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文檔簡(jiǎn)介
2014中考文言文復(fù)習(xí)之茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫2021/10/10星期日1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.背誦默寫2.文學(xué)常識(shí)3.理解詩歌內(nèi)容2021/10/10星期日2杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí),其詩反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦,被稱為“詩史”。
詩風(fēng),語言精煉傳神,對(duì)后世詩人影響極大,他被譽(yù)為有《杜工部集,與李白并稱。茅屋為秋風(fēng)所破歌》選自《杜工部詩》。文學(xué)常識(shí)
“沉郁頓挫”
“詩圣”“李杜”2021/10/10星期日3
“歌行體”歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由,富于變化。2021/10/10星期日4讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音:怒號(hào)
掛罥
長(zhǎng)林梢
庇護(hù)
突兀
布衾
三重
茅
沉塘坳飄轉(zhuǎn)zhuǎn俄頃廣廈shàqǐngxiànsāng喪亂見此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào2021/10/10星期日5理解內(nèi)容抓關(guān)鍵詞擬寫各段小標(biāo)題并體會(huì)詩人的思想情感2021/10/10星期日6
八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!秋風(fēng)破屋群童盜茅破屋漏雨心情苦痛無可奈何憂思不絕2021/10/10星期日7安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!詩人推己及人,希冀“廣廈千萬間”,使“天下寒士俱歡顏”,表達(dá)了詩人關(guān)心民生疾苦、憂國(guó)憂民的深沉情感。
期盼廣廈心懷天下2021/10/10星期日81、這首詩的前三段以
為主,沒有直接抒情,而是寓情于
之中,說說前三段在敘事中表達(dá)了詩人什么感情?2、最后一段,詩人直抒心胸臆,寫詩人的理想和愿望。這一段與前三段的敘事有何聯(lián)系?詩人的思想可貴在何處?練習(xí)敘事描寫2021/10/10星期日9
4.對(duì)“歸來倚杖自嘆息”這句話,你認(rèn)為詩人嘆息什么?3.詩的第一節(jié)是怎樣描繪秋風(fēng)肆虐的情景的?詩人為什么要作這樣的描繪?“風(fēng)怒號(hào)”從聽覺上突出了秋風(fēng)之狂,“卷”從視覺上形象地寫出了秋風(fēng)之肆虐?!帮w”“渡”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等詞寫出了秋風(fēng)對(duì)茅屋的破壞。這樣的描繪為后文寫屋漏遇雨,自己的境遇之慘蓄勢(shì)。一嘆自己之苦,茅屋被吹破,接下來的日子怎么過呢;二嘆周圍的人苦——還有很多像自己一樣的窮苦的人;三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。2021/10/10星期日105.杜甫一向關(guān)心人民疾苦,他的詩素有“詩史”之稱,但為什么這首詩中他卻一反常態(tài),只寫自己的個(gè)人遭遇?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
以小見大,推己及人,表現(xiàn)詩人憂國(guó)憂民(心系人間冷暖)的濟(jì)世情懷?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”這句詩抒發(fā)了作者的這種感情2021/10/10星期日111.根據(jù)要求寫出詩文原句:(1)詩中表現(xiàn)詩人無奈之舉的句子是_____________,_____________,_____________。(2)詩中表現(xiàn)詩人美好理想的句子是_______________,__________________!公然抱茅入竹去
唇焦口燥呼不得
歸來倚杖自嘆息安得廣廈千萬間
大庇天下寒士俱歡顏2.解釋下面的多義詞。A.高高者掛罥長(zhǎng)林梢()
八月秋高風(fēng)怒號(hào)()B.安安得廣廈千萬間()
風(fēng)雨不動(dòng)安如山()C.向秋天漠漠向昏黑()
便扶向路()A.高(指飛得高)高闊B.怎么安穩(wěn)C.漸近從前2021/10/10星期日125、整體感知課文內(nèi)容。
(1)各用一個(gè)詞語概括四個(gè)自然段的意思。(每一個(gè)詞語不超過5個(gè)字)
(2)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》記敘了一件什么事?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
①秋風(fēng)破屋圖②群童抱茅圖③屋漏無干圖④遙想廣廈圖經(jīng)過“安史之亂”顛沛流離生活的杜甫來到成都,在友人的幫助下,在成都西郊浣花溪搭了幾間茅屋,艱難度日。茅屋難以抵擋狂風(fēng)大雨的襲擊,茅草被風(fēng)吹走,終日屋漏,難以入睡。表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的情懷,坦露了詩人以天下蒼生為念、寧苦身以利人的博大胸懷和迫切要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想。2021/10/10星期日136、重點(diǎn)問題探究。
(1)對(duì)于南村群童的舉動(dòng)你是如何理解的?
(2)“自經(jīng)喪亂少睡眠”中的“喪亂”是指什么?請(qǐng)你簡(jiǎn)要地介紹一下有關(guān)情況。
以群童的頑劣、無所顧忌來表現(xiàn)詩人的年老無力;群童是無知的,當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景出現(xiàn)這種情況是正常的,就作者來說是無可奈何的。群童搶抱不值錢的茅草,也反映出經(jīng)過“安史之亂”后,社會(huì)普遍的貧困。
安史之亂;從755年開始到763年結(jié)束,是當(dāng)時(shí)范陽節(jié)度使安祿山、史思明先后發(fā)動(dòng)的反叛朝廷的叛亂,給廣大的勞動(dòng)人民帶來了深重的災(zāi)難,也是唐由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志。2021/10/10星期日14(3)你是怎樣理解“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”這句話的??jī)删湓娬宫F(xiàn)了詩人愛及天下的博大襟懷。一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了他的茅屋,也觸動(dòng)了作者一貫的憂國(guó)憂民情懷。秋風(fēng)、秋雨的威力,貧困、流離失所的生活,都沒能擊垮作者。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),詩人從個(gè)人“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”的痛苦,一躍聯(lián)想到風(fēng)雨中千千萬萬衣食無著落的窮苦百姓,從沉思中振作起來,發(fā)出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊,表現(xiàn)了詩人推己及人,關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想。2021/10/10星期日157、這首詩從體裁上說屬于
詩。作者杜甫,字子美,祖籍襄陽,出生于河南鞏縣,一度在長(zhǎng)安南少陵附近居住,曾自稱
,后世稱其為“杜少陵”,安史之亂后入蜀,一度掛著檢校工部員外郎的官銜,因此后人又稱他為
。他是我國(guó)唐代偉大的
主義詩人,當(dāng)時(shí)人稱
。其詩顯示了唐帝國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,因此又被后人稱為
。
8、這首詩中作者描寫風(fēng)的威勢(shì)的動(dòng)詞有
、
、
、
、
、
、、
。
9、本文中表現(xiàn)詩人高尚情操和博大胸懷的句子是什么?(2分)
古體詩少陵野老杜工部現(xiàn)實(shí)詩圣詩史怒號(hào)、卷、飛、渡、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)、沉
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!2021/10/10星期日1610、讀了這首詩,你看到了一個(gè)怎樣的詩人形象?請(qǐng)用詩中的句子描繪一下。
示例:舍己為人——吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
(1)
(2)
(3)
11、你還學(xué)過杜甫的哪些詩?把你認(rèn)為很有名的句子寫出至少四句來。(不是同一首的,還要注明出處,如:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生——《春夜喜雨》)
(1)
(2)
(3)
(4)
年老體弱——唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。生活貧困——布衾多年冷似鐵。(床頭屋漏無干處)憂心國(guó)事——自經(jīng)喪亂少睡眠。關(guān)心天下“寒士”——安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(任意寫出三處即可)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心——《春望》會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小——《望岳》隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲——《春夜喜雨》窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船——《絕句(一)》2021/10/10星期日1712、翻譯句子。
(1)唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
(2)布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。
(3)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不
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