甘肅省天水市麥積區(qū)天水市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期4月月考生物試題

高二第二學(xué)期第一次月考生物學(xué)試題考試時(shí)間：75分鐘總分：100分一、選擇題（50分，每題2分，25題）1.下列描述屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的是 ()①初級(jí)消費(fèi)者固定的能量一部分最終被分解者利用,還有一部分經(jīng)呼吸作用消耗②螳螂捕蟬,黃雀在后③聞雞起舞④根瘤菌將大氣中的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物被植物利用,最后重新回到大氣中A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)封閉的生態(tài)球,已經(jīng)維持了一年多,各類生物一直生活良好。后來僅僅移動(dòng)了一下位置,生物就全死了,它原來是放在 ()A.恒溫培養(yǎng)箱里 B.窗臺(tái)上 C.藥品櫥旁 D.冰箱冷藏室里3.在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級(jí)生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級(jí)生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級(jí)生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級(jí)生物為蛇。該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是()4.稻田—池塘復(fù)合生態(tài)養(yǎng)殖模式是在傳統(tǒng)稻田養(yǎng)魚的基礎(chǔ)上,經(jīng)過近年來不斷提升和優(yōu)化、推廣和實(shí)踐,發(fā)展起來的新型農(nóng)業(yè)模式,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水稻、雜草、浮游植物等B.稻田中養(yǎng)殖牛蛙,可降低稻飛虱等害蟲對(duì)水稻的危害C.水稻與多種動(dòng)物混養(yǎng)可提高系統(tǒng)中能量傳遞效率D.稻田—池塘復(fù)合模式中水稻能吸收氮、磷,凈化水質(zhì)5.靜穩(wěn)型重污染天氣是指由出現(xiàn)持續(xù)不利于大氣污染物擴(kuò)散的氣象條件導(dǎo)致污染物大范圍積累,最終可吸入顆粒物達(dá)到重污染水平。高密度人口的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)活動(dòng)必然會(huì)排放大量細(xì)顆粒物(PM2.5),一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載度,細(xì)顆粒物濃度將持續(xù)積聚,此時(shí)如果受靜穩(wěn)天氣等影響,極易出現(xiàn)大范圍霧霾。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量B.從生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)分析,霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染C.從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析,霧霾可作為物理信息影響種群繁殖D.從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析,出現(xiàn)大范圍霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失6.如圖中的a、b、c分別表示某食物鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級(jí),每個(gè)營養(yǎng)級(jí)不同物種個(gè)體數(shù)量如A圖所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。經(jīng)過一段時(shí)間后,各營養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量如B圖所示。有關(guān)敘述正確的是 ()A.圖中的a、b、c代表的所有生物,共同組成一個(gè)生物群落B.b中的各種生物處于同一個(gè)營養(yǎng)級(jí),它們之間沒有直接的關(guān)系C.圖中所示各營養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量有較大變化,但物種數(shù)基本未變D.由圖A到圖B的變化過程中,c獲得的能量最多7.杜甫作為中國古代詩歌的集大成者,他的《江畔獨(dú)步尋花七絕句》其六中“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼?！泵枥L了百姓人家與大自然和諧相處的場(chǎng)景。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.日照時(shí)間的長(zhǎng)短決定植物的開花期,這體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開信息傳遞B.彩蝶在花叢中流連忘返,不時(shí)在花間翩翩起舞,這屬于行為信息C.黃鶯的鳴叫屬于物理信息,物理信息還可來自非生物環(huán)境D.可以使用樣方法調(diào)查花叢中蝴蝶的種群密度8.生態(tài)恢復(fù)是指停止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的人為干擾，以減輕其負(fù)荷壓力，依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與自組織能力使其向有序的方向進(jìn)行演化，或者利用生態(tài)系統(tǒng)的這種自我恢復(fù)能力，輔以人工措施，使遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng)逐步恢復(fù)或使生態(tài)系統(tǒng)向良性循環(huán)方向發(fā)展。為恢復(fù)某河段流域的“水體—河岸帶”的生物群落，環(huán)保人員選擇該流域常見的植物進(jìn)行栽種，植物種類、分布如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙、丙、丁的分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)B.該河段生態(tài)恢復(fù)的過程中群落發(fā)生了次生演替C.在水體一河岸帶不同位置上選擇不同的植物，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的循環(huán)原理D.該河段生態(tài)恢復(fù)的盡快實(shí)現(xiàn)離不開環(huán)保人員的管理，也離不開河段自身的調(diào)節(jié)能力9.下列與圖示相關(guān)的敘述正確的是 ()A.圖甲所示為初生演替,群落的演替速度不受人類活動(dòng)的影響B(tài).圖甲所示群落的演替過程,可以發(fā)生在任何陸地區(qū)域C.若圖乙表示城市生態(tài)系統(tǒng)中的生物量(有機(jī)物總量)組成,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎全部來自該生態(tài)系統(tǒng)中植物固定的太陽能D.若圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則C和E在其中的作用最為關(guān)鍵10.下圖為某山洼中的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.丁和辛、丙和乙、乙和丁之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系B.若在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在甲和戊中濃度最高C.此生態(tài)系統(tǒng)中甲和戊都是生產(chǎn)者,是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.若丙種群數(shù)量下降20%,辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化11.某校園生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。下列分析不合理的是 ()A.碳以CO2的形式沿著箭頭所示渠道流動(dòng)B.消費(fèi)者的營養(yǎng)級(jí)別越高,其可利用的總能量越少C.若烏鶇被驅(qū)出校園,則該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低D.酢漿草同化的能量最多有20%流向蝸牛12.在某相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外共有五個(gè)種群（每個(gè)種群只占一個(gè)營養(yǎng)級(jí)），甲與丙無捕食關(guān)系，其能量調(diào)查如下表所示：種群甲乙丙丁戊能量(750350.98500下列對(duì)該表數(shù)據(jù)作出的分析，正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為戊→乙→丙→甲→丁B.第一、二營養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率為17%C.該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲、丁后，若乙的數(shù)量增加，則丙的數(shù)量也隨之增加D.短時(shí)間內(nèi)，種群戊的同化量有四個(gè)去向：以熱能形式散失；用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)；流向分解者13.東亞飛蝗是一種農(nóng)業(yè)害蟲，其聚集、遷飛、暴食等特征給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來嚴(yán)重的危害，人們可利用鴨子吞食蝗蟲來減輕蝗蟲帶來的危害，群居蝗蟲釋放的信息素4VA能使蝗蟲聚集，其機(jī)理如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A.東亞飛蝗滅絕有利于其他各種生物的生存B.蝗蟲通過釋放的4VA來增大蝗蟲遷入率，使種群密度增大C.利用鴨子吞食蝗蟲來防治害蟲屬于機(jī)械防治D.蝗蟲釋放的信息素4VA對(duì)種群數(shù)量的調(diào)節(jié)過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)14.下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是()A.與步行相比,開車會(huì)增大生態(tài)足跡B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸C.生物多樣性就是指物種多樣性D.化石燃料的燃燒是造成溫室效應(yīng)的主要原因15.“碳中和”是指國家、企業(yè)或個(gè)人等通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對(duì)“零排放”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.碳在群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)B.每個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)都可依靠自身實(shí)現(xiàn)“碳中和”C.實(shí)現(xiàn)碳中和的有效措施是增加生產(chǎn)者的數(shù)量D.過度的人工碳排放可能會(huì)導(dǎo)致海平面上升16．如圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖，下列對(duì)“環(huán)境容納量”的理解，錯(cuò)誤的是()A.環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力B.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境容納量在不斷加大C.人類可以局部地改造環(huán)境，但卻不能使人口數(shù)量長(zhǎng)時(shí)間超越環(huán)境容納量D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)17.下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述，正確的是()A.每種野生生物都有獨(dú)特的基因庫，必須維持野生生物的多樣性B.生物多樣性的形成過程就是新物種形成的過程C.禁止開發(fā)和利用野生資源是對(duì)生物多樣性保護(hù)的有效措施D.把受災(zāi)地區(qū)的珍稀動(dòng)物遷至其他自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)18．以空間變化代替時(shí)間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。過度開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得某濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對(duì)現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查(群落名稱以優(yōu)勢(shì)種植物命名)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是()A.通過統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢(shì)種植物的個(gè)體數(shù)可獲知物種豐富度B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況不能推測(cè)水位下降后群落演替的方向C.利用生態(tài)工作恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)要遵循整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生的原理D.濕地生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值大于間接價(jià)值19.下列不屬于我國生態(tài)工程建設(shè)實(shí)例的是()A.沼氣工程B.?；~塘C.防沙治沙工程D.焚燒城市生活垃圾20.下圖表示某地區(qū)的玉米生態(tài)工程。下列說法錯(cuò)誤的是()A.就圖示而言,遵循的生態(tài)工程基本原理是循環(huán)原理B.在玉米田中引種大豆并引入食蟲鳥,可提高抵抗力穩(wěn)定性,遵循自生原理C.此地區(qū)的玉米生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán),使廢物資源化D.遵循自然規(guī)律,兼顧生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益,是整體原理的體現(xiàn)21.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.群落的空間結(jié)構(gòu)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果B.在生物群落內(nèi)部，物質(zhì)循環(huán)使用，能量單向流動(dòng)C.發(fā)生在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞能雙向進(jìn)行D.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性22.發(fā)酵食品是中國傳統(tǒng)食品中一個(gè)重要的類別,承載了中華民族悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)發(fā)酵知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),指出下列未經(jīng)發(fā)酵的食品是()A.泡菜B.食醋C.豆腐D.酸奶23.紅酸湯是貴州凱里地區(qū)苗族人民的傳統(tǒng)食品,它顏色鮮紅、氣味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒為原料的紅酸湯制作流程如下。下列相關(guān)敘述中正確的是()A.紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是醋酸菌B.裝壇時(shí)加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量C.裝壇時(shí)不裝滿的原因是促進(jìn)微生物繁殖D.紅酸湯的制作中發(fā)酵時(shí)間越長(zhǎng),口味越純正24.如圖分別表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量的變化。下列敘述正確的是()A.據(jù)圖1可知，泡菜制作過程中乳酸菌數(shù)量增長(zhǎng)曲線為“S”形B.圖2中發(fā)酵初期乳酸產(chǎn)生量較少，可能與氧含量較高有關(guān)C.據(jù)圖3可知，發(fā)酵中期是取食泡菜的最佳時(shí)間D.泡菜發(fā)酵過程中檢測(cè)亞硝酸鹽含量的目的是了解乳酸菌的生長(zhǎng)狀況25．下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)在食品加工中應(yīng)用的敘述，正確的是()A．為了避免雜菌污染，乳酸菌發(fā)酵成酸奶時(shí)在牛奶中添加一定量的抗生素B．為了提高果酒品質(zhì)，挑選新鮮葡萄去除枝梗后用蒸餾水反復(fù)沖洗再榨汁C．為了防止果酒變酸，果酒發(fā)酵排氣時(shí)應(yīng)避免空氣進(jìn)入及發(fā)酵引起的升溫D．腐乳制作的主要菌種是曲霉二、非選擇題（4小題，共50分）26.（每空2分，共16分）蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。(1)為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如圖所示。①實(shí)驗(yàn)時(shí)所選蚯蚓生長(zhǎng)狀況應(yīng)基本一致,目的是。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯（大于、小于）對(duì)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì)最為喜好。由此說明是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

(2)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物構(gòu)成。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了。

(3)依據(jù)上述研究實(shí)驗(yàn),若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于蚯蚓的數(shù)量。

27.（每空2分，共16分）為充分發(fā)揮魚塘的生產(chǎn)效益，科研人員對(duì)某人工養(yǎng)殖草魚、白鰱的魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)進(jìn)行研究（如圖所示，能量單位為：J/cm2·a）。請(qǐng)回答下列問題。（1）如圖所示，A代表。（2）除添加的飼料外，池塘中草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關(guān)系是。若調(diào)查魚塘中草魚、白鰱的種群密度，最好采用的方法是。（3）流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量為（J/cm2·a），植食性動(dòng)物到肉食動(dòng)物的能量傳遞效率為（至少保留3位有效數(shù)字）。（4）為有利于養(yǎng)殖的魚充分利用池塘資源，從每種生物所占據(jù)的相對(duì)穩(wěn)定的考慮，引進(jìn)了適量的青魚、魷魚及其相應(yīng)食源生物等。這樣在增加池塘產(chǎn)量的同時(shí)，還增強(qiáng)了池塘的穩(wěn)定性。（5）進(jìn)一步利用池塘空間建立“?；~塘”。與前期簡(jiǎn)單魚類養(yǎng)殖相比，?；~塘的生產(chǎn)模式導(dǎo)致生態(tài)足跡的變化趨勢(shì)是。28.(每空1分，共9分)隨著水體富營養(yǎng)化進(jìn)程的加快，沉水植物逐漸衰退和消失，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能健全的以高等水生植物占優(yōu)勢(shì)的清水態(tài)草型水體逆向退化為結(jié)構(gòu)單一、功能退化的以藍(lán)綠藻等浮游植物為主的濁水態(tài)藻型水體，從而引起水華。請(qǐng)回答下列問題。(1)由清水態(tài)草型水體逆向退化為濁水態(tài)藻型水體是否為群落演替？______(填“是”或“否”)。若某湖泊發(fā)生水體富營養(yǎng)化造成某種沉水植物滅絕，從生物多樣性的角度分析，喪失的是。(2)水華發(fā)生時(shí)，除了有水體中的無機(jī)鹽過多對(duì)沉水植物有毒害作用外，還有藍(lán)綠藻等浮游植物大量繁殖覆蓋在水體表面，導(dǎo)致水下的減弱，使沉水植物的降低從而大量死亡。(3)水體富營養(yǎng)化后大量的沉水植物死亡又會(huì)促使大量分解者分解其遺體，消耗大量氧氣使水體溶氧量降低，從而使更多的生物死亡，我們稱為“二次污染”。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)存在（正反饋、負(fù)反饋）調(diào)節(jié)機(jī)制，這種調(diào)節(jié)的結(jié)果說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是。(4)科研人員通過生態(tài)工程修復(fù)水體富營養(yǎng)化的生態(tài)系統(tǒng)，向水體中投放了捕食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物。投放時(shí)要注意避免引起，導(dǎo)致本地物種銳減，因此，要充分考慮不同生物之間的___________。利用生態(tài)工程修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)不但要恢復(fù)生態(tài)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也要考慮促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，這遵循了生態(tài)工程的原理。29.（每空1分，共9分）大約9000年前，我們的祖先就已經(jīng)會(huì)釀酒。自然發(fā)酵和曲種傳代的發(fā)酵方法一直延續(xù)到現(xiàn)在。隨著科學(xué)家對(duì)發(fā)酵的認(rèn)識(shí)，知道了發(fā)酵與微生物的聯(lián)系。藍(lán)莓富含花青素等營養(yǎng)成分，具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能，某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋?；卮鹣铝袉栴}

（1）早期的發(fā)酵是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)，使用的微生物是否需要接種單一菌種？（是、否）（2）制作藍(lán)莓果酒時(shí)使用的微生物主要是，屬于（代謝類型）菌；來自；其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與（醋酸桿菌、毛霉）相似。（3）藍(lán)莓果酒和果醋用同一