遼寧省盤錦市盤山縣四年級（下）期末語文試卷（含解析）

遼寧省盤錦市盤山縣四年級（下）期末語文試卷（含解

析）

2022-2023學(xué)年遼寧省盤錦市盤山縣四年級（下）期末語文試卷

填空題

L（6分）看拼音寫詞語，書寫要整潔。

?、,z

shangwuJUJ1y1ddng

yufangch1dunmeican

選擇題

2.（2分）選出讀音完全正確的一組（)

A.執(zhí)著(zhu6)應(yīng)和(he)一聲不吭(keng)

B.單于(chan)重荷(he)枝折花落(zhe)

C.隧道(sui)掙扎(zhd)屏息凝視（bIng）

D.塞進(jìn)(sai)倔強(qiáng)(jiang)局促不安（ch€i）

3.（2分）選出書寫完全正確的一項(xiàng)（）

A.凌空閃煉藤蘿茸立B.瀟灑警戎遭殃疏菜

C.調(diào)遣慰藉呼嘯拆除D.和諧僻如臉頰乘巧

填空題

4.（8分）比一比，再組詞。

曾率膊籠

蹭摔博朧

5.選擇題

1.（2分）下列詞語分類完全正確的一項(xiàng)是：（）（3分）

高樓林立雞犬相聞A、炊煙裊裊依山傍水

B、程門立雪彬彬有禮懸梁刺股鑿壁偷光

視死如歸c、臨危不懼英勇無畏堅(jiān)強(qiáng)不屈

D、焦躁不安彬彬有禮喜出望外心急如焚

2.（3分）下面說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.有些文言文詞語的意思和現(xiàn)代漢語意思一致，可用組詞法理

解，如“胤恭勤不倦"中的“倦”可以理解為“疲倦”。

B.老舍的《天窗》通過雨天關(guān)屋里和晚上被迫休息兩個(gè)場景寫

出了鄉(xiāng)下孩子的快樂。

C.老舍的《貓》和豐子愷的《白鵝》都用說反話的方式表達(dá)了

作者的喜愛之情。

D.艾青的《綠》中，詩人以獨(dú)特的想象為我們描繪了春回大地，

生機(jī)勃勃的景象。

6..(17分)古詩名句填空。

(1)《清平樂村居》是宋代的一首詞，''清平樂”

是，“村居”是題目，其中“最喜小兒亡賴，

一句生動地寫出了小兒的可愛閑適，也表達(dá)了作者—之情。

(2)《宿新市徐公店》這首詩，“籬落疏疏一徑

深，。，飛入菜花無處尋。"動靜結(jié)合，寫

出了鄉(xiāng)村的寧靜和兒童的天真活潑。

(3)元代王冕《墨梅》詩中“，只留清氣滿乾坤?！?/p>

兩句詩表現(xiàn)了詩人志向和品格。

(4)盧綸《塞下曲》中“欲將輕騎逐，?！眱删湓娒?/p>

繪了精彩的邊塞戰(zhàn)斗場景，贊揚(yáng)了戰(zhàn)士的英勇無畏。

(5)學(xué)習(xí)不怕根底淺，。

(6)勝人者有力，。(《老子》)

(7)母親??！天上的風(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來

了，o(冰心《繁星》)這首詩中第一個(gè)“風(fēng)雨”指狂風(fēng)暴雨

等天氣，第二個(gè)“風(fēng)雨”指。

(8)家貧不常得油，—，以夜繼日焉。(《囊螢夜讀》)(按

課文內(nèi)容補(bǔ)全句子)所補(bǔ)句子的意思是—O

句子樂園。

7.(20分)選詞填空。

踐行實(shí)踐

(1).(1分)他那種勇于的探索精神，極大地震撼

和鼓舞著人們。

(2).(1分)哈爾威船長一生都要求自己忠于職守，面對死亡，

他又了一次英雄的壯舉。

敏捷靈敏

(3).(1分)狗看鵝走開去喝水，又地跑上來，把

它的飯吃完揚(yáng)長而去。

（4）.（1分）警犬的嗅覺特別,能迅速發(fā)現(xiàn)罪犯藏

的毒品。

百靈鳥變色龍小蜜蜂千里馬

（5）.（1分）這個(gè)人就是一只,對不同的人態(tài)度也

隨著改變。

（6）.（1分）他是領(lǐng)導(dǎo)心目中的,重大的事情都交

給他辦理。

8.（2分）比較下面句子，有加點(diǎn)詞語和沒有加點(diǎn)詞語，表達(dá)效

果有什么不同？

它板正的姿態(tài)啦，步伐啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海

軍上將的派頭。

________O

9.（8分）仿寫句子。

（1）（2分）體會冒號作用，仿寫句子。

例：什么東西響一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后

熱心腸的老奶奶

________O

（2）（2分）仿照下面例句，用作比較的方式介紹一種事物。

例：有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

________O

（3）（2分）體會句子加點(diǎn)部分，仿寫詩句。

這些事一一是永遠(yuǎn)漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親

的膝上。

________O

（4）（2分）體會加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，照樣子改寫句子。

例：鬼子那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

那個(gè)小偷盯著柜臺里的珠寶。

________O

10.（4分）用修改符號修改病句。

暑假經(jīng)?？偸怯袑W(xué)生溺水，為了防止類似的事故不再發(fā)生，要求

我們提高安全

填空題

11.（12分）

《黃繼光》（節(jié)選）

①敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮

彈在他們周圍（暴爆）炸，他們冒著濃煙，冒著烈火,

匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了摧（cuichuI）毀火力點(diǎn)的

重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。

②火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。

黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加（堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)）

地向前爬，還有二十米，十米……近了

③?。↑S繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！他

舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

④轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈（yiinyun）

倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路。敵人的機(jī)槍又叫起來,

戰(zhàn)士們被壓在山坡上。

⑤天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營參謀長正在著急，只見黃

繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用

自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

（1）（2分）劃掉括號中不正確的答案。

（2）（2分）第②段中“二十米，十米……近了，更近了"這句

話為什么用詞語和省略號反復(fù)強(qiáng)調(diào)距離

________O

（3）（3分）①②③段劃線語句是對的描寫，這樣寫

對表現(xiàn)人物品質(zhì)有什么作用？

________O

（4）（2分）從文中寫黃繼光兩次“站起來了”和“又站起來了

"讓我們深深感受到黃繼光—的精神。

（5）（3分）第⑤段劃線句子是對黃繼光連續(xù)的描寫，

體現(xiàn)了黃繼光

的精神品質(zhì)。請仿照這句話的形式寫一句話。

12.（8分）

《一碗水》

①我們村子后是密密的樹林。陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的

過山滕，照亮了石壁上潮濕的苦葬

②這眼泉叫一碗水。從石縫里浸出來的泉水雖然小到只有一碗,

可是一年到頭都不會干涸（he）o有趣的是，既不淺下去，也不浸出

來。你可以一口氣把它喝干，又會慢條斯理地一點(diǎn)兒點(diǎn)兒浸得滿滿的。

③小小的泉水雖然只有一碗，可是我們喜歡它。我們上山砍柴或

者摘菌，一定到這里來歇?dú)?、喝水。我們來到樹陰下，吃著各自帶?/p>

的午代：把杷、飯團(tuán)，或者架起刺柴火燒洋芋……你吃一點(diǎn)我的，樹

葉卷成的杯子里盛滿清清的泉水，我們像大人一樣舉杯高呼：干杯！

④有時(shí)候我們看見小松鼠來喝水，看見山喜鵲來喝水，看見一群

竹雞來喝水……你信不信，不驚動這些樹林里的小主人。

⑤你看，小松鼠豎著毛茸茸的尾巴，小眼睛那么亮！它喝了一口

水，很快地用腳爪擦擦嘴，好像在說，好甜的水！好甜的水！山喜鵲飛

來的時(shí)候，愛在那棵青松上停一停，招呼同伴在水邊跳躍著，潮濕的

沙地上留下它們的爪印。喲，潮濕的沙地上，有的像竹葉，有的像梅

花……

⑥這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水,

唱得那么動聽：小松鼠喝了它的水；村里的娃娃們喝了它的水，一個(gè)

個(gè)是那樣聰明。

⑦啊，它是大山的乳汁喲，它的水真甜！

（1）（2分）根據(jù)所給意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。

A、干枯，沒有水了。

B、不緊不慢，不著急。

（2）（2分）村后這一眼泉水被稱為“一碗水”，是因?yàn)椋?/p>

________O

（3）（2分）短文第⑤段劃線句子描寫小松鼠寫得生動形象，這

樣寫是為了：

A.體現(xiàn)小松鼠活潑可愛；

B.表達(dá)作者喜歡小松鼠；

C.表現(xiàn)泉水帶給小松鼠的快樂

（4）（2分）短文通過“一碗水"帶給“我們”的快樂和兩

部分的敘述，表達(dá)了自己—之情。

13.（20分）習(xí)作展示臺。

我們的小腦袋瓜里總會有一些奇妙的想法，想發(fā)明一些東西，會

說話的黑板、自動調(diào)節(jié)溫度的衣服、會飛的小房子、能變大變小的書

包……你想發(fā)明什么？寫下來。要寫明它的樣子和功能。內(nèi)容具體

2022-2023學(xué)年遼寧省盤錦市盤山縣四年級（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

填空題

1.（6分）看拼音寫詞語，書寫要整潔。

shangwu晌午jUj1聚集y1ddng移

動

yufang預(yù)防ch1dun遲鈍meican美

餐

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀

寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為:

晌午聚集移動

預(yù)防遲鈍美餐

選擇題

2.（3分）選出讀音完全正確的一組（）

A.執(zhí)著（zhu6）應(yīng)和（he）一聲不吭（keng）

B.單于（chdn）重荷（he）枝折花落（zh6）

C.隧道（sui）掙扎（zhd）屏息凝視（bing）

D.塞進(jìn)（sdi）倔強(qiáng)（jidng）局促不安（chu）

【答案】C

【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的

發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A.有誤，"應(yīng)和”的"和”應(yīng)讀“2；和諧地伴唱或伴

奏，指（關(guān)系）融洽。

B.有誤，“枝折花落”的"折”讀作"she”；斷。讀“zhe”時(shí);

弄斷。

C.正確。

D.有誤，“局促不安”的“促"應(yīng)讀“cd”。

故選：Co

3.（3分）選出書寫完全正確的一項(xiàng)（）

A.凌空閃煉藤蘿茸立B.瀟灑警戎遭殃疏菜

C.調(diào)遣慰藉呼嘯拆除D.和諧僻如臉頰乘巧

【答案】C

【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積

累，結(jié)合具體語境，對每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

【解答】A.有誤，閃爍：指光亮晃動不定。故"閃煉”的“煉”

錯(cuò)誤。故"茸立”的“茸”錯(cuò)誤。

B.有誤，警戒：告誡人改正錯(cuò)誤。故"警戎”的“戎”錯(cuò)誤。故

“疏菜”的"疏”錯(cuò)誤。

C.正確。

D.有誤，譬如：比如、與其。乖巧：指聰明。故“乘巧”的“乘”

錯(cuò)誤。

故選：Co

填空題

4.（8分）比一比，再組詞。

曾未曾率率領(lǐng)膊胳膊籠籠子

蹭磨蹭摔摔跤博搏斗朧朦朧

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐?，再組詞，完成時(shí)要注

意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。

【解答】例如“曾"與“蹭”，音不同，義不同?？山M詞“未曾"。

可組詞“磨蹭”。

故答案為：

未曾率領(lǐng)胳膊籠子

磨蹭摔跤搏斗朦朧

選擇題

5.下面說法不正確的一項(xiàng)是（J

A.有些文言文詞語的意思和現(xiàn)代漢語意思一致，可用組詞法理

解，如“胤恭勤不倦"中的“倦”可以理解為“疲倦”。

B.老舍的《天窗》通過雨天關(guān)屋里和晚上被迫休息兩個(gè)場景寫

出了鄉(xiāng)下孩子的快樂。

C.老舍的《貓》和豐子愷的《白鵝》都用說反話的方式表達(dá)了

作者的喜愛之情。

D.艾青的《綠》中，詩人以獨(dú)特的想象為我們描繪了春回大地，

生機(jī)勃勃的景象。

【答案】B

【分析】考查字詞解釋、課文理解。課文理解是對學(xué)生閱讀課文

內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)

真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

【解答】A、C、D正確。

B.有誤?！短齑啊肥俏覈骷颐┒軐懙囊黄闱樯⑽?，寫了

孩子們想在雨天和夜晚玩，從小小的天窗獲得的樂趣和慰藉。表達(dá)了

他們渴望接觸和了解外面世界的強(qiáng)烈愿望以及對美好世界的向往和

追求。

故選：Bo

6.古詩名句填空。

（1）《清平樂村居》是宋代辛棄疾的一首詞，“清平樂”

是詞牌名，“村居”是題目，其中“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝

蓮蓬?！币痪渖鷦拥貙懗隽诵旱目蓯坶e適，也表達(dá)了作者對農(nóng)

村和平寧靜生活的喜愛之情。

（2）《宿新市徐公店》這首詩，“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠

未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。"動靜結(jié)合，寫

出了鄉(xiāng)村的寧靜和兒童的天真活潑。

（3）元代王冕《墨梅》詩中“不要人夸好顏色，只留清氣

滿乾坤?！眱删湓姳憩F(xiàn)了詩人不媚俗、堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向和品

格。

（4）盧綸《塞下曲》中“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！眱删?/p>

詩描繪了精彩的邊塞戰(zhàn)斗場景，贊揚(yáng)了戰(zhàn)士的英勇無畏。

（5）學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

（6）勝人者有力，自勝者強(qiáng)。（《老子》）

（7）母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的

風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。（冰心《繁星》）這首詩中第一個(gè)

“風(fēng)雨”指狂風(fēng)暴雨等天氣，第二個(gè)“風(fēng)雨”指生活中遇到的困難

和挫折。

（8）家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜

繼日焉。（《囊螢夜讀》）（按課文內(nèi)容補(bǔ)全句子）所補(bǔ)句子的意思是

夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十只螢火蟲照著書

本。

【答案】（1）辛棄疾詞牌名溪頭臥剝蓮蓬對農(nóng)

村和平寧靜生活的喜愛；

(2)樹頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶；

(3)不要人夸好顏色不媚俗、堅(jiān)守內(nèi)心追求的;

(4)大雪滿弓刀；

(5)只要邁步總不遲;

(6)自勝者強(qiáng)

（7）鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里生活中遇

到的困難和挫折；

（8）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書夏天的夜晚，車胤就用

白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十只螢火蟲照著書本。

【分析】考查作家及其作品、諺語俗語及慣用語、名言警句、古

詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫、詩歌情感主旨、句子翻譯。名言警句，是

指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，

以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。

【解答】（1）考查古詩文默寫、文學(xué)常識?！肚迤綐反寰印肥撬?/p>

代辛棄疾的一首詞，“村居”是題目，溪上青青草，白發(fā)誰家翁媼，

中兒正織雞籠，溪頭臥剝蓮蓬，溪頭臥剝蓮蓬”一句生動地寫出了小

兒的可愛閑適，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣，以及他們的美好的農(nóng)

家生活描寫得有聲有色，活靈活現(xiàn)，表現(xiàn)出作者對農(nóng)村和平寧靜生活

的喜愛。

(2)考查古詩文默寫、詩歌情感主旨，全詩為：籬落疏疏一徑

深。兒童急走追黃蝶。這首詩描寫了詩人住在新市徐公店所見的生機(jī)

勃勃的春天景色。

(3)考查古詩文默寫、詩歌情感主旨，全詩為：我家洗硯池頭

樹。不要人夸好顏色?！安灰丝浜妙伾?，只是要將清香之氣彌漫在

天地之間，只愿給人間留下清香的美德，表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及

不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

(4)考查古詩文默寫。出自盧綸的《塞下曲》，單于夜遁逃，大

雪滿弓刀。

(5)考查諺語。學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要努力就會有進(jìn)步。

(6)考查名言警句?！皠偃苏哂辛?，意思是：能戰(zhàn)勝別人的人是

有力量的。

(7)考查現(xiàn)代詩文默寫。出自冰心的《繁星(一五九)》！天上

的風(fēng)雨來了；心中的風(fēng)雨來了。結(jié)合詩句內(nèi)容，第二個(gè)“風(fēng)雨”指生

活中遇到的困難和挫折。

(8)考查古詩文默寫、句子翻譯，原文：胤恭勤不倦。家貧不

常得油，以夜繼日焉。故“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書"譯為：夏

天的夜晚，裝幾十只螢火蟲照著書本。

故答案為：

(1)辛棄疾詞牌名對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛;

(2)樹頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶；

(3)不要人夸好顏色不媚俗；

(4)大雪滿弓刀；

(5)只要邁步總不遲；

(6)自勝者強(qiáng)

(7)鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里

(8)夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書夏天的夜晚，裝幾十只

螢火蟲照著書本。

句子樂園。

7.(20分)選詞填空。

踐行實(shí)踐

(1)他那種勇于實(shí)踐的探索精神，極大地震撼和鼓舞著人

們。

(2)哈爾威船長一生都要求自己忠于職守，面對死亡，他又踐

行了一次英雄的壯舉。

敏捷靈敏

(3)狗看鵝走開去喝水，又敏捷地跑上來，把它的飯吃完

揚(yáng)長而去。

(4)警犬的嗅覺特別靈敏，能迅速發(fā)現(xiàn)罪犯藏的毒品。

百靈鳥變色龍小蜜蜂千里馬

(5)這個(gè)人就是一只變色龍，對不同的人態(tài)度也隨著改變。

(6)他是領(lǐng)導(dǎo)心目中的千里馬，重大的事情都交給他辦理。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每

組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

【解答】實(shí)踐：實(shí)際去做、履行。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

踐行：意思是實(shí)踐，用實(shí)際行動去做某些事。

結(jié)合詞語的意思，根據(jù)句子語境。(1)句可填入詞語：實(shí)踐。

敏捷：反應(yīng)迅速快捷。

靈敏：可指具有容易受影響或受感動的能力；能夠顯示微小差別。

結(jié)合詞語的意思，根據(jù)句子語境。(3)句可填入詞語：敏捷。

變色龍：比喻在生活中善于變化和偽裝的人。

小蜜蜂：象征辛勤工作者。

百靈鳥：指聲音好聽，嗓子清脆，性格活潑可愛。

千里馬：原指善跑的駿馬，可以日行千里；特指有才華的青少年。

結(jié)合句子語境，(5)句可填入詞語：變色龍。

故答案為：

(1)實(shí)踐

(2)踐行

(3)敏捷

(4)靈敏

(5)變色龍

(6)千里馬

8.(2分)比較下面句子，有加點(diǎn)詞語和沒有加點(diǎn)詞語，表達(dá)效

果有什么不同？

它板正的姿態(tài)啦，步伐啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海

軍上將的派頭。

這些加點(diǎn)的詞表現(xiàn)了作者對白鵝的喜愛之情。加上之后，語言

生動活潑將白鵝的形象展現(xiàn)在人們眼前，去掉之后則表達(dá)不出這樣的

效果。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】考查字詞的理解與賞析。要讓自己的字詞理解能力有提

高，有一個(gè)很好的方法就是堅(jiān)持閱讀，從文字中提升理解能力。學(xué)生

的理解能力很大程度上主要表現(xiàn)在閱讀水平的理解上。

【解答】句中三個(gè)“啦”表示列舉的語氣，蘊(yùn)含著對白鵝的欣賞

與喜愛之情。加上之后，將白鵝的形象展現(xiàn)在人們眼前。依此作答即

可。

故答案為：

這些加點(diǎn)的詞表現(xiàn)了作者對白鵝的喜愛之情。加上之后，去掉之

后則表達(dá)不出這樣的效果。

9.(8分)仿寫句子。

(1)體會冒號作用，仿寫句子。

例：什么東西響一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后

熱心腸的老奶奶

熱心腸的老奶奶為我忙碌著：幫著我找這找那，拾掇衣物，給

我備好路上吃的喝的，我還真有點(diǎn)兒舍不得老奶奶了。

(2)仿照下面例句，用作比較的方式介紹一種事物。

例：有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像鳥類似的住在樹上,

滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。

(3)體會句子加點(diǎn)部分，仿寫詩句。

這些事一一是永遠(yuǎn)漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親

的膝上。

這些事一一是永存腦海的記憶：月下的田野，地上的西瓜，追

逐的你我。

(4)體會加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，照樣子改寫句子。

例：鬼子那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

那個(gè)小偷盯著柜臺里的珠寶。

那個(gè)小偷像老鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】考查了句子仿寫、改寫句子。句子仿寫是指在一定的語

言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)

或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【解答】(1)考查句子仿寫。句中冒號的作用都是表示提示下文。

(2)考查句子仿寫。把“碳納米管”和“鋼鐵”進(jìn)行比較，據(jù)此

仿寫。

(3)考查句子仿寫。例句句式結(jié)構(gòu)為“這些事，……的……，

一個(gè)形容詞加一個(gè)名稱，寫出和“童年”相關(guān)的內(nèi)容。

(4)考查句子改寫。要用比喻的手法寫出對小偷的厭惡。

故答案為：

(1)熱心腸的老奶奶為我忙碌著：幫著我找這找那，拾掇衣物，

我還真有點(diǎn)兒舍不得老奶奶了。

(2)松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，滿樹林里跑。

(3)這些事一一是永存腦海的記憶：月下的田野，地上的西瓜。

(4)那個(gè)小偷像老鼠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶。

10.(4分)用修改符號修改病句。

暑假經(jīng)?？偸怯袑W(xué)生溺水，為了防止類似的事故不再發(fā)生，要求

我們提高安全

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句

子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合

理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、

感彩等方面仔細(xì)推敲分析。

【解答】"經(jīng)?？偸恰敝貜?fù)，去掉一個(gè)，去掉“不"，加上'’意

識”。

故答案為：

暑假總是有學(xué)生溺水，為了防止類似的事故再發(fā)生，不要私自下

水游泳。

填空題

11.（12分）

《黃繼光》（節(jié)選）

①敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮

彈在他們周圍（暴爆）暴炸，他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐

前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了摧（cuichui）chuI毀火力點(diǎn)的重

任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。

②火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。

黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加（堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)）

堅(jiān)強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了

③啊！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！他

舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

④轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈（yUnyun）y

un倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路。敵人的機(jī)槍又叫

起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。

⑤天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營參謀長正在著急，只見黃

繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用

自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

（1）劃掉括號中不正確的答案。

（2）第②段中“二十米，十米……近了，更近了"這句話為什么

用詞語和省略號反復(fù)強(qiáng)調(diào)距離

表現(xiàn)黃繼光身負(fù)重傷后，每前進(jìn)一步的艱難。

（3）①②③段劃線語句是對環(huán)境的描寫，這樣寫對表現(xiàn)人

物品質(zhì)有什么作用？

這樣的環(huán)境描寫，對黃繼光毀掉敵人的火力點(diǎn)，增加了困難。

更對黃繼光用身體堵敵人的槍眼做了鋪墊。

(4)從文中寫黃繼光兩次“站起來了”和“又站起來了"讓我們

深深感受到黃繼光不毀掉敵人的火力點(diǎn)，誓不罷休的英勇頑強(qiáng)

的精神。

(5)第⑤段劃線句子是對黃繼光連續(xù)的動作描寫，體現(xiàn)了

黃繼光為消滅敵人不怕犧牲的精神品質(zhì)。請仿照這句話的形式

寫一句話。

媽媽正等得著急，只見他又向教室跑去，他飛身閃進(jìn)教室，隨

手把教室門關(guān)上了。

【答案】(1)暴chuI堅(jiān)強(qiáng)yun；

(2)表現(xiàn)黃繼光身負(fù)重傷后，每前進(jìn)一步的艱難；

(3)環(huán)境這樣的環(huán)境描寫，對黃繼光毀掉敵人的火力點(diǎn)，增

加了困難。更對黃繼光用身體堵敵人的槍眼做了鋪墊；

(4)不毀掉敵人的火力點(diǎn)，誓不罷休的英勇頑強(qiáng)；

(5)動作為消滅敵人不怕犧牲媽媽正等得著急，只見他

又向教室跑去，他飛身閃進(jìn)教室，隨手把教室門關(guān)上了。

【分析】語段選自《黃繼光》，課文記敘了抗美援朝時(shí)，志愿軍

戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口，壯烈犧牲的事跡,

表現(xiàn)了黃繼光大無畏的英雄氣概。

【解答】(1)考查劃掉不正確的字音和字詞。暴：指兇暴。爆:

指炸裂，指毀壞，不可動搖或摧毀。暈：讀yiin時(shí)。讀ySn時(shí)。結(jié)

合語境、字音、chui、yuno

(2)考查對語段內(nèi)容的理解。通讀語段。他用盡全身的力氣，

還有二十米，更近了”可知，十米……近了，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“近了”的原

因是表現(xiàn)黃繼光身負(fù)重傷后。

(3)考查對語段短內(nèi)容的理解。通讀語段第①②③段劃線語句

可知，這樣的環(huán)境描寫，增加了困難。

(4)考查對語段內(nèi)容的理解。通讀語段可知，誓不罷休的英勇

頑強(qiáng)的精神。

(5)考查描寫手法。通讀語段可知，只見黃繼光又站起來了，

向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，體現(xiàn)了黃繼光為消滅敵人不怕犧牲

的精神品質(zhì)，只見他又向教室跑去，隨手把教室門關(guān)上了。

故答案為：

(1)暴chuiyun；

(2)表現(xiàn)黃繼光身負(fù)重傷后，每前進(jìn)一步的艱難；

(3)環(huán)境這樣的環(huán)境描寫，增加了困難；

(4)不毀掉敵人的火力點(diǎn)，誓不罷休的英勇頑強(qiáng)；

(5)動作為消滅敵人不怕犧牲，只見他又向教室跑去，隨

手把教室門關(guān)上了。

12.(8分)

《一碗水》

①我們村子后是密密的樹林。陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的

過山滕，照亮了石壁上潮濕的苦葬

②這眼泉叫一碗水。從石縫里浸出來的泉水雖然小到只有一碗,

可是一年到頭都不會干涸(he)0有趣的是，既不淺下去，也不浸出

來。你可以一口氣把它喝干，又會慢條斯理地一點(diǎn)兒點(diǎn)兒浸得滿滿的。

③小小的泉水雖然只有一碗，可是我們喜歡它。我們上山砍柴或

者摘菌，一定到這里來歇?dú)?、喝水。我們來到樹陰下，吃著各自帶?/p>

的午飯：把杷、飯團(tuán)，或者架起刺柴火燒洋芋……你吃一點(diǎn)我的，樹

葉卷成的杯子里盛滿清清的泉水，我們像大人一樣舉杯高呼：干杯！

④有時(shí)候我們看見小松鼠來喝水，看見山喜鵲來喝水，看見一群

竹雞來喝水……你信不信，不驚動這些樹林里的小主人。

⑤你看，小松鼠豎著毛茸茸的尾巴，小眼睛那么亮！它喝了一口

水，很快地用腳爪擦擦嘴，好像在說，好甜的水!好甜的水！山喜鵲飛

來的時(shí)候，愛在那棵青松上停一停，招呼同伴在水邊跳躍著，潮濕的

沙地上留下它們的爪印。喲，潮濕的沙地上，有的像竹葉，有的像梅

花……

⑥這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水,

唱得那么動聽：小松鼠喝了它的水；村里的娃娃們喝了它的水，一個(gè)

個(gè)是那樣聰明。

⑦啊，它是大山的乳汁喲，它的水真甜！

(1)根據(jù)所給意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。

A、干枯，沒有水了。干涸

B、不緊不慢，不