2023-2024學年湖南省湘西州古丈縣六年級下學期5月模擬預測語文試題含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年湖南省湘西州古丈縣六年級下學期5月模擬預測語文試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、分類整理鞏固生字，下列分類中不正確的一項是（）A.同音字清脆青翠 B.多音字西藏躲藏C.形近字猜想染缸 D.易書寫錯誤字防御殘暴2、下列成語中加點字意思相同的是哪一項（）A.斬釘截鐵截然不同 B.聲淚俱下色色俱全C.蜂擁而至至高無上 D.望眼欲穿德高望重3、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.海潮涌過來了，排山倒海，氣勢磅礴。B.他剛取得一點兒成績就忘乎所以，目中無人了。C.天寒時不加衣服感冒了，豈不是自作自受。D.吳林打碎了花瓶，他斬釘截鐵地對媽媽說：“我太大意了，以后一定注意。4、我國著名畫家齊白石，曾獲國際和平獎。然而面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。據(jù)說齊白石一生中曾五易畫風。下列名言（）最能說明以上材料A.窮則變，變則通，通則久。 B.茍日新，日日新，又日新。C.青，取之于藍，而青于藍。 D.虛心使人進步，驕傲使人落后。5、其中，“應急”的“應”讀音與下列哪一項相同？（）A.應酬 B.B．應允 C.C．應該 D.D．應當6、數(shù)學家華羅庚說：“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的?！毕铝嘘P于這個句子的描述正確的一項是（）A.運用排比的手法，增強氣勢。B.運用引用的手法，增強說服力。C.運用反復的手法，強調事物的特點。7、翻開（），你會看到一個人如何變成自己的國王，一座荒島如何變成微型文明社會。A.《騎鵝旅行記》 B.《愛麗絲漫游奇境》C.《魯濱遜漂流記》 D.《湯姆·索亞歷險記》8、下列各組詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.哄騙（hǒng）侵襲（qīn）模樣（mó）果實累累（léi）B.瘦削（xuē）分外（fèn）處境（chǔ）蠻橫（hèng）無理C.松勁（jìng）畜養(yǎng)（xù）僻靜（pì）明晃晃（huǎng）9、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A.中國“天問一號”探測器成功著陸火星，未來移民火星也許不再是遙不可及的夢想。B.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C.她什么都沒說就轉身揚長而去，留下錯愕不解的我們。D.看電影《流浪地球2》時，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。10、下列說法有誤的一項是（）A.“葡萄、嘟囔、預備、伙計”四個詞中加點的字都讀輕聲。B.“亮相、壓軸、唱白臉、粉墨登場”這些詞語與戲曲有關。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三個成語都是描寫心理活動。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得頭籌”這些詞語的意思相近。二、判斷題（10分）11、李大釗面對敵人的折磨，不屈服、不動搖，可以用“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”來形容。（）12、《那個星期天》一文，作者描寫了“我”從滿懷期望、失望委屈到無奈、焦急的過程。（）13、任何一切困難都阻擋不了我們前進的步伐。（）14、《游園不值》中的“值”是“遇到”的意思。（）15、趙孟頫是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。（）三、句子加工廠。（10分）16、從飛機上看，地上的房子好小。（改為夸張句）__________________17、八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照畫線部分寫法寫一寫“激動”）________________18、他們的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。（修改病句）________________19、悠揚的樂曲從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來?？s句：________20、弟弟非?？蓯?。（加上恰當?shù)耐饷裁鑼懸酝怀霰磉_效果）________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀《光陰》選段，完成練習。①誰也無法描繪出他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步。②當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。③當蓓蕾在春風中燦然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。④當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。⑤他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。⑥他公正。（）你權重如山、腰纏萬貫，（）一個布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。⑦你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。⑧你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。⑨有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們心里。⑩有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。1.文中的括號里填寫的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.不管……還是…… B.不是……就是…… C.盡管……可是……2.本文中的“他”是指____，全文運用______的修辭手法。3.光陰有哪些特性？用文中的詞語來概括：___________、___________。4.用自己的話把文中畫線句子的意思寫出來。__________________22、閱讀下列短文，完成下面小題爸爸的白發(fā)不是老①父親病了。你問他一件事，回答一句話重復多遍。走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病，住進住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個孩子。他有時答對，有時答錯。醫(yī)生問，你女兒的生日是哪年？他想不起來了，看著我，向我求助，像個無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭，不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無奈。我走出病房，再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④上個世紀六十年代大學畢業(yè)的父親，學的專業(yè)是建筑設計。那個深夜里伏案設計圖紙的父親哪里去了？那個給我輔導高等數(shù)學的父親哪里去了？那個健步如飛的父親哪里去了？無情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習走路，一步一步慢慢地走。我牽著父親的手，他的手柔軟，溫暖，手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步，一邊安慰他，醫(yī)生說，你的癥狀是最輕的，要好好運動，就能恢復得和從前一樣，父親點點頭，像個年幼的孩子；依戀我，對我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場大雪。冬天的寒夜里，父親要去鄰村的學校接我的母親，他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了，天并不黑，走在一望無際的田間，雪后的空氣清新極了，清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子，仰著頭說，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進他的大衣里。大衣里好溫暖；我的腦袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路，有父親牽著我，我一點兒也不怕。在雪地里，一串串大腳印旁伴著一串串小腳印，一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑦恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高山，是大樹，是我永遠依戀的家?？墒且晦D眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望，父親說，幾十年前，我來漢江之畔的小城時，這里還是一片荒地，現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風華正茂眼里含著無盡的憂傷。⑩是誰說過，長壽的代價，是滄桑。似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花。不是嗎？你我都來不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛他們。因為兩代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階啊。1.細讀梳理短文內容，完成下面的表格。地點情節(jié)心情心腦血管科①_________無奈②________③________依戀，深信不疑④________回憶往昔⑤________2.讀句子，關注帶點的詞語，以填空的形式完成對句子的賞析。父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事；回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風華正茂一眼里含著無盡的憂傷。這句話把______比作_______，寫出了_______；三個“回憶”組成______句，字里行間流露出作者________。3.短文多處將父親的現(xiàn)在和過去做對比，照例子請找出一處寫下來。例：將現(xiàn)在在醫(yī)院練習走路的父親與年輕時牽著我的手健步如飛的父親做對比。______4.談談你對⑩段中畫“______”句子的理解_____23、閱讀《師曠論學》，完成練習師曠①論學晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳②燭乎？”平公曰：“安③有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與④昧⑤行乎？”平公曰：“善哉！”——選自《小學生小古文100課》注釋：①師曠：春秋時期晉國的樂師。他雙目失明，仍然熱愛學習，在音樂方面造詣很深。②炳：點。③安：怎么，哪。④孰與：相當于“……跟（與）……哪個（誰）怎么樣？”⑤昧：昏暗。1.下面加點字意思相同的一組是（）A.安有為人臣而戲其君乎/群兒戲于庭B.欲學，恐已暮矣/移舟泊煙渚，日暮客愁新C.孰與昧行乎/孰為汝多知乎D.平公曰：“善哉！”/善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山2.師曠用了三個比喻來談論學習，請?zhí)崛∥闹行畔?，完成下面的導圖。3.對文中“炳燭之明”的意思解釋正確的是（）A.古時候沒有燈，晚上學習的時候要點上蠟燭。B.點燭學習，更能讓人注意力集中，提高學習效率。C.無論從什么時候開始都可以學習。即使已經(jīng)到了老年，也要好學不倦。D.到了老年的時候，學習就像蠟燭的光，十分微弱渺小，已經(jīng)不值一提了。五、習作（30分）小學六年的生活一定給你留下了溫暖的回憶：剛上學時，老師甜甜的笑容；課間，和好朋友一起說悄悄話……請你選擇小學生活中溫暖的一刻寫下來。要求寫出真情實感。題目自擬。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、A3、D4、B5、A6、B7、C8、B9、D10、A二、判斷題（10分）11、√12、√13、×14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、從飛機上看，地上的房子就像火柴盒一樣小。17、小明看到自己的考試成績，激動得心都要跳出來了。18、他們的革命形象時刻浮現(xiàn)在我眼前。19、樂曲傾瀉出來。20、弟弟胖乎乎的臉蛋上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，可愛極了！四、快樂閱讀。（30分）21、1.A2.①.光陰②.擬人3.①.慷慨②.公正、一視同仁4.你對時間珍惜，并抓緊時間做出自己能做的事，時間就會十倍百倍的回報你。只有合理利用時間，才能取得豐碩的成果，有所作為。22、1.①.看?、?醫(yī)院走廊里③.練習走路④.醫(yī)院十五樓的窗口⑤.憂傷2.①.父親②.暮色中的一只倦鳥③.父親的年老多病④.排比⑤.對父親的憐惜之情，有淡淡的憂傷3.將現(xiàn)在反應遲鈍的父親與過去深夜伏案設計圖紙輔導我高等數(shù)學的父親做對比。4.時間的流失，是無情和滄桑的，唯一不變的是親情。親情就像“雪中的炭”，給我們帶來溫暖，又像“錦上的花”給我們的心靈帶來慰藉和溫馨。時光短暫，轉瞬即逝，我們要珍惜去親情，善待親人。23、1.D2.老日中之光炳燭之明3.C五、習作（30分）例文：溫暖的瞬間歲月如梭，編織成了成長的軌跡，抖落時光的塵埃，輕拾起記憶的花絮，時間仿佛定格在那一瞬間。陽光明媚，氣溫正好，真是開運動會的好日子，我們學校的運動會也如期在廣場上拉開了帷幕。文質兼美的廣播稿隨著同學甜美的嗓音伴著悠揚的音樂從主席臺上飄來，加油聲、吶喊聲充斥著整個運動場。我參加的最后一個項目——女子400米比賽開始了。我的強項是50米、100米，并且都拿到了金牌，400米是第一次，以前從沒跑過這么長的距離。站上跑道的起點，我的心里難免有些打鼓，手心不停地出汗。我心里想：不管名次怎樣，只要我堅持跑下來，就是勝利！裁判一聲令下，同學們撒腿就跑。我也不甘示弱，緊跟著跑起來。過了第一