《制作小磁針導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版2001》

《制作小磁針》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入今天我們要學(xué)習(xí)的實驗是《制作小磁針》，在這個實驗中，我們要探索磁性物質(zhì)的特性和磁場的產(chǎn)生規(guī)律。通過這個實驗，我們可以更好地理解磁場的本質(zhì)和磁性物質(zhì)之間的相互作用。二、實驗?zāi)康?.了解磁性物質(zhì)的特性；2.掌握制作小磁針的方法；3.觀察磁場對磁針的作用。三、實驗器材與材料器材：玻璃棒、硬磁條、磁針、實驗臺材料：實驗用紙、小鐵絲、膠水四、實驗步驟1.將一根硬磁條放在桌面上，并用玻璃棒摩擦硬磁條，使硬磁條磁化。2.將一根小鐵絲用膠水固定在一張實驗用紙上，使其垂直豎立。3.將磁化后的硬磁條靠近小鐵絲，觀察小鐵絲的運動情況。4.調(diào)整硬磁條的位置，繼續(xù)觀察小鐵絲的運動情況。五、實驗原理1.在實驗中，摩擦硬磁條時，硬磁條會被磁化，產(chǎn)生磁場。2.當硬磁條靠近小鐵絲時，由于小鐵絲是磁性物質(zhì)，會受到硬磁條產(chǎn)生的磁場的作用，從而發(fā)生運動。六、實驗結(jié)果與分析1.當硬磁條靠近小鐵絲時，小鐵絲會受到硬磁條產(chǎn)生的磁場的作用，發(fā)生偏轉(zhuǎn)或者轉(zhuǎn)動。2.通過調(diào)整硬磁條的位置，可以觀察到小鐵絲在不同位置的運動情況。七、實驗小結(jié)通過這個實驗，我們了解到了磁性物質(zhì)的特性和磁場的產(chǎn)生規(guī)律。在日常生活中，我們可以利用磁性物質(zhì)的特性，制作小磁針或者其他磁性裝置，實現(xiàn)一些有趣的磁力實驗。八、延伸實驗1.可以嘗試用不同的磁性物質(zhì)制作小磁針，觀察它們在磁場中的運動情況；2.可以嘗試改變磁場的強度和方向，觀察其對磁針的作用有何影響。九、實驗安全在進行實驗時，要注意避免磁性物質(zhì)和實驗器材的碰撞，以免造成損壞或受傷。十、思考與討論1.你認為磁場是如何產(chǎn)生的？磁性物質(zhì)和磁場之間有何關(guān)系？2.在日常生活中，你能觀察到哪些與磁場相關(guān)的現(xiàn)象？十一、實驗總結(jié)通過本次實驗，我們深入了解了磁性物質(zhì)的特性和磁場的產(chǎn)生規(guī)律，掌握了制作小磁針的方法，實踐了觀察磁場對磁針的作用。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中能夠更多地利用實驗來探索科學(xué)的奧秘，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。十二、思考題1.磁場是怎樣產(chǎn)生的？2.磁性物質(zhì)和磁場之間有何關(guān)系？3.為什么磁性物質(zhì)會受到磁場的作用而發(fā)生運動？希望通過這個《制作小磁針》導(dǎo)學(xué)案，同學(xué)們能夠加深對磁性物質(zhì)和磁場的理解，培養(yǎng)科學(xué)實驗?zāi)芰?，提高科學(xué)認知水平。祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進步！第二課時一、教學(xué)目標：1.掌握小磁針的制作原理和方法。2.培養(yǎng)學(xué)生動手實驗的能力和科學(xué)探究精神。3.增強學(xué)生對磁學(xué)知識的理解和興趣。二、教學(xué)重點：1.小磁針的制作原理和方法。2.實驗過程中的觀察與記錄。三、教學(xué)難點：1.制作小磁針時的注意事項。2.實驗結(jié)果的分析與總結(jié)。四、教學(xué)準備：1.實驗所需材料：一根鐵絲、一塊強磁鐵、一片紙片、一只刻度尺。2.實驗所需儀器：磁場儀、臺燈。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過展示一根小磁針，讓學(xué)生猜測其制作原理，并啟發(fā)學(xué)生思考磁場的作用。2.實驗操作：（1）將鐵絲圍繞磁鐵劃過幾次，使其具有一定的磁性。（2）將鐵絲放在紙片上，用刻度尺測量其長度。（3）將臺燈打開，使其照射在鐵絲上，觀察鐵絲的表現(xiàn)。3.實驗記錄：讓學(xué)生記錄實驗過程中觀察到的現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù)，如鐵絲的長度變化等。4.實驗分析：讓學(xué)生分析實驗結(jié)果，總結(jié)小磁針的制作原理和方法。5.實驗討論：引導(dǎo)學(xué)生討論小磁針在日常生活中的應(yīng)用和意義。6.實驗總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本次實驗的收獲和體會，并展示他們制作的小磁針。六、課后作業(yè)：1.小組合作制作小磁針，并寫出制作過程和所用材料。2.完成《制作小磁針》相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。3.思考小磁針在生活中的實際應(yīng)用，并撰寫一篇文章。七、教學(xué)反思：通過本次實驗，學(xué)生了解了小磁針的制作原理和方法，培養(yǎng)了他們動手實驗的能力和科學(xué)探究精神。