樂園，它讓我們能夠超越現(xiàn)實的限制，實現(xiàn)自己的夢想。”——約翰·佩里·巴洛3、“過度依賴虛擬世界，可能會讓我們失去對現(xiàn)實世界的感知和體驗?！薄柌亍垡蛩固?、“真正的智慧不在于掌握多少信息，而在于如何運用這些信息來豐富自己的生活?！薄獊喞锸慷嗟?、“生活不是等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞?！薄粗@些素材可以為您的寫作提供豐富的例證和引用，幫助您深入探討現(xiàn)代社會生活與虛擬世界的關(guān)系，以及如何在虛擬與現(xiàn)實之間找到平衡。請根據(jù)您的具體寫作需求和論點，選擇適合的素材進(jìn)行引用和闡述。【備考借鑒】2024年高考作文備考借鑒：虛擬世界與現(xiàn)實生活——探索平衡的藝術(shù)在2024年高考作文的備考過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，關(guān)于虛擬世界與現(xiàn)實生活的討論是一個歷久彌新的話題。結(jié)合給出的作文材料，我們可以總結(jié)出以下幾個備考借鑒點，幫助考生在寫作時更好地把握方向，展現(xiàn)深度和廣度。首先，要認(rèn)識到虛擬世界在現(xiàn)代社會中的不可或缺性。隨著科技的快速發(fā)展，虛擬世界已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。它通過各種形式——如社交媒體、網(wǎng)絡(luò)游戲、在線教育等——深入到我們生活的方方面面。考生可以從這一角度出發(fā)，探討虛擬世界如何拉近了人與人之間的距離，使得信息的傳遞、文化的交流變得更加便捷。例如，通過社交媒體，我們可以隨時了解親朋好友的動態(tài)，分享彼此的生活；通過網(wǎng)絡(luò)游戲，我們可以結(jié)識來自世界各地的朋友，共同體驗游戲的樂趣。其次，要關(guān)注虛擬世界對現(xiàn)實生活的潛在影響。雖然虛擬世界帶來了許多便利，但過度沉迷其中也可能導(dǎo)致我們忽視了現(xiàn)實生活中的美好?？忌梢詮倪@一角度切入，分析過度使用游戲軟件、社交空間等虛擬世界產(chǎn)物的負(fù)面影響，如減少與身邊人的交流、影響學(xué)習(xí)工作效率等。同時，也可以探討停用這些虛擬世界產(chǎn)物后，人們?nèi)绾胃訉Ｗ⒂诂F(xiàn)實生活，感受到生活的真實與美好。最后，要探討如何在虛擬世界與現(xiàn)實生活之間找到平衡。這是一個復(fù)雜而重要的問題，也是高考作文?？嫉淖h題之一?？忌梢越Y(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，提出具體的建議和方法。例如，設(shè)定合理的使用時間，避免過度沉迷于虛擬世界；利用虛擬世界的優(yōu)勢為現(xiàn)實生活增色添彩，如通過在線學(xué)習(xí)提升自我、通過社交媒體了解世