文員類實(shí)習(xí)報(bào)告

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文員類實(shí)習(xí)報(bào)告篇1一、實(shí)習(xí)目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷，掌控操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20**年11月1日至11月20日。

三、實(shí)習(xí)單位：

***公司辦公室。

四、實(shí)習(xí)主要資料：

根據(jù)老師的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。著重在實(shí)習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期到達(dá)依據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)狀……此處隱蔽18126個(gè)字……工作人員之間應(yīng)有良好的關(guān)系以便倉儲(chǔ)工作的順當(dāng)完成。

4.認(rèn)識(shí)與體會(huì)

正所謂“任何的知識(shí)都源于實(shí)踐，也歸于實(shí)踐”，所以實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)接觸社會(huì)、理論應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，其是我們每個(gè)高校生都需要經(jīng)受的，它是我們第一次在實(shí)踐中了解社會(huì)，第一次將理論付諸于實(shí)踐，讓我們學(xué)到了許多課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

這次的假期實(shí)踐讓我發(fā)覺自身仍有許多不足之處，工作上仍需專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充和用時(shí)間累積的閱歷，人際關(guān)系上更需要?dú)v練，如何把握這個(gè)度很重要?？偨Y(jié)為以下幾點(diǎn)：

第一工作上缺乏閱歷。許多問題由于閱歷不足而不能分清主次，工作接踵而至?xí)r不能快速做出決斷，不能找到重點(diǎn)，但是相信隨著工作的進(jìn)行，我會(huì)漸漸積累閱歷的。

第二工作時(shí)仍需追求完滿。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻要牢記的。耐煩，細(xì)心，上心——應(yīng)當(dāng)牢記心中!對于即將步入社會(huì)的我，缺少的正是這種對待事情耐煩和執(zhí)著立場，通過這些，了解了對于工作，自己不僅需要一份細(xì)心，一份堅(jiān)持，更需要一份會(huì)學(xué)習(xí)的立場。

第三欠缺團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的技能要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的技能以及與人合作的技能。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績，需要牢記一個(gè)規(guī)章：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)涌現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益