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文檔簡介
2023-2024學(xué)年江蘇省揚州市高三上學(xué)期開學(xué)檢測
語文試卷
一、現(xiàn)代文閱讀(材料閱讀)
閱讀下面的文字,完成下列小題。
材料一:
《邊城》故事并不復(fù)雜。但是攤開小說,讀著讀著,心內(nèi)一種說不清道不明
的情感在流淌。一種如沈從文寫到的淡淡的“美麗的憂愁”溢上心頭。
正如沈從文自己對《邊城》的解說:“一切充滿了善,然而到處是不湊巧。
既然是不湊巧,因之素樸的善難免產(chǎn)生悲劇?!彼嬷覀?,《邊城》故事沒有
劍拔弩張式的矛盾沖突,也沒有黑白分明式的善惡判斷,而只是“不湊巧”,
發(fā)展中的事態(tài)充滿了偶然性,實際上只是人性中善與“異化”初起時的兩種力
量在朦朧中碰撞,從而引發(fā)了悲劇的萌端。
在沈從文的筆下,湘西“一切充滿了善”,生于斯、長于斯的男男女女皆為
善的化身。翠翠是青山秀水滋養(yǎng)出來的純的生靈,“長得真標(biāo)致,像個觀音樣
子”,“從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動怒,從不動氣”。她是超越了
善惡觀念的女性生命的原生態(tài)之美。二佬儺送善良、剛勇、健美,是湘西青年
男子的佼佼者。
翠翠與二佬的愛,并沒有什么驚心動魄、感天動地的事件。小說中翠翠跟二
佬的接觸像是只有四次,第一次是偶遇。兩年前端午節(jié)劃船、捉鴨競賽,爺爺
因喝酒忘了去接翠翠回家,二佬見天黑就派伙計送她回去,但翠翠卻連二佬的
模樣都沒看清。第二次是登門。二佬特地把爺爺?shù)木坪J送回家中,翠翠把他
當(dāng)成“陌生人",認不準(zhǔn)是不是心中的“岳云”。第三次是相約。當(dāng)年端午節(jié),
翠翠應(yīng)二佬邀請到城里看賽事,卻因聽到“碾坊陪嫁”的事,堵氣不理他,擦
肩而過,失之交臂。第四次是路過。二佬沿河六百里尋找哥哥尸體而不得,后
從川東押貨回來路過渡口,“翠翠大吃一驚,同小獸物見到獵人一樣,回頭便
向山竹林跑掉了。”
當(dāng)然,還有一種接觸,是心靈碰觸。二佬與天保賽歌,他晚上到碧溪崖上唱
了半夜的歌。小說第十四節(jié)寫到翠翠第二天醒來,跟爺爺說:“我昨天就在夢
里聽到一種頂好聽的歌聲,又軟又綿,我跟了這聲音各處飛,飛到對溪懸崖半
腰,摘了一大把虎耳草?!边@是心靈對心靈的歌唱,是無跡無痕的心神交融,
翠翠夢中聽歌,平添了小說詩的意趣。
小說的設(shè)定,讓二位主人公甚至連靜靜地坐下交換點內(nèi)心真實念頭的機會都
沒有,它只像一道清澈的溪澗,在生活中細細地從從容容地流來。沈從文為
《邊城》設(shè)下的基調(diào)是唯美的,二佬和翠翠的愛就像是一枚沾著晨露,迎著第
一縷霞光,在山風(fēng)中搖曳,欲開未放的花蕾。這也就是“詩化小說”特色所在、
美之所在。
沈從文摒棄了通常小說追求事件撞擊的外在強度,而從人物心理角度展開細
膩精到的敘述,著重于從內(nèi)心寫出翠翠感情的變化、漾動與發(fā)展。例如小說里,
有一語象我們切不可忽略,即“大魚會咬你”。第一次見面,二佬見天已黑,
便叫翠翠到他家中去等爺爺來,翠翠以為他欺侮人,就輕輕地說了句:“你個
悖時砍腦殼的!”二佬笑著說:“要耽在這兒,回頭水里大魚來咬了你,可不要
叫喊救命!"回到渡口,爺爺叫她,她不理爺爺,卻輕輕地說:“翠翠早被大河
里鯉魚吃去了?!薄按篝~會咬你”深深地烙在了翠翠的心中,因為二佬話中的
體貼關(guān)愛與善解人意,撥動了從未涉及愛河的少女的心弦。這句話實際上成了
他二人的“愛”的隱語,在其后小說進展中多次重復(fù)出現(xiàn)。大魚是“咬”住了
翠翠的心,沈從文這個“咬”字用神了!
沈從文作品之行文有著詩意之美,但也不是下筆成章、一揮而就的。黃永玉
曾問過他,《邊城》你改過多少遍?沈從文說,一百多遍吧。其嘔心瀝血、千錘
百煉之甘苦,讀者應(yīng)細加體味。
(摘編自俞兆平《沈從文的V邊城〉及其美學(xué)追求》)
材料二:
沈從文在談及《邊城》創(chuàng)作動機時曾說:“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形
式‘,一種‘優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式‘?!睖?zhǔn)確理解這段話是
把握《邊城》內(nèi)蘊的一條重要線索。多數(shù)評論者在立論時往往對“不悖乎人性”
視而不見而只抓住“優(yōu)美”“健康”等亮麗的詞以及作品所顯現(xiàn)出來的美麗光
環(huán),得出《邊城》所要表現(xiàn)的是一種“理想的人生形式”,所要贊頌的是“人
性美”等論斷。其實在沈從文的社會思想和美學(xué)思想中,“人性”是一個極重
要的概念,是統(tǒng)領(lǐng)其小說內(nèi)容的靈魂。正如作者所說:“我只想造希臘小廟……
這神廟供奉的是‘人性‘。”他的“人性”的內(nèi)涵也不僅僅是多數(shù)論者所理解
的“美的人性”,而是一種“金子與沙子并存”的客觀實在。他的作品所要表
現(xiàn)的人生形式雖具有理想的特點但并沒有完全理想化,而是一種現(xiàn)實的自由自
在的人生形式——自然、美好而又雜有“沙子”的人生形式。
當(dāng)然僅僅根據(jù)創(chuàng)作來探討作品的內(nèi)蘊是不夠的,誠如勞倫斯所說:“永遠不
要相信藝術(shù)家而要相信他筆下的故事。批評家的作用在于從創(chuàng)作故事的藝術(shù)家
手中拯救故事?!迸u的關(guān)鍵是以作品為依據(jù),透過作品所提供的人生視景,
特別是人物的性格心理等挖掘其內(nèi)蘊。不可否認,《邊城》以大量的篇幅對湘西
人性美進行熱情的描繪和謳歌,從而體現(xiàn)作家對理想的人生形式、對生命自由
的追求,但這畢竟只是作家的美好意愿,不能代表作品的全部內(nèi)蘊。事實是,
《邊城》的結(jié)尾是個出人意料的變奏,一個特定的結(jié)局卻也是現(xiàn)實意義上的悲
劇。誠如多數(shù)評論者所說,這個悲劇顯示了人生在生命瞬間的不確定性。但這
并不是作品的最終指歸。這種不確定性既是偶然事件所致,也是主觀的人為因
素所致,即人物不自覺地、無意為之所產(chǎn)生的破壞性行為。作品故事的主干及
結(jié)局旨在通過這種“命運的不確定性”揭露美好人性的陰暗面——深潛于民族
心靈的痼疾。正是這種痼疾在關(guān)鍵時刻興風(fēng)作浪最終成為主宰人物命運的因素。
沈從文是明了全部事變中的悲劇因素的,但他對“人性向善的發(fā)展”的追求又
使其不忍心痛揭人性的陰暗面,他渴望筆下的小兒女能夠獲得一份合理的人生
安排,因此不惜花費大量筆墨來表現(xiàn)人性美的一面。
湘西的人生是沈從文小說著力表現(xiàn)的重栗部分。對于下層人民,沈從文側(cè)重
表現(xiàn)蘊藏在他們身上的勤勞、勇敢、正直、善良而又純樸的品德,努力挖掘他
們身上的人性美,并在他們身上寄托著重塑民族品格的理想。他發(fā)掘了湘西鄉(xiāng)
村社會人性的金子,同時深諳這種處于原始自在狀態(tài)的人性所具有的迷信、愚
昧的缺陷。這種缺陷是美好人性的陰暗面,具有不可忽視的破壞性作用。當(dāng)它
發(fā)作時勢必破壞人們自由自在的和諧狀態(tài),成為“人與自然契合”的阻力。《邊
城》的愛情悲劇正是這種缺陷作用的結(jié)果。至此,《邊城》的內(nèi)蘊所呈現(xiàn)出來的
就不是單一的“證明人性皆善”或揭露人性的陰暗面。
(節(jié)選自《名作欣賞》)
1.下列對《邊城》相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不氐硬的一項是()
A.《邊城》故事并不復(fù)雜,沒有矛盾沖突,沒有什么驚心動魄、感天動地的事
件,也沒有黑白分明式的善惡判斷。
B.翠翠是青山秀水滋養(yǎng)出來的純的生靈,有超越善惡觀念的女性生命的原生
態(tài)之美;翠翠與二佬儺送皆為善的化身。
C.《邊城》以大量的篇幅對湘西人性美進行熱情的描繪與謳歌,體現(xiàn)了作家對
理想的人生形式、對生命自由的追求。
D.”我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式‘,一種優(yōu)美、健康而又不悖乎人
性的人生形式‘。”理解這段話有助于把握《邊城》內(nèi)蘊。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析,事頌的一項是()
A.材料一把主人公的愛情喻為沾著晨露、欲開未開的花蕾,旨在說明這種愛
情終將無果。
B.材料一的第七段以“大魚會咬你”為例,分析論證了《邊城》善用“語
象”的寫作特點。
C.材料二中,作者特別以《邊城》的結(jié)尾為例,意在論證人生在生命瞬間的
不確定性。
D.材料二從作者創(chuàng)作和作品本身的故事這兩個角度來論證如何準(zhǔn)確把握作品
內(nèi)蘊。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正碰的一項是()
A.《邊城》稱得上是一部詩化的小說,唯美的基調(diào)和悲劇的暗影,讓人讀來惆
悵不已而又回味無窮。
B.《邊城》是沈從文嘔心瀝血之作,他曾把《邊城》改過上百遍,讀者只有細
細品味才能理解作品蘊藏的美。
C.沈從文側(cè)重表現(xiàn)蘊藏在湘西邊民身上的勤勞、勇敢、純樸等美德,發(fā)掘湘
西鄉(xiāng)村社會人性的金子。
D.《邊城》的內(nèi)蘊不是“證明人性皆善”,而是美好人性的陰暗面具有不可忽
視的破壞性作用。
4.文本一結(jié)尾提到“沈從文作品之行文有著詩意之美”,請結(jié)合材料談?wù)劇哆?/p>
城》中“詩意之美”的具體體現(xiàn)。
5.汪曾祺說“《邊城》是一個溫暖的作品,但是背后隱伏著作者很深的悲劇
感”,對于《邊城》中愛情悲劇產(chǎn)生的原因,兩則材料的作者各持什么觀點。
二、現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類閱讀)
閱讀下面的文字,完成小題。
抉擇
張愛國
客棧的門被輕輕敲了一下。我爺爺大驚,緊捂口鼻,一只眼貼上門縫。外面,
除了風(fēng)雪聲,黑燈瞎火的,什么也看不見。
“張老板,在嗎?我從城外來。”聲音很低也很平靜。聽到“城外”,我爺
爺不知道怎么就拉開了門。來人不高,不胖,很精干,握住我爺爺微微顫抖的
手,低聲道:“謝謝同志。哦,我可以稱呼您同志嗎?”
我爺爺略顯遲疑:“長官
“別,我姓范,叫我老范。我還叫你張老板。”老范說話很干脆,“張老板,
客棧里沒有住客吧?請給我一間房,能容我一人就中。這是房費?!崩戏秾?/p>
塊大洋塞進我爺爺手里。
“不,不……”
“有住客?”老范立馬有了警惕。
“城都被你們圍了一個多月了,外鄉(xiāng)人哪里還住得起店?”我爺爺將兩塊大
洋往老范手里回寒,“這個不栗,你們也是為了……”
“所以你更得收下?!崩戏秾⒋笱舐N到我爺爺掌心,“四十八天了,別說外
鄉(xiāng)人,你們也不好過哦。沒辦法啊,這么一座千年古城,炮火一開,我們都是
歷史和民族的罪人。”
“我懂。青沙城的人都懂。"我爺爺將老范領(lǐng)上二樓最東頭的房間,兩人的
腳步都輕得沒有一點兒聲音。關(guān)上門,我爺爺栗給老范送瓶開水泡泡腳,被老
范制止:“不用,習(xí)慣了?!崩戏杜呐奈覡敔敽蟊常?張老板,你能讓我進來,
就能為我保密,是吧?”
我爺爺木訥地點了點頭,輕手輕腳地走回樓下,隱隱覺得剛才不該讓這個人
進來,他此時能從城外進入城內(nèi),說明絕非一般人物。他的到來對自己意味著
什么呢?我爺爺不由得害怕。
“鈴”,鈴聲非常低,卻驚得我爺爺一大跳,房里哪來的鈴聲?
“鈴,鈴”,我爺爺立即知道了鈴聲的來源,全身的汗毛立馬豎立。四五年
沒用了,那個很難引人注意的鈴鐺已落滿灰塵,那根從樓上穿壁而來的絲線也
落滿灰塵,正被輕輕牽動著?!八麃砹耍渴裁磿r候來的?"我爺爺緊搭猛烈跳
動的胸口,躡手躡腳走上三樓最西頭那間房前,輕輕觸碰門頭隱蔽的小釘子。
門悄無聲息地打開了。
房內(nèi)溫暖如春。魏鳴之倚在大床上,手里捧著煙槍,煙槍換了,周身鑲嵌著
紅藍寶石?!白恿中郑饷嫒绾??客棧里如何?有無異樣?”魏鳴之吐一口煙
圈。
“沒,沒……”我爺爺知道魏鳴之的厲害,愈發(fā)緊張。
“咔!”魏鳴之一只手繼續(xù)捏著煙槍,另一只手變魔術(shù)般舉著一把手槍,子
彈也被推上了膛,槍口對準(zhǔn)我爺爺?shù)拿夹模骸皬埨习?,別和我耍心眼兒?!?/p>
我爺爺反而平靜了——與魏鳴之打交道這么多年,受到他不小的影響,越是
緊急時刻越表現(xiàn)得平靜?!傍Q之兄,哦,長官,我可以請你離開這兒嗎?這是
我的客棧,你入住經(jīng)過我同意了嗎?按你們的法律,我有權(quán)這么做。”
魏鳴之手腕一閃,手槍不見了,坐起,向我爺爺微微一抱拳:“子林兄勿當(dāng)
真,兄弟不過開個玩笑。子林兄,并非兄弟信不過你,實在是兄弟重任在身,
不可有絲毫差錯。不瞞子林兄,不出三日,兄弟我,我們,就大功告成,城外
那些……”
“明白,鳴之兄一到,我就知道事關(guān)重大。我也明白,鳴之兄一出手,局勢
就會逆轉(zhuǎn)。"我爺爺?shù)f。
"張子林,不是你,我早已死于日本人之手,故而你也是抗日英雄。然,此
時同樣國難當(dāng)頭,你若膽敢有絲毫背叛,我魏鳴之的子彈是不認人的!”魏鳴
之說著從保險柜里拿出一根金條,“子林兄,兄弟也只能如此相報了。子林兄
放心,青沙城解圍,全國秩序恢復(fù)后,兄弟和南京都不會忘記你?!?/p>
回到樓下,爺爺愁死了,事情已經(jīng)很清楚,老范和魏鳴之,一個城外,一個
城內(nèi),正在領(lǐng)導(dǎo)一場針鋒相對的重大行動?!拔壶Q之當(dāng)年孤身潛入被日本人占
領(lǐng)的青沙城,與敵人展開殊死較量,身受重傷,是我冒著危險救他??墒?,我
不能成為罪人啊!"我爺爺終于咬了咬牙,走向二樓最東邊的房間,默默念道,
“鳴之兄,我并非背叛。我當(dāng)年救你,是救英雄;現(xiàn)在,我是
補記:《青沙志》載,是夜,魏鳴之被捕。次日,解放軍挫敗青沙城守軍一次
重大陰謀。旋即,青沙城宣告解放。
(摘自《小小說月刊》,2021年第7期,有刪改)
6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()
A.老范將兩塊大洋撼到“我爺爺”的手心,與魏鳴之希望“我爺爺”為他保
密用意相同。
B.老范、魏鳴之在風(fēng)雪之夜先后到來,這使“我爺爺”始終處于緊張害怕之
中,慌亂無措。
C.魏鳴之對“我爺爺”的稱呼多變,表明他對“我爺爺”既有試探、威脅又
有安撫、利誘。
D.對話中多處使用省略號,蘊含豐富的語意,留下了廣闊的想象空間和多方
向解讀的可能。
7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.開頭的環(huán)境描寫用語簡練,在刻畫自然環(huán)境寒冷黑暗的同時,又營造出緊
張的氛圍,奠定文章的情緒基調(diào)。
B.解放軍與反動派的沖突集中到“我爺爺”身上,構(gòu)成了“我爺爺”的內(nèi)心
沖突的基礎(chǔ),富有張力,引人入勝。
C.把解放青沙城的大事聚焦于客棧,以小寫大,與《百合花》中從“新媳
婦”的言行刻畫小通訊員形象的手法類似。
D.小說正文結(jié)尾留有空白,文末又用補記的形式明確交代了故事的結(jié)局,既
與前文相互印證,又突出了主題。
8.小說的標(biāo)題意蘊豐富,請簡要分析。
9.小說分別寫了“我爺爺”見到老范、魏鳴之的兩個場景,二者對比鮮明。這
樣安排有什么好處?請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
三、文言文閱讀
閱讀文言文,完成各題。
唐宣宗大中年間,以翰林學(xué)士、工部侍郎韋澳為京兆尹。澳既視事,豪貴
斂手。國舅鄭光莊更迭橫,積年租稅不入,澳執(zhí)而械之。上于延英問澳,澳具
奏其狀,上曰:“卿何以處之?”澳曰:“欲灌以法?!鄙显唬骸班嵐馍鯋?/p>
之,何如?"對曰:“陛下自內(nèi)庭用臣為京兆,欲以清畿甸之積弊;若鄭光莊
吏積年為蠹,得寬重辟,是陛下之法獨行于貧戶耳,臣未敢奉詔。”上日:
“誠如此。但鄭光靜我不置,卿與痛杖,貸其死,可乎?”對曰:“臣不敢不
奉詔,愿聽臣且系之,俟征足乃釋之。”上日:“灼然可。朕為鄭光故撓卿法,
殊以為愧?!卑臍w府,即杖之;督租數(shù)百斛足,乃以吏歸光。上欲幸華清宮,
諫官論之甚切,上為之止。上樂聞規(guī)諫,凡諫官論事,nr封駁,茍合于理,
多屈意從之;得大臣章疏,必焚香盥手而讀之。教坊祝漢貞滑稽敏給上或指
物使之口占摹詠有如宿構(gòu)由是寵冠諸優(yōu)一日在上前抵掌詼諧頗及外事,上正色
謂之曰:“我畜養(yǎng)爾曹,正供戲笑耳,豈得輒預(yù)朝政邪!”自是疏之。會其子
坐贓,杖死,流漢貞于天德軍。樂工羅程,善琵琶,自武宗朝已得幸,上素曉
音律,尤有寵。程恃恩暴橫,以睚眥殺人,系京兆獄。諸樂工欲為之請,日:
“羅程負陛下,萬死,然臣等惜其天下絕藝,不復(fù)得奉宴游矣!”上曰:“汝
曹所惜者羅程藝,朕所惜者高祖、太宗法?!本拐葰⒅?。上臨朝,接對群臣如
賓客,雖左右近習(xí),未嘗見其有惰容。每宰相奏事,旁無一人立者,威嚴(yán)不可
仰視。奏事畢,忽怡然曰:“可以閑語矣!”因問閭閻細事,或談宮中游宴,
無所不至。一刻許,復(fù)擎容曰:“卿輩善為之,朕??智漭呚撾蓿笕詹粡?fù)
得再相見。”乃起入宮。令狐絢謂人曰:“吾十年秉政,最承恩遇;然每延英
奏事,未嘗不汗沾衣也!”
(摘編自《資治通鑒?唐紀(jì)六十五》)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.教坊祝漢貞/滑稽敏給/上或指物使之/口占摹詠有如宿構(gòu)/由是寵冠諸優(yōu)/一日
在上前/抵掌詼諧/頗及外事
B.教坊祝漢貞/滑稽敏給/上或指物使之口占/摹詠有如宿構(gòu)/由是寵冠諸優(yōu)/一日/
在上前抵掌詼諧/頗及外事
C.教坊祝漢貞/滑稽敏給/上或指物使之/口占摹詠有如宿構(gòu)/由是寵冠/諸優(yōu)一日
在上前/抵掌詼諧/頗及外事
D.教坊祝漢貞/滑稽敏給/上或指物使之口占/摹詠有如宿構(gòu)/由是寵冠/諸優(yōu)一日
在上前抵掌詼諧/頗及外事
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,正確的一項是()
A.唐宣宗、大中:唐宣宗是謚號。“大中”是年號,自漢武帝起稱年號,皇
帝即位都要改元。
B.“置”:處置。與《蘇武傳》中“既至匈奴,置幣遺單于“的“置”不同
義。
C.“門下”:唐官職名,與中書、尚書并號“三省”,共理國家政務(wù),有封
駁詔奏之權(quán)。
D.“整容”:古今異義詞。在文中意思是敕令臣下整理儀容以肅整禮節(jié)、彰
顯君威。
12.下列對原文內(nèi)容的概述,不正確的一項是()
A.唐宣宗從諫如流。只要臣下的奏章和諫議合情合理,他大都屈意接受。每
次收到臣下的奏章,都還特意焚香洗凈手后才去閱讀。
B.唐宣宗以國事為重。國舅鄭光莊吏犯了罪,唐宣宗顧及情面,向京兆尹韋
澳求情,遭到拒絕后,向韋澳道歉。
C.唐宣宗為政勤勉。他臨朝聽政,接待應(yīng)對群臣時態(tài)度非常莊重嚴(yán)肅,即使
是左右近侍,也不曾見過他有倦怠的面色。
D.唐宣宗富有威嚴(yán)。朝臣對他敬畏有加,就連最受恩遇厚待的宰相令狐絢每
次在延英殿奏對時,都汗流沾衣,不敢怠慢。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)國舅鄭光莊吏恣橫,積年租稅不入,澳執(zhí)而械之。
(2)臣不敢不奉詔,愿聽臣且系之,俟征足乃釋之。
14.《五代史伶官傳序》中,莊宗因伶人誤國。唐宣宗對此十分清醒,請概述
他對待伶人的方式及其理由。
四、詩歌鑒賞
閱讀下面這首唐詩,完成各題。
狂夫’
杜甫
萬里橋西一草堂,百花潭水即滄浪。
風(fēng)含翠族2娟娟凈,
雨襄3紅蕖冉冉香。
厚祿故人書斷絕,恒饑稚子色凄涼。
欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。
【注】①這首七律作于杜甫客居成都時,詩中“故人”指嚴(yán)武,杜甫初到成都
時,曾靠故人嚴(yán)武接濟,分贈祿米。②螺(xiao):小竹,細竹。③裒(yi):同
“泡”,沾濕。
15.下列對本詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.首聯(lián)“即滄浪”三字,用《孟子》“滄浪之水清兮,可以濯我纓”典故,
暗示詩人操守?!凹础弊钟兄阋馕叮写饲逄队趾伪亍皽胬恕蹦??
B.這是一個斜風(fēng)細雨天氣,光景饒有情趣:翠竹輕搖,帶著水光的枝枝葉
葉,明凈悅目;細雨出落得荷花格外嬌艷,而微風(fēng)吹送,清香可聞。
C.頸聯(lián)寫嚴(yán)武音書斷絕,作者失去了經(jīng)濟支持,饑餓波及幼子,以至形于顏
色,則家人忍饑挨餓的情形可以想見,達到舉一反三的效果。
D.尾聯(lián)“填溝壑”本為悲哀之事,詩人卻能以疏放的態(tài)度對待,而這樣的人
生態(tài)度卻使世俗中人恥笑其"老來更狂”。
16.本詩主要運用了哪種手法?請從景情關(guān)系的角度加以分析。又塑造了“狂
夫”怎樣的形象?
五、情景默寫
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)蘇軾《赤壁賦》中用借喻的手法寫小船,描繪想象中越過那茫茫江面的輕
盈與瀟灑,寫出一種曠達情態(tài)的句子是“,"0
(2)白居易宦途坎坷,失意惆悵,再加上對不幸者命運的同情,積蓄在心中,
使他淚流不止。在《琵琶行》中,表現(xiàn)他這種狀態(tài)的詩句是“?
(3)古代遷客騷人流連于山水之間,借以吟詠情性,舒展身心,發(fā)散出一種高
度的生命意識、民族意識和責(zé)任感。這些借景抒情的詩篇常常借用“松”這個
意象,如","。
六、語言文字運用I
閱讀下面的文字,完成下列小題。
人體的免疫系統(tǒng)由數(shù)百種細胞和信號分子組成,由大約8000個基因控制,錯
綜復(fù)雜得令人難以置信,是我們身上僅次于大腦的第二復(fù)雜系統(tǒng)。隨著年齡的
增長,這正是感染新冠病毒之后,老人的死亡率更高的主要原因。
為什么會發(fā)生免疫衰老?這與一個事實有關(guān):②,一些免疫細胞開始出現(xiàn)不
良反應(yīng)。問題最嚴(yán)重的是一類稱為“中性粒細胞”的免疫細胞。這是最常見的
一類白細胞。它們構(gòu)成了先天免疫系統(tǒng)的一部分,是人體抵御感染的第一道防
線。中性粒細胞不知疲倦地在血流中巡邏,尋找有害的病原體
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